五一假期小學(xué)生作文
導(dǎo)語：快樂的五一勞動(dòng)節(jié)假期是很多學(xué)生們都會(huì)盼望的日子，可以盡情的去玩耍了。下面是小編整理的五一假期小學(xué)生作文，分享給大家！
篇一、五一假期小學(xué)生作文
5月1日，我們一家人和約好的叔叔、阿姨，還有我的小伙伴，一起去了耕海人家。
到了那里，我就和我的好朋友張思凡聊了起來，過了一會(huì)兒，他的爸爸說：“你們帶上杯子去捉螃蟹吧！”我們都異口同聲的答道：“好啊！”于是我們?nèi)ツ昧藘蓚�(gè)杯子，就下海去捉螃蟹了，我們邊找螃蟹她邊對(duì)我說：“要把石頭搬起來，才能找到螃蟹。”于是我翻開了一塊比較大的石頭，一看，一對(duì)紫色鉗子，碧綠色的殼兒，一雙大大的眼睛，舉著它的鉗子，揮舞著，好像想夾我們一樣，于是我一下伸手捉住了它，它卻一下子夾住了我的手，我的手頓時(shí)流了很多血，這時(shí)我的好朋友張思凡趕緊把它的'一條腿抓住，放進(jìn)了杯子里，然后她就把我?guī)Щ亓孙埖暧脛?chuàng)可貼貼一下，可是，令人意想不到的是，在回飯店的時(shí)候，我的伙伴的腳不小心踩在了淤泥里，陷了下去拔都拔不起來，我說：“你的腳慢慢的用力往上抬。”過了一會(huì)她的腳終于掙脫了出來，可是鞋還在里面，“我來幫你！”我說，于是，我就費(fèi)了九牛二虎之力才把她的鞋子拔了出來，然后我們兩個(gè)互相攙扶著回了飯店，我們休息了一會(huì)又跑下去了，我又搬開一塊石頭，看見了一只螃蟹不大不小，但是跑得很快，我趕緊抓住了它的一條腿，放進(jìn)了杯子里，于是我跟她又抓了很多螃蟹、彈涂魚、還有一種很奇怪的蟹。
那里可真好玩兒啊！我覺得有點(diǎn)遺憾，因?yàn)槲抑辉谀抢镒×艘惶欤�沒玩夠，就回家了，所以下次，我還要到那里去玩。
篇二、五一假期小學(xué)生作文
五一天氣可真好呀！媽媽就約姑婆一起去高新區(qū)玩。一到站我就對(duì)媽媽說：“今天我們?nèi)ニ瞎珗@玩吧。”媽媽同意了。我們走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是仍然沒走到地方，就只好繼續(xù)走，花了差不多半小時(shí)才走到。
我看見許多人在劃船，就跟媽媽說：“要不我們也租一條船劃一會(huì)兒吧？”于是我們來到了售票亭，賣票的阿姨說30元?jiǎng)澃胄r(shí)，我們就買了票。可是人多船少，就只好坐那里等著，等了好長時(shí)間，終于輪到我們了。
我迫不及待的上了船，發(fā)現(xiàn)船上有兩個(gè)踏板和一個(gè)方向盤，踏板是用來劃船的，方向盤是用來控制方向的。我和媽媽一人踩一個(gè)踏板，在水面上慢慢的行使著。一轉(zhuǎn)眼就過了10分鐘，我和媽媽一直在費(fèi)力的踩著踏板，可速度一直是那么慢，20分鐘又過去了，我總覺得劃船的半小時(shí)過的`真快呀，30分鐘很快就到了，我們急忙把船使到了岸邊，然后依依不舍的離開了。
篇三、五一假期小學(xué)生作文
在放五、一七天假期中，發(fā)生了許許多多快樂的事情。其中有兩件事讓我不僅體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛，而且讓我參加了有益的社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐。
那天，天氣晴朗，明媚的陽光毫不吝嗇地撒向大地。我要跟表哥到麥地里去摘豌豆花了！一路上，榆樹的葉子綠的發(fā)黑，柳樹的葉子綠的發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像披上了一層綠紗，美極了。我隨手摘下一條柳枝，把柳枝挽成花圈的形狀，戴在頭上。遠(yuǎn)處，幾朵花爭芳斗艷，小草則悄悄地從地皮探出頭來。
