【推薦】小學生作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
我天堂，是我的小屋，微不足道，卻伴著我成長。一床，一桌，一椅，再加上一個書柜。它是我自由的天地。
我最喜歡大海，它是那樣純潔，那樣美麗。(因而)小屋的墻壁(涂上)畫著大海的顏色，也畫著各種海洋生物，粉色的水母、五彩繽紛的小魚，仿佛在墻上游來游去，綠油油的海草畫在墻上，(令人賞心悅目。)有了這么多的海洋的伙伴陪著我，晚上睡覺我(怎么)都不害怕了
挨著窗戶是我的小床。小床不大，但很舒適。每天放學回家，寫完了作業，我就躺在小床上，抱著大大的毛毛熊，很快就進入了甜蜜的夢鄉。在夢里，我見到了天使，給了我所有想要的東西。等我醒來，心里還默默地想：在我的小床上睡覺，不僅舒服，做得還是美夢，真好!
在門的右邊是書桌。書桌上擺著書、臺燈，還有獎狀。我每天在上面寫作業，寫字很累，可是我感覺到的是輕松、是快樂，(書桌)讓我更愛學習，更愛知識，給了我學習的樂趣和知識的增長，讓我更加向前進步。
書桌的對面是書柜。書柜上有各種各樣的書，比書桌上的書多得多。共有三層，都放滿了書。我的書確實有很多，但沒有幾本書內容是一樣的。(其中)有《一千零一夜》《優秀作文選》《格林童話》等好書。而我最愛看的是故事書，如：《公主童話》《格林童話》……我每天寫完作業，(我)都會從中選一本，津津有味地讀著，(很快就)沉浸有書的海洋里。
我的書柜右邊有一扇窗戶。從窗戶往外看，景色非常美。看，下面來來往往的車輛就像一只只螞蟻那么大小，樓房好像就有一只雞那么大。站得高，望得遠，仿佛我都能看見天邊了。
這就是我的房間，這就是我的一片小天地。就這樣，(它)天天陪伴著我長大，我愛我的小屋!
小學生作文 篇2
夏天的一個下午，天氣很悶熱，悶得人們差點兒喘不過氣來，悶得蟬直叫個不停，悶得魚兒游到水面上來透透氣。忽然，烏云密布，像一塊黑幕蓋住了整個天空，好像黑夜的來臨。
起風了，一陣風刮得樹不停地彎腰點頭，樹葉發出“沙沙沙”地響聲，樹上的蟬躲到葉子下面，也一聲不叫了。這時，一道閃電劃破了漆黑的天空，緊接著就聽到“轟隆隆”的聲音。
閃電越來越高，雷聲越來越響，一會兒，雨下起來了，雨越下越大，豆大的雨點“噼噼啪啪”地直往下打，路面滿是雨水，匯成了一條條小溪，雨聲、雷聲、風聲交錯在一起，可怕極了。這場雷雨真大呀！
一會兒，雨漸漸地停了，空氣變得清新，樹木更綠了。太陽出來了，一道彩虹掛在天邊，就像天邊架起了一座彎彎的拱橋。蟬又在樹上“知了、知了”地說著。荷花池里，青蛙又跳到荷葉上“呱呱呱”地擊鼓跳舞。
雷雨過后的景色真美啊！
小學生作文 篇3
上星期五，吃完午飯我和平時一樣開始上午自修。
突然我們聽到了一個同學叫了一聲：“外面下雪了！”立刻，所有的同學都不約而同地一至把頭扭了過來，看向了窗外。果然窗外面真的飄下了一片片潔白的雪花。而且，外面的雪越下越大，大的就像是一片片潔白的鵝毛一樣。我不禁感嘆道：“真美啊！”。下課零響了，朱軼同學大概是過于興奮了，大聲地說了一句：“今天晚上可能會積雪的！”
下課了，同學們都迅速地跑到了外面的走廊上，把手往外面伸，想接到一些雪花。因為我正好坐在窗旁，所以一打開窗，一片片雪花就隨風飄了進來。手一伸到外面，它們便都飄到我的袖子上，我的袖子頓時變成了藍白相間的了。
這次的雪還算下得蠻久得，下到下午第二節課。在歷史課上，有些同學還會由時向窗那看雪。
我喜歡雪，它是那么白，那么美。我更喜歡雪花們飄到我的身上，臉上。我想這次的雪應該是今年最大的吧！雖然最后還是停了，沒有積起來。
小學生作文 篇4
我本來自信滿滿地去學騎自行車，但一路坎坷。
“不學了，不學了，這是什么破車啊！騎幾下就倒，摔得我遍體鱗傷，要不是因為買你是用的我的零花錢，我早就把你變成廢鐵了！”我怒氣沖沖地指著自行車說。這時，來陪我練車的同學說：“你再多騎一會兒嘛，俗話說‘皇天不負有心人’，你才學了不到半天的時間，怎么可能會騎好？”我噘噘嘴，心想：又不是你學騎車，摔跤的人又不是你，你當然說得輕松。
半小時過去了，我終于能騎一小段距離了，但還是會摔跤，一次比一次摔得痛，我幾乎崩潰了。我坐到同學旁邊，萬般無奈地說：“唉，算了，算了，不學了，現在摔得一次比一次痛，我受不了了。”同學說：“記住一句話：‘當你想放棄時，想想你當初為什么要開始。’老師也說過，‘只有流血的手指才能彈出千古絕唱’。慢慢來，我相信你肯定會成功的！”我沉默了。
是啊，每個人都會有第一次，第一次不可能一帆風順，彩虹總是出現在風雨之后啊……想到這里，我站起身，再次騎上了自行車。盡管還是頻頻摔倒，但我仍然咬牙堅持。摔到后來，我差不多麻木了，已經感覺不到痛了。我整整練習了一個下午，終于能平穩地騎行較長的一段路程了。
