小學(xué)生作文：秋
小學(xué)生作文寫(xiě)秋天
第一篇：秋天來(lái)了
秋天來(lái)了，他來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，它們投入大地媽媽溫暖的懷抱，幸福地笑了，小學(xué)生作文寫(xiě)秋天。
秋天來(lái)到果園里，果實(shí)成熟了。你們看，紅通通的蘋(píng)果像個(gè)害羞的小姑娘，梨樹(shù)上掛起了一盞盞小燈籠，桔子樹(shù)上一個(gè)個(gè)桔子你挨我，我挨你，好像在說(shuō)悄悄話呢。
秋天是小朋友喜愛(ài)的季節(jié)。我們?cè)诠麍@里嬉戲，在梨樹(shù)下捉迷藏，一不小心，小文撞到了大梨樹(shù)，樹(shù)枝一晃，掉下來(lái)幾個(gè)又大又甜的梨。我們幾個(gè)小伙伴高興的吃起來(lái)。
秋天真美，我們愛(ài)秋天。
第二篇：秋色鄉(xiāng)間
炎熱的夏季已悄然而去,五彩斑斕的秋季正邁著輕快的腳步款款而來(lái)。如果說(shuō)夏季留給人們的是浪漫,那么我想秋季應(yīng)該能用情趣無(wú)邊來(lái)形容。
漫步在鄉(xiāng)間,陣陣秋風(fēng)襲來(lái),趕跑了夏的悶熱與潮濕,整個(gè)人頓覺(jué)舒爽無(wú)比。這時(shí),忽然萌發(fā)一個(gè)念頭,我要去尋找秋的蹤跡!
前方一陣幽香飄來(lái),沁人心脾,我急忙尋找這陣幽香的來(lái)源。哦,原來(lái)是桂花開(kāi)放了,一顆顆桂花樹(shù)蒼勁挺拔,上面綴著許多桂花,有金桂、銀桂、丹桂這三種桂花。金桂的.顏色比較艷,這金黃色如果再深一些,恐怕就顯示不出淡雅的秋色,如果再淡一些,恐怕就無(wú)法顯現(xiàn)秋天的絢麗多彩,那香味淡雅芬芳,令人心曠神怡,這真是秋的“杰作”啊!銀桂是淡黃色的,它不像金桂那么艷麗,顏色黃中帶白,在三種桂花中是最不顯眼的,但它的香味可以說(shuō)是清新濃郁,融入了秋的韻味,仔細(xì)聞聞,你就能感受到秋的氣息了。丹桂是最艷的,顏色是橘紅的,我認(rèn)為這是融入了夏的“野”和秋的“幽”,才會(huì)使丹桂那么有魅力,它的氣息怎一個(gè)“雅”字可以形容。啊!桂花的香味融在一起,我閉上了眼睛,盡情享受彌漫著桂花香的秋味……
欣欣然張開(kāi)眼睛,我繼續(xù)向前走去。前面是一片樹(shù)林,秋風(fēng)一吹,許多銀杏葉兒飄落下來(lái),像一只只金黃色的蝴蝶,正跳著秋的舞蹈,伴隨著秋風(fēng)訴說(shuō)著秋的心聲。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)農(nóng)家院,一大片楓樹(shù)林映入我的眼簾,火紅的樹(shù)葉顯得滿懷激情,看哪,秋風(fēng)吹來(lái),楓樹(shù)在風(fēng)中搖曳著,那一片片楓葉好似一只只小手,盡力地把發(fā)自內(nèi)心的情感表達(dá)出來(lái),歡迎秋天的到來(lái),也歡迎我這個(gè)不速之客。此時(shí)我的眼前五彩繽紛,內(nèi)心充滿了喜悅,這,應(yīng)該就是秋的奇妙之處吧!
接著,我來(lái)到了果園。果園上下呈現(xiàn)出一派豐富多彩的景象:紅彤彤的蘋(píng)果帶著豐收的喜悅,樂(lè)呵呵的掛在枝頭;黃澄澄的梨兒也不甘示弱,盡力把自己引以為豪的一面展現(xiàn)給大家;還有可愛(ài)的小石榴,有的裂開(kāi)了一條縫,晶瑩剔透的籽兒露了出來(lái),摘下一顆嘗嘗,又酸又甜,滋潤(rùn)著我的心田。秋,你的美不僅在外表,也表現(xiàn)在你的心靈!
秋一來(lái),果園里的果子豐收了,桂花開(kāi)了,楓葉紅了,多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊!小河水緩緩地流著,不時(shí)發(fā)出叮叮咚咚的聲響,奏響了一曲秋的詩(shī)歌:
頭頂幽藍(lán)的蒼穹,
耳畔潺潺的溪流,
放眼四望,楓樹(shù)正是當(dāng)紅!
喜獲果園的豐收,
感受秋風(fēng)的撫弄,
閉目感受,桂花香意更濃!
我深吸一口氣,又向前走去……鄉(xiāng)間的景色不止這些,秋的腳步也刻不容緩,她飄向四面八方,把她心中的話向我訴說(shuō),我要去發(fā)現(xiàn)、去聆聽(tīng)、去感受秋意濃濃的鄉(xiāng)間……
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