小學(xué)想象作文（精選14篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文（精選14篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文1
身形瘦削的狼，他慢慢的行走于冷峻的荒原，孤獨(dú)的瘦影依舊孤苦無依。
一言不發(fā)，臉上寫滿漠然與冷淡。一輪明月高傲的懸掛在深邃而漆黑的夜空之上，顯得不可親近，身邊沒有一盞星陪伴著它。漫天飛卷的沒有色彩的北風(fēng)在狼的身邊哀嚎，刺破了它的耳膜，顯得無比凄厲，猶如絕望婦人最后哀怨的呼號一般令人心驚膽戰(zhàn)，不寒而栗，仿佛要刺穿人的心靈和靈魂。那風(fēng)無休止的猛烈而不遺余力的吹拂著靜默無語的大地，似乎要吞噬一切。狼突然想追上風(fēng)，他看了一眼潔白而又麻木不仁毫無表情的月，又望向前方。不可知的飄渺前方，深深地誘惑著他。他快速的奔跑起來，剛勁有力，猶如黑色的閃電，穿越擋在他前方的風(fēng)，把它毫不留情的甩到了后方。
他迅捷的越過低矮的山丘，趟過冰涼刺骨的河水，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟棄在他踩過的足跡上。他的心猛烈的充滿熱情的跳躍著，仿佛要激動地跳出他的胸膛。血液如同滾燙的巖漿似的快速奔流，在血管中膨脹和沖撞，瘋狂的涌入了它同樣滾燙的心。他大口大口的艱難的喘著粗氣，卻不想輕易停止下來。因?yàn)楸寂懿攀撬嬲撵`魂，他完整的生命。那月依然傾斜它的柔和的光芒，只是依舊麻木不仁，不動聲色，似乎在做無聲的譏笑與嘲諷。狼可不管這一套，依然如鋒利的箭一般掠過那無邊無界的冷寂荒原。
終于，他到達(dá)了一片溫暖的土地上，他看到了近處波瀾不驚而沒有心思的大海，海浪輕柔的涌向沙灘，又悄悄的退回。在海的盡頭，一輪閃耀著淡黃色光芒的暖日正在冉冉升起。
小學(xué)想象作文2
21世紀(jì)末，那時剛從國外留學(xué)歸來的我，來看望我的母校了。踏進(jìn)校門，眼前的景象讓我驚訝不已。那時，我們的學(xué)校——理工大附小，煥然一新。
母校的變化真大呀！一條林蔭大道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳是專門為同學(xué)們設(shè)計的，課余時間，同學(xué)們坐在樹蔭下休息，一切疲勞都煙消云散了。沿著綠蔭走，一片片花兒爭奇斗艷，一棵棵樹木競相爭榮。到了特定時間，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花得到水分，用水不多，且用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。
走著走著，我來到了多用途大樓前。這座共有十六層之高的教學(xué)大樓，全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅固，它的堅韌度比鋼鐵高十倍以上。
我懷著一種好奇的心情來到一間教室。咦，怎么老師還沒來呢？突然，同學(xué)們面前的電腦里出現(xiàn)了老師慈祥的面孔。原來，通過電腦，同學(xué)們隨時可以問老師問題，成績也是棒棒的！轉(zhuǎn)了好久，怎么沒有看到操場呢？原來為了美化空間，操場被建到花壇旁邊，以便觀賞風(fēng)景。操場是一所高大的電子樓，每層都有與眾不同的電子玩具，還分為跳躍系、奔跑系、仰臥活動三大系列。
啊，未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往。只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會創(chuàng)造出最美好的學(xué)校！
