賀卡小學作文
篇一：賀卡小學作文
“三·八”婦女節快要到了，老師教我們做賀卡送給我們的媽媽。我想：“媽媽一直不辭辛苦地工作，無微不至地照顧我，使我茁壯成長，我要做得漂亮一點，代表我對媽媽的一片心意。”
我先取出了一張粉紅色的長方形卡紙，輕輕一對折，我在上面畫了一顆大大的愛心，在愛心里面寫了祝福語，在祝福語周圍畫了許多小花，愿媽媽像一朵朵小花一樣美麗動人，散發著清香。然后在大的愛心四周畫了五顏六色的小愛心，它象征著媽媽永遠守在我身后保護我，我在媽媽的養育下，快樂地成長。
經過一番精心的制作，終于大功告成，賀卡完成了，我小心翼翼地把它放進書包里，我想，在“三·八”節的那天早上，媽媽收到我的賀卡一定會很高興。
篇二：賀卡小學作文
圣誕節的時候，同學們是不是收到了許多賀卡呢？我可收到了不少賀卡，有普通賀卡，也有音樂賀卡，其中，我最喜歡的是一個立體賀卡。
這個賀卡是我的好朋友王小天送的，她剛送給我，我就迫不及待地打開了，哇，好漂亮的賀卡呀！它是立體的，打開后有一個鉛筆盒那么長，兩個鉛筆盒那么高。
賀卡的背景是由很多很多樹組成的，樹上飄著好多五彩繽紛的氣球。賀卡的左面是一座紫色的小房子，小房子的門上和窗戶上各掛著一個五顏六色的花環，房子上面是厚厚的積雪，房頂上還有一份禮物呢！小房子門前有一個可愛的雪人，雪人的鼻子長長的，好像撒了謊，鼻子變長了！雪人的前面是一棵圣誕樹，圣誕老人的鹿還在那里做了一個飛的動作呢！
賀卡的右面是兩棵圣誕樹，上面掛滿了黃色的星星和絢麗多彩的絲帶。
賀卡的中間是積滿了棉花般的白雪的樓梯，樓梯上有兩個圣誕老人，一個圣誕老人正在裝扮圣誕樹，另一個圣誕老人拿著一大包禮物正在向我們招手，包里有玩具小熊、玩具小號……賀卡正面的下方還寫著“merry christmas!”的字樣。
你們覺得這個賀卡漂亮嗎？我也要給我的好朋友們送漂亮的賀卡，祝他們節日快樂！
篇三：賀卡小學作文
在爸爸40歲生日那天，我和媽媽、爺爺、奶奶都準備了禮物。
晚上，媽媽拿出了為爸爸準備的禮物一個大蛋糕。爺爺和奶奶也拿出了為爸爸準備的禮物大魚大肉。而我呢？當然也準備好了一份禮物一張精美的賀卡。
過了一段時間，媽媽的生日也到了，可是，我們一家人竟然把媽媽的生日忘得一干二凈。
到了晚上，媽媽一臉委屈地對我說：“曉紅啊！你知道今天是什么日子嗎？”我想了想，便說：“三八婦女節？不對呀！爸爸的生日？那更加不對了！”說到生日，我頓時恍然大悟：原來今天是媽媽的生日！
我竟然連最疼愛我的媽媽的生日都不記得，真是感到非常的慚愧，我紅著臉對媽媽說：“媽媽，對不起，我們不是故意的！”媽媽說：“你們不給我過生日沒關系，但起碼也得給我一句祝福吧！竟然連你爸爸也不記得了。”聽著聽著，我的眼睛濕潤了！
我立即跑進我的房間，媽媽看到我跑得這么急，連忙跟了進來，問道：“曉紅，你這是干什么呀？”我說：“媽媽，現在才九點多一點，您的生日還沒過呢！所以現在我要做一樣禮物送給你，向你表示祝賀。”媽媽欣慰地點了點頭。
于是我就找個一把剪刀，拿出水彩顏料，認認真真地做了起來，一會兒一張賀卡做好了，雖然做得不是那么精美，但是卻包含了我對媽媽一片真情，還有我的一份歉意。