我的心情好極了，哼著歌，騎著自行車在田園小徑中來回穿梭。到了目的地，我隨手摘下一朵小花，問表哥：“這是一種什么花呀？”表哥說：“這就是豌豆花。”我仔細(xì)觀察起來，這種花是紫色的，花蕊是白色的，還散發(fā)著淡淡的清香。表哥介紹：“這種豌豆花曬干后用開水泡茶喝，可以消炎，對(duì)身體有好處。這種花很難找到，所以你要注意不能浪費(fèi)。”我摘起來不管三七二十一，見一個(gè)豌豆花就摘，有時(shí)候還用力過多，把莖也扯斷了。表哥又說：“不能摘沒有開的豌豆花，沒有開的豌豆花對(duì)身體有害。還有，不能用蠻力摘，要是扯斷了莖，明年豌豆花就開不了了，要用指甲掐下豌豆花的花底端。”我學(xué)著表哥的樣子，不一會(huì)就摘了很多，效率提高了好多，也不會(huì)扯斷莖了。
另一件事是我和媽媽去參觀五井太湖石市場。那天，天氣很好，路邊沒有樹，取而代之的是一些形狀奇特的太湖石。我情不自禁地說：“啊，這里的'太湖石好多呀！”媽媽笑著說：“你看的這些只是很小的一部分，跟太湖石市場比起來，真是小巫見大巫。”聽媽媽一說，我的好奇心更旺盛了，恨不得馬上就到。經(jīng)過十分鐘的顛簸，終于來到了太湖石市場，剛進(jìn)去，我就驚呆了，里面的太湖石各式各樣，琳瑯滿目，令人嘆為觀止。看，那邊有塊巨石像兩條龍，正在騰云駕霧，這座太湖石刻工精細(xì)，栩栩如生，仿佛就像真的一樣。
那邊有一塊太湖石，多像一只老烏龜，正背著幾只小烏龜在慢吞吞地爬；有的像調(diào)皮的猴子，正在樹上上下亂竄；有的像一只老鷹，自由自在地在天空遨游；有的像一只大象，正在揚(yáng)著鼻子號(hào)叫……我被太湖石自然的氣質(zhì)迷住了，被太湖石質(zhì)樸的美震撼了，我完全沉浸在太湖石的海洋里。“這里的太湖石很有名，外省的人甚至處國人都來這里交易，每塊太湖石價(jià)值上萬元哪！”媽媽感嘆道。我問媽媽：“這些太湖石是怎樣挖掘出來的？用挖土機(jī)嗎？”“不，不能用挖土機(jī)，那樣很容易挖到石頭而使機(jī)器破損。這每一塊石頭都是工人一鏟子一鏟子挖出來的呀！”“什么，那該多累呀。”“是啊，這里的每一塊太湖石都凝聚著千千萬萬個(gè)工人的心血和汗水啊！”這時(shí)，我覺得太湖石美，那些工人更美！
通過上面兩件事，我懂得了勞動(dòng)的艱辛。什么事物不是本來都有的，要靠自己去勞動(dòng)，去創(chuàng)造，什么事物都來之不易，只有努力創(chuàng)造，付出艱辛，才能得到回報(bào)。
篇四、五一假期小學(xué)生作文
5月1日上午明故宮廣場上人山人海，有來自各個(gè)學(xué)校的老師、同學(xué)。開幕式上老年腰鼓隊(duì)和后標(biāo)營小學(xué)的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)不相上下。南湖一中的舞龍也十分的精彩，行知藝術(shù)幼兒園的師生更是大展身手。最后來自全市的學(xué)校和幼兒園代表鄭重的上臺(tái)領(lǐng)了小記者銅牌，我們的小記者站正式成立啦！
最好玩的'還要屬5月1日下午的跳蚤市場。下午，雖然天氣炎熱，但還是有大量家長和同學(xué)們來參加活動(dòng)。擺出來的東西琳瑯滿目，有汽車、有書籍，還有小娃娃……大家可別小瞧了我們的小老板和小顧客們，你看那兒正在討價(jià)還價(jià)呢！一個(gè)10來歲的小女孩問一個(gè)和她差不多的小男孩：“這布小熊怎么賣？”“2。5元一個(gè)，5元一對(duì)。”“太貴了，2元一個(gè)吧！”“不行啊，這樣我就虧本了。”“你又不要，就2元賣給我吧。”“嗯……那好吧！”“成交！”小女孩抱著小熊一蹦一跳的跑了。怎么樣，我們的小顧客不簡單吧？