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傳承經典筑夢未來主題優秀演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的傳承經典筑夢未來主題優秀演講稿，歡迎大家分享。
傳承經典筑夢未來主題優秀演講稿1
“一個人最少擁有一個夢想，有一個原因去頑強。人若沒有棲居的地區，到哪里全是在漂泊。”可夢想在每一次經歷挫折之后，我便逐漸迷失心寒，失去全部的方位。
我羨慕詩仙李白，他擁有面對艱難、“破浪乘風會有時，直掛云帆濟滄海”的膽量；我羨慕王安石，他擁有泰然自若、“不以物喜，不以己悲”的胸襟。
與其說去羨慕，比不上一直地一直地向前走，迎著痛把眼里全部夢都交到時間，想飛就認真地去飛，誰不歷經狼狽不堪？我覺得我能忽視心寒的灰，相擁缺憾的美。有的情況下，自身本來很勤奮，卻無法得到收益。我堅信，每個人都以前經歷這類奮戰未果的無可奈何，如同一個泄了氣的球，從此邁不動腳步。
“千萬別停住步伐，不然全球便會忘記你。”現在很多在加工廠有過經驗的客戶，想必都知道有關原料的，不管在某一要想舍棄的時刻，讀起來，都這般鼓舞人心。是的，“平淡生活，英雄人物夢想，做勤奮爬的小烏龜或堅持不懈飛的笨鳥，總有一天，你能立在最靚的地區，活出自身期盼的樣子。”要堅信，沒有不到的明日。
文本，對于我，逐漸僅僅在孤獨柔弱的情況下，給與我溫暖，激勵我向前，推動我追夢。
但是漸漸地的，我發現了，文本營造的主角，都是有分別非常值得參考的地區，使書擁有了無窮無盡風采。
丑小鴨，日常生活在慘忍的社會發展，受大家的'擠兌，就算是那樣，也不可以磨去原歸屬于黃金的光輝，簡易，普普通通，卻心存夢想；愚公、精衛填海，那份堅持不懈，為達目標堅持不懈勤奮不語棄的固執；保爾的不屈不撓；克山·凱勒的開朗剛毅……
盡管她們分別都擁有不一樣的性情，可是唯一亙古不變的是，每個人心里都揣滿懷夢想。
當我將在書里了解的全部角色，集聚在一起，在我的心里，構建一個書屋，支撐點起英雄人物夢想。浮生如夢，匆匆忙忙歲月，大家寫作著一本書，亦在學這本書，那便是人生道路。全球做為演出舞臺，大家用一輩子去詮釋這一部舞臺劇。
愿每個人都擁有自身非凡的夢想，在經過不懈奮斗以后，都可以夢想如愿以償；期待你們可以像我一樣，在心里構建起一個歸屬于自身的書屋，守候你們發展，守候你們追夢！
傳承經典筑夢未來主題優秀演講稿2
每當我看到鳥兒在蔚藍的天空中自由拘束地飛行之時，我幻想著我能像小鳥一樣展翅高飛;每當我瞧見鳥兒在伸展的枝干上歡蹦亂跳之時，我幻想著我能蹈出和小鳥一樣靈動的舞姿;每當我聽到鳥兒在粗大的大樹上唱著悅耳的歌曲之時，我幻想著我能和小鳥一樣唱出美麗的樂曲……我的家鄉是一個著名的觀鳥圣地，在這里的每一個角落，你都可以看到鳥兒從你眼前飛逝而過的蹤影，聽到鳥兒悅耳動聽的歌聲。是的，我喜愛鳥!我愛鳥!我的幻想就是成為我們學校的一名優秀的觀鳥隊員，而之后我真的光榮的成為觀鳥隊的一員。
在很小的時候，也許一班級入學后，我知道了我們學校有觀鳥隊愛好小組，我興奮地跑去找老師要報名參與。可是，老師告知我，說我還小，學問儲備量不夠，去野外觀鳥時體力會跟不上，讓我再等一等，心里滿滿的喜悅立刻被失落所替代。可是，我不愿放棄我的幻想之花，這朵花還在盛開的路上，我要努力讓她開出絢爛的花朵!
在這之后，我好好學習，仔細看書寫字，閱讀大量關于鳥類的課外書籍，不斷擴充自己的學問量，盼望能為進觀鳥隊愛好小組打下堅實的基礎。每當有難題需要得到解決時，我都會主動去找觀鳥隊輔導老師，讓老師幫我解快樂中的懷疑。我的幻想之花正在含苞待放的路上，我會努力讓她開出漂亮的花朵!
