【推薦】小學(xué)生作文400字匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
我最多的渴望是靜靜地生活，認(rèn)真打理自己做得和該做的事情，并努力做好它們。也許這樣有些自私，但總歸是平靜的。
可能這就是胸?zé)o大志的表現(xiàn)，我這樣的人，永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在杰克.倫敦的書里，但像“毒日頭”一樣的人也永遠(yuǎn)不會(huì)和我做朋友。
在我的盒子里，一直放著一根用完了的筆芯，我很珍惜它，因?yàn)樗俏胰松目！槭裁催@樣說？在我用過所有的筆芯中，只有那一根用得干干凈凈。黃色的筆油一直頂?shù)搅斯P尖，一點(diǎn)點(diǎn)墨水都沒有了，我很驚奇，因?yàn)槠渌P芯都是用著用著不出水了，而這根小小的筆芯完完全全地完成了它的使命，它讓我知道什么是恪盡職守。我給它起名叫“小靜”。
而我就想像小靜一樣，做好自己的工作，完成自己的使命。我不想有欲望，去追求巨大的榮耀，這世界上如果沒有欲望，人就可能變得潔凈剛硬了。
這又使我想到了老師，這是一種偉大的職業(yè)，從事這種職業(yè)的人，把“育人”當(dāng)成了自己的使命。雖然，他們也擁有自己的生活，或許他們永遠(yuǎn)不會(huì)出人頭地，但他們?nèi)匀汇∈刂约旱氖姑o靜的工作和生活。
其實(shí)，靜靜地生活很難，因?yàn)槎酶冻龅娜颂倭�，所以我要學(xué)會(huì)付出，像“小靜”一樣。敬業(yè)也是一種付出。
一個(gè)看起來勇敢驕傲的人，其實(shí)質(zhì)上往往不是那么回事。
就像安妮寶貝說的：真正的戰(zhàn)士，是內(nèi)收而自控的，如同一把插在刀鞘中的利刃。
小學(xué)生作文400字 篇2
六年級(jí)，在曾經(jīng)的我們看來，是美好的，暑假不用做作業(yè)，在學(xué)校中可以稱“老大”------- 但是現(xiàn)在，我到了六年級(jí)，卻覺得六年級(jí)無比的殘酷。是��！因?yàn)�，六年�?jí)是小學(xué)與中學(xué)的分界點(diǎn)，它會(huì)讓曾經(jīng)親密無間的伙伴分離，會(huì)割舍老師與我們的朝夕相處，會(huì)讓我們離開哺育我們的搖籃------我至今記得在學(xué)校里的每一分每一秒。
我記得，在三年級(jí)的某節(jié)語文課，三（４）班的教室中傳來陣陣歡笑，那是王老師帶來了一大袋豌豆，讓我們比賽“剝豌豆”，同學(xué)們都爭先恐后地涌上講臺(tái)，頓時(shí)，人頭攢動(dòng)，整個(gè)教室熱鬧非凡，洋溢著一股歡樂的氣氛，鄰近下課時(shí)，老師仍笑靨如花說“別急別搶，只要你們高興比，下午還有！”于是，我們便盼望著下午早些來臨。到了下午，輪到我了，不知哪名同學(xué)大喊：“XX上午剝的時(shí)候，剝出了一條毛毛蟲”。也不知嚇得哪些女同學(xué)又害怕了起來。班上其樂融融師生情深�？上В�(dāng)你再次來到三(4)班時(shí)，卻再也看不見那熟悉的面孔，聽不見那天真的笑聲，但那抹記憶卻永遠(yuǎn)揮之不去。
我記得，在六年級(jí)的某個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，我們班只有楊致暢同學(xué)獲得獎(jiǎng)狀，全班都垂頭喪氣，悶悶不樂，可是老師溫暖的笑臉鼓勵(lì)我們，勝負(fù)乃兵家常事，要?jiǎng)俨话�，敗不餒，只要盡全力去做了就不后悔�？上�，當(dāng)我們?cè)俅蝸淼讲賵?chǎng)時(shí)卻再也看不見那活潑的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑玩耍。
“光陰似箭，日月如梭”，小學(xué)生活將過去了，再見了，母校！
小學(xué)生作文400字 篇3
瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏，隨著秋天的來臨，中秋也已來到……
