理解_550字_小學作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的理解_550字_小學作文，希望對大家有所幫助。
理解_550字_小學作文1
振振的媽媽每天笑容滿面地到幼兒園接送兒子，見到老師總是提醒兒子向老師問好，尊重與理解。這天下午，她又如往常一樣滿臉笑容地來接兒子了，可一到活動室門口，只見四五個孩子圍著她的兒子扯手的扯手，拉腳的拉腳，又聽到她兒子的哭聲，她一個箭步沖上去，一手一個把小朋友拉開，且呵斥聲不斷。那幾個孩子驚恐地呆立一旁。見我走近她，她氣勢洶洶地指著這群驚魂未定的孩子說：“他、他，還有他們幾個都在欺侮我家振振，看他老實�！睆奈移綍r對這幾個孩子的了解，我斷定家長一定是誤會了。于是我對振振媽媽說：“不會吧，一定是誤會了，請允許我把事實了解清楚……”還沒等我把話說完，她便氣忿地說：“我清清楚楚地看到他們都在欺侮振振！”說完就抱起兒子氣沖沖地走出了活動室，并逢人便說：“我的孩子被打哭了，老師不管！”
我叫來那幾位受驚嚇的孩子，問他們是怎么回事，不料他們只會連連說“我沒打他，我沒打他”，此外，什么也說不清楚，幼教之友《尊重與理解》。我猜測很可能是振振滑倒在地，這幾個小朋友前去攙扶，到底是只有3歲多點的孩子，扶得不對頭，反而使振振難受得哭喊起來。
實際情況與我的分析基本一致。第二天，我準備向振振媽媽說清事實，爭取她的理解，哪知她一連三天都未送孩子來。正當我準備上她家做工作時，她抱著孩子來了，不再像過去一樣笑容可掬地招呼孩子叫“老師好”了。我把實際情況講給她聽，并一如既往地熱情接待他娘倆。振振有挑食的毛病，遇到不愛吃的菜，或拒吃，或吃得很慢，但只要老師去喂，他還是能將飯菜吃完。這種時候，我就喂他，保證振振愉快地吃完午餐。
尊重和真誠換來了理解，振振媽媽很快又恢復了往日的態度。后來，她因工作忙而不得不將兒子轉入全托幼兒園，但她不管在哪里看見我，仍然親切地招呼我。
理解_550字_小學作文2
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖；多一份理解，就多一份感動；多一份理解，就多一份美好。
理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？你是否曾因為媽媽的一句嚴厲批評摔門而出呢？“慈母手中線，游子身上衣。”世界上哪位母親不愛自己的兒女？母親的一言一行、一舉一動，都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。
理解友情。我們都有許多朋友，但患難與共的真心朋友又有幾個？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？”理解是友誼的第一條件，有了理解，朋友才能共同進步，友誼才能地久天長。當朋友因一句無心的話、一個無意的動作而傷害了你，你會跟他翻臉嗎？當朋友與你發生了一個誤會，因此而鬧不和，你會理解他嗎？
理解生活。生活雖然很坎坷。我們會面臨失敗，面臨成功，面臨死亡。但是只有領悟了生活的真諦，它才會讓我們過得輕松。只要心中有夢，只要心中有愛，只要心中有理解，只要心中有信念。你就能成功。所以，請不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。
蘇軾一生坎坷，曾經悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦，果斷地走出了黑暗的官場，去理解他的另一種生活，于是才有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”傳誦至今的千古名句。
讓我們開啟理解之花，多一份關愛；展開理解之云，多一份溫暖；品嘗理解之泉，多一份感恩。你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來理解自己。
理解_550字_小學作文3
他走路還是那么快，我跟在他的身后看著他那不算特別高大的背影。即使他幫我拿著書包、行李，我卻想著他對我的不管不顧。
現在想想，我還真是愚蠢，不能理解他們，而這件事讓我變得有一點點成熟。
