我心中的抗戰小英雄小學作文（通用21篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我心中的抗戰小英雄小學作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇1
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……。”聽著這首優美而熟悉的歌曲，我就會想起抗日小英雄王二小的動人故事。
抗日戰爭時期，在河北省沫源縣出現了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時才13歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉脫離了危險，小英雄王二小卻英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快傳遍了解放區，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱二小放牛郎。抗日小英雄王二小英勇犧牲50多年了，但是，他的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓舞和激勵我們，他將永遠活在我們心中。
今天，我唱起《歌唱二小放牛郎》，就會想起那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時，我一定要不忘國恥，發奮圖強，學好本領，將來報效祖國，振興中華，不讓歷史重演。
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇2
你知道嗎？現在是抗戰勝利 70 周年，如今我們幸福、安定的生活都是來源于以前那些在戰場上拋頭顱、灑熱血的革命烈士，在他們足智多謀、機智勇敢及鋼鐵般的堅強意志下終于戰勝了日軍，為我們贏來了幸福生活。
在我心目中有許許多多的英雄，比如說：活在歌聲中的小英雄 --- 王二小、聰明勇敢的“嘎小子” ---- 張嘎……但令我記憶最深刻的要數“送雞毛信的小英雄 ― 海娃”。海娃憑著自己的足智多謀，把雞毛信藏在綿羊的大尾巴下面，躲過了日軍的搜查。在快要進三王村的時候，日本鬼子知道上當了，開出了一排排子彈，而其中一顆子彈射到了海娃的腿上，一位八路軍救起了海娃，這時候海娃嘴里還不停地說“綿羊尾巴下面有雞毛信，綿羊尾巴下面有雞毛信……”說完便暈過去了。
在我讀了這個小故事之后，我明白了我們現在的多彩的生活 , 都是許許多多革命戰士用他們的生命和鮮血換來的，我們要珍惜這來之不易的生活。俗話說“少年強則國強，少年弱則國弱”。我們作為祖國未來的接班人，有責任使我們的國家變得更加強大、更加富裕……讓我們的國家立于不敗之地，不再受到別國的侵略，使人們過上幸福安康的生活。
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇3
晉察冀邊區北部的還鄉河邊有個小村莊，叫蘆花村。12歲的雨來就住在這個村，他的游泳本領很高。
秋天到了，雨來的爸爸回家說讓雨來上夜校，雨來非常愛惜自己的書，還包了個書皮。在學校里，雨來學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
鬼子又在“掃蕩”了，雨來的爸爸當了民兵。第二天，雨來的媽媽要到她姥姥家去。晌午，被鬼子追趕的交通員李大叔到雨來家落腳。雨來把李大叔藏好，把書藏在懷里，就往后院跑，有人大聲喊：“站住”！雨來沒理他。到了后院，雨來抱著一棵桃樹往上爬，可是鬼子已經追到了樹下，伸手把雨來從樹上拉了下來。
鬼子問雨來：“你看見有人跑進來沒有？”雨來說沒看見。鬼子又用糖和金戒指來誘惑他，他還是說沒看見，鬼子又毒打他，雨來的鼻子被打出了血，血滴在書上，他還是說沒看見。鬼子的陰謀沒得逞，氣得把雨來拉出去槍斃。
村民聽到了幾聲槍響，以為雨來死了，都傷心地哭了。
敵人走遠了，人們都往河邊跑，人們沒有找到雨來的尸首，連一滴血也沒看見，忽然，鐵頭發現了雨來。原來槍響前，雨來趁鬼子不防備，一個猛子扎到了河里，鬼子向水里打槍，可是雨來早就從水底游到遠處去了。
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇4
