關于漂流的小學作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關于漂流的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于漂流的小學作文1
暑假里，媽媽不僅帶我去了海南，還帶我去了浙江玩漂流。
那天我們坐著大巴車來到了漂流地點，按照規(guī)定只有一米三以上的人才可以玩漂流，但是我還是渾水摸魚偷溜了進去。
我們坐上了皮筏艇，我的心情既興奮又緊張，興奮是因為很快就能感受到漂流的刺激了，緊張是因為我害怕漂流太驚險。峽谷里水勢洶涌，坡道又窄又長，當小艇滑下第一個坡道時，濺起的水花把我的全身澆個濕透，我難受極了。水流沖擊著小艇，不斷地撞向周邊的礁石，弄得我暈頭轉向，也更加害怕，可是小艇卻停不下來，一個坡道接一個坡道的往下沖，我嚇得大叫起來，拼命地喊：“我不要玩了。”小艇終于漂到了平灘，工作人員把我們拉上了岸，我深深舒了一口氣，心里想：“漂流真是太刺激了”。
這是我第一次漂流，雖然半途而廢，但還是一次寶貴的經歷。
關于漂流的小學作文2
在一個炎熱的下午，媽媽提議去漂流。說去就去，我馬上給姐姐打電話，然后我們七個人就向四明山李家坑出發(fā)了。
車子在盤山公路上轉了好久，大約開了一個半小時終于到了目的地。哇！好多人呢，我穿上救生衣，戴上安全帽，挑了個黃色的皮艇就和爸爸媽媽一塊開始漂了。很快沖過了一個激流，水從我的頭上蓋過，我們渾身濕透了，船里也裝滿了水，我就像坐在水缸里。等我們上岸的時候，我們就像是被人從水里撈上來的。我們玩的真開心。真是一個快樂的下午。
關于漂流的小學作文3
我聽說漂流不僅好玩，也非常刺激。但我沒有親自體驗過。
這次，我要好好享受一番。媽媽買好了票，我們就一起上了停放在小河邊的橡皮船。開始，媽媽用雙手劃，才使橡皮船慢慢地向前行。這時，我心想：“哪里刺激嗎？微風一陣陣地吹在我身上，很舒服的呀！”
我們繼續(xù)劃呀劃，突然聽到急流聲。我們很快從平靜的水面來到了水流湍急的地方。橡皮船已經不聽話了，我還未做好準備，它就像兔子一樣地沖進急流中。我心里可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住媽媽，閉上眼睛。第一個急流一過，我們的橡皮船就進了許多水。眼看第二個急流又向我撲來。我還是緊緊地抱住媽媽不放。媽媽一個勁地說不要緊，不要怕。我這才敢慢慢抓緊把手，過了第二個急流。過了第二個急流后，第三、第四個急流我也不怕了。有時，我還想把手松開試一試呢！盡管那天衣服全部濕了，但我覺得非常有意義。因為它鍛煉了我的膽量，讓我不怕水了。
關于漂流的小學作文4
暑假中我看了許多書，給我的印象最深的是《魯濱遜漂流記》。
這本書介紹了一個從平靜而幸福家庭出生的青年魯濱遜，追求自己的理想不聽父母勸阻，開始了海上冒險生涯，不幸困于荒島，但他憑著勇氣和智慧，在荒島上生存下來，并在28年后的一天，才找準機會重返祖國。我非常仰慕魯濱遜雖然他在荒島上非常孤獨可他不僅意志堅定，還憑靠過人的智慧建造房屋、制造工具、種植糧食、圈養(yǎng)動物，頑強地生活下來。從他身上反映出他對回到文明社會抱著很大的信心，有著積極的人生態(tài)度，他的精神是我要學習的。書中魯濱遜自制工具這段故事最令我喜歡，它詳細生動地介紹了魯濱遜經過一次又一次的試驗，最后制成了斧頭、鏟子等工具，雖然做得很粗糙，但非常堅固耐用，凝結了很多心血。作者想通過這個故事告訴我們在任何時候都要意志堅定，這樣不管什么困難都能面對。
就是憑著精彩的內容和深刻的人物精神，才使這本書給我的印象最深。
關于漂流的小學作文5
星期五，媽媽把我接回家說要去牯牛降玩。
第二天一大早，我和媽媽把東西收拾了一下就下樓了，走到了門口兩只黑狗跑了出來，我們走到哪，它們跟到哪，媽媽找了一塊石頭嚇走了它們。車來了，我們上了車，漫長的漂流開始了······
車開了好幾個小時，終于到了，先爬山，山上的樹有上百歲，走到了半山腰，看見又有一個水只到小腿的小溪流，我走到小溪前，脫下鞋子走到了小溪的中間，水又清又涼，1個小時后，我們就下山了，到飯店吃飯準備下午的秋浦河漂流。
關于漂流的小學作文6
那是一個星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，正是出游的好天氣。我一家人和爸爸的朋友幾家人一起去惠東南山漂流。
