我不再粗心的小學優(yōu)秀作文
篇一、我不再粗心的小學優(yōu)秀作文
粗心是一個人人都不喜歡的壞毛病，也是一個人人都想改掉的壞毛病。而我，前幾天我就努力改掉了它，怎么改的？這些都是我那數(shù)學老師的功勞呀！
最近，老師見我們數(shù)學錯題越來越多，便很生氣，發(fā)狠功給我們布置了差異作業(yè)（作為懲罰的附加作業(yè)）——小數(shù)除以小數(shù)40道！要知道出題就很難，得數(shù)不能是循環(huán)小數(shù)，否則再算死了也算不出來的，再加上還要一題一題地算，可以折磨死人了！所以，我們全都傻眼了，一個個用渴望的眼神看著老師，希望她能放松點。卻不料她更加生氣，吼道：“你們看看自己，作業(yè)做的啥呀？全班38個人竟沒有一個是全對的！”我們聽了這話，都紛紛慚愧地低下了頭。
當天晚上，已經(jīng)8：30了，我還在補著差異作業(yè)，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！我的手無力地操作著一條條豎式計算，眼皮聳拉著，不是打幾個哈氣，累極了。此時此刻的我已經(jīng)是筋疲力竭了，恨不得有人幫我完成作業(yè)，自己倒頭呼呼大睡。我大聲抱怨著：“不干了，累死啦！”媽媽微笑著，語重心長地對我說：“都是你自己，不那么粗心就好了！”唉，都是粗心惹的禍！到了第二天，我也是睡意朦朧，哈氣連天！
經(jīng)過幾次這樣的悲慘經(jīng)歷后，我下決心改掉這個壞毛病！
從此，我寫完作業(yè)就檢查，一遍，兩遍……一絲不茍，專心致志，從不偷懶。記得那天，老師布置了兩面紙的作業(yè)，我很快就寫完了，便靜下心來，用手指著、仔仔細細地檢查，就連單位名稱也不放過。雖然有的同學坐不住了，在私底下講話，玩得興高采烈的，但不足以影響我。功夫不負有心人，作業(yè)交了后，老師改過就興奮地宣布這次只有我一個人全對，我開心極了，更加堅定了我那要改掉壞毛病的`念頭！
終于，我徹徹底底地改掉了壞毛病！
篇二、我不再粗心的小學優(yōu)秀作文
粗心就像一塊絆腳石，讓你跌倒；粗心就像麥芽糖，讓你迷惑；粗心更像是一把刀，時時刻刻威脅著你！但是，從小我就和粗心交上了朋友，她和我可以說是形影不離，這也讓我吃了不少虧。
要說起我和粗心的故事，那可是三天三夜都說不清，不過有件事至今仍讓我記憶猶新……
記得那個陽光明媚的星期天，我正興高采烈地滑著滑板，突然有人猛地推我一下，害我摔成四腳朝天。我這一摔，反而有人來圍觀，大家都哈哈大笑，我真難堪，馬上回家。一回到家，媽媽見我摔成這樣，不禁皺起眉頭，小心翼翼地扶著我，然后對我說：“孩子，去把你爸房間里的專治跌打摔傷的藥拿來，在第二抽屜第……”。我顧不了那么多，快馬加鞭跑到房間，隨手拿一瓶藥就去找媽媽。媽媽急忙給我涂上，可萬萬沒有相到，粗心大意的我竟然稀里糊涂地把護膚霜給拿來了，結果，不但沒有治好傷，而且傷口發(fā)炎得更嚴重了。
瞧！以前的我非常粗心大意，給自己帶來許多不必要的麻煩，經(jīng)過我不懈努力，現(xiàn)在我輕而易舉地改掉了這個臭毛病，把粗心狠狠地趕了出去，它已經(jīng)消失得無影無蹤了。
我不再粗心了，我也永遠不會粗心了。粗心是魔鬼，千萬要遠離它！
篇三、我不再粗心的小學優(yōu)秀作文
粗心，是我學習上最大的敵人。要想成功，就必須把這個“大包袱”——粗心給甩掉。而使我不再粗心的原因，就是四年級的一次考試。
我清楚地記得，那是一個風和日麗的早上。老師向我們公布了上次考試的分數(shù)情況。“嘿嘿，不用說這次考試的第一名非我莫屬了！”當我聽到老師念到我的名字時，我清楚的聽見：“蔡卓芳，80分。”這句話，猶如一聲巨雷，把我從美夢般的世界里驚醒了。這堂課，老師講的內容我一個字也沒有聽進去，心里老想：“我回去該怎樣向父母交待……”放學后，同學們說說笑笑地走在一起。而我呢，單獨一人，低著頭，垂頭喪氣地朝家里走去。太陽發(fā)出昏暗的光，路旁的小草似乎在為我嘆氣。回到家里，我悶悶不樂的，媽媽問我是怎么了，我老實地向媽媽交待：“我這次考試80分。”我說話的聲音很小，小的連自己都聽不到。媽媽聽后，溫柔地對我說：“沒關系，下次注意點，不要再那么粗心了……”這天，我把媽媽對我說的話銘記在了心里。