當我把這張我親手制作的賀卡送給媽媽，并且說著：“媽媽，祝你生日快樂！”媽媽終于開心地笑了。
直到現在，媽媽還把賀卡夾在相冊里呢！
篇四：賀卡小學作文
圣誕節快到了，我準備給同學做一張賀卡。
我找來一張有十六開的白紙，一個水彩筆顏料盒，一支鉛筆，一把剪刀，還有一把尺子。
首先，把十六開的白紙對折，用尺子對著白紙里面畫幾條橫線，寫祝詞用。再來涂顏色了，打開水彩筆盒，先對著白紙中間畫一條愛心，然后沿著它把它剪開，在它相對的另一邊涂上紅色，一個愛心就完成了。再在周圍涂一個綠色的方框，綠色方框周圍畫一個藍色的方框。頂上畫一個紫色的空白方框，寫上“圣誕節”接著在白紙左邊畫一個圣誕帽，白紙右邊畫一朵黃色的玫瑰花，背景就完成了。現在開始寫祝詞了，我寫的是：姐姐，祝你圣誕節愉快。空一格寫浩浩。這個賀卡就完成了。
但是，制作這張賀卡也有一定的難處，特別是愛心，先要畫，畫了還要剪，在制作過程當中要仔細，不要剪歪了，我就是犯了這個毛病，把這張賀送給了姐姐，姐姐非常高興，說做的很好，我高興的跳起來，我又給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、，還給小朋友們做了幾個，他們都很喜歡，我有一種表達不出來的喜悅。
一張普普通通的白紙，竟然可以做成精美的賀卡。在制作過程當中不僅培養了自己的動手能力，還豐富了我們的課余生活。
這真是一次有用又有趣兒的手工制作。
篇五：賀卡小學作文
聽說她現在在六中實驗班上學，她很想念我們班的同學，想念那一張張熟悉，而又漸漸陌生的笑臉。于是，她一下子買了很多賀卡，寫上祝福語，托離她家不遠的孫晗把賀卡給同學們。收到賀卡的同學們都很激動，紛紛買賀卡回贈給胡迪。這幾天正趕上快到圣誕節和元旦的日子了，同學們就這樣開始互相贈送賀卡了。
我送了呂悅、昝慧、鮑昶、孫晗、王亞茹、梁婉娉她們幾個的賀卡，花費了N元。我給她們買的一般都是1元的那種，印著“百變小櫻”的人物象，是很漂亮的哦。昨天，梁婉娉送了我一張印有“小熊”的賀卡，很可愛的。今天上午，我又收到了一些賀卡。孫晗把胡迪給我的賀卡遞給了我，是“百變小櫻”的，哇，真的好感動啊。呂悅也送了我一張很漂亮很漂亮的賀卡，上面有一個美麗的小女孩，還印了好看的字體：朋友間最珍貴的是那份真誠……打開賀卡，里面是呂悅對我的祝福。還有胡屹東的，他居然送了我一張印有“火影使者”的賀卡，這明明是送給男孩子的嘛，這個死胡屹東，下午送他一張女孩的賀卡好了：）。昝慧、鮑昶、孫晗她們都說下午帶給我，期待啊，不知道她們會送給我什么賀卡，但愿不是恐怖賀卡啊。
賀卡風波寄托著同學們之間的友情，但是，花錢買賀卡有點浪費，不如動手做一張特殊的賀卡，這樣，鍛煉了你的動手能力，又可以加深朋友間的友情，不妨一試哦。
篇六：賀卡小學作文
“新年到，新年到，班里很熱鬧。為啥？聽我來把實情報。”馬上就要到新年了，大家都在忙著一件事——送賀卡。賀卡奇形怪狀，五顏六色，霎是好看。
