小學生三月三作文（精選21篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學生三月三作文（精選21篇），希望對大家有所幫助。
小學生三月三作文 篇1
“三月三”是壯族人民傳統節日。為了慶祝這一個節日，我校決定舉行“三月三”美食文化進校園活動。
活動當天，熱鬧非凡。一走進校園，便見到同學們個個臉上洋溢著笑容。
我提著準備好的水果，顧不上吃早餐，徑直地走向教室。一進教室，我驚呆了，天哪！這哪是教室呢！簡直就是水果市場，課桌上已經擺滿了同學們帶來的各種水果，有西瓜、火龍果、葡萄……
看到同學們有的已經動手做水果拼盤，我立刻加入到他們的隊伍中。我來到我們之前組合好的小組，分好工，洗水果、切水果、拼盤。不一會，我們組就拼好了一盤水果，西瓜當皇冠，香蕉當頭發，葡萄當眼睛，一盤名為“女王駕到”的水果拼盤就做好了。正當我品嘗飲料欣賞我們的作品之時，突然聽到廣播里傳來通知：“請同學們拿你們的作品到操場擺好……”
我環顧四周，哇！我們班的糯米拼盤真是令人驚嘆，不知什么時候，我們班的幾位家長就在三個簸箕上擺出了不同的圖案。最大的一個糯米拼盤用黃、紅、藍、紫、黑五色糯米飯擺成“花瓣”，再用圣女果鑲邊，“花蕊”用臘腸圍成圓形，中間擺上半個挖空的“香瓜碗”，里面裝著已炒好的芝麻，偌大的簸箕被裝得滿滿的，稱得上是“巨無霸”了！另外兩個拼盤也是各有千秋，看著直叫人流口水！
我們小心翼翼地把美食拿到操場上展示，此時的操場已是人聲鼎沸。老師、家長、同學來回觀賞各班的美食。我也迫不及待地跟著去。哇！本以為我們班的最出色，沒想到別班的也不賴，特別是四年級，糯米拼盤做得好像蛋糕一樣，真是山外有山，人外有人呀！
當老師宣布可以品嘗美食的時候，我們立刻“大開殺戒”，把展桌上的美食給“一網打盡”。
吃著，笑著，快樂的“三月三”，別樣的“三月三”，期待明年更精彩！
小學生三月三作文 篇2
楊柳依依，春風徐徐，放風箏的季節又到了！
周末，天格外的明朗，正好比我的心情，因為這天爸爸媽媽帶著我去放風箏嘍。
今天爸爸為我準備的是兇猛的老鷹風箏，躺在地面的風箏看起來有些大，但在魁梧的爸爸身旁顯得并不笨拙。爸爸高高地起風箏，奔跑，放線，飛起來了，真要感謝爸爸靈巧的雙手。爸爸的大手把風箏傳到了我的小手中�？娠L箏并不肯乖乖聽我的話，在空中撲騰了幾下，又來了幾個高難度的跳水動作，一頭栽了下來。看著狼狽墜地的風箏，我追了過去，幸好，沒有傷到筋骨，還可以繼續放飛。
“別灰心，繼續來！”我回頭一看，是媽媽。我又鼓起了勇氣，重新收回風箏線，拖著調皮的風箏跑了起來。我越跑越快，線繩傳來的力量也越來越大，風箏看樣子要急著重整雄風了，奔向藍天了�！皹窐�，風箏飛起來了，快放線吧！”爸爸媽媽又對我喊道。
我剛一放手，它便“嗖”的一聲，向上竄去，風兒吹動它的翅膀，尾翼，給我送來陣陣笑聲。我小心地搖著風箏的“轱轆”，風箏飛上了天，老鷹在空中展開雙翅，自由翱翔。我們的笑聲也和風箏一起飛向了天。
仰望藍天，我不禁回憶起了那首優美又清新的歌：
“又是一年三月三，風箏飛上天，帶著我們的歡聲笑語，越飛越遙遠�！�
小學生三月三作文 篇3