晉察冀邊區北部的還鄉河邊，有一個蘆花村，12歲的雨來就是這個村的，雨來的仰浮本領很高。有一天爸爸同媽媽商量：叫雨來來上夜校。教夜校的是東莊學堂的老師，她領著學生念著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
雨來從夜校回到家里，背誦當天學過的課文，聽到爸爸對媽媽說：“鬼子又掃蕩了，他要一兩個月才能回來。第二天，雨來聽見街上咕咚咕咚有人跑。他一看，李大叔進來了，雨來急忙掩護李大叔把缸挪開，讓李大叔進去，又把缸挪回原位，然后往后院跑，引開敵人的注意力。扁鼻子軍官先用糖和金戒指來誘惑雨來，他沒有上當，鬼子見軟的不行，就來硬的，扭著他的耳朵向兩邊拉，又打了他兩巴掌，然后，又把他的臉擰的青一塊、紫一塊的，又在他的胸脯上打了一拳。把雨來打得兩眼直冒金星，鼻子淌著血。血濺到了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”幾行字上。雨來還是沒有說，人們聽到河沿上響了九聲，都傷心極了。雨來沒有死，他用他的聰明才智拯救了自己和李大叔。
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇5
最近我們正在學習有關戰爭題材的課文，學完課文《小英雄雨來》之后，張老師給我們推薦了這部同名的電影。這部電影深深地打動了我，雨來的形象也深深地印在我的腦海中。
這部電影的主要內容是：在晉察冀邊區有一個叫蘆花村的小村莊，村里有一個小孩叫雨來，天性淘氣的他，經常被老師批評。他不服氣，就跟老師“作對”，搞惡作劇，這讓老師既生氣又無奈。盡管雨來是個十足的調皮蛋，但是他卻是一個勇敢機智的孩子。有一天，鬼子來了，老師被捉走了，雨來和另外兩個同學用自己平常練就的本領，想盡辦法與鬼子做斗爭。最后，他幾乎耗光了所有的力量，憑借著機智、勇敢，終于營救出了老師。之后，雨來又開始了每天上課、撈魚的幸福生活。
看了這部電影，雨來的形象更加深刻地印在我的腦海中。他既調皮又有責任心、既愛捉弄老師又真正地愛老師，他同時還集機智和勇敢于一身。我佩服他高超的游泳技術，佩服他機靈智慧的頭腦，更佩服他在鬼子面前毫不屈服的精神。我喜歡《小英雄雨來》這部電影，更喜歡雨來這樣一個愛國兒童的形象。
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇6
歲的雨來生活在晉察冀邊區的蘆花村，他常和小伙伴到村邊的還鄉河里去玩水，所以他從小練就了一身游泳的好本領。
爸爸覺得孩子不讀書不行，決定讓雨來上夜校念書。在女老師的教育下，雨來懂得了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。
有一天，媽媽出門了，爸爸隨游擊隊去執行任務了，只剩下雨來一個人在家。這時，交通員李大叔為了躲避鬼子的搜捕闖了進來，鉆進了院角一個事先挖好的地洞里，雨來剛蓋好洞口，鬼子就進來了。鬼子把前院后院搜了個遍，也沒找著交通員，就打起了雨來的主意，扁鼻子軍官對雨來軟硬兼施，想讓雨來說出李大叔的下落，可是雨來毫不屈服。鬼子軍官氣得暴跳如雷，雨來被打得眼冒金星，雨來懷里課本掉出來了，一滴一滴的鮮血落在那一行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，雨來始終是一句話：“沒看見！”鬼子實在拿雨來沒辦法，惱羞成怒，要槍斃雨來。
太陽已經落山了，村頭響起了幾下槍聲，人們都在為雨來的犧牲而感到難過，紛紛跑到河邊。突然，河面上冒出了一個小腦袋，是雨來！雨來沒有死！原來，在槍響之前，雨來趁鬼子沒留神，跳進河里游走了。
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇7
我為小英雄雨來感到悲傷和傷心，我想這種堅難的日子，雨來還是在過著，我突然想到了自己，如果我生活在這樣一個村莊，過著這么艱苦的日子，我肯定不會再來這么艱難的地方來住了。可是小英雄雨來仍然在那個小村莊里一天天的過著日子。
所以不管我們遇到多難的事情，都不能退縮，也許我們會想出辦法來，不能這樣的輕易放棄。如果我們這樣，我們就是一個沒有學問的人。因為只有堅持，才能勝利。如果我們放棄，就只能失敗。
雨來的這種堅持不懈的精神感動了我，因為他們的這種精神感動了我。因為他的這種精神是值得我們學習的，一種熱愛自己家園的精神。對，我們每個人都有一個美麗的家園，就算我們的家園再貧窮，我們也要熱愛自己的家園。因為我們的家園就像魅力的祖國，其中我聽過一首歌，“我們的祖國是花園，花園的花朵正鮮艷”。這首歌告訴我們，我們都是祖國的花朵，我們要展示出自己的厲害，才能在另外一個地方勇敢的展示自己。