小學(xué)想象作文3
2023年，我又回到了我的母校——油田一小。
剛到大門，門上的電子鳥就叫了起來：“歡迎您，欒睿。”它怎么會知道我的名字？哦，原來是電子鳥里面儲存著原來在這里上學(xué)的每個同學(xué)的信息呀！
一進(jìn)校園，一位機(jī)器人小姐就笑瞇瞇地向我走來，親切地說：“您好，歡迎您來到油田一小，我?guī)鷧⒂^一下校園吧！”
首先，我們來到了國旗臺，只要升旗手按一下按鈕，就會響起《義勇軍進(jìn)行曲》令人振奮的歌聲，鮮艷的五星紅旗隨著歌聲自動緩緩上升，可神奇了！
接著，機(jī)器人小姐用手在國旗臺上點(diǎn)了一下，“吱”地一聲，一扇小門打開了，原來國旗臺下面有一個地下操場，機(jī)器人小姐說：“校長為了節(jié)省校園面積，所以建了一個地下操場。”我們順著樓梯走下去，只見下面是一片生機(jī)勃勃的景象。瞧，嫩綠的小草搖著頭，鮮艷的花兒跳著舞，粗壯的柳樹甩著長長的辮子，到處是歡歌笑語，原來老師和孩子們正在做游戲呀！
最后，活動課上，機(jī)器人小姐給了我一臺電腦，我打開電腦，進(jìn)入游樂時空隧道。里面有好多游戲項目：有瘋狂老鼠，摩天輪，過山車等等，這可不是單純的玩游戲喲，只有答對老師上課講的知識才可以玩一會兒游戲，答錯了，就會被電腦送到課堂上繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了玩上游戲，同學(xué)們上課時學(xué)習(xí)都很認(rèn)真呢。
未來的學(xué)校多么神奇，未來的孩子們將是多么幸福呀！
小學(xué)想象作文4
同學(xué)們，我們都知道自己身上都有與缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)要不斷去研究、去創(chuàng)新，缺點(diǎn)而要去不斷改正。
有一位主人，他有一個鉛筆，一個橡皮，還有一個機(jī)器貓形的轉(zhuǎn)筆刀。他們?nèi)齻�天天都在吵架。一發(fā)火就如兔子似的上竄下跳，把整個家搞得亂七八糟的。
有一次，他們又開始爭吵起來。鉛筆說：“你們兩個全都是蠢才。我可以幫主人寫字。我上面還有一個漂亮的小玩偶。”卷筆刀火冒三丈地說：“你別高興得太早了，還不是我給你這種天才的。
要是沒有我，你連想都別想幫上主人一點(diǎn)小忙。我說的是真的，我有證據(jù)。不信你們打開我的抽屜，里面還不都是你的舊東西！你都沒證據(jù)！“橡皮理直氣壯地說：“我也幫了主人很大的忙。你經(jīng)常幫主人寫錯別字。我就要去吧那個錯別字擦得干干凈凈的，讓主人重新在寫上去。我也有一定的證據(jù)證明我對主人有幫助。你們看，我這兒都是一塊一塊的鉛筆灰，你呢？一點(diǎn)兒小證據(jù)都沒有。你幫助主人還不是我們倆宮共同的功勞！”轉(zhuǎn)筆刀和橡皮嚴(yán)厲鄙視鉛筆所做的一切舉動。從此，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮去玩，鉛筆只好天天垂頭喪氣地在一旁非常孤獨(dú)。
這個故事說明了每個東西各有各的優(yōu)點(diǎn)。不能只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，這樣，你永遠(yuǎn)都不會有屬于自己的收獲。希望大家都不要向他們?nèi)藢W(xué)習(xí)這種行為，“謙虛始人進(jìn)步，驕傲始人落后。”
我們要做一個謙虛的人！
小學(xué)想象作文5
有一天，文具盒里發(fā)出一陣激烈的爭吵聲。
原來是橡皮、鉛筆、削筆刀、還有尺子在爭誰的功勞大。鉛筆得意洋洋地說：“我的`功勞最大，你們想想，如果沒有我，小主人就不能天天寫出漂亮的字。”