每一次，在中秋節(jié)來臨的前兩個(gè)星期，我總是習(xí)慣的看月亮，傳說，月亮上住著嫦娥，她誤吃了仙藥，從此，與自己愛的人兩地分離，我總是那么天真地認(rèn)為月亮上真的有嫦娥姐姐，我想，與自己家人分離的滋味很苦吧，我想，她一定十分想見一見自己的家人。
平時(shí)看月亮，我總覺得差了點(diǎn)什么，可是，始終，想不起來少了什么，但在中秋那天，我總會(huì)突然想起來差了什么：是祝福。神秘的月球總會(huì)讓人引起遐想，美好的傳說勾出游子的情愫，沒好的傳說便引來無數(shù)的祝福。
游子在外，又有誰不想家呢？不，沒有人不想家，家是多么的溫暖呀，家是多么的溫馨呀，家是多么的和諧呀，這種幸福的東西絕不是在沒有家人的情況下，沒有家人祝福的情況下所營造的……
如果想家，那么就給家人打一個(gè)電話吧！可是，我寫到這，我便想起，住在遙遠(yuǎn)的嫦娥姐姐她用什么去聽一聽家人的聲音呢？我覺得是用祝福吧，她祝福她的家人，她的家人也祝福她，兩者用祝福額意念來支撐這個(gè)家的祝福。
我不知道每個(gè)人對(duì)幸福的含義是什么？但是，我知道最幸福的莫過于和家人在一起，是的，與家人在一起是快樂的，所有的煩惱仿佛煙一般散去……
中秋節(jié)，月是圓的，那代表著團(tuán)圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，圓圓美美，我想，團(tuán)圓不一定是在一起，只要心中有家，那么到哪里，心就是與家在一起的，那么，嫦娥不會(huì)孤獨(dú)，游子也不會(huì)孤獨(dú)了！
小學(xué)生作文400字 篇4
今天一早背起我心愛的包包，匆匆忙忙的跑在路上，心理實(shí)在不是滋味：快啊快啊，怎么會(huì)那么遲了？我肯定遲到了，死定了。
老師家們開著，我連忙沖進(jìn)去一看，沒有一個(gè)人。老師走了出來，似乎剛剛輸理好。我氣喘吁吁的問：“老師，怎么都沒人�。俊�
“呵呵，那么早他們還沒來呢！”老師笑著說。
“什么？”我累忽忽的將手表從包中拿出一看，暈，才5點(diǎn)45分。那鬧鐘怎么是6點(diǎn)多？還以為我遲到了。又不好意思講自己看錯(cuò)鬧鐘所以來早了，“呵呵，早晨空氣好嘛，對(duì)吧！我還可以多學(xué)一點(diǎn)。嘻嘻�！蔽覍擂蔚囊恍Α�
人都到器了，我們開始補(bǔ)課嘍。老師可不是省油的燈，一開始就出難題。思考了不到十分鐘的我得出了答案。我四處望去。哇！同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊皺著眉頭，連幾個(gè)成績那么好的都不會(huì)。哈哈，難吧難吧同學(xué)們。
“老師，我做好了�！蔽艺凑醋韵仓�，心想還有誰比我聰明哦？哈哈。
“恩，對(duì)的。很好”老師把頭一點(diǎn)。
“你數(shù)學(xué)期末考試不是很差的么？怎么這幾天我發(fā)現(xiàn)你比我們都聰明��？”一個(gè)男同學(xué)問。
“沒辦法，那次我失誤。我的智商本來就很高！HO~HO~”我笑著說。
“無可救要，還是以前那樣自戀。”他朝我搖搖頭。
“哼！本來就是嘛！哈哈，好了好了不玩你了，跟你說正經(jīng)的。其實(shí)呢我現(xiàn)在是想好好學(xué)了所以用心的聽，作業(yè)也是自己完成，哪像你啊，不會(huì)做就看看。那樣不行的拉！像我多么用心，哎~跟你講你也聽不懂的�！蔽疫�是那樣的語氣對(duì)他說。
“。。。。�！彼聊恕�
奇怪真是的，為什么其實(shí)我是那么想學(xué)的，可是總是改變不了自己的性格？課堂上的精神好的沒法說�？墒且坏郊抑校筒蛔杂X了，就只對(duì)語文和英語有興趣。我該怎么辦��！
小學(xué)生作文400字 篇5
傾聽，是獲取信息的一種途徑，是一種美德，可以讓你獲得很多。