功夫不負有心人，我的努力得到了老師們和同學們的確定。最終，在三班級的.時候，我被推舉為觀鳥隊隊員，心中布滿了興奮和感動，臉上溢滿了歡樂和笑容。多興奮，多喜悅啊，我的幻想最終實現了，我的幻想之花最終綻放了!
之后，每個周末我們都會在輔導老師的帶領下到野外去觀鳥。踏著彎彎曲曲的小路，呼吸著清爽的空氣，聞著青草泥土散發的氣息，聽著歡快的鳥叫聲，我們看著、賞著這些和我們捉迷藏的淘氣的鳥兒們，別提多快樂拘束了!我會澆灌我的幻想之花，讓她越開越鮮妍、芳香!
幻想伴著我始終前行，讓我不斷進步，不斷成長!伴侶們，請信任幻想的力氣吧，幻想可以讓生命閃爍出不一樣的光線，帶領著我們走向詩一樣的遠方!
傳承經典筑夢未來主題優秀演講稿3
“今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛，一群白鴿……”每當我唱起這首歌，我的心情都會非常激動，因為又到了一年一度的十月一日，這是億萬中國人民永遠銘記的日子，這是我們偉大祖國母親的生日。今年是祖國母親的71歲華誕。也許是因為假期、也許是因為興奮、也許是因為有“心事”，祖國母親生日這天，我起的很早。既然是生日，我該以什么形式為祖國母親慶祝呢?我和爸爸商量去鄭州市科技館參觀，學習更多的科學知識，在特殊的日子，以特殊的方式祝福祖國母親繁榮昌盛!早上10點，我和爸爸出發前往科技館。路上，處處洋溢著節日的喜慶：道路兩旁的商戶門前都飄揚著五星紅旗，遠遠望去，像一片紅色的海洋;紫荊山公園、二七廣場、綠城廣場，到處都是慶祝的人群，他們有的手持五星紅旗，有的在身上、臉上貼著五星紅旗的標志，有的用歌聲表達對祖國母親的愛……
半個多小時后，我們到了科技館，只見門前已經排起了長隊，經過漫長地等待，我們出示健康碼、測量體溫之后，進入了館內。我每年都要來科技館幾次，每次都會有新的收獲。這次參觀，我發現一樓大廳的臨時展廳正在展出阿基米德、亞里士多德、達芬奇、伽利略等科學巨匠的'發明創造成果，有自動鎖、里程表、螺旋齒輪傳動器、變速器、齒輪圓周運動、伽利略的斜面實驗等等，這些發明創造蘊含著科學家辛勤的汗水和對科學孜孜不倦的追求。
我喜歡讀書，對這些科學家有一些了解，阿基米德在浴缸里發現了“浮力定律”，達芬奇創作了不朽名畫《蒙娜麗莎》……但是這次參觀，完全顛覆了我對這些科學家的已有認知。他們的成就并不局限于單個領域，而是涉及了天文、數學、哲學、醫學、繪畫等多個領域，我不僅驚嘆，偉大的人之所以偉大，在于他們有夢想，在于他們一直在勇敢追夢。
參觀大廳臨時展區后，我又先后參觀了一層的磁電專區和天地自然展區;二層的機械展區、力學展區和數學展區;三層的創新教育展區和生命科學展區。科技館通過展示適合小朋友們的科技內容，讓大家在展覽和游戲中體驗科學探索的樂趣，激發好奇心和求知欲，培養對科學的熱愛。最后，爸爸帶我在三樓體驗了3D打印，我親手制作了綠葉、蝴蝶和露天小房子。
通過這次參觀，更加激發了我學習科學文化知識和探索大自然的興趣。我不僅想起了梁啟超先生的《少年中國說》：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”。同學們，當今世界科技日新月異，讓我們努力學習，增強本領，做新時代的有為少年，把愛國情和報國志融入到科技強國中，為實現中國夢而努力奮斗吧!