“哼，你就知道自夸，如果沒有我來擦小主人寫錯的字，那小主人的作業(yè)里就會出現(xiàn)很多涂抹錯別字的痕跡，就會被老師批評。”橡皮不服氣地說。
尺子在一旁再也忍不住了，它大聲叫道：“你們的功勞都沒我大，我可以幫小主人畫線、畫格子，有時候小主人的作業(yè)有要畫線的題目或畫格子的地方就要看我出場了。”
削筆刀生氣地說道：“鉛筆你這個忘恩負(fù)義的家伙，是我每天把你削的尖尖的，不然你哪能寫出字來。功勞最大的是我才對。
它們你一言我一語地爭論著，文具盒卻在一旁不說話。
這時小主人走過來說道：“你們看看文具盒，平日里，它盡心盡力地替我保管文具，把你們個個照顧的無微不至；危險來臨時，它總是挺身而出，甘愿自己摔得頭破血流，也要保護(hù)好你們的安全，難到就沒有功勞么？但它卻非常謙虛。它不像你們一味爭功賣弄。其實(shí)你們的功勞都很大，你們各有各的長處，只有你們精誠合作，才能發(fā)揮自己更大的作用。”
尺子、鉛筆、橡皮和削筆刀聽了以后，都慚愧地低下了頭。
小學(xué)想象作文6
我靜靜地坐在窗前，看著外面的世界，緩緩地閉上眼睛，想象自己是那小小的一陣風(fēng)，來無影去無蹤。再次睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己已是大自然的一員……
我快樂地在云層中奔跑，穿梭。累了，我從空中降落，開始觀察這奇妙的世界。進(jìn)入熟悉的校園，我看見操場上同學(xué)們熟悉的身影，看著他們熱得滿頭大汗，心中已有了主意。我飛快地跑，飛快地跑，樹葉被我吹得“沙沙”響，紅旗在我的懷抱中飄揚(yáng)。同學(xué)們已不再抱怨天氣的炎熱，而是張開雙臂，享受著我?guī)淼那逅Ｔ谶@短暫的空隙中，我悄悄地走了。
我決定到外面闖一闖。離開這座城市，來到了一個陌生的地方，這里空氣極差，到處都是噪音，連我也待不下去了，我急忙走到一座森林中。居然有人在砍伐樹木！“轟”又一棵大樹倒地。伐木人嘴都笑得合不攏了，仿佛看到用樹換來的金錢向自己飛來，可這樣做只能加速地球的沙漠化。這難道是人類的未來嗎？我氣憤地吼叫起來，由于我的生氣，狂風(fēng)大作，大樹搖拽著身體，仿佛在為同伴們一個又一個地倒下，而感到傷心和憤怒。最終我還是沒有能阻止他們。我在內(nèi)心呼吁：停止砍樹吧！砍樹只會危害到人類，樹一直在為我們服務(wù)，為什么我們還要?dú)埡λ鼈兡兀?/p>
不知不覺中一天過去了，我睜開眼睛，又到了現(xiàn)實(shí)世界。
風(fēng)的一天，讓我感到快樂，也讓我覺得難過。又讓我忍不住想和大家說：“同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊做起，低碳一天，環(huán)保一天讓我們的家園享受美好的“綠色一天”吧！
小學(xué)想象作文7
我是一匹快樂的馬兒，每天都奔跑在遼闊的草原上。
一天，一個陌生人來到了馬場，他跟我的主人談了幾句話便向我走來。他把我?guī)У搅艘粋�陌生的地方，那里也有馬，只是和我不太一樣。它們的嘴上套著一個奇怪的東西，背上也打著一個怪怪的東西。它們的尾巴都很短，比我短得多……我馬上意識到了一件事情，那就是我將變成它們這個樣子。果然，我被那個陌生人帶入了一間房子，他們把我的四條腿分別綁在四個木頭柱子上，接著他們用那鋒利的剪刀把我那原本長長的烏黑的美麗尾巴剪了一大半下去。他們又拿起一個東西向我的嘴里放去，我不肯，他們便用一條繩子抽打我。不一會兒我的身上便有了十幾條鮮紅的血道兒。我只好張開嘴讓他們把那冰冷的玩意兒放在我嘴里。隨后他們又把一個東西搭在我的背上。啊，這東西真沉！
我又被賣到了一位英國上校的家里。他們對我更加不好！他們把我嘴里的玩意兒拉得緊的不能再緊，讓我的頭高高上揚(yáng)，只要稍微把頭往下低一低那個死上校就用東西抽打我和另外那些馬。有一次，他的兒子輪著騎著我們讓我們跑。他不讓我們停下來，我實(shí)在受不了了！便把他從我的背上丟下來，后果可想而知，我受了一頓毒打！