“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽引著我的思念和夢幻……”不遠處傳來一陣悅耳的歌聲，我不禁一陣恍惚。��！原來三月三到了，臉上不禁露出了絲絲笑意。三月三是廣西壯族的傳統節日，被壯族人們稱為“窩阜坡”或“窩坡”，意思為“到垌外，田間去唱歌”。同時，它也是紀念劉三姐的“歌仙會”，在那天我們都會去祭拜祖先，叫做“拜山”。
每年三月三，家鄉的大河旁總是熱熱鬧鬧的，老老少少都會穿上傳統的壯族服飾，就連我這一個小孩子也不免遭受媽媽的“威逼利誘”，被迫穿上了縮小版的壯衣，本以為出門會被小伙伴們嘲笑，可看到她們與我一樣的裝扮，也就釋然了。“小姑姑，我們到老樹下吧！那里好多人啊，還有和我們穿得一樣的小朋友，我們去看看吧！”鸞月拉著我的衣擺，水靈靈的眼睛眨呀眨的，我無奈點了點頭。我們大步向河邊進發，來到河邊的老樹旁，我不禁定了定神，樹下的確熱鬧非凡。長須飄飄的壯族老者坐在樹下，每人手上都抱著一個馬骨胡，默契地開始拉了起來，一個個動聽的音符在樹下飄蕩，飄進了我們的耳朵里，陶醉了我們的心靈。我閉上眼睛細細品味，琴音時而波濤壯闊，時而綿延動聽，抑揚頓挫，我仿佛置身在雄偉壯闊的大瀑布前，又像在涓涓小河上前行。它，把我帶進了一個神奇的世界——音樂世界，它給我的心靈帶來了不可言說的震撼！
“小姑姑！小姑姑！老爺爺們拉得好好啊，我也想學！不過我更想學那個！”鸞月用小手興奮地指了指不遠處�！芭九九九尽蔽翼樦男∈滞�，一群男男女女拿著一根根扁擔，剛剛那是互相擊打發出的聲音？“打架了這是！”我不禁低聲驚叫�！皝y講！”我的頭被拍了一下，我惱怒回過頭，只見哥哥說：“這是打扁擔好嗎？我們的習俗！連這都不知道！”我竟無言以對�！白�！和哥學學去！”我和哥哥一人拿一條扁擔，學著他們像模像樣地打了起來，越打越起勁，越打越上癮。在這期間我還故意用扁擔拍了哥哥幾下呢，看著他疼得哇哇叫的樣子，我心里偷樂呢！噓……小聲點，不要讓他聽到哦！
“小姑姑！快看！”又怎么了，我轉過頭。只見大河上正飄著一葉葉小舟，每葉小舟上都有一對男女，他們和著河水聲，用著獨特的嗓音，婉轉地唱出最質樸無華的山歌，他們手牽手，臉上洋溢著幸福的微笑。姑娘們嬌俏一笑，把手上的繡球給了心儀小伙子，周圍迸發出熱烈的掌聲�！肮怖�！”“哈哈，又有一段姻緣咯！”……各種祝福的聲音傳來。我想，他們一定會幸福的。
“小姑姑，時間不早了，嬸嬸讓我們到山上采集楓葉、黃飯草做五色糯米，然后還要去祭祖呢！我們快走吧！”我點點頭，拉著她向山上跑去�！坝质且荒耆氯L箏飛滿天，牽引著我的思念和夢幻……”三月三，這是一個好玩又意義重大的節日！壯族，一個質樸無華、能歌善舞、勤勞善良的古老民族。壯鄉，一個美麗、文化悠久的地方！
小學生三月三作文 篇4
叁月，叁是散落的散…
你像潮水一樣，覆蓋了我整個涌動的四季，彌漫在我記憶的每一個空隙里，散發出寺廟里燭火的味道和你身上獨有的體香。
佛說前生五百次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，我們相遇相知，不知前世在佛前頌了幾千遍經文，燃盡了幾百支的香火，那么我們是否應該加倍珍惜呢？
然后你又像潮水一樣，漸漸地退進那片深邃的海洋里，點點浪花是你泛起的微笑，對么？
然后，你就像你來時的那樣安靜而迅速，甚至沒有給我留下什么值得懷戀的東西。