傳承經典筑夢未來主題優秀演講稿4
“一個人最少擁有一個幻想，有一個緣由去堅韌。人若沒有棲居的地區，到哪里全是在漂泊。”可幻想在每一次經受挫折之后，我便漸漸迷失心寒，失去全部的方位。
我艷羨詩仙李白，他擁有面對困難、“破浪乘風會有時，直掛云帆濟滄海”的膽識;我艷羨王安石，他擁有泰然自若、“不以物喜，不以己悲”的胸襟。
與其說去艷羨，比不上始終地始終地向前走，迎著痛把眼里全部夢都交到時間，想飛就仔細地去飛，誰不歷經狼狽不堪?我覺得我能忽視心寒的灰，相擁缺憾的美。有的狀況下，自身原來很勤奮，卻無法得到收益。我堅信，每個人都以前經受這類奮戰未果的無可奈何，猶如一個泄了氣的球，從今邁不動腳步。
“千萬別停住步伐，不然全球便會遺忘你。”現在許多在加工廠有過閱歷的客戶，想必都知道有關原料的，不管在某一要想舍棄的時刻，讀起來，都這般鼓舞人心。是的，“平淡生活，英雄人物幻想，做勤奮爬的小烏龜或堅持不懈飛的笨鳥，總有一天，你能立在最靚的地區，活出自身期盼的樣子。”要堅信，沒有不到的明日。
文本，對于我，漸漸僅僅在孤獨柔弱的狀況下，給與我溫暖，激勵我向前，推動我追夢。
但是慢慢地的，我發覺了，文本營造的主角，都是有分別特別值得參考的地區，使書擁有了無窮無盡風采。
小丑鴨，日常生活在慘忍的'社會進展，受大家的擠兌，就算是那樣，也不行以磨去原歸屬于黃金的光輝，簡易，普通，卻心存幻想;愚公、精衛填海，那份堅持不懈，為達目標堅持不懈勤奮不語棄的固執;保爾的不屈不撓;克山·凱勒的開朗剛毅……
盡管她們分別都擁有不一樣的性情，可是唯一亙古不變的是，每個人心里都揣滿懷幻想。
將我還在書里了解的全部角色，集聚在一起，在我的心里，構建一個書屋，支撐點起英雄人物幻想。浮生如夢，匆忙忙忙歲月，大家寫作著一本書，亦在學這本書，那便是人生道路。全球做為演出舞臺，大家用一輩子去詮釋這一部舞臺劇。
愿每個人都擁有自身非凡的幻想，在經過不懈奮斗以后，都可以幻想如愿以償;期盼你們可以像我一樣，在心里構建起一個歸屬于自身的書屋，守候你們進展，守候你們追夢!
傳承經典筑夢未來主題優秀演講稿5
幻想是每個人在人生道路中播下的種子，專心去栽培就會開出最漂亮的的花朵;幻想也是每個人再睡夢的愿望中摘采的果實，專心去澆灌就會品嘗到甜美的味道。
小時候的幻想如同點綴在夜空中閃閃發亮的寶石，永久都是那么絢麗，無瑕。每當我握著沾滿顏料的畫筆，我總能繪畫出一些匪夷所思的作品，在我的腦海中，仿佛擁有五彩斑斕的世界，沒有什么可以阻擋我靈感的來源。藝術家和繪畫家是我崇尚的人，他們總能在人生最低谷的時候找到盼望，找到屬于他們的那一束光。在心中有所失落時描繪出他們胸膛中所懷有的幻想，描繪出多姿多彩的人生。或許從今受到天賦的啟迪，我要用手中的畫筆完成自己的夢。
童年時的幻想永久是那么純凈，那么布滿愛心。每當望著白衣天使衣襟上的證牌時，我心中懷有一絲澎湃，有一股暖流涌入心房。醫生是我內心鄙視的人，她們用其青春去服務，關心身邊的人們，專心去感受病患的苦痛，用愛去撫平患者內心的傷痕。心理學在我心中是一門高尚而不敢追求的學問，當我觀察心理醫生與病患一起溝通，一氣化解內心的不平常，我想成為一名白衣天使，去關心我的伙伴，伴侶。幻想是我動力的源泉，它將鼓舞著我，期盼著我將愛帶給我身邊的每一個人。
長大一點的我心懷感恩，幻想扎根在這片富有文化氣息的`華夏大地上，面對四周八方的伴侶，我有著我的信念和盼望。科學家是我認為值得學習令人敬重的人，他們一復一日，一年復一年的埋頭討論，去開拓人類未知的領域，面對不知危急的微觀世界。他們用他們的生命捍衛科學的成果，專心去推動國家的進展，獻身于他們所喜愛的，所付出的討論。當我重受挫折，放棄前進，預備退縮的那一刻，他們的事跡能讓我在歷盡坎坷的道路上在次奔跑，面對他們巨大的犧牲，我的受創可以說不值一提。只有懷有強大的毅力，擁有一顆強大的心，我才能變得更加強大，才能站得越高，看得更遠。
小時的幻想天真無邪;童年時的幻想純凈無暇;長大時的幻想深淵博大。珍惜自己的幻想，不怕失去，不怕受傷，珍惜坎坷的人生，面對美妙的明天。
傳承經典筑夢未來主題優秀演講稿6
幻想是一縷陽光，驅散你前行的陰霾;幻想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。由于有了幻想，小溪匯成了大海;由于有了幻想，我們才有了前行的動力。