在那次期末考試前，我和家人發生了口角。為了躲避他們的罵語，我把自己關進了臥室里，用自己能移動的物品擋在門前，坐在桌前發呆，還要時不時聽母親的動靜，防止她“破門而入”。
第二天我回到學校復習，卻不曾想下雪把路封住了，同學們都在嘆氣，不過我覺得挺好的，這周不用見母親和他了。
考試之后我給母親打電話，語氣不是很好�！翱纪炅�，明天要開家長會，你來還是他來？”是的，他是我爸。電話那頭說讓你爸來。果然被我猜對了，母親在工作，姐在考試，除了爸，誰還能來。再說這次沖突的主角是我和爸爸，我和他不解這個結，誰來解。我聽到回答后，說讓他路上小心點，就掛掉了電話。我不想聽母親讓我理解爸的話，我聽了會煩，會讓我與他們之間的裂縫更大。
第二天爸爸來了，會后我與同學先回宿舍收拾書本，跟他一起回家。畢竟我們是父子，關系應該更好，經過一夜的思考，我理解了一個對我不了解的親人。
之后，我和爸爸向大門口走去，就像開頭一樣，我走在他身后，感覺爸爸很高大，可他卻不善于表達。上車后，我和爸爸的話題一點點聊開，我淡淡的笑了，笑我們之間的裂縫融合；笑自己對爸的不理解；笑自己有一個愛自己的父親而感到幸福。
我想父親做得每件事，說得每句話我都是要感謝的，感謝他對我的關愛，感謝他對我的寬容，感謝他對我的祝福。
理解_550字_小學作文4
在生活中，相互理解可以使人與人的關系更加和諧、融洽。
記得那是一個深冬的夜晚，我做好作業準備回家。在經過一個十字路口時，前方突然傳來汽車碰撞發出的刺耳摩擦聲，緊接著便瞧見兩個車主走出來。我心中暗想：不好，看來一場戰爭避免不了了。我的心瞬息間仿佛被人一揪�？墒聦嵅⒎侨绱�，只見前面一位車主滿臉堆笑，從口袋里掏出煙，趕忙給另一位遞上，并連連向他道歉：“不好意思啊，我剛才臨時接了個電話，一不留神分了心，緊急踩了剎車，讓你撞上我的車，請多多包涵�！焙竺嬉晃卉囍髟久鎺C色，一看肇事者態度那么誠懇，也不好意思再追究了，于是說：“我也不應該開那么快，別跟這么近，就不會撞上了”，兩個人像好兄弟般握了握手，拍了拍肩，仿佛剛才什么事情也沒發生，一場“硝煙”頓時消弭于無形。你看，一聲“對不起”，一顆互相理解的心，便使大事化小小事化了。
可是，在我們身邊，更多的是因為一些雞毛蒜皮的小事而吵翻了天。就像我們學校的有些同學，就因為有時候微不足道的一碰撞，或者一句無心的玩笑話，就搞得像個仇人似的。瞧，下課了，那邊的兩個同學，坐在靠墻的那位想要出來上廁所，靠走廊的要做作業，不讓他出來，兩個人你一句我一句，互不相讓，說著說著竟然扭打在一起，本來很簡單的一件事情，只要外面的稍微讓一下，里面的人態度稍微和藹一些，事情就迎刃而解了，何必鬧成這樣呢？最后，要做作業的做不出作業，要上廁所的也上不成，兩敗俱傷�。�
生活中，我們都要設身處地的多為他人著想，站在別人的角度上思考問題，我相信，生活也會更加和諧，我們的心情也會更加愉快！
理解_550字_小學作文5
“在人際交往中，這是很重要的……”健康教育老師還在滔滔不絕地講著。我看了一下表，已是放學時間了，老師還在講什么理解的重要性。唉，老師，我理解您的一片苦心，可肚子不理解我，已經是第N次抗議了�！啊瓰榱双@得理解就先要付出理解。好，下課�！苯K于解放了，我拽出書包就奔進夜色里。
“站住!”唉，我本想偷偷溜進屋里，沒想到給媽媽逮個正著。她一個箭步向前，劈頭蓋臉一頓發問：“怎么這么晚回來?是不是出去玩了，我和你說過多少次……”我最佩服我媽這點了，不管你有沒有錯，先蓋上一個罪名，接著往下發展，順便帶上幼兒園的錯一起訓。我一開始連說幾個“不”字，還想解釋，誰知老媽一點喘息的機會都不留，什么書桌不整理，被子也不疊，這都哪跟哪啊?我再也扛不住了，大吼一聲：“行了!”老媽一愣，我趁勢奪過話語權：“我最近學習壓力大你又不是不知道，回來晚點怎么了?一說起來就沒完沒了!”說罷進屋，將門狠狠地摔上。
吃飯時，爸爸看出了氣氛不對，連問怎么了。我一句話也不說，倒不是耍態度，實在是害怕老媽那張難過的臉。
晚上躺在床上好難受，被人誤解了還在其次，讓老媽傷心令我不安才是主要。想想也是，媽媽最近的工作壓力很大，常常失眠，精神狀態一直欠佳，況且為人父母最擔心孩子，回家晚了更是坐立不安，發點脾氣也屬正常。都怪我，沒有將事情講清楚，對媽媽的態度不好更是不該。對了，老師在放學前說過一句話，是什么來著?哦，為了獲得理解就要先付出理解。我要讓媽媽理解我，冰釋這場誤會。好，就這么辦!