我想對雨來說：“雨來，你做的所有事情讓我都很感動”。我還要對你大聲說：“雨來，你就是祖國的花朵，像花朵一樣鮮艷，想花朵一樣怡人、美麗，左右搖擺，我愿意和你做朋友。”
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇8
今天，我來跟大家分享一個抗戰故事，是《小英雄雨來》。讀完這個故事，我心里感觸頗多。
“自己選的路，就算跪著也要走完。”這是存在我記憶中的一句話。我覺得，用它來形容雨來正是再合適不過了。他選擇的是一條革命道路，不管有多少艱辛和苦痛。但他還是堅強地走了下去。我想，他一定有過許多痛楚吧。在我讀到他遇到困難時，我以為他肯定要放棄。他結果還是一直堅持，一直努力著走了下去。這種精神，難道不值得我們學習嗎?我想想自己，做一件事碰到了一點點困難就罷工甚至放棄。這還真是一點毅力都沒。在堅持不懈的雨來面前，我自愧不如。
20世紀，美國有一個女作家。她就是海倫·凱勒。由于一場大病讓她變得又盲又聾又啞。導致沒有人會想到她以后會寫出《假如給我三天光明》和學會說話。但她還是做到了。同樣使我們敬佩她的不屈不撓。如果我們也有這種精神，同樣也可以做成自己想做又不敢做的事。
雖然我們擺脫了那時的苦難生活，但一定要記住雨來給我們的啟示。因為那是句句真理，也許能讓你受益終生。以上我談的就是《小英雄雨來》帶給我的感想。
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇9
今天上午，爸爸帶著我來到了圖書館借書。為了使我對歷史有更深的了解，爸爸特地讓我在歷史類目中挑選書籍。由于圖書的數量太多了，我就隨便拿了一本，書名是《小英雄雨來》，爸爸說這本書不錯，于是我就小跑回到家中，坐在椅子上津津有味地讀了起來。
這本書主要敘述了在抗日戰爭時期，晉察冀邊區蘆花村的十二歲兒童雨來，為了掩護交通員李大叔，機智地與日本鬼子斗智斗勇，最后安全逃脫的故事。
當我讀到“‘有志不在年高’”時，我明白，這句話是人們對雨來的贊揚，雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質深深地感動著、激勵著蘆花村的村民。從這里可以看得出，雨來是多么的偉大啊！
讀完這本書后，我感到深深地自責，因為我從小到大都是衣來伸手、飯來張口的，從來沒有對家庭和社會做出一點貢獻。在故事中，雨來一口咬定自已什么也沒看見，可見他是一個不畏強敵、不貪生怕死的小孩，真不愧是大家心中的小英雄。
雖然雨來所在的時期距離我們很遠，但我總能感覺到一種莫名的親切，畢竟當時的雨來和現在的我年齡相仿。既然他能做到，為什么我不能做到呢？我決定，從現在開始，我要好好學習，天天向上。長大后，做一個對社會有用，且又被人們認可的人。
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇10
晉察冀邊區北部有一條返鄉的河流。下雨時，我住在河邊的這個村子里。
雨喜歡回家的河。夏天和朋友在這里玩。媽媽不讓雨和水玩耍。有一次我媽想下雨，雨跳進水里，我媽沒辦法。
秋天，我父母決定讓雨來上夜校。雨來給老師朗讀：“我是中國人，我熱愛我的祖國。”雨學會了愛國。
有一天。爸爸對全副武裝的媽媽說：“日本人又來掃蕩了。告訴叔叔在區里見面。”說完就離開了。
第二天，雨來了，一個人在家看著門。突然，李然叔叔進來了，移動了坦克，跳進了洞里。雨來了，把圓筒移回原來的地方。魔鬼來了，雨來爬樹，被魔鬼抓住了。
魔鬼問：“你看到有人來了嗎？”“否”魔鬼給了他糖和戒指，雨來了卻沒有回應。魔鬼生氣了，把肚子撞在康的邊上。他的眼睛里有金色的花，血從他的鼻子里滴下來。雨來了還是沒看到。平頭軍官說：“開槍！”
聽了幾聲槍響，老人含著淚說：“雨是個好孩子，可惜死了！”然后黎叔就出來哭了。當我們去河邊時，我們沒有發現尸體或一滴血。順流而下，我發現雨水從河邊的蘆葦中冒出來。
原來他在魔鬼不注意的時候跳進河里逃走了。
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇11
雨來的游泳本領很高，但媽媽不讓他耍水，怕出危險，。一次媽媽見到雨來回家，被她見到雨來光著身子，就知道他又去耍水，便要打他，可雨來鉆進河里，望著媽媽笑。