人類啊！你們?yōu)槭裁匆@樣對我們？你們把我們當(dāng)成了一臺機(jī)器！我們也是地球的主人啊！人類啊！醒悟吧！我們滅絕了，下一個死亡的就是你們……！
小學(xué)想象作文8
這天旁晚，大貓和阿狗照樣生起火，等待老虎回來。他們等啊，等啊，鬧鐘已經(jīng)指到點(diǎn)了，仍然不見老虎的影子！最后，他倆實(shí)在不放心，便去找老虎。他倆在彎彎曲曲的山路上摸索了好久，一邊走一邊大聲叫著老虎的名字，但是，哪見老虎的影子！正當(dāng)他們倆灰心失望的時候，忽然他們發(fā)現(xiàn)前邊的大樹下有一團(tuán)黑糊糊的東西。是……啊，是老虎。
走近些，他們終于發(fā)現(xiàn)中箭的老虎。他們費(fèi)了好大勁，把老虎拖回了山洞，拔去了他身上的箭，用布條暫時幫老虎止住血。這時，昏迷的老虎醒了，他告訴大貓阿狗自己受傷的經(jīng)過：“今天，我正在尋找獵物，發(fā)現(xiàn)了殺死我媽媽的兇手。而他也發(fā)現(xiàn)了我。我倆對視了很久，我先發(fā)制人，向他跳去，誰知他向我射了一箭，我被他射中后，馬上逃走了。可一會，我覺得頭暈，中了毒箭，接下來我就不醒虎事了……
第二天，大貓和阿狗去山上幫老虎采藥，來到一座山峰，這時，一只巨鷹從天而降，說“你們不可能采到藥就算采到了也來不及了，因?yàn)槟銈円?jīng)過九十九座山，九十九條河，不如我?guī)銈內(nèi)ァＫ麄兓貋砗螅o老虎敷上藥，在他倆的精心照顧下，老虎又能與他們玩耍了！
這天，大貓阿狗要走了，他對老虎說“我們要走了，我會想你的，再見！”老虎說“我也是。再見！”
就這樣，大貓阿狗又回到了現(xiàn)代！
小學(xué)想象作文9
有一天，貝貝悶悶不樂地走在路上，因?yàn)榻裉焖挚剂艘粋�不及格。正在這時，一本書從天上掉了下來，書名為《我是本有魔法的書》。
貝貝撿起書一看，生氣的說：“誰這么沒公德心，亂扔?xùn)|西，差點(diǎn)兒砸中我的頭呢。”突然書說話了：“我是一本有魔法的書，你有什么愿望，可以寫在上面，我就能幫你實(shí)現(xiàn)。”貝貝有些驚訝，又有些半信半疑，但他還是決定試一試。
于是，貝貝就在書上寫了一句：我要一杯果汁。寫完之后，貝貝就等待著奇跡的出現(xiàn)，可是過了好久，也沒有看見一滴果汁的影子。貝貝生氣極了，沖著書大吼：“什么有魔法，都是騙人的！”書無奈的說：“小朋友，你的字跡太潦草，無法識別。”于是，貝貝又認(rèn)真地寫了起來，可是這次錯別字太多，還是無法識別，貝貝急的直跺腳。
這時，班長從他身后走過，問貝貝發(fā)生了什么事？貝貝把這件事一五一十地說給了班長聽，班長也感到很好奇，就幫助貝貝在書上寫上了他剛才要寫的內(nèi)容。沒過多久，一杯果汁真的出現(xiàn)了，貝貝開心極了。最后，貝貝把這本神奇的魔法書帶回了家。
第二天，貝貝又想到了自己的第二個愿望，于是，他又再次地在這本有魔法的書上寫了起來，可是這次還是和上次一樣，沒能成功實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
貝貝終于明白了：自己不好好學(xué)習(xí)，連魔法也幫不了自己。從此以后，貝貝再也不貪玩了，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)做一名好學(xué)勤奮的小學(xué)生。
小學(xué)想象作文10
人人都會做夢，夢也都是五彩繽紛的。那是一個寧靜的夜晚，我看著童話書漸漸睡著了。