迎來了一次考試，我坐在考場上，靜靜地等待著老師發(fā)下試卷。接過試卷后，我迅速地對整張試卷瀏覽了一遍，然后才開始做題。這次，我不再像上次那樣，拿到試卷就囫圇吞棗地寫起來，而是認真地讀題，才開始動筆。三十多分鐘過去了，我做完了整張試卷。這次，我不再像上次那樣，搶著交試卷，而是認真地檢查。考試時間到了，我自信十足地交了卷。第二天，成績出來了，全班唯一的滿分，我高興地跳了起來，臉上露出甜美的笑容。放學了，我走在小路上，嘴里哼著小曲，路旁的小花都替我高興。回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽和藹地對我說：“你終于不再粗心了，不過還得繼續(xù)努力，你要知道“人外有人，天外有天”的真正含義……”
粗心，終于被我打敗了。因為它讓我每時每刻想起四年級的那次深刻的考試。從那次起，我無論考試還是做事，我都不再粗心。
篇四、我不再粗心的小學優(yōu)秀作文
我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，和過去相比，你是不是更有自信了呢？是不是懂得關心別人了呢？是不是更體貼別人了呢？而我不再粗心。
以前，我是非常粗心的，試卷不是這兒錯就是那兒錯，就拿那次考試來說。那次考試，作文要我們寫一件能夠體現(xiàn)家庭真情的事情，我看到“能夠體現(xiàn)家庭真情的事情”，想都不用想就寫，明明是寫一件事，我卻寫了兩件，害我那次考試扣了9分，那9分深深的印在我心上，只要我在粗心大意時，它就會警告我，使我不再粗心。
現(xiàn)在，我不再粗心了，作文漸漸扣少分數(shù)。還有，我以前不檢查題目，有好多錯別字，導致我不是扣3分就是扣4分。現(xiàn)在我認真檢查作業(yè)，錯別字漸漸減少。還有那次，媽媽讓我去買醬油，結果我買成鹽，媽媽罵我粗心大意，讓我換了它，這些是我不再發(fā)生了。
我不再粗心了。
篇五、我不再粗心的小學優(yōu)秀作文
“粗心”這個詞是使我經(jīng)常被罵的“罪魁禍首”。瞧，這個“罪魁禍首”又出來“害人”了。
“婷，還在玩電腦啊！你的作業(yè)做完了嗎？沒做完的話快點！明天還要讀書啊！”我聽了這句話，便以火箭般的速度沖向房間，快速的從書包里里拿出作業(yè)、又快速的翻開作業(yè)。看看我的作業(yè)有沒有被“粗心”“襲擊”的跡象。果然不出我所料——有的題放在比較“隱蔽”的地方，我卻沒看見、有些學過，我想了很復雜的的思維、結果把簡單的題目算錯了。“快點啊！你是不是忘記做啦？”媽媽那雷鳴般的聲音重重的壓在我心上，使我恭恭敬敬地把作業(yè)遞上去。“啊！什么？”媽媽把聲音擴大了十倍，“你多粗心！你看這道題……”
我真想改掉粗心，不想讓“粗心”這個“罪魁禍首”生存在我的生活了！我在做那一次作業(yè)后，我完完全全知道怎么使這“罪魁禍首”滅亡了：做完作業(yè)后，我仔仔細細的檢查——用一張草稿紙把計算過程一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)有幾處地方寫錯了，我又把這道題再看了一遍。我為什么會把這道題算錯呢？我經(jīng)過了反復的思考，終于得知為什么會把這道題做錯了！那是因為太粗心了！
哎！“粗心”，你這個搗蛋鬼啊！我和你有一大段距離了！哈哈！
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