在這個過程中，我最應該感謝的人是我的同學，如果沒有他一直在旁邊鼓勵我，我恐怕不能堅持到最后。
這件事讓我懂得了，付出肯定有回報，一分耕耘一分收獲，任何事情都是貴在堅持！
小學生作文 篇5
那時少，那時小，那時為落葉衰敗而嘆，為大海清澄無濁而歡樂。那，已為故去……
——題記
年少的我們是那么天真、單純地過著自由的日子，抱著一顆單純的心看世界。一起玩，一起學，一起回家。與自己的好友開心地談論著自己認為開心的東西，豎起耳朵聽講，抓緊時間寫作業，只為了放學后有更多的時間去豐富自己想做的事情。那時的我們，是多么快樂。哪怕只有一本書，也值得我們開心！
年少的我們是那么稚嫩，用幼小的手指寫畫著什么，用幼小無邪的眼睛看老師在黑板上的板書，用柔嫩的小手為父母打傘……被表揚了，高昂著頭，到處宣揚；被批評了，低垂下頭，一天都不開心。
年少的我們是那么好奇，連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試，卻試得一口草汁，才發現只是三葉草看錯了而已；忍不住去黑板上寫下兩個字過過用粉筆的癮，便會激動不已；努力在老師面前特別好，只為得到一句表揚。
年少的我們是那么知足，一句表揚便值得我們回味半天，一個擁抱心中便蕩起一陣漣漪，一聲道歉便了事，一個鼓勵的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么，有這些，有一個真誠的微笑便好。
年少的我們，懷念那時年少，懷念一時年少……
小學生作文 篇6
我很愛吃餅干，尤其是3+2夾心餅干酥酥脆脆很美味，可是，包裝袋內沒有盒子，所以，一旦打開就只能一次性吃完，吃不了只好把餅干扔掉，要不然就氧化了。即便好一點的帶蓋的餅干盒，也只是一個紙盒蓋，扇呀扇呀的，起不到什么作用，根本扣不緊。輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部掉了出來，很不好收拾，即便收拾好了，餅干也就臟了，不能吃了。為此我傷透了腦筋，終于想到了一個十全十美的辦法。
我想：既然一次性紙盒不好用，那我做一個可以重復使用的唄。在爸爸的幫助下，我開工了。
我找來一個最小號的抽紙的地方是兩片薄膜的硬的抽紙盒，拿起衛生紙就往上墊，爸爸急忙拉住我，說：“不能用衛生紙，別看它白白凈凈的，上面也有一些細菌。再說，餅干是有油的，會把衛生紙浸透的，這樣一來就更臟了。”“那我們用什么呢”我問爸爸。
我們一起想啊想，終于想到了一個好辦法——用錫紙!
我拿來錫紙，小心翼翼的放在一邊，把紙盒粘合的一邊剖開，量好每一面的大小，把錫紙割成比這一面大一點的小塊，粘好，最后把原來剖開的`那一面按原樣粘好。一個簡易餅干和就做好了。
這就是我的科學小發明，一個普普通通的小發明，這一簡單的發明，讓我感到無比的快樂，這是科學的快樂，讓我知道科學就在身邊。
小學生作文 篇7
大千世界，到處都有愛。愛是一種不需回報的東西，愛是一種無形無色的東西，愛是一種你每時每刻都能感覺到的東西。愛是多么的純潔和美好呀!
去年暑假，媽媽和爸爸準備帶我去我的奶奶家玩，可爸爸臨時有事，便不能陪我去我的奶奶家了。到了我的奶奶家，媽媽接到一通電話，神色緊張起來，急急忙忙地說：“ 單位有事，我要上班去了。琪琪，你要聽我的奶奶的話哦!”我點了點頭，說道：“恩，知道了。”媽媽便走了。
中午，我的肚子早就“咕咕”的唱著“空城計”了!我心想：今天媽媽和爸爸不在，我的奶奶會做什么好吃的呢?正想著，只見我的奶奶她一只手捧著碗，一只手護著碗，小心翼翼地端來了中飯。哇，是一大碗香噴噴的排骨面，面上還蓋著一顆油黃黃的荷包蛋，真是讓人讒涎欲滴!我二話不說，接過來馬上狼吞虎咽起來，我的奶奶看見我吃得津津有味，一邊欣慰地笑著，一邊悄悄地離開了。
不一會兒，一大碗面就被我一掃而空。我滿足地拍拍肚子，這才想起剛才跟我的奶奶連謝謝都沒說，真是慚愧呀。于是我主動地把碗筷送回廚房。剛到門口，發現我的奶奶正在吃飯。我的目光朝飯桌上一掃。只見，桌子上就兩盆小菜，原來我的奶奶吃的是剩菜剩飯，可她臉上明明流露出的是心滿意足的表情。猛然間，我的心好像被什么蜇了一下，感到陣陣刺痛……
啊!原來愛一直圍繞在我周圍!只是每個人表達的方式不同，但他們的心意確是一樣的。
小學生作文 篇8
今天下午放學后，媽媽帶我去樂家蛋糕店去做餅干。
到了那里以后阿姨叫我去洗手，洗完手阿姨問：“小朋友，你是來做黃油小餅干的嗎？”我說：“是的。”阿姨就叫我在旁邊等，阿姨幫我把面粉、黃油等原料和成面團。然后我和媽媽用搟面杖把面團搟成薄面餅，再用各種漂亮的模具扣在面餅上，最后把模具扣出來的各式各樣小面餅放到烤箱里去烤。十五分鐘后美味誘人的小餅干就做好了。哈哈！羨慕我吧！
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