我翻身起床，敲敲媽媽屋的門走了進去。媽媽還沒睡，見我進去，奇怪地問：“怎么了?”“媽，我想和你談一會�！薄罢勈裁�?”“一條定律，理解定律……”
理解_550字_小學作文6
“當你老了，頭發白了，睡意昏沉�！泵棵砍疬@首歌，我就想起了我的媽媽，隨著時間的流逝，看見媽媽臉上的皺紋，頭上的銀絲一天比一天多，想起這些我的雙眼不禁泛紅了。
曾記得一年級時，一次考試考得并不理想，回家后肯定免不了媽媽的一頓責罵�！翱纯�，看看你怎么考的？八十九。你才一年級，但一定要比其他人更努力這樣才能進步�！蔽铱蘖�，不就一次考不好，有什么好罵的。
隨著時間的流逝，我的功課也越來越重，課外輔導也越來越多——鋼琴、書法、習作、英語……曾不止一次跟媽媽拌嘴、吵架。但是，那一次，我和媽媽的吵架令我至今無法忘記。
那一天，天空中布滿了烏云，窗外刮著狂風，下著暴雨。拖著一身疲憊的我回家了。推開門，媽媽就問我有沒有著涼了，有沒有被雨打濕了。聽了媽媽的這一番話我本來想忍住，可是我忍不住說道：“很好，都是你，給我報這個，報那個，下著這么大的雨你還要我去上課。”說完，我就躲到了自己房間，坐在墻角，痛痛快快地玩了一場。我心里清楚地知道媽媽這時肯定也在哭。
深夜，當我以為他們都熟睡時，我小心翼翼地走出房門。沒想到媽媽還坐在那，一個人拿著紙在偷偷地擦著眼淚。就在那時看見了媽媽頭上那耀眼的白發正閃著銀光。我站在遠處數了媽媽的白發“一根、兩根、三根……”數完頭發后，淚水早已止不住。怕媽媽看到我，我又輕手輕腳地走進房間。
我躺在床上，任由淚水隨意流淌。我輕輕閉上雙眼，回想著媽媽為我做的點點滴滴，雖然上輔導班很苦、很累，但媽媽也是為我著想，讓我長大以后能有好的生活。
在那一刻，我終于理解了媽媽。
好想時光流逝得慢點，讓媽媽不再老去。
理解_550字_小學作文7
尊敬的大自然：
您好！我是一顆顆璀璨的小雨點，天使把我從天空撒向人間，讓我看到世界的萬物，讓我去觸摸大自然。
瞧，那不是芳香而美麗的花兒姐姐嗎？我頑皮的飄過去，向她打招呼，在她面前撒嬌，她朝著我開心地笑了，我和她一起玩耍，很快我們就成了好朋友。我這顆急切的心還想去別處看一看，于是，我又飄呀飄，飄到了小草妹妹的身上，小草妹妹正閑著發悶，看到小雨點來了，她高興極了。她揚起額頭讓我親了親，我又教小草妹妹做游戲，我們玩的好開心，過了一會兒，風哥哥來了，他向我打招呼，向我呼喚。
風哥哥說：“我要帶著你去一個很好玩的地方。”我隨風哥哥來到了這個地方，我在這里飄來飄去，我飄到了大樹爺爺的肩上，大樹爺爺和藹的撫摸著我，我呢，頑皮的刮飄，又飄到了柳樹阿姨的身上，看呀，柳樹阿姨的身姿多美呀，又細又柔軟，要是風哥哥輕輕一吹，柳樹阿姨就翩翩起舞，那就更美了。呀，那邊還有一個池塘，池塘里有金色的魚兒，魚兒好多喲，像一條條金色的絲帶。我向魚兒們打招呼，魚兒們高興的在池塘里亂蹦亂跳。突然，我聽到有人在唱歌，我飄過去一看，原來是小溪弟弟，小溪弟弟見到我更高興了。不久，我又隨風哥哥到馬路上，馬路上的行人拿著各種各樣的雨傘，雨傘的顏色是那么艷麗，雨傘上還有更多更好看的裝飾，讓我忍不住也想去觸摸一下，于是我飄到了雨傘上，都不想在飄走了，最后太陽公公把我帶走了。