我幻想成為一名醫生，救死扶傷，懸壺濟世。我要給更多的人帶去生的盼望，康復的喜悅。我要讓哭著走進醫院的人，笑著踏出醫院大門。
我幻想成為一名老師，一位人類靈魂的工程師。我不會強迫同學死學習，更不會布置給同學許多的作業。我會學習孔子——因材施教，啟發同學擅長挑戰。我會多多效仿國外的教育——鼓舞同學“犯錯”。犯錯不行怕，由于犯錯可以使同學熟悉到自己的缺點，從而改正缺點。這便是我的教學方法。
我幻想成為一名“江洋大盜”。當然，我不是為了一己之利而偷盜。我想當一名劫富濟貧的大盜，且來去自如，不留名。我要讓飽受饑寒的人幸福，讓那些富貴但卻不做好事只顧自己享樂的人感受一下貧苦的味道。我要成為一個人人仰慕的英雄。
我幻想來到蒙古的大草原，觀一望無垠的綠色。看綠地中時隱時現的`小白花——綿羊，感受“風吹草地見牛羊”的意境與美感。
我幻想來到大海邊，真真實切地看一次太陽下山的場景，品嘗夕陽西下的轟轟烈烈。
我幻想來到杭州西湖，在雨后初晴的時刻，感受詩人筆下“淡妝濃抹總適宜”的秀美。
我幻想來到壺口瀑布，站在高山之巔，閉上雙眼，傾聽它雄渾的氣概與壯麗的韻味。
當然，幻想不只是用來想的，更重要的是付諸于行動，朝之為努力。只有不斷努力，始終向前，才能實現幻想，讓幻想照進現實。
傳承經典筑夢未來主題優秀演講稿7
敬重的同學們：
大家好!
“書籍是人類進步的階梯”偉人高爾基曾經說過，沒有書人類就不會進步，可見書的重要。
猶太人教育他們孩子讀書時，總會在書上滴上蜂蜜，就是為了讓他們的孩子知道書香和蜂蜜一樣甘甜。
幼時，你帶我走進了如夢如幻的童話王國，我會由于大灰狼要吃小紅帽而緊急;我會由于人魚公主不愿殺王子，而自己卻化成泡沫而哭泣;我會由于灰姑娘和王子最終在一起而興奮……是這些故事讓我有了一個多彩的童年。
現在，當我苦惱、哀痛、擔心時，我更愿坐下，抽出一本書細細地品讀。書，總能讓我拋掉一切苦惱，讓我沉醉其中，無法自撥。
在小說中，我和林黛玉一起品紅樓夢，與孫悟空去西天取經，與海明威筆下的老人一起出海，出魯濱遜一起闖世界。
我看過的小說數不勝數，但印象最深的還是我看過第一本小說——《愛心企鵝》。這本書敘述一只叫塔明諾的企鵝，關心企鵝國王找到公主的故事，途中它結識了好多伴侶。在伴侶的關心下，很多次的遇險和逃脫，最終勝利的解救被困的公主。本書對我啟迪很深，是這本書讓我深深的愛上了閱讀。
一本好書，就猶如結交一位益友，尋得了一位良師，對以后的人生進展有特別大的關心。
“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”蘇軾所作的詩流傳至今。書，可以增長我們的學問，開拓我們的眼界，讓我在書的海洋里自由的飛翔吧!
大的抱負與理想始終是支撐那些芊芊學子們發奮讀書的力氣源泉。
幻想，這個看似虛無縹緲的概念卻是我們人生中的一個重要角色。人生沒有幻想，就好比一個人漫無目的`的在黑夜里摸索著，永久不會見到曙光。
幻想的力氣是無法想象的。德國音樂家貝多芬，在歲失聰，50歲完全丟失了聽力。在那段日子里，他感覺人生晦暗無光，再無盼望。那時，他在樂壇已是小出名氣，對于一個音樂家而言，失去聽力就像鳥兒被割斷了兩只翅膀。但是由于幻想牽引著他，即使在這樣的條件下他還是寫出了《第五交響曲》、《夜光曲》等不朽名篇，至今流傳于世。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是李白的豪情壯志，只惋惜他生不逢時，壯志未酬。但是，我們有幸生在這個宏大的新時代，只要我們有幻想，只要我們敢于追夢，就肯定能成就幻想。
而幻想，必需要與不斷的努力相伴。假如只是空有幻想而不去付諸實踐，那么一切都是空談。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”實現幻想的路上免不了坎坷坎坷，我們要不畏困難，堅持不懈去奮力拼搏，去追趕我們的幻想!
趁著青春去幻想，帶著幻想與青春同行。我們的青春由于幻想而絢爛，我們的幻想由于青春而遠航!
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