海面上波光粼粼，輪船緩緩行駛。突然，一只海豚躍出水面。我趕緊拿出相機(jī)拍，不料相機(jī)掉進(jìn)了海里。說時遲，那時快，我縱身一躍，跳進(jìn)海里，尋找我的相機(jī)。在海里，我看見了形狀各異的珊瑚、嫩綠的水草左右擺動、成群結(jié)隊的魚兒游來游去，好一派生機(jī)勃勃的景象。此時，一個身影映入我的眼簾。只見他手拿一把大鉗子，頭戴一頂藍(lán)色的帽子，正在那兒撿廢紙。于是我趕緊游過去問：“你好，請問你剛才有沒有看見一部相機(jī)？”“相機(jī)？這位海底保潔員說，我負(fù)責(zé)這片水域的清潔，剛才的確撿到了一部相機(jī)。”“那太好了，它現(xiàn)在在哪里？”我驚喜的問。“它在我家里，你跟我一起回家看看吧。”
到了他的家中，我看到了整整齊齊的書擺放在書架上，還有用易拉罐做成的藝術(shù)品花朵，好美啊！他告訴我說：“我每天都會從海底撿到一些人類扔的垃圾，將它們變廢為寶，還有那么多書也是我單張紙裝訂好的。”說著，他就從一個精致的盒子里取出來一部相機(jī)，那正是我的，我接過來，說：“謝謝！你愿意和我做朋友嗎？”他又笑了笑，向我伸出手來。我正要伸出自己的手，一股漩渦向我襲來……啊！我一下子睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，原來是一場夢。在這場夢中，我既結(jié)交了一個拾金不昧的朋友，又懂得了一個道理：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
這真是一場奇特而又美妙的夢啊！
小學(xué)想象作文11
地球給人類?給動物?給植物?到底由誰來保管它?誰來看護(hù)它?我們共有的家園呢?上帝在發(fā)呆。
上帝把地球給人類時，它非常高興，因?yàn)槿耸亲罡呒壍膭游铮祟惖闹腔凼菬o窮的，人類肯定會把地球營造得如詩如畫，如我仙境喲。
讓我們看看自己的身邊吧。
空中煙霧彌漫，并夾著一股異味，小河中垃圾在上面安居樂業(yè)，小魚無法呼吸新鮮的空氣，小荷才露尖尖角的美景在我的童年當(dāng)中沒有記憶，炎日大樹蔭下納涼的感覺不曾有過，讀著前輩寫景寫物的文章，我感覺我的眼簾下見到為什么不一樣呢，我問媽媽?我問老師?我問大地?是它給予我們不一樣的世界?同一個陽光下?為什么會有不一樣的產(chǎn)物?
上帝心疼地拍著自己的胸口，他想一定是女媧給人類的聰明和法力不夠要補(bǔ)充，補(bǔ)充后，上帝才滿意的離開。它心里樂滋滋的，這下地球肯定會變得很美麗。
三年了，上帝準(zhǔn)備親自看看，于是他駕云來到人間，天啊!人們不但沒有美化環(huán)境反而變本加厲地破壞環(huán)境樹木被砍伐，水被污染，動物被捕殺………上帝差點(diǎn)了氣得背過氣了。這些人類太可惡了!我要收回地球!在上帝的一聲怒吼下，地球又乖乖地回到了上帝的手中。沒了地球人類可怎么生存啊?這時，人類才意識到自己的錯誤，請求上帝把地球還回來了，可是……晚了。
人類痛哭。
這時，上帝在干嘛呢?噢，我想它在考慮下一個地球的掌門人吧，這次它可要想好啦。
小學(xué)想象作文12
一天晚上，我夢見我在草地上玩，一不小心踩了什么東西，一下子出現(xiàn)一道白光，我就進(jìn)入了時空隧道，不一會兒，我就到了另一個世界。
我四處奔跑著，無意中發(fā)現(xiàn)一個王國，我跑了過去，用力把門推開。等我推開大門后，我發(fā)現(xiàn)所有的水果都長著手、腳、眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)等和我們?nèi)祟愐粯拥奶卣鳌Ｎ殷@訝地看著這些水果，我看見一個葡萄，就把它拿起來放入嘴中一咬，原來這些水果這么甜，太好吃了。一大群水果村民看見了我的舉動，都嚇得暈了過去。他們有的去報官，有的躲回了家，還有的裝成了身邊的東西。等檸檬兵來了之后，街上的水果全都不見蹤影了。檸檬兵看見我后就把我捆了起來，帶進(jìn)了監(jiān)獄里，五天后判刑。