大自然呀，是您讓我交了那么多朋友，讓我尋找到了無窮的快樂，讓我玩了個夠。
此致
敬禮
小雨點：何玉
20xx年8月9日
理解_550字_小學作文8
相信在青春期的時候吧，我們和家人的生活一定是非常不如意的吧。他有他的脾氣，我有我的底線，每個人都有不同的意見，每個人都有不同的想法，當面對同一件事情，所有人都有不同的想法了的時候，兩個人思考問題的方式沖撞在了一起，那么有種東西就產生了，是的，那就是矛盾。
我們生活的時候，難免會有一些矛盾，這也是在所難免的事情。那么，問題來了？有時候，我們也并不想發生這個矛盾。更想把這完全不必要的矛盾化解該怎么辦呀？是了，那也很簡單，多換位思考好好體諒一下別人，站在別人的立場上去想事情，你就會發現事情也變得豁然開朗了呀。因為立場不同，所以想的東西也不同，站在大家的立場上去考慮，就會發現每個人的想法都多多少少有些偏激，而所有人都適當的改變一點，每個人都退步一點點，那個世界也就會美好多了。
最不好的就是什么呢？有些人明明知道自己已經做錯了，卻還要死鴨子嘴硬，不肯認輸，就為了那所謂的面子問題。何必呢？認錯也不是件多么難得事情。知錯悔改善莫大焉啊，薄薄的臉皮能做些什么呢？這只會讓我們的生活一團糟，而多理解多體諒，知道自己錯誤的地方，就一定要認真地去改正，承認自己的錯誤，并且積極的改正，那么我相信，這樣的人的生活一定不會差，因為她能意識到自己的錯誤并且改正已經很難能可貴了。這個世界上從不缺乏聰明人， 可聰明人往往太愛面子，卻忘了，歸根到底是要解決問題的，死要面子活受罪說的也便是這個道理了。
多體諒，多做事，多讓步，世間會美好的多。天使也有很多，只是我們的心底住著惡魔，就以為這個世界上也都是魔鬼了，可錯了，天使也依然活在我們的世界中啊，只是我們并未發現而已，換個角度去想，這個世界上的陽光很多，天使也并不少，你的心里是天使，看著別人自然也像個天使了，退一步海闊天空，多體諒別人一點，對誰都好。
理解_550字_小學作文9
這天放學回家，天空并不作美，下起了傾盆大雨。頓時，雨大得好像銀河泛濫，閃電到處“放肆”，好像天裂開了許多道縫似的。我和爸爸卻合撐著一把小傘，根本容不下兩個人。
我和爸爸縮著頭，匆匆地走在放學回家的道路上，臉上的雨珠不停地往下落。我和爸爸每走一步，腳底就會濕一次，腳底濕一次，襪子也會滲進一些水。在無奈之下，爸爸打算自我冒雨，讓我獨自撐一把傘。于是，爸爸跑出傘外，一手抱著頭，一手拉住我的手，飛快地向前沖去。
在一路小跑下，我和爸爸跑到了小區的小門口。這時小門的地上陷進了許多水，好似一條淺淺的小河。當我還應對著小門地上發愣時，爸爸這時靈機一動，把小門口邊的磚塊放在了“小河”的“河底”，讓我踩著過去。當爸爸彎下腰的那一刻，我發現爸爸的.頭上、后背上和褲子已經全濕透了。我鼻子忽然一酸，眼淚仿佛一個調皮的孩子在我的眼睛里打滾，站在那里呆住了。爸爸抬起頭，好像發現了什么，便問道：“怎樣了?”“啊，沒……沒什么�！蔽一剡^神來，回答道。說著，就踩著磚塊走過了小門。
回到家，爸爸就連打了好幾個噴嚏，連用了好幾張紙巾，顯然他是感冒了。我立刻給了爸爸感冒藥，又送上親切地問候：“爸爸，喝了感冒藥，感冒能夠好得快些!”爸爸溫馨地笑了笑，“多謝!”