我是知道的，天下沒有不散的宴席，可當你消失在我的內心的時候，我卻像被掏空了一樣，只剩軀殼……
你是看不到的，因為你不是我，你的生命里有太多的爛漫和驚喜，你是來不及止住腳步的，你只為我，作了短暫的停留。
我悄然來到西湖湖畔，正是三月煙火般的季節。柳輕拂，我笑顏如花，看著水平如鏡的湖中倒影，縱身躍入湖中……如果每個人只能活到十歲，對好。那么我們的回憶就會永遠鎖在清幽的小院和古老的石板橋。來生，你定不要騙我做你的新娘……
叁月，叁是散落的散。
小學生三月三作文 篇5
三月，一個春回大地，百花盛開的時節，我們來到了鄉村。
汽車奔馳在鄉村的公路上，兩邊全是茂密的樹林，頗有神秘之感。到達目的地，打開車門，一股清新的空氣撲面而來，這是在車水馬龍的城市里望塵莫及的。站在寬闊的草坪上，沒有了城市的喧鬧和擁擠，顯得是一派和諧的氣氛，天空藍悠悠的，又高又遠�？諝庖彩乔呷诵钠⒌�，山高水長，綠水環繞，在我心中，這絲毫不比《紅樓夢》中的大觀園遜色。
下午，天空陰沉沉的，下起了蒙蒙細雨。我們驅車來到了奶奶家，坐在院子門口，看那細雨如絲，朦朧之中，似乎有幾縷青煙摻雜在雨幕之中。花草樹枝都在雨中輕輕搖曳，雨水落進小溪，發出“滴答滴答”的聲音，好一副“水墨煙雨圖”！
傍晚時分，天空放晴了，夕陽西下，暖暖的橘紅色的陽光溫柔的灑在了樹上、草上、花上甚至水中，太陽十分緩慢的落下了西山，似乎還依依不舍。終于天色全黑，月亮接管了天空。
晚上，打著手電漫步于田間小徑上。聽小溪淙淙流淌，一只青蛙還未等到夏天到來，就迫不及待地開始“一展歌喉”了。
這就是三月，這就是鄉村的三月，美的讓人如癡如醉！
小學生三月三作文 篇6
風柔柔的吹，枝頭悠悠的閃；明媚的春光，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天來了，她帶著她給大自然的禮物匆匆的接了冬冬天的班。
春天來得好快，悄無聲息，不知不覺中，草兒綠了，枝頭發芽了，遍地的野花開得多姿多彩。柳樹也披上了一件嫩綠的衣服，在微微的春風中輕柔的拂動，就像一群群穿著綠裝的少女在輕歌曼舞，楚楚動人。桃花也開出了鮮艷的花，真是美極了。
俗話說的好，一年之計在于春，一日之計在于晨。春天到處都是人們辛勤的影子，人們用勤勞的雙手播種著希望，剛剛插下的秧苗，叫雨一洗，一抹翠色，生意盎然，和金黃的油菜花互相輝映，格外動人。是呀！沒有春的萬紫千紅，哪來秋的碩果累累？
春天啊，你終于來了！你帶著生命的希望，步履輕盈的來了。你躍過高山；飛過河流，千里迢迢的來了。你辛苦了！可你一刻也顧不得歇息，便迫不及待躍動在平原上、山地上，蘊涵著朝氣蓬勃的生機。
春天是活潑的，是多姿多彩的，她給人們帶來了歡樂和希望，我愛春天，更愛這陽春三月的季節！
小學生三月三作文 篇7
耳畔拂過一陣清爽，溫柔中夾雜著青澀，柔軟中略帶有瀟灑，我知道，你來了。
蕭瑟的冬并未完全退去，荒蕪中冒出點點新意，萬物都怯弱地伸出頭探尋春的氣息。記憶中，你總是在此時來。你的到來為它們增添了勇氣，無需言語，你輕柔地撫過草葉，使露珠更加晶瑩；你小心地掠過土壤，播下春的種子。哦，大家相互低語，一片沙沙聲，你來了。
