種瓜得瓜種豆得豆小學五年級作文
“種瓜得瓜，種豆得豆�！边@句話是我很喜歡的一句諺語。它像一盞指引我進步的明燈，時時照亮我前進的道路；它像我學習之舟上的一張張滿風的帆，時時為我鼓勁加油；它像我生活中的摯友，時時激勵著我前進。
我很喜歡彈鋼琴，老師總是夸我聰明，教給我的方法一學就會�？墒俏也粣劬毲伲驗槲矣X得這太枯燥，沒有新意。于是每次回到家都是拖拖拉拉，懶懶散散，學琴一點效果都沒有�？墒俏矣趾芟蛲约耗奶炜梢韵窭蠋熌菢�，手指在琴鍵上跳舞，彈出一曲曲優(yōu)美的曲子，臺下可以響起一陣又一陣的掌聲.......有一次我連續(xù)三周回琴都沒達到老師要求，我沮喪極了，老師讓我坐下，語重心長的.告訴我：“學琴就像種瓜，你投入多少努力，就會有多少成效”。我聽了，慚愧的低下了頭。
回到家里，我開始努力練習。在暑假里，我為了參加考級，堅持每天練習4小時。到了周四上課時，我信心滿滿的來到老師家里，希望可以聽到老師表揚。奇怪的是，老師看我彈了之后，眉頭越皺越緊，我偷偷瞄了老師一眼，心里更緊張了。終于，老師忍不住喊：“停
老師說我的動作還是沒有到位，讓我回去繼續(xù)練，下次再來。都還沒來得及告訴老師，這周我每天堅持練習4小時，我心里委屈極了，這時老師又似乎看透了我的心說：“練琴不能只看你練的時間，最主要的還是要看質(zhì)量，要用正確的方法，端正的態(tài)度用心去彈，你的音色才會更美妙。這就像種瓜得瓜，種都得豆一樣，你把種子種在土壤里，如果你不給它必須的水分和營養(yǎng)豐富的肥料，還有充足的陽光，它照樣不會長出飽滿的豆子。”
聽了老師這一番話，從此以后，我每次上課都用錄像錄下來，回家后，再跟著錄像練琴。我按照老師的要求去做，果然有效果了，下一堂課回琴，老師笑了，拍拍我的肩說：“好好學，我對你還是有期望的�！蔽腋吲d極了。
從這以后，每當我在學習或生活上偷懶時，耳邊就會想起老師的這句話：種瓜得瓜，種豆得豆。只有一步一個腳印，踏踏實實的學習或做事，才會有滿意的收獲。這句活一直鞭策著我，推著我往前走。
【種瓜得瓜種豆得豆小學五年級作文】相關(guān)文章：
種瓜得瓜種豆得豆小學作文08-01
種瓜得瓜種豆得豆小學五年級500字作文12-23
種瓜得瓜種豆得豆是諺語嗎10-28
種瓜得瓜種豆得豆三年級作文12-05
種瓜得瓜種豆得豆六年級作文400字12-29
五年級小學作文10-12
小學五年級的作文02-08
小學五年級作文11-03