相處小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的相處小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
相處小學作文1
從小，我就和奶奶一起生活。奶奶時常會帶我回山村老家，這樣我能和奶奶看到外面世界的日新月異的變化。
和奶奶相處時，我時常問奶奶：“你們過去是怎么生活的呢？”奶奶像是陷入深深的沉思中。想了一陣以后才緩緩地敘說她們那一輩人的艱難情景。
奶奶和爺爺最早住在一個叫秀陽的小山村，在那里生活了十幾年，生活可苦了。五六十年代，那時他們的山村沒有通電，點的是煤油燈整個村子里連一臺黑白14寸電視都沒有。晚上，人們早早入睡，山村一片漆黑。那時路也沒有通，人們靠的是肩挑手提……”至于住房，奶奶說，那低矮的木房子，冬天北風刮，夏天臺風吹，住得都提心吊膽的。當奶奶說這些時，我無法想像她和爺爺那個時候的日子，也無法體會祖輩們的含辛茹苦，因為我很幸運的生活在改革開放的年代里，我們的生活那么的優越。
如今，奶奶和爺爺早已不在那小山村生活了。我們都搬到福鼎住進了城里的高樓大夏，我在實驗小學讀書。在上學的路上，奶奶也會和我看城市的新景象；一路上，所見的是桐山溪水寬闊無比，清澈如潮溪水；岸邊高樓大廈，幢幢拔地而起；商店擺著滿琳瑯滿目的貨品；車輛來來往往，奔馳而去。到了晚上，整個福鼎沉浸在多彩絢麗的霓虹燈中，一派欣欣向榮的景象。
是啊，人們的生活蒸蒸日上，無數的小朋友在長輩們的呵護下送到學校門口。我們這一代人與奶奶那時不一樣，連上學的方式也改變了。我想，我們是幸運的，享受到祖輩們用辛勤的雙手創造的勞動果實，更應該珍惜時間，好好學習，把我們的家鄉建設得更加美好。
三門峽市陜州外國語學校初一:湯哲雄
相處小學作文2
相處，可以建立起人與人之間美好的感情。我們這個世界的每個角落。相處，無處不在。
那是二零一一年母親節的一天，老師為我們布置了一個特殊而又普通的家庭作業：報答母愛。回到家，我問正在拖地的母親：“媽，你知道今天是什么日子嗎？”母親想了想回答說：“是不是5.12大地震兩周年紀念日到了。”我說：“不是，今天哪，是母親節，您看這是什么？”我像變魔術一樣從書包里掏出五朵帶著芳香的康乃馨。母親拿在手里笑了，笑的很甜，我問母親說：“媽媽香嗎？”母親深深地吸了一口氣，甜甜的說：“嗯，香！你真是我的好兒子。”我們母子倆緊緊抱在一起，很久不想分開。
那天晚上，媽媽正在忙著織毛衣，嘴角含著微笑，好像正在想著白天送花的情景。我端來一盆洗腳水，為母親脫鞋脫襪，母親趕緊收起腳說：“孩子，不用，媽媽自己來。”我說：“媽媽，兒孝母是天經地義的事，今天是特殊的日子，你就享受一下被人伺候你的感覺。”媽媽只好答應了。我一看媽媽的腳，天啊，媽媽的腳很粗糙，腳后跟還有皴裂呢。我再看看媽媽的頭，不知何時長出白發。我的眼淚在眼眶里打轉，這都是一個母親為自己孩子的愛的表現啊！我強忍著不讓淚流出來，因為是母親節，是全天下的母親高興的日子。我慢慢的洗著，回憶起小時候媽媽為我整理書包，輔導作業，還回憶起為了培養我的特長，每星期把我送往西寧學習聲樂的情景……想起母親為我做出的點點滴滴，我真想用我的行動表達出我此時的心情。
母親的白發和腳都是對辛勞的見證，我要用我的一生來報答母親。
相處是人與人之間互相了解溝通和培養感情的重要途徑，相處，無處不在……
相處小學作文3
今天我讀了《十萬個為什么》中的.“縫葉蟻是怎樣筑巢”的文章，知道了縫葉蟻十分聰明，會用樹葉和幼蟲筑巢。
縫葉蟻筑巢的時候，先挑選出幾片又大又完整的葉片，一群螞蟻都爬到葉片一側的邊緣，一個挨一個地排好隊，用嘴咬出整齊的小孔，然后用六只腳牢牢抓住葉片，伸出嘴去咬另一張葉子的邊緣，經常是兩張葉片距離太遠，夠不到，于是就有幾只螞蟻頭尾相銜，在葉片空隙中架起一座蟻橋，用力把另一片葉子拉過來，再在那片葉子上也咬出許多小孔來。這些縫葉蟻把兩片葉子拉到一起，另一些縫葉蟻用嘴叼來幼蟲，它們用嘴擠一下幼蟲，幼蟲就會吐出絲來，先粘小孔這一面，再粘小孔那一面，縫葉蟻拿幼蟲當梭子用，不斷來回穿梭，用細絲把兩片葉子牢牢地縫在一起，巢就算筑好了。盡管有時候會被人破壞掉，但它們仍不氣餒……