飄飄揚揚，清清麗麗，你披著綠色的薄紗，邁著清脆的步子，虛虛渺渺，看不見，摸不著，卻又真真切切，聽得見草葉的動靜，看得見花兒搖曳的身姿。你仿佛淺笑著，舞著，跳著，旋轉著，又時而邁著碎步，不緊不慢的經過，留下點點涼意。
沒有東風的沉重，去了秋風的沉熟，褪了夏風的頑劣，我猜，你應該正值豆蔻年華，你身上無不散發著早春的氣息，摻著清爽的味道，滲入我的身體，流向我的心扉。我整個人經過一番你的洗滌，頓覺煥然一新，神清氣爽！
純潔、美好、青澀、柔軟，你將你的蹤影，你的身體，你的氣息，帶過春的世界，讓所有人，所有植物，所有動物，都記住了你。
三月的`風，別來無恙。
小學生三月三作文 篇8
當寒冬悄悄然離去，當暖春姍姍而來時，日歷已不知不覺翻到了三月。你好，三月！
三月，是萬物復蘇的時節。春天的氣息彌漫在大地的角角落落。楊柳青青，柳枝吐出嫩芽，點點新綠在陽光的照耀下，跳躍著，閃爍著，好像想把自己全部的生命力都展現在人們眼前。幾個孩子把柳枝摘下，編成花環，戴在頭上，套在頸間，掛在手中，爭做人間小喜神。春花燦燦，桃花含苞待放，微微展開笑臉，引來春燕翩翩舞。春風十里柔，粉紅的花瓣在春風中微微晃動，散發出淡淡的清香。你好，三月！
三月，是“忙趁東風放紙鳶”的時節。形狀各異的風箏在高空盤旋飛翔，時而高，時而低，時而俯沖，時而上升。孩子們緊握手中的線，時而奔跑，時而停留，時而嬉笑，時而驚呼。空氣中洋溢著孩子們的歡笑，充滿了三月的氣息。你好，三月！
三月，是植樹造林的時節。人們成群結隊來到公園，有的背著小鐵鍬，有的提著小水桶，有的帶著小樹苗。他們一人扶著小樹苗，一人挖坑填土，一人提水澆樹。祝愿小樹苗茁壯成長成參天大樹，為春天抹上濃厚的綠色。你好，三月！
三月，真是一個多姿多彩的季節。在這陽春三月，我想大聲呼喊：“你好，三月！”
小學生三月三作文 篇9
今年的春天與眾不同，因為疫情的影響，我們像被關在籠子里的金絲雀一樣，飛不出這片天地。但疫情影響不了春回大地的腳步，窗外的天地鳥語花香，你看：
春天是多么美麗、多么生機勃勃。溫暖的春風迎面吹來，它輕輕地撫摸著我的臉，好溫暖、好舒適。小溪兩邊的柳樹姑娘正隨著輕柔的春風整理著她長長的秀發。散發著芳香的花壇中有穿著粉紅色裙子的桃花小姐姐、有披著紫色外衣的蘭花姑娘、還有戴著黃色帽子的金盞菊寶寶……各種各樣的花朵正在爭奇斗艷地生長著；成群結隊、五彩斑斕的蝴蝶飛往一大片金黃色的油菜花中，勤勞的蜜蜂爭先恐后地采著花蜜。那些不起眼、枯萎的小草，在春風的吹拂下長得格外茂盛，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊。
一陣細雨過后，所有的景物都顯得更加美麗。天空被雨水洗得更藍、樹葉被雨水洗得更綠、道路兩旁的風景樹被雨水洗得發光。
春天的景色真是百看不厭��！等疫情結束了，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛，像春天一樣生機勃勃。
小學生三月三作文 篇10
我喜歡花香四溢的春天，更喜歡尋找三月。漫步在大地上，尋找那些三月的足跡是一件多么快樂的事�。�
三月在哪里？它在小溪里。它引領著我的去小溪里捉螃蟹、小蝦米、小魚。我先把小手放入深水中，等過了一兩分鐘，瓶子里面全是小魚、小蝦，我把鞋子脫下來，來到淺水灘，一看到小螃蟹就伸手撈起來。溪的另一