這是我第一次漂流。我們每個人身穿救生衣，頭戴安全帽，赤著腳上了橡皮艇。我和爸爸還有姐姐坐同一艘橡皮艇，剛開始的時候，我很害怕，兩手緊緊抓住橡皮艇兩旁的拉手。一開始，橡皮艇就從一米多高的地方直沖下去，我們大家都嚇得哇哇大叫，衣服也下子全濕了。慢慢地，我就不怕了。橡皮艇從高處漂下來，有時漂進石堆里，有時漂進草叢里。小溪的溪面有時寬有時窄。溪面寬的地方，水流比較緩慢，橡皮艇也漂得很慢，有時還要劃動兩只小槳幫助它前進，剛開始我們都不會劃，橡皮艇只會在那打轉，不會前進。后來我們慢慢掌握到方法，橡皮艇才可以順利前進。溪面窄的地方，水流很急，橡皮艇漂得很快，碰到旁邊的石頭還會在那里打轉。在水流緩慢，水又不深的地方，我們大家就跳下水去打水戰(zhàn)。
漂流真是又有趣又刺激啊！
關于漂流的小學作文7
前幾天，我們來到了安吉浙北峽谷漂流景區(qū)，和小伙們一起體驗一回皮劃艇漂流。
我們剛剛上了小艇，就被兩岸的美景吸引住了：竹林郁郁蔥蔥；礁石成堆，被太陽曬得锃锃發(fā)亮；溪水銀光閃閃；真像一幅迷人的山水畫。
啟程了，前面出現(xiàn)了一個高約三米的險灘。我心里直打鼓，雙手緊緊抓住抓繩，下意識地閉上了雙眼。我們的小艇就像一條鯊魚一樣直沖下去，一時間白浪翻滾，我感覺像是被一個”拳擊手“襲擊了，冰冰涼涼的水拳包圍了全身，等我沖出水面，全然成了”落湯雞“。
險灘過后是一段窄道，兩邊怪石嶙峋，我感覺像在開碰碰車，一會兒碰到礁石，一會兒碰到水花。我們的小艇橫沖直撞，劇烈晃動的感覺真是難以忍受而又有趣呀！
終于來到平緩處了，水面碧波蕩漾，我們舉起水槍玩起了水槍大戰(zhàn)。水槍在空中劃出了一道道美麗的水柱弧線，尖叫聲響徹峽谷。
漂流結束了，但漂流的快樂時光直到現(xiàn)在還在我心中回蕩，這真是一次刺激的體驗。
關于漂流的'小學作文8
前幾天，我們來到了安吉浙北峽谷漂流景區(qū)，和小伙們一起體驗一回皮劃艇漂流。
我們剛剛上了小艇，就被兩岸的美景吸引住了：竹林郁郁蔥蔥；礁石成堆，被太陽曬得锃锃發(fā)亮；溪水銀光閃閃；真像一幅迷人的山水畫。
啟程了，前面出現(xiàn)了一個高約三米的險灘。我心里直打鼓，雙手緊緊抓住抓繩，下意識地閉上了雙眼。我們的小艇就像一條鯊魚一樣直沖下去，一時間白浪翻滾，我感覺像是被一個”拳擊手“襲擊了，冰冰涼涼的水拳包圍了全身，等我沖出水面，全然成了”落湯雞“。
險灘過后是一段窄道，兩邊怪石嶙峋，我感覺像在開碰碰車，一會兒碰到礁石，一會兒碰到水花。我們的小艇橫沖直撞，劇烈晃動的感覺真是難以忍受而又有趣呀！
終于來到平緩處了，水面碧波蕩漾，我們舉起水槍玩起了水槍大戰(zhàn)。水槍在空中劃出了一道道美麗的水柱弧線，尖叫聲響徹峽谷。
漂流結束了，但漂流的快樂時光直到現(xiàn)在還在我心中回蕩，這真是一次刺激的體驗。
關于漂流的小學作文9
暑假里，我們來到了安吉浙北峽谷漂流景區(qū)，和小伙們一起體驗一回皮劃艇漂流。
我們剛剛上了小艇，就被兩岸的美景吸引住了：竹林郁郁蔥蔥；礁石成堆，被太陽曬得锃锃發(fā)亮；溪水銀光閃閃；真像一幅迷人的山水畫。
啟程了，前面出現(xiàn)了一個高約三米的險灘。我心里直打鼓，雙手緊緊抓住抓繩，下意識地閉上了雙眼。我們的小艇就像一條鯊魚一樣直沖下去，一時間白浪翻滾，我感覺像是被一個”拳擊手“襲擊了，冰冰涼涼的水拳包圍了全身，等我沖出水面，全然成了“落湯雞”。
險灘過后是一段窄道，兩邊怪石嶙峋，我感覺像在開碰碰車，一會兒碰到礁石，一會兒碰到水花。我們的小艇橫沖直撞，劇烈晃動的感覺真是難以忍受而又有趣呀！
終于來到平緩處了，水面碧波蕩漾，我們舉起水槍玩起了水槍大戰(zhàn)。水槍在空中劃出了一道道美麗的水柱弧線，尖叫聲響徹峽谷。
漂流結束了，但漂流的快樂時光直到現(xiàn)在還在我心中回蕩，這真是一次刺激的體驗。
關于漂流的小學作文10
早上我們坐上旅游車，經過三個多小時的路程，終于到達目的地——駝梁自然風景區(qū)。
簡單吃完午飯，我們就去漂流，首先映入眼簾的是門口的五個大字——華北第一漂，我非常興奮，迫不及待地想坐漂流。
我們首先穿好救生衣，然后拿上船槳，登上橡皮船，橡皮船沿著水流的方向快速向下漂去，小船在奔騰河面上上下顛簸、左右搖擺，大家從開始的緊張迅速發(fā)展到興奮，我和叔叔們愉快地打起了水仗，“戰(zhàn)斗”結束時，我們還從河里撈起一只別人丟失的船槳，雖然，我們所有人的衣服都被清涼的河水弄濕了，但是，我們大家都特別高興，尤其是我，我高高舉著戰(zhàn)利品——船槳，就像李云龍繳獲日軍一挺機關槍一樣興奮。
漂流結束了，我還想再坐一次，因為漂流很好玩，但是此時天上電閃雷鳴，暴雨就要來了，我們只好快速上車，返回駐地。