這件事說明，動物也是十分聰明的，人們不要隨意的侵害它。比如說我們大肆捕殺青蛙，就從沒想過青蛙的痛苦，設想一下，如果自己是一只青蛙，被人從清澈的池塘里捕撈上來，拎到案板上，被一柄鋒光閃閃的菜刀刨開肚皮，掏出內臟，砍掉嘴巴和爪子，又被砍成幾大塊，那血淋淋的場面誰也不愿看到……正是由于人類大肆地破壞生態環境，任意地涂炭生靈，所以，人類最終會受到大自然嚴厲的警告：不要居高自大，為所欲為！！
相處小學作文4
今天是一個秋高氣爽的好天氣 。在茂密的深林，小動物們都出來活動筋骨，尋找食物了。瞧，一只穿著綠軍服的蒼蠅和一只穿著黑西服的蒼蠅搶著食物呢！綠蒼蠅和黑蒼蠅打了幾個回合，都分不出勝負。綠蒼蠅說：“你等著瞧，我去找幫手！”黑蒼蠅說：“你以為只有你有幫手！”說著兩只蒼蠅都去找幫手了，不一會兒，兩方都找來了幫手了。
哇！黑蒼蠅找來的幫手可真不少，有上百只穿著盔甲、排著整齊隊伍的螞蟻，有千只帶著機關槍的老鷹，還有······沒想到綠蒼蠅也找來了許多幫手，有扛著大炮的小飛蟲，有拿著槍的八哥警察先生，還有背著火箭筒的烏鴉呢 。“嘟”的一聲，戰斗開始了，綠蒼蠅說：“兄弟們沖了，把他們打敗了，就會有好吃的和獎賞。”
黑蒼蠅聽了綠蒼蠅的說的話，也很不服氣的說：“沖啊！打敗他們，我請你們吃大餐！”聽了它倆說的，蟲、蒼鷹、鳥都打了起來。當它們打的很激烈的時候，一只夜鶯向它們的戰斗場飛去，還唱著美妙的歌，頓時，戰斗停了下來，都瞪大了眼睛，慢慢地安靜了下來，聽夜鶯唱的歌。夜鶯唱完美妙的歌，便大聲的說：“你們這樣的結果就是兩敗俱傷，你們一定要懂得互相謙讓.”蒼蠅、蟲子、鳥聽了夜鶯說的話后，害羞的低下了頭，把武器扔了，做了好朋友！這個故事告訴了我們，好朋友之間要互相謙讓和平相處的道理。
相處小學作文5
“一個人有一個人的風景，一個人有一個人的樂趣。我的路，我自己走，請不要來打擾我。”
——導語
每次下課我都一個人坐在座位上，看書、畫畫、發呆。有的時候我也會趴在教室外走廊上的欄桿曬太陽。但是下課我一定不會和別的同學一起，因為我和他們不一樣。
有時候我會任由陽光灑在自己身上，我喜歡晴天，也喜歡雨天。它們各有各的特點和可愛之處。
或許我會看著同學三五成群的聊天，我不去加入他們。因為我討厭八卦，我并不喜歡追星，畫畫才是我的愛好，它將陪伴我一生。也許我會和一個同學聊聊，但是很快他就被人拉走了，我一個人在原地會很尷尬。所以我不再去找別人了，因為我討厭那樣子，我不喜歡那種無奈。
所以我從來和畫筆，畫紙，書本為伴。他們才是我的好朋友，或許周末同學們會三三兩兩的一起出去玩。但他們一定不會叫上我。
因此我愛上了畫畫，音樂，書本。不需要任何人陪伴，就很快樂，我也偶爾寫寫作文。也就很充實的過去了一天，不是嘛。
我是不是很有趣，別人聊天，我發呆。我看著她們從我身邊經過，沒有人為我停留，我也不為任何人停留。因為我們這是彼此生命中的過客。但是很神奇，為什么全世界，有動物，有植物，有細菌，我們偏偏是人類。我們不是英國的，不是法國的，我們是中國的。我們不還是古代將生，也不是未來降生，是現在降生。我們不在這個城市，也不在那個省份，就在這么一個小小的縣。我們不是實驗的，不是別的學校，而是這個學校的。我們不是1班，也不是2班，而是這個班級的。我們就這么神奇的相遇了，可是卻沒有一個和我志同道合的，這就是緣與分吧。
相處小學作文6
經過一場激動的考試，我們迫不及待的沖出教室奔向各位家長，我們漸漸遠去的背影與學校與各位老師們說“再見”。
回到家里第一件事想到的是成績好不好的問題。在家里沒有小伙伴一起玩，很無聊，后來我想起來了學校組織過買書，于是我又跑到三樓去把我早早丟在書堆中的書包翻了出來，《五三班的壞小子》，我翻開書本，一頁、兩頁、三頁、四頁、五頁……我看的津津有味，仿佛我已經穿越到了書中，與那些人在一起玩耍的樣子，真開心呀！書中寫到，王教練的頭發有平了，哦！原來是這么回事。
