粗心大意小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的粗心大意小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
粗心大意小學(xué)作文1
以前的我，粗心無處不在，有時(shí)穿了爸媽的鞋，有時(shí)這行的詞語抄成那行，是粗心大意，使我鬧出了不少的笑話，鬧出了不少大大小小的錯(cuò)誤。入小學(xué)初，到星期五了，大家都埋頭速寫著記錄著雙休日需做的作業(yè)，我也不例外，見窗外爸爸來了，一陣喜悅，草草一寫，背著書包直奔回家。在家中，我面對記錄的“抄寫1－8單元詞語兩遍”愁眉苦臉，二話不說，拿出本子撥出筆飛速寫著。一堆的詞語，頭想煩了，手抄麻了，眼看酸了，爸爸媽媽叫了老半天，我因太忙啥也聽不見，他們吃完了晚餐，洗完了碗，端著冷飯菜進(jìn)來了，我才回過神，才發(fā)現(xiàn)肚子餓了，隨便扒幾口飯，又接著抄寫。
手汗打濕了本子，手酸痛得已毫無知覺，不知不覺中已至晚上十點(diǎn)，媽媽睜著朦朧的睡眼看著電視，爸爸在電腦前也沉沉的，我看著記著詞語，偶爾閉眼寫著，全家人都昏昏欲睡，可不能睡，還有許許多多單元未抄。艱苦難熬，本是開開心心的雙休日而今萬分痛苦，做夢都在抄詞語，這次作業(yè)怎會(huì)如此多呢？歷盡千辛萬苦才抄完，到了學(xué)校，眼望黑板，“抄寫7－8單元詞語兩遍”，心中無限驚訝，為什么沒仔細(xì)呢？是一個(gè)字的錯(cuò)誤使我酸痛了一個(gè)雙休日，一個(gè)小小的粗心也會(huì)如此失誤。與此前后，我匆匆起床，晨跑著，跑著，總覺得腳有些不靈活。一時(shí)失神，沒注意腳下的小石子，被石子一絆，身子向前一撲，摔得疼啊，被扶起，起身一看，腳上的鞋呢，怎么一摔就掉出來了？周圍一看，只有一雙藍(lán)色的拖鞋，那不是我的嗎？我穿起鞋，忽然想起忘換鞋了，在同學(xué)們的笑聲中，“嗒嗒嗒”奔向?qū)嬍覔Q了鞋，紅著臉回到了操場。這就是以前的粗心的我，現(xiàn)在的我不再粗心，做作業(yè)仔細(xì)了，做事情也仔細(xì)了，如今的我不粗心大意了。
粗心大意小學(xué)作文2
我這人一直有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是粗心大意。這不，今天又因?yàn)榇中娜橇说湣Ｏ挛缥液湍棠倘コ匈I東西，買完東西后，奶奶將東西和鑰匙交給我，讓我先回去，她自己有事要等一會(huì)再回去。
我把東西提回家，發(fā)現(xiàn)沒有換鞋子，又把門打開，在鞋柜前換起了鞋子。忽然，一陣風(fēng)吹來，門啪地一下關(guān)上了。糟了，鑰匙還在屋子里呢！這可怎么辦？我十分忐忑，進(jìn)不了門該怎么辦呢？怎么辦呢！只能先等奶奶回來再想辦法。
過了十幾分鐘，奶奶回來了。她見我站在門口不進(jìn)去，很是疑惑。我將事情的原委告訴了奶奶。接著打電話給媽媽，詢問她有什么好方法？媽媽想了一會(huì)兒，讓我們?nèi)ノ飿I(yè)那邊問問。
到了物業(yè)那邊，我們向服務(wù)臺(tái)的阿姨求助。阿姨說：“我這里有開鎖公司的電話，不如叫他們來吧。”“好，那麻煩你了。”奶奶向阿姨道了謝！我向阿姨討要了開鎖公司的電話后就打了過去。將位置告訴了開鎖公司后，他們說馬上就過來。
等了一會(huì)后，有位叔叔提著一個(gè)大箱子走過來，想必他就是開鎖的人了。跟他打過招呼后，他就開始開鎖了。只見他用手上的工具搗鼓了十幾分鐘后，門就開了。
交過開鎖費(fèi)，我們回到了家中。此時(shí)奶奶的臉色有些不好，將我批評(píng)了一頓后，讓我回房間里寫作業(yè)。
通過這次教訓(xùn)，我明白了如果今后再粗心大意下去的話，還會(huì)出現(xiàn)許多類似這次的情況。我一定要將粗心這個(gè)毛病給改掉。
都是粗心大意惹的禍！
粗心大意小學(xué)作文3
我是一個(gè)要強(qiáng)的小女孩，事事不甘落后，因此我也得到了許多榮譽(yù)：模范班干部、文明少年、三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵……但是粗心大意卻成為了我成功路上的一塊絆腳石。
一次班里舉行數(shù)學(xué)測驗(yàn)，老師剛發(fā)下來試卷我就勝券在握，因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩系念}目都很簡單，而且沒有計(jì)算很復(fù)雜的，看了看，我就滿懷信心的做了起來。不一會(huì)我便做好了，由于題目很簡單，我沒有檢查就玩了起來。時(shí)間過得很快，不一會(huì)就到了交卷的時(shí)候了，我交上卷，再看看同學(xué)們：或興奮；或沮喪，有的興高采烈，活躍在同學(xué)之間；有的郁郁寡歡，獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆！我想我肯定會(huì)拿一個(gè)好成績！過了幾天，老師喊我去辦公室，我心里就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，努力回想我這幾天做錯(cuò)什么事了，沒做錯(cuò)什么事啊，老師干嘛喊我，我懷著忐忑不安的`心情走進(jìn)了辦公室。老師拿出我的卷子，啊！怎么才考了這些分，我仔細(xì)的拿過卷子看了一遍，我怎么會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤：把0寫成了6，把應(yīng)用題的第一題的答案寫在了第二題上，還有不少的題沒帶單位沒帶答……唉！
一天我捧著一張無比精美的獎(jiǎng)狀走在回家的路上，無比自豪，這可是我辛苦勞作了一年換來的成果啊，我可要好好珍惜！忽然來了一陣怪風(fēng)，把我的獎(jiǎng)狀吹走了，我跳起一抓，沒抓到，誰知道那怪風(fēng)把它吹到小河里了，我從水里撈出少了一個(gè)角的獎(jiǎng)狀，哎！回到家我用媽媽的電熨斗熨了熨，哈，果然好了！我正熨著熨著，同學(xué)來了，我放下熨斗，就去和他們玩了，正玩得高興的時(shí)候，聞到了一股煙味，“啊！我的獎(jiǎng)狀……”我以后一定改掉這個(gè)缺點(diǎn)，一腳踢開這塊阻擋我前進(jìn)的絆腳石！
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