第二天清晨，我醒了過來，我想這時候該吃早餐了，因?yàn)槲业亩亲羽I了，可是到了中午，我等的不耐煩了，就對看守我的士兵說：“怎么還不吃飯呀？”士兵說：“你連這都不懂呀，我們這里是一天吃一頓飯。”好不容易到了吃飯的時候了，一個男草莓端上來一個蓋住的大盤子，我一下拿開蓋子，結(jié)果是兩片爛掉的小菜葉，我就這樣熬過了三天三夜，到了第五天檸檬兵把我?guī)狭诵膛_，我以為是什么小玩意，什么軟的小刀，一個水槍等等，結(jié)果一大群士兵舉起一個大電鋸，呀！我嚇得魂飛魄散，突然從夢中驚醒，我吸了一口氣，冒了一身冷汗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢。
哎，這水果王國一行還真有意思，不知道下回何時能再一探究竟哦！
小學(xué)想象作文13
所有的馬聽了我的話，走了出來。妙音公主低聲說：“我已經(jīng)不是以前的那個擁有壞習(xí)慣的公主了，我已經(jīng)變好了，大家和我一起玩好嗎？”，過去了幾分鐘。公主傷心的扭過頭去，正準(zhǔn)備走時，所有的小馬全部都?xì)g呼了起來：“好好，好呀，太好了！”公主擦了擦眼淚高興的說：“我愛我的子民們！”
公主和小馬們玩的可開心了，它們玩了蜘蛛中網(wǎng)（把玩具蜘蛛扔在假蜘蛛網(wǎng)上）、叼蘋果（用嘴巴把放在水里的蘋果叼起來）、超級偽裝（把自己偽裝成別的動物）等許許多多的好玩的游戲。公主還隨時隨刻看見有困難的的小馬就幫忙。有一匹小飛馬的翅膀磨傷了，她用魔法恢復(fù)了、有一匹小馬的玩具壞了，她用魔法幫他修好了、有一匹小陸馬想過何，她幫助他過河。
妙音公主和小馬們相處的越來越好，大家以后再也不討厭她了。所有的小馬幫妙音公主開了一個“歡迎妙音公主”的派對，我們大家一起歡呼，一起跳舞，一起慶祝這美好的日子。
晚飯的時候，美音公主說：“謝謝你幫我把我的妹妹從陰影與黑暗之中喚醒，我給你一個小馬蛋，自己選吧。”飛馬：可以在天空自由翱翔，想去哪里就去哪里；獨(dú)角獸：可以瞬移，還會魔法，還有尋找寶石的能力；陸馬：只能跑。我激動的說：“我決定了，我要飛天馬的蛋。”
這個飛天馬蛋是藍(lán)色帶著紅色斑點(diǎn)的，微風(fēng)吹過便會看見閃閃發(fā)亮的熒光，漂亮極了！
于是我和飛天馬蛋有趣的美好的甜蜜的日子便開始了！
小學(xué)想象作文14
清晨，我來到了一個城市。那里的房屋都非常奇怪，全都是用我非常喜歡吃的奶油蛋糕和巧克力建筑起來的。
我立刻走過去在房屋上面舔了一舔，啊非常好吃！我想伸手去掰一塊來吃。這時，那里的人立刻圍上來，對我說：“你看來非常喜歡這一種房屋。不用急，我們可以送你一座。”一個人立刻給了我一座用奶油和巧克力做成的房屋。我開心極了。我立刻接過房子，往旁邊的地上一放，自己就走了進(jìn)去。我直奔臥室。我看見里面的床是用軟糖做的。我跳到床上躺下，舒服極了。這時，我向四周一望，看見窗是橡皮糖做的，桌子是用蛋糕做的，沙發(fā)是用巧克力做的，不管什么東西都是用糖果巧克力奶油做成的。餓了，不用起身，只要側(cè)過頭去就可以吃到自己最想吃的東西。渴了只要伏下身子去喝水池中的果汁可樂。如果你覺得無聊，只要大叫一聲，就會有許多糖果人和你來一起玩。
一覺醒來，我看到，床邊的桌子上面有許多食品，全都是我最喜歡吃的。還有糖果人服務(wù)員熱情地招待著我。我住了好多天都不想出來。
有一天，山上發(fā)洪水了，糖果人全都跑開去避難。我發(fā)現(xiàn)自己的手和腿都化了。啊怎么搞的，我也變成了糖果人了。我害怕到了極點(diǎn)，大聲哭了起來。洪水把我卷到河里，沖了下去。我在大水中掙扎著……
“丁丁……”小鬧鐘在叫我了。我醒了過來，才知道原來剛才這一切都是夢。