五三班的體育老師談戀愛了，他們走近聽著他們到底在講什么，“哈哈”原來是體育老師被拒絕了呀！事情是這樣子的，新來的女體育老師姓李，她跟王教練關系一直很好，其實李教練已經結婚了，王教練知道后很不好意思，所以頭發又平了。
這本書我很喜歡，我知道了他們跟老師怎么相處，跟同學怎么相處的更愉快。我看得如饑似渴，看著看著……媽媽突然在我的耳邊吼了一下，原來已經是晚飯的時間了，辛苦了一天的媽媽難道就沒飯吃了嗎？沒關系，我學著書里面的雪菲兒熟練的燒起飯來，唉媽媽說我笨手笨腳地，不能很準的把洗米水倒得很干凈，總是會掉掉幾粒米。
我看了這本書，覺得對我的幫助還挺大的，就這樣，我與我的老師和同學們相處的越來越好了。我還懂得了，不能輕易的就去誤會別人，先要搞清楚狀況之后再去解決問題，這樣我和我的同學之間的誤會也會越來越少。
相處小學作文7
悠長的歲月，翻過了六年；蕩漾的笑容，看過了六年——我的教室。——題記
匆匆的腳步聲，在你的心間徘徊，六年來，皆是如此。無論陽光普照，還是蒙蒙細雨，總有你的陪伴，朗朗的讀書聲為你增添了幾分活力，嬉戲時的笑聲，讓你多了幾分熱情。
與你相處的日子，我很激動，剛見到你時，對你的一切無不懵懂無知，漸漸地，我喜歡上了坐在你旁邊時的感受。
偌大的你，卻早已滿載了我們之間的友誼，若不是有你，我不會如此有朝氣，我不會幸獲如此多的知識，萬分感激，卻只因遇見了你。
課桌上，留下的歲月的痕跡，那是多么珍貴的回憶，因為它有著時間的見證，讓我明白了許多——嬉戲時，在課桌上刻下自己的名字，墻上的獎狀，是我們一起努力的結果，黑板上的班訓，是你給我學習的要求，讓我進步，讓我成長。
漸漸地，我愛上了粉筆在黑板上留下的痕跡，老師的教誨，讓我受益終身。
偶爾休息時，望著你，思緒便開始延伸，天馬行空的想著；偶爾傷心時，望著你，情緒便開始轉變，想著你讓我獲得友誼，想著你讓我學會新知，想著你幫我茁壯成長，便不由得高興了。
六年，轉瞬即逝，六個冬夏，你也如愿伴我看了六次校園里盛開的桂花。有了你，我便不再孤獨，和你相處的日子，真好。
與你告別后，我開始踏入了新的環境，每次回來看你，都伴著淅瀝的小雨，聞著你六年的氣息，踏著那條走過六年的石子路，聽著六年來在你身邊與同學嬉戲的聲音，就算是閉著眼，便也能找到你。
與你相處的日子便是我人生中開得最燦爛的一朵花！
相處小學作文8
我想你不知道你照亮了我的世界，但認識了你，我成為了那個最幸運的人。
——題記
盛夏，一個天氣晴朗的早晨，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，而我在那黑的幾乎伸手不見五指的地下車庫提心吊膽地走著，心里十分恐懼，黑得讓我在這大夏天里背后還直冒冷汗。雖然我快要走到我家那棟樓的電梯口了，但我覺得這段路比唐僧西天取經的路程還遠。
這時，一個男孩追了上來，急促地對我說：“趕上你了，我也十分害怕，我們同路，我們一起走吧。”我點了點頭。看了一下周圍，好像下一秒就會有鬼冒出來一樣，陰森恐怖，并有種膣吸的感覺，好在現在是中午，還有一點陽光，要不然我就暈倒了。
突然，一個雪白的影子不知道什么時候從我的面前跑過，我想，不會真的鬧鬼了吧。把我嚇得打了一個激靈，馬上倒了下去，他扶正了我說：“別害怕，那就是一只小白貓，不用怕，有我在呢，如果鬼來了，我一定把它打的落花流水。”說完還胸有成竹地拍了拍胸脯。
我們走著，空氣仿佛凝固在一起了，不時傳來一陣寒意，我心里想，這大夏天的，不可能會傳來寒意，所以這是幻覺。但我們還是不敢茫然目視前方，更不敢說話了，好像這里有一個會吃人的魔鬼，隨時隨地都會跳出來對我們發起猛烈地進攻，給我們一個狠狠地打擊，讓我們無法前進。
時間過的很快，世上本來也沒有不散的宴席。
我們在一個破舊的轉角分手，不知道你現在在哪，你讓我學會了相處，我想說一聲真心的謝謝……
我只見過你一面，可我卻會永遠記住你。
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