后來，雨來的父母讓雨來上夜校，上學明理。雨來學到了第一課：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
爸爸叫媽媽讓村里的民兵地區上集合。后來李大叔把糠皮缸搬開，跳進洞里，叫雨來的缸挪回原地。等雨來回到堂屋，鬼子就把他抓住了。后來，鬼子先問雨來：“有沒有見到一個人跑進來？說呀！”“沒看見！” 便一直討好雨來，用糖、和金戒指來賄賂他，雨來不屈服，又被鬼子打得一直流血，可雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”于是鬼子便嗷叫道：“拉出去槍斃！”
后來人們聽到槍聲都哭了，都夸雨來是一個好孩子。
最后，李大叔聽見有人吆喝到：“豆腐啦！賣豆腐啦！”這是村子的暗號，他知道敵人已經走了。可還不見雨來，于是他就去打聽，后來知道雨來死了很傷心，就哭了。可是在雨來卻在扒著蘆葦問岸上的人：“鬼子走了？”大家都很高興地喊：“雨來沒有死！”
原來雨來在槍響之前，就鉆進河里，鬼子忙向水里開槍，可雨來早已經游到遠處去了。
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇12
今天我要為大家介紹一位抗日小英雄他叫王二小，二小是一個放牛的孩子，不過他特別機智勇敢。在我的腦海里有個關于他的抗日故事一直讓我記憶猶新，那就是二小把敵人引進我軍的埋伏圈，最后光榮地犧牲在山間。
故事是這樣的，9月16日那天早上，敵人帶著一批又一批人，來村子里“掃蕩”，“掃蕩”完村子的時候，發現村子里連一個人影都看不見，便四處尋找，其實，老百姓都被八路軍給藏在后方機關。當敵人來的山口的時候，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了放牛的二小，叫他帶路，二小裝出一副很害怕的樣子，順從帶路，其實，二小心里早有了妙計。二小把敵人領進了埋伏圈，四下里響起了“乒乒乓乓”的槍聲，敵人才知道上當受騙了，把二小挑在槍尖，摔死在大石頭上，而二小臉上卻露出了笑容，那是因為他幫八路軍把敵人領進了埋伏圈，讓他們有去無回，那時的二小只有13歲。
這就是抗日小英雄王二小的故事，在現實生活中當我們遇到壞人時一定要學習二小那機智勇敢的精神。
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇13
同學們，你們看過《英雄王二小》這部影片嗎？它講的是王二小在抗日戰爭時期的英雄事跡。看完這部影片，我被王二小不畏犧牲、舍己為人的精神深深感動了。
影片中讓我印象最深的是這個片段：荷槍實彈的日本鬼子從山前偷襲入村，全村幾百人的生命危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。并且大喊：“八路軍叔叔，別管我，快開槍啊！”四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石頭上——
看到這里，我不禁淚流滿面。王二小是一位多么機智勇敢的孩子啊！他把生的希望留給別人，把危險留給自己，并為此獻出了年輕的生命！我不由地想起了我自己：我生在新中國，長在紅旗下，衣食無憂，父母疼愛。可我卻不懂得珍惜：在家時常和父母斗嘴生氣；對學習不上心，腦海中時常留戀電腦游戲的場景想到今天的幸福生活是由無數個“王二小”用鮮血換來的，我不由地愧疚萬分《英雄王二小》深深觸動了我，我決心改掉壞毛病，珍惜現在擁有的美好生活，好好學習，長大后成為對社會有用的人！
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇14
在一個叫做西柏坡的小村莊，住著一個叫王二小的孩子，他經常幫助八路軍傳遞信息，立過不少功勞。有一天，日本鬼子來村里掃蕩，不小心迷了路，于是便讓王二小給它們帶路。機智的王二小把它們帶入八路軍的埋伏圈，可自己卻被敵人殺死了。
讀完這個故事，我不禁想起了雨來，他是住在蘆花村的一個游泳技術高超的小孩。在敵人來時，他寧可被打得頭破血流，也不說出通訊員在哪里。還有許許多多這樣的英雄，他們很多還都是孩子。真正印證了那句名言：自古英雄出少年。
這些人都是寧愿犧牲自己，也要保護他人。這是一種多么可貴的精神啊！現在是和平時代，但在發生災難時，有一些人為了一已之利，讓自己先脫離危險。他們只想著這種愚蠢的想法，卻沒有想到這一舉動，反而導致了更多人的傷亡。如果他們能冷靜下來好好地想一想，與大家團結一心，就可以戰勝困難，取得勝利。