學校門前的小販們笑得合不攏嘴，興高采烈地搬來了一大堆賀卡，同學們爭先恐后地購買。那賀卡可真漂亮，送給女生的有百變小櫻，史努比，百雪公主；送給男生的就更多了，有火影忍者，有網球王子，但是更受青睞的要數鬼了。賀卡上的鬼一個比一個觸目驚心。有一天我來到了教室后，同學們三個一伙，五個一群，唧唧喳喳地談論了起來。我也鉆進了人群。我最好的朋友李莛莛轉過身來對我說：“老劉，我明天把賀卡給你帶來，OK？”我一下無言以對，馬上就是元旦了，我怎么還沒有送賀卡給朋友呢？”我胡亂說了一句：“好吧，我星期一送給你。”
回到座位上，我掏出錢包，看了看自己的經濟狀況。糟糕！還有3塊錢了！沒有辦法，只有買五角一張的賀卡了！我悲嘆道。同桌說：“我也要送！你等著我的賀卡吧！”
下午放學我急匆匆地來到了店鋪。“小朋友，買賀卡嗎？到這里來選。”他帶我來到了一輛小車前。我眼睛都看花了，手也翻累了，才找到四張賀卡，我想好了，一張老李的，一張小崔的，一張何雪瑤的，當然少不了小林子咯！
回到家里我拿出了賀卡，用熒光筆在賀卡上寫上祝福的話語：百事可樂，心想事成，萬事如意，學習進步！我真是想破了頭了！終于寫好了，我在信封上寫上了他們的名字，用膠水封口。啊！終于寫好了！
星期一我興高采烈地送出去了賀卡。沒有想到同學們前呼后擁地向我奔來，送了一大堆賀卡給我。我一數，有六張呢！我坐在座位上小心翼翼地拆開每一封賀卡。好幸福，好快樂哦！由于班里的同學都在送賀卡，成績逐漸下降，老師惱怒了，命令我們：“在升學考試前同學之間不能送任何的東西！”賀卡風波最終在老師的攔截下被迫停止了，但是我永遠也忘不了那份真摯的友情……
篇七：賀卡小學作文
“三八婦女節”是天下所有媽媽的'節日。同學們你們為媽媽做了什么禮物，或送給媽媽什么祝福呢？我為媽媽做了一張賀卡，還送給她許多祝福的話呢。這不，你瞧：
這天，太陽高掛在天空上，白云嬉戲打鬧，歡聲笑語接連不斷。像是在慶祝婦女節。我抬頭望望天空，心情好極了。我蹦蹦跳跳、連走帶跑地來禮品店。哇！禮品真多呀！琳瑯滿目，五花八門，看得我眼花繚亂，好似沉浸在“禮品的海洋里”。我決定為媽媽買一張賀卡，有的賀卡上綴有小花小草，清新飄逸，有的賀卡上繡上蟲魚鳥獸，栩栩如生，為妙為肖，我都有些挑花眼了。我不厭其煩地選著，挑著。忽然，有一張賀卡映入我的眼簾，這張賀卡的封面是一片秋天的楓葉，火紅火紅的，可漂亮了！哦，我媽媽最喜歡楓葉的顏色了。在那片火紅的楓葉下有一幅美麗的圖案：一個鑲著金邊的窗子，還有一個奇異的圖案--在一個茶壺里插上七枝不同顏色的花朵。看著看著，我腦海里浮現出一幅美麗的“花圖”，還不時仿佛聞到陣陣清香味，還有花草的芬芳。“就是它了！”我毫不猶豫地買下了它。
回到了家里，我鉆進房間，打開賀卡寫上“祝媽媽三八婦女節快樂”后，裝上信封，就把它神秘地交給了媽媽，媽媽笑著說：“你這個丫頭，不知在搞什么名堂！”“您打開看看便知。”我學著京劇中的腔調回答道。媽媽“撲哧”一笑，打開了賀卡，突然她手停住了，目不轉睛地盯著賀卡上的楓葉，嘴角微微向上翹，變成一條美麗的弧線。我也目不轉睛地看著媽媽，只見媽媽抬起頭，眼中有晶瑩的東西在閃動，臉上洋溢著幸福的笑容。“謝謝你！”媽媽溫柔地撫摸著我的頭。