父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也能夠沉著堅定;父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見光明的大道;父愛是一種默默無聞，是無形中的一種感情。其實父愛同母愛一樣偉大!
理解_550字_小學作文10
我經常因為一點雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架，吵架事件就在今天這個風和日麗的下午發生了。
“唉！孩子你怎么這么笨呢？你上課有沒有認真聽講啊？離期末考試還有幾周了，你心里有沒有數啊？你還玩‘摩爾莊園’呢！好好學習，長大了你才有幸福的生活，是不是��？于是我下決心，在你每天做完老師布置的作業之外，另外再讓你做兩套課外題�！蔽掖舐暫暗溃骸澳型隂]完�。磕@明明是給我增加負擔，煩死人了！”說著我的眼眶里流出了淚水。媽媽見我這個樣子，更是火冒三丈地說 ：“你想造反�。磕憧烧媸情L大了！”聽了這話，我也大發雷霆。于是我和媽媽之間就來了個vs“決賽”。我們互不示弱的打起架來。媽媽像氣瘋了的樣子，用異樣的眼光看著我，我傷心極了，但是我緊緊的閉著雙眼，以免淚水流下來。
沉默了一會兒，我冷靜下來，覺得這樣對待媽媽的確是有些過分，我后悔莫及，淚水禁不住流了下來。這時有一雙手撫摸著我的臉，是那樣的溫柔，是那樣的幸福。我轉過身來，撲到媽媽的懷里痛苦了起來。媽媽笑著說：“孩子，剛才是媽媽的不對，我應該讓你放松一下，像小鳥一樣有一個自由的空間！”這時，我和媽媽都笑了，笑得是那樣甜。
我想離期末考試越來越近了，媽媽說的每一句話都記在我的心里,我一定把它當作我的座右銘。我理解媽媽的良苦用心，我一定會以優異的成績彌補我的過失。
理解_550字_小學作文11
爸爸出差了。他把早晨拿牛奶的重任交給了我。接受任務時覺得很新奇，可做起來卻不那么好玩了。身上只穿著一件毛衣，風怪刺骨的，冷得下巴直打顫。摸摸牛奶瓶，簡直像塊冰，幸好是放在籃子里拎回家的。鼻子凍得紅紅的，真奇怪，爸爸拿牛奶時只穿著一件襯衣，他怎么一點兒也不冷？
爸爸出差了。飯桌旁很冷清，飯菜卻很豐盛。媽媽燒了魚湯，香噴噴的，魚肉嫩嫩的，好吃得很。魚尾巴給誰吃呢？往日可都是爸爸吃的，今天就我來吃吧。呸，呸！難吃極了，魚肉硬硬的，還有那么多小刺。咳咳！魚刺卡了喉呢，滋味真不好受。又是咳嗽又是喝醋，一頓飯都沒吃安穩。真奇怪.爸爸總是吃魚尾巴，怎么魚刺從來不卡他的喉嚨？
爸爸出差了。今晚上，我來洗我和媽媽換下的襪子。真惡心，又臟又臭，要是爸爸不出差的話，這可都是他的事兒。真討厭，黑乎乎的襪子總是洗不干凈，一定是故意和我作對。一惱火，手“啪”地一聲打在盆里。勁兒使得太大了。盆翻了，衣濕了，衛生間發生“洪澇災害”，一時半會兒別想睡了。真奇怪，爸爸上了一天班，怎么還有精力把三雙臟襪子洗得千千凈凈？
爸爸出差了。熄了燈，怎么也睡不著�？倱拿魈焖^了頭，上課要遲到。每天早晨總是爸爸把我從被窩里拉出來，否則不知要睡到幾點。鬧鐘已經對好了，明天該不會聽不見鬧鐘吧。干脆把鬧鐘放到耳朵旁邊吧。真奇怪，爸爸怎么能每天都起那么早？
爸爸出差了。真奇怪，這些事情看他做起來都挺容易，怎么我做起來卻那么難？媽媽說，爸爸做這些事時想到的是家里的人，我做這些事時想到的是自己。