這使我又想起了之前熱播的《戰狼2》。冷鋒不顧一切危險，單槍匹馬進入交戰區，成功救出48名華僑……
這么多的事例，這么多的英雄，他們都有一個共同的品質，那就是舍己為人，一心為他人著想。我們也要學習他們這種優良的品質！
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇15
抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。當時任淶源縣青救會干部張士奎（后為保定市離休干部）同志得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。王二小！做出了榜樣！值得我們學習！
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇16
抗日戰爭時期，在河北省沫源縣出現了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。
王二小犧牲時才七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快傳遍了解放區，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱二小放牛郎，《晉察冀日報》在頭版報道了王二小的英勇事跡。晉察冀邊區的文藝戰土方冰和劫夫很快創作了后來傳唱全中國的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
他的事跡譜寫出了一首壯烈的歌一個動人的故事,一曲英雄的戰歌.讀完了他的故事,我的心就像平靜的湖面翻起了一陣陣漣漪，久久不能平靜.為小英雄的犧牲，有著感動，也有著心酸.面對數千戰士臨危不懼，義無反顧，用行動保衛著鄉親們，使我隨之心情激昂.對日本鬼子的殘忍和無恥侵略行為感到憤怒。
這個故事使我知道了我們的生活來之不易，是用革命先輩的汗和血換回來的，我們應該好好珍惜現在來之不易的幸福生活.好好記著這位小英雄，我要向他學習，以后為國家作出貢獻.
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇17
一位位革命列士就像雨花石，為新時代的人們鋪上繽紛五彩的道路，其中一塊雨花石雖小，但是樸實，他就是小英雄王二小！讓我跟你講一講吧！
在河北淶源的`一個小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。僅僅十一歲的王二小就失去了父母。
在王二小十三歲時，鬼子又來掃蕩了，八路軍將村民帶到了一個山洞里，可是這個山洞也不安全，這時，王二小挺身而出，牽著一頭壯牛，走出山洞，鬼子看見了山坡上的王二小，把他抓過來，讓王二小帶路，王二小把鬼子帶入的是八路軍的包圍圈，八路軍也趁機把鬼子全殲殺了，我們的小英雄王二小也長眼起來了。
讀到這兒，聯系一下我們現在的生活，如果沒有革命列士的努力，就不會有我們現在的生活，如果讓我跟王二小相比，那我就太弱了，一但遇到了一點困難和小病，就沒有勇氣去挑戰它，如果讓我生活在王二小那個時代的話，我敢保證每天都會過的心驚膽戰。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑！
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！
長大了我也要報效祖國，為祖國爭出輝煌！
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇18
今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。 王二小是中國少年抗日英雄。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。 有一次，日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機智，裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的年紀，卻為國家而獻出了自己的生命，從這我們可以看出他的愛國情懷，我們更應該向他學習！有的同學說，我不生活在戰爭年代，無法表現我很愛國。錯！我們生活在和平年代，才可以更好的表達自己的愛國情懷！好好學習就是愛國；尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們為榮！