“呵呵！”我不好意思地笑了，心想：讓媽媽快樂開心是一件多么簡單的事兒，今后我一定好好努力，讓媽媽多些快樂，更加年輕！
篇八：賀卡小學作文
“鈴，鈴，鈴……”鬧鐘又在催我了，我坐起來伸伸懶腰，突然眼前一亮，就見枕邊放著一只漂亮的紅襪子，里面鼓鼓囊囊，哇！是圣誕老人來了嗎？我迫不及待地把襪子里的東西全倒了出來，哇！哇！這么多的好吃的：有巧克力、花生糖、口口香、可愛的動物奶糖……
咦？還有一張精美的賀卡。我輕輕的打開，從賀卡里飄出來一首優美動聽的曲子，賀卡里還有一張用香香的信紙寫的信，信的開頭是這樣寫的：“乖女兒彤彤：這封信是我托圣誕老人捎給你的禮物，”哦，這封信是媽媽寫給我的，“再過幾天就要步入新的一年了，媽媽看著你一天天長大，一天天懂事，你知道媽媽有多開心嗎？……要多用一顆感恩的心對待你身邊的每一個人，做一個可愛的小淑女……你是媽媽的生命，為了你媽媽愿付出一切……看著看著我的眼睛模糊了，淚水止不住的滑落下來。
當我在學前班時，我就和媽媽加入了單親家庭的行列，媽媽那微薄的工資不但要照顧我的生活，還要給我報各種學習班，培養我，她自己卻舍不得吃舍不得穿，可我卻從沒有體會到媽媽的辛苦與愛，經常對媽媽提出一些無理要求，亂發脾氣，甚至還想到離開媽媽……我突然覺得我是多么不懂事啊！
現在我才真正明白了媽媽為什么常說：她是貝殼，我就是她孕育的珍珠，今天我才體會到貝殼孕育珍珠的艱辛與偉大！
我也趕快給媽媽回了一封信，你們知道我寫的是什么嗎？只要你們看到媽媽那充滿幸福的笑臉，就一定能猜的到哦……
篇九：賀卡小學作文
那年我才5歲，在幼兒園讀書，有一天，疼我那幾個好姐姐給我寄來了一張十分精美的賀卡，我可高興了，馬上拿起賀卡到幼兒園去炫耀一下，小伙伴都稱贊好看呢！我心里甜滋滋的，這是,我的好朋友何盈來了，我馬上把賀卡遞給她欣賞一下，她的臉上露出羨慕的表情，但是，她卻一不小心把賀卡撕破了，我可急了，一邊尖叫一邊說：“你賠！你賠！賠一個一模一樣的給我！不賠的話我就告訴爸爸，讓她罵你！”這時，何盈哭了：“我也只是不小心嘛………”
第二天，我對何盈不理不睬，她走過來我就馬上走，“我才不跟她玩呢！”我對小伙伴們說，“我要跟她絕交！”就這樣，日子一天天過去了，我和何盈的關系依然這么僵硬。
有一天，我來到幼兒園，卻看不到何盈那瘦小的身影，心里真有些不習慣。這時，一個小朋友走過來說：“聽說何盈她轉走了，這個是她叫我交給你的。”呀說著便遞給了我一個小盒子就走了，我打開盒子，淚水如瀑布一樣地流了下來。原來，盒子里裝的是我和她的合照，淚水又一次情不自禁地滴在例如相片上。
我很后悔當初為了一張賀卡而損壞了了我和她之間的友誼，如果我還能遇見她，我很想親口跟她說一聲“對不起”。
隨著年齡的增長，我明白了，友誼不是金錢、名利、地位可以換來的，更不是一張賀卡，而是一顆真摯的心。
篇十：賀卡小學作文