平凡的事情中，是一個偉大的爸爸；偉大的爸爸出差后，平凡的事情中，是一個開始理解爸爸的不懂事的女兒。
理解_550字_小學作文12
暑假的一天，爸爸帶著我去游泳，我穿好泳衣，急急忙忙地跑到水邊，一下子剎住了，我看著那深深的游泳池和高高的臺階，又不敢跳下去，有些束手無策。
我慢慢地，順著臺階爬了下去，而爸爸卻一直在一旁訓我：“唉呀！你怎么這么膽小，直接跳下去就好啦！唉呀……”我被爸爸搞得一肚子氣，就走到水池中央，眼不看為凈�？墒牵媪艘粫䞍海揖陀X得好累了，而水池到處都是人，無論從這兒到哪個岸邊，都是遙遠的距離，我心里就開始埋怨起爸爸來了，真是的，要不是被他氣的，我會跑這么遠的地方來嗎。邊抱怨著，邊慢慢走回了岸邊。剛到岸邊，爸爸問我：“你會游泳了嗎？”我生氣地撇了他一眼，說：“哪有那么快就會游泳�。 卑职掷聜�臉說道：“你看人家認真練的，一會兒就會了，而你就知道玩！”我發現爸爸根本就不理解我，就一扭頭，往別處去了。
我正在那邊玩水玩得開心，爸爸換好泳衣，過來對我說：“我來教你游！”我一開始不相信他，“你不會趁機想嗆我幾口水吧？”“怎么可能，我嗆你幾口水對我有什么好處�！彪m說我不太相信，但還是照著爸爸說的做了。一開始我雖然感覺可以漂起來，但很快就沉下去了，因為我沒帶眼鏡，眼前一片漆黑，一下子就慌了神，耳朵什么聲音也聽不見，手絕望地在水里摸索著，心里還在想著：爸爸就在旁邊，也不拉我一下。手碰到地面了，使勁一蹬，終于上來了。我鼻子酸酸的，委屈極了，理都沒理爸爸，上了岸，換好衣服回了家。
晚上，我就把爸爸的惡行告訴媽媽，媽媽說：“你也要理解爸爸，他也是希望你獨立，變得更好！”縱然我有千張嘴，因為媽媽的那句話而說不出辯解的話，我在心里喊：“這我知道，可是，我也希望爸爸理解我��！”
是��！信任是互相的，尊重是互相的，而理解也是互相的�。�
理解_550字_小學作文13
理解是風，吹散戰爭前那一曾硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。人們常說：“理解萬歲。”人的一生，需要家人的理解，朋友的理解，有時，理解會使人得到信任。
記得有一次，老師給我們布置完作業，同學們一窩蜂地背起書包，教師外跑去，我也不例外，心里美滋滋的想：嘻嘻，今天是星期五，作業又那么少，回家可以看電視咯!
回到家，我理直氣壯地把電視打開，拿著遙控器，坐在沙發上，津津有味地看起了電視。正當我看得入迷的時候，突然，我感覺一只手從我手里把遙控器猛地抽走了，隨即電視就被關了。
我抬頭一看，原來是媽媽。她氣呼呼的，眉毛成了倒“八”的形狀，生氣地吼道：“看什么電視呀，快寫作業去!”我反駁到：“今天是星期五呀，明天又不上學，星期六星期天也可以寫呀!”媽媽一聽，更加生氣了，喋喋不休地訓斥道：“你說你啊，都是六年級的學生了，還成天想著玩，不學習下降才怪呢，去，趕緊做作業去!”頓時，我感到很委屈，想繼續反駁，可是已經說不出話來，淚水模糊了我的雙眼，像斷了線的珠子一樣從我的兩頰滾落下來。
這時，爸爸過來了，問：“怎么了?為什么哭啊?”我泣不成聲地向他描述了事情的經過，爸爸聽后，笑著對媽媽說：“今天是星期五，想看電視可以看一會嘛，學了一天了，讓她休息休息吧!”然后，扭過頭來對我說：“去看電視吧，可是不要忘了學習哦!”我破涕為笑，點點頭，說：“知道了!”