當(dāng)你在上學(xué)的時(shí)候，你通過傾聽老師的諄諄教誨得到知識(shí)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師在講臺(tái)上憑那三寸不爛之舌，教我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度，為我們講述人生的道理，幫我們打好堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，為我們的未來做好長遠(yuǎn)的貯備。而我們，則坐在講臺(tái)下，靜靜地傾聽老師的教誨，將老師的話謹(jǐn)記在心中，這將不僅是為了自己，也是為了尊重老師和老師的勞動(dòng)成果。聽，這師生間的互相傾聽與尊重，多美！
在你陷入困境時(shí)，傾聽好友、師長、親人的建議點(diǎn)撥，你可以選擇出最好的方法，幫助自己揭開謎題。好友耐心為你出謀劃策，幫你分析如何解決；師長傾聽你的苦衷，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)幫你梳理問題，讓你的心境從容平和，靜靜思考解決之道；家人用自己的人生閱歷為你的選擇選好方向，不讓你誤入歧途。而我們，則帶著一顆感激的心聽，再從容地走出困境。聽，友誼與親情的聲音多美！
在平時(shí)，傾聽別人的經(jīng)歷、見聞，你可以通過這些增加自己的學(xué)識(shí)和見聞。正如“聽君一席話，勝讀十年書。”傾聽別人的經(jīng)歷和見聞，不僅是為了分享快樂，也可以增長你的見識(shí)，不正是比死讀十年的書更加有益處么？聽，與閱歷豐富的人，交流人生真諦的`聲音多美！
在大自然里，你可以傾聽潺潺流水聲，百鳥的叫聲。這些可以讓你的心平靜下來，帶走了城市的燈火，車水馬龍與無盡的喧囂，凈化你的心靈和靈魂，讓你遠(yuǎn)離紅塵世事，靜心聽大自然對(duì)你無聲的教導(dǎo)，相比也就是禪師樂于在自然中清修的道理。當(dāng)你能平靜下來，不被煩擾的世事所干擾，你就能真正聽懂自然與世界。聽，自然帶給你的寧靜的聲音多美！
聽，這些聲音，多美！
小學(xué)生作文400字 篇6
黃山之美，無山可至；黃山之峻，無山可至；黃山之奇，更無山可至了！走進(jìn)黃山風(fēng)景區(qū)，抬頭一看，山峰上云霧繚繞，若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般。
我們坐上了纜車，往下看，山下的人霎時(shí)變成了一只只小螞蟻。往上看，天都峰聳立在凹口上，一塊大公雞般的石頭對(duì)著天都峰，好像在說：“起床了，起床了�！蔽覀兿铝死|車，只見一棵大松樹挺立在路旁，枝繁葉茂的，葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。枝和根形成F形，好像在歡迎我們的到來。原來這棵就是大名鼎鼎的迎客松。我們?cè)傧蚯白呷ィ瑏淼搅松徎ǚ�，蓮花峰是黃山第一高峰。這時(shí)，四周都變得朦朦朧朧起來，繞著蓮花峰走了一半，只見有一塊石頭立在那兒，勝似一只開屏的孔雀，高傲地仰著頭。我們繞過孔雀石，繼續(xù)往前走。一邊走一邊欣賞美景，不知不覺走了好多的路，但我們都不覺得累。爸爸說：“前面就是光明頂，站在那兒，我們可以俯視黃山全景。”我趕緊跑到頂上，站在上面遠(yuǎn)眺。果然，整個(gè)黃山被我收入眼底。瞧，一個(gè)亭亭玉立的“少女”站在一座山峰上，手里拿著一個(gè)花籃，正采著花呢！看看那邊，一只鰲魚正在慢悠悠地爬回洞里呢！
之后，我們又來到了云谷，坐上云谷纜車，看到了一株株蒲團(tuán)般的松樹。它們好像在說：“歡迎下次光臨！”
小學(xué)生作文400字 篇7
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢？就在這時(shí)，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來，他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插在土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時(shí)，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。