一年一度的教師節又到了，這幾天同學們都紛紛忙碌起來了。課余時間，大家常常三五成群地聚在一起交頭接耳，互相探聽對方將送些什么禮品給老師。當我斷斷續續地從他們口中得知，有些準備送月餅，有些準備送西洋參，有些準備送魚翅鮑燕，還有些更牛的，準備送紅包。這下可把我給聽傻了。他們都送這些。那我送什么呢？如果不隨大家的，老師會有看法嗎？如果隨了大家，可是，可是，可是我們家的經濟壓力能承受得了嗎？爸爸媽媽都下崗了，一點點生活費只夠我們一家吃的，這學期我的一半學費還是媽媽向別人借的呢。回家后我該怎樣向爸爸媽媽開口呢？
放學了，我悶悶不樂地進了家門，爸爸倒先開口了：“妞妞，教師節到了，該給老師送點禮吧。”我輕輕地答道：“嗯。”突然爸爸說：“妞妞，你真的愛老師嗎？那你就親手做一張精美的賀卡送給老師吧，但必須要用心地做，”“能行嗎？”我還是輕輕地回答。“行！”爸爸說得很肯定，媽媽也說：“行的，妞妞你就試試看吧。”
就這樣，我用了兩天的時間，拿出了我的最高水平，用鉛畫紙做了三張賀卡，我準備送一張給語文課的曾老師，一張給英語課的張老師，一張給數學課的王老師。賀卡做好了，可是怎么去送給老師呢？因為我的性格非常內向，平時根本不敢和老師打招呼。我對媽媽說：“能不能把賀卡放到老師的桌子上就行了？”媽媽嚴肅地說：“不行，如果你不向老師打招呼，就是不尊敬老師的行為。你只要把膽子放大一些，你一定能行的。”“嗯”我小心地回答道，“不過媽媽陪我一起去好嗎？”媽媽回答的很堅決：“不行！”看來我只好自己去了。
今天中午，我下了超強的決心，準備把三張賀卡全送出去。但我還是帶著一些緊張的心情，首先來到英語教研室，看到張老師正在辦公室里改作業，我在門口徘徊了一會兒，然后深吸了一口氣，讓心情放松下來，便使勁的把那顆沉重的腦袋抬了起來，帶著笑盈盈的表情走進了辦公室，對張老師說：“Whising you happy fonTeachev’sDay！”并用雙手捧著賀卡遞給張老師，張老師見我給她來送賀卡，馬上停下手中的筆，轉過身來，非常高興地對我笑著說：“Thank you ZhaoJin！”我向老師深深地鞠了個恭，就紅著臉跑出了辦公室。此時，我覺得心兒有點兒怦怦地跳，就又深吸了一口氣，感覺好多了。這時我就想了，原來主動和老師講話并不象我想象的那么可怕呀。因此，接下來我就很自信地把另外兩張賀卡成功地送給了老師。
通過這次送卡事件，使我懂得了一個道理，就是一個人必須要有自信，要學會大膽地、主動地與人交流，這樣大家才會接受你。道理是懂了，可我心里卻還是有一小點點顧慮，你說，我這自制的賀卡和同學們的那些禮物相比，老師在背后又會怎樣想呢？
第二天，上語文、數學、英語課的時候，三位老師分別講了內容相同的話：“這次教師節，同學們都給老師送了珍貴的禮物，在此，老師表示衷心的感謝。但是，老師唯獨只收下了趙近同學的那份禮物。你們看，這就是趙近同學送給我的禮物，做的多精致呀，她表現了趙近同學的多才多藝和對老師的一片真心。老師只收下這一份禮物，就是老師喜歡這樣的禮物，我希望明年的今天，我能收到全班同學都和趙近同學一樣的禮物。同學們，你們說好不好呀。”老師的話音剛落，全班就響起了一片熱烈的掌聲，這時的我，卻不好意思地低下了頭。
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