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇19
“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。
1942年10月，日本軍又到村子里來掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見王二小在山上放牛，就讓他帶路。王二小為了保衛村民和部隊轉移，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起來槍聲，敵人知道上了當，氣急敗壞中用刺刀挑起王二小，將他摔死在了石頭上。雖然部隊和村民們得到了安全，但13歲的王二小就這樣英勇犧牲了。
想起這段故事，我心里隱隱產生一絲憐憫，王二小死時才13歲，他本應該像我們一樣快樂地成長著，本應該像我們一樣在認真地讀書，是侵略者讓他失去了快樂的童年，小小年紀就被利用，被侵略者當成了侵略中國的犧牲品，最后為了國家英勇犧牲了。
王二小才13歲，卻懂得了這種舍己為國的道理，而且面對敵人的威脅十分冷靜，為了國家的勝利面對死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個中國人都應該擁有的。
王二小的故事告訴我們，只有國家保住了，我們的生命才能保住。
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇20
今年暑假，我看了一部電影《西柏坡2–英雄王二小》。這部電影十分感人，也很好看。
電影講的是一個名叫王二小的放牛孩子的英勇事跡。他是兒童團團長，每天出去放牛。有一天，日本鬼子炸死了他的家人。于是，他決定去西柏坡找八路軍。在山上，他遇到一頭狼，經過一番殊死搏斗，他掉進一條河中，順著河邊小路找到了八路軍。有一天，在偵察時，王二小的朋友核桃發現了鬼子的情報，與王二小匯合后，決定由王二小去送信。但在送信途中，碰上了鬼子，他把鬼子引到埋伏圈，可自己卻不幸犧牲了。
王二小是一個機智勇敢的孩子，他勇于面對困難，而且機靈能干。他敢與狼搏斗，即使掉下山涯，還是在困境中找到其他出路。在面對鬼子時，不慌不忙，把鬼子帶入了埋伏圈，即使犧牲自己也要保護八路軍。他真是一個令人欽佩的小英雄。
相比之下，我在生活中膽子很小，總是害怕和人打交道，而且不愛動腦筋，總等著別人給我答案，而不是自己探索。看完這部電影后，我覺得應該向王二小學習，讓自己勇敢起來，成為一個對社會有用的人。
我心中的抗戰小英雄小學作文 篇21
影片《西柏坡2英雄王二小》講述的是一個發生在抗日戰爭時期的動人故事。在河北省沫源縣有一位小英雄名叫王二小，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，日本鬼子眼看就要被八路軍全部消滅，氣急敗壞地殺害了王二小。他的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓舞和激勵我們，他將永遠活在我們心中。
看了這部影片，我有以下三方面的收獲：
首先，我要學習王二小的優良品質。王二小對老鄉有著深厚的感情，對日本鬼子的嫉惡如仇，對打敗日本帝國主義有著堅定的信心和決心。
其次，我要學習王二小的機智勇敢。他不蠻干，他帶鬼子在山里轉，當他來到“鬼見愁”時，抓住了一次絕佳的脫險機會，他機智地穿過荊棘叢林，在鬼子暈頭轉向的時候，成功擺脫了鬼子。
最后，我要學習王二小的集體利益意識。由于通訊協調問題，他發現八路軍設伏地點沒有在“鬼見愁”而在“二道泉”，只有繼續把鬼子往那個方向帶，才能讓鬼子進入伏擊圈，從而徹底殲滅鬼子。這時的王二小沒有顧及個人的安危，把自己的生死置之度外，最后以自己個人生命的代價，換取了整個戰斗的勝利。
【我心中的抗戰小英雄小學作文】相關文章：
我心中的小英雄作文07-18
小學生作文我心中的小英雄04-15
2015關于抗戰小英雄故事09-26
我心中的英雄的小學作文04-18
我心中的英雄小學作文02-09
我心中的英雄——王二小06-29
我心中的小英雄———林浩作文12-03
我心中的小英雄作文5篇12-08