挖坑是體力活，放樹可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹放直了。到了培土的時(shí)候，細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會(huì)兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
小學(xué)生作文400字 篇8
每當(dāng)我坐公交車時(shí)，時(shí)常會(huì)碰到有些人是那么的讓人感動(dòng)，時(shí)刻關(guān)注別人，如果有老、弱、病、殘、孕的話，她一定會(huì)起身，給那些有需要的人讓座。
有一次，我溜完冰，在回家的路上，一個(gè)老奶奶和我同時(shí)上車，就在這時(shí)一位年輕人熱情地讓開座位，邊說：“來，您坐吧！”還扶著她。當(dāng)老奶奶還差幾步時(shí)，一個(gè)拉扶手的人，連忙放開扶手，立刻搶占位了坐上去。他眼睛小小的，有一點(diǎn)卷發(fā)，穿著一件黑色的皮衣。我和爸爸媽媽和車?yán)锲渌硕俭@呆了，但那人還一臉的輕松，掏出手機(jī)，開始完微信了。過了一會(huì)兒，一位坐在愛心專座的背書包的大姐姐好像也明白了什么，和第一個(gè)人一樣，立刻起身離座，讓給老奶奶。“謝謝！謝謝！”老奶奶笑著說�！安挥弥x，這是我們大家都應(yīng)該做得。”大姐姐一邊搖著手，一邊笑著。這位姐姐看上去很有學(xué)問，帶著一副黑鏡框的眼鏡，眉清目秀，披著長頭，一眼望去，很可愛。現(xiàn)在，哪位搶位子的叔叔終于明白了，對(duì)大家要謙讓，要去寬容別人。于是他馬上站起來，走到老奶奶面前說了十多聲對(duì)不起。我想，老奶奶一定已經(jīng)原諒這位叔叔，而且他以后一定不會(huì)再次犯這種錯(cuò)誤了。
謙讓是中華民族寶貴的傳統(tǒng)美德，也是我們生活中必不可少的。
小學(xué)生作文400字 篇9
陰風(fēng)襲襲，烏云密布。路上行人不斷，但伴隨著幾聲雷鳴，人們都各自散去了，連那幾片殘路的樹葉也隨著風(fēng)逃跑了，只有那呼呼的風(fēng)聲在侵蝕著大地，沙塵繞動(dòng)，隨著那狂怒的風(fēng)舞著……。
我倚在窗前，聽著隔壁那震耳欲聾的吵罵聲，我的心也隨著風(fēng)亂了，這無休止的吵鬧什么時(shí)候才結(jié)束呢？掛上耳機(jī)，把音量調(diào)到最大，對(duì)于父母的吵鬧也麻木了。雖然此時(shí)耳中只有那寧靜的音樂，但我的心卻依舊停在那些吵罵聲忠，淚水忍不住涌出，是為了這個(gè)脆弱的家，為了受傷的心……。
最終吵鬧聲還是淹沒了所有的聲音，隨著大雨的傾盆而至，我還是選擇摔門離去，沒有顧忌身后那焦急的眼神。我想大聲的哭一場(chǎng)，把那些煩人的吵罵聲與母親的哭泣聲還有父親那嚇人的責(zé)罵都拋下，這個(gè)只有眼淚和雨的天，雨水無情的打在身上，順著臉頰滑到嘴邊，竟有一般苦澀，與淚水夾雜著。樹上的小鳥蜷在窩里，“唧唧”地叫著，仿佛在嘲笑我不如它們有個(gè)遮風(fēng)擋雨的家，幾片葉子在空中被雨水擊打著，飄蕩著。離開了樹，它又有誰可以依賴呢？
再大的雨聲也掩不住背后的咳嗽聲，我回頭望去，是父親。他見我轉(zhuǎn)身，趕緊掉頭。那落寞的背影是對(duì)女兒的失望吧。原來，父親早已沒有了往日的意氣風(fēng)發(fā)。我漸漸長大，而他也慢慢老去，蹣跚的腳步，滄桑的背影，如絲的皺紋…都是他的愛��！
我擦干眼淚，向家跑去。只見桌子上放好了我最愛吃的栗子，是母親！用那蒼老的手一粒一粒地剝好。這些，都是對(duì)女兒的愛啊。到底還有多少愛的細(xì)節(jié)讓我在慢慢忽略，也許多到無以言計(jì)。
葉子伴隨著風(fēng)的腳步飄落，落在地上。原來，殘葉的依賴是大地！而家，也永遠(yuǎn)是我的依靠。
淚，又忍不住涌出。是想起了回憶里家的美好……。
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