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難忘的一件事作文400字
難忘的一件事作文：春游
同學們盼望已久的春游終于到了。媽媽告訴我：“春游也叫踏青，是指春天到效外去游覽的意思。”
乘著汽車我們高高興興地來到了目的地——錢王祠。我們首先參觀了吳越國當時的一些文物和國王錢鏐的雕像。只見他身披鎧甲，手持弓箭，怒視前方，似乎就要和敵人決一死戰。
接著我們走進了一座為紀念錢王而修建的宮殿，在后殿我們還看到了吳越國發洪水錢鏐帶領手下去堵洪水的情景。聽講解員阿姨說，
錢王祠是后人為紀念吳越國錢王的功績而建造的，至今已有九百多年的歷史。
參觀結束后，大家一路步行，一邊欣賞春天的美景一邊找休息的地方。吃午餐了，大家圍坐在青青的草地上，沐浴在暖暖的春光里，十分愜意。我們吃著美味的點心，高興地放著風箏，簡直是太開心了。連一旁的小樹都擺動著枝葉，向我們點頭、微笑，好像在歡迎我們的到來。
愉快的春游活動在我們的歡聲笑語中結束了，今天真是難忘的一天。
難忘的一件事作文：過馬路
那是一個星期天，陽光明媚。上午，外公、弟弟和我去公園玩。
從家里到公園要過三條馬路。第一條安全地過去了，可在準備過第二條馬路時，弟弟先走了，我連忙喊了弟弟一聲，弟弟一回頭，旁邊來了一輛轎車。外公趕緊擺了一個手勢告訴他跑到人行道上，可是弟弟沒看明白。眼看轎車就要撞到弟弟了，弟弟還沒反應過來，外公就飛快地走過去把弟弟一推。大概由于外公推弟弟的太猛，弟弟被撞到人行道上，受上擦破了一點皮兒。
哎，有驚無險!我看見馬路上沒有車了，著才走過去，外公也走過去了。
在人行道上，弟弟問外公“爺爺，你剛才為什么要推我?萬一把我推成腦震蕩怎么辦?幸好我抱住了大樹。”
外公看弟弟還不知道怎么回事兒，笑了笑。“因為在你準備過馬路的時候，有一輛小轎車正要拐彎兒，爺爺看你還不知道怎么回事兒，所以就把你推到人行道上。你應該謝謝他哦!”我解釋到。“對了，外公，你怎么只管弟弟，而不顧自己呢?”外公又是笑了笑，沒有回答。
我想，為了別人的安全而不顧個人的安危的精神值得我和弟弟學習!
難忘的一件事作文：路上見聞
做晚飯時，媽媽讓我去買醬油。我經過賣橘子的地攤時，看見一個叔叔頓在一旁選橘子，一個賣橘子老爺爺在幫他撐袋子也不知道是叔叔沒有裝好，還是老爺爺沒撐好，只聽見“啪”的一聲，橘子滾了一地。
他們倆開始爭了起來。
老爺爺說：“你賠我橘子!”
叔叔說：“你憑什么要我賠?你自己的袋子質量不好還要我賠。”
一旁圍觀的人見橘子撒了一地，忙往自己的口袋里揀。
他們你一句我一局爭個沒完。
這時一個老太太過來了，又重新拿了個袋子陪著笑臉，又幫那個叔叔裝了一袋子，稱了稱“三塊五。”叔叔付了錢提著橘子就走。
叔叔走后，老奶奶瞥了老爺爺一眼，說：“我們做小生意就是要忍，如果沒人買我們的橘子我們拿來的收入啊?這橘子種了多久啊。說了要你態度好些……”
老奶奶的話我聽后很不是滋味，他們做小本生意很不容易，每天只掙那么點錢，還要受人欺負。
這件事讓我的心情久久不能平靜。
難忘的一件事作文：信任
同學們，你們在小學五年級的生活里，一定發生過很多事吧!我也發生過很多事。有開心的事、傷心的事、有好笑的事。可是我永遠忘不了一件事，那件事使我非常后悔，現在就告訴同學們那件事是怎樣發生的。
有一次，我買了一個新的轉筆機，這個轉筆機小巧玲瓏，是個新牌子，我攢了一個月的零花錢才買的。一天我把轉筆機帶到學校來，可是要削鉛筆時，卻找不到轉筆機了。我很著急，書包、書桌堂里找個遍。就是不見轉筆機的影。我的同學任崢匯見我很著急地亂翻就問我：“你在找什么呀?”我說：“我正在找我的轉筆機。”她說：“找不到就先使我的吧!”她拿出轉筆機的剎那間，我愣住了。她的轉筆機和我的轉筆機竟一模一樣。可是我買的時候是最后一個呀!我想：“賊，肯定是她。肯定是她偷了我的轉筆機。“我很生氣的轉過身去，她好像什么也沒發生一樣地坐下了。這樣我更生氣了。放學了我不想理她，自己先走了。可是我走到了半路遇見了她。她和我說話我也不答理她。她買了冰棒給我一半，我拿起冰棒扔在地下。這時她非常生氣地對我說：你干什么呀?”我說：“你自己做了什么你自己知道。就不用我給你說出來了吧!”而她卻說：“做錯什么了呀?”我說：“你也太不識抬舉了，讓你自己好好反省，你不愿意，好!我幫你說。你是不是偷了我的轉筆機?”她說：“我沒有偷呀!”她邊說著邊哭著跑回家了。我想：肯定是她心虛才跑的。
我生氣地走回家，到了家媽媽正在洗衣服，對我說：“你把新買的轉筆機放在衣服里干嗎?我洗衣服前多虧翻一下衣兜，否則就壞了。”媽媽話音剛落我的腦子一片空白。第二天，我準備和她道歉，可她卻沒來，我問老師，老師說她轉學了。我到她家，她家里沒人，我想可能是搬家了。到現在這個歉我一直沒道成。
我太后悔了，我不該不信任同學，更不應該不相信朋友。
難忘的一件事作文：學校里難忘的一件事
在校園里我們每天都要發生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最后一節是美術課，這節美術課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤，我在美術包里找來找去，希望調色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調色盤的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長送?看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學借一個?同學們每人就帶了一個，找誰借去呢?就在我著急的時候，張欣然走了過來，她問我“你在找什么呢?”我說“我忘記帶調色盤了，你能借我用一下嗎?”張欣然爽快的答應了，“好的，我們一起用吧!”在美術課上，我們共用一個調色盤在認真畫著自己的作品，用調色盤仔細地調配著自己需要的顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫的優點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
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