媽媽地訓斥是為了我好，可是，爸爸地理解讓我得到了信任，這兩個出發點，都是愛!父母的愛無所不在，他們貫穿了我們生活的一大部分。媽媽對我的訓斥是為了我好，然而爸爸的理解卻讓我的到了信任，理解有時帶來的力量是偉大的。
理解_550字_小學作文14
周末，我正在美夢之際，媽媽推推我的身子，笑容可掬地說：“孩子，要期中考試了，起床復習吧�！�
一聽到“復習”二字，我立馬清醒了過來�！暗未稹未稹睍r鐘那急促的聲音著實令人心慌，它如同沙漏一般墜入我的心房，使得我的心猛地收縮了一下。我揉了揉眼，開始與作業展開昏天暗地的大戰。
筆是我的士兵，是我的得力助手，它沖鋒陷陣，立下汗馬功勞。各式各樣的文具則是我的秘密武器，讓我立下無數赫赫“戰功”。但無奈練習大軍漫天蓋地而來，一路勢不可擋，仿佛是一群受驚的野馬，狂奔而來。一本本練習卷被媽媽不斷塞到我面前，獰笑著，張牙舞爪而來。
鉛筆是第一位倒下的。為了戰勝英語練習，它奮不顧身，磨礪刀尖，上場殺敵。但如此勇武的它，卻在打敗英語大軍前夕倒下了，似乎是一根永不言敗的旗稈，此刻“咔”的一聲斷做了兩截。
其次是涂改帶。別看它身材臃腫，但功勞可著實不小！當水筆被敵人圍攻之際，它總是挺身而出，一馬當先援助水筆。它耗其心血，好似戰場上的護士，嘔心瀝血地照顧傷員。可是如今它也倒下了，在噴涌而至的傷員前積勞成疾光榮犧牲了！
幾番戰役之后，我軍連折幾名大將，連“趙子龍”水筆也是傷痕累累。此刻，我也早已兩手酸麻，不由得憤憤地想，為何總有做不完的練習卷？我的腦袋像灌了鉛似的直往下垂，雙眼直眨巴，不住地想合起來。
所幸，媽媽是我軍的總司令，她兩手叉腰，一聲令下，為我加油助威。終于，在一場惡戰后，我軍雖承受巨大損失，但總算贏得了初步勝利。媽媽看到桌上那一疊高高的練習卷，終于露出了欣慰的笑容。可我無力享受這勝利的果實了，累得動彈不得，干脆燈也沒關，衣服也沒換，倒頭便睡。
睡夢中，我口中喃喃有語：媽媽，請你理解我！
理解_550字_小學作文15
每個人都有自己的朋友，但是，朋友之間也都會有不可告人的秘密。可我的朋友卻不一樣，她在我生氣難過的時候安慰我，在我高興快樂的時候與我一起歡笑。我已經把他當成我生活中不可缺少的東西，那就是我的朋友書。
翻開我最喜歡的《絕佳拍檔》這本書，細細品味書中的每一個段。瞧！書中的主人公出來迎接我啦！馬一左與馬一右是親兄弟，而他們的表姐藍乙淼，把自己想成公主，成天把馬一左與馬一右當成小矮人。
我從第一頁開始看，慢慢地，沉迷于書之中。我一不小心又將書翻到了第一頁，正好，一個大標題《絕佳拍檔》在我眼前出現了。
繼續往下翻，書中的小喬老師也出來迎接我了。小喬老師看出我很高興，也為我高興，到最精彩的部分了，我原以為藍乙淼表姐會出來呢，可是卻沒有出來，我有點沮喪。我的朋友知道我很喜歡藍乙淼表姐。她看到我很沮喪，想盡辦法讓我高興，可她又不能把書的內容給變一下。
于是，她就在那叫，藍乙淼表姐來了！藍乙淼表姐來了！果然，藍乙淼表姐真的出來了。
到了晚上，馬一左與馬一右還沒寫完作業，可藍乙淼表姐實在太困了，于是，馬太太讓他們到別處去寫作業。我感受到馬太太把藍乙淼表姐當成自己的親生女兒一樣。一本書被我翻到了，也就是一本書被我看完了，我的朋友知道我很興奮，就在我面前搶先一步，仿佛對我說：看完書，該讓眼睛好好的休息了。
我有這樣的朋友，我很高興。她時時刻刻關心著我；我喜歡她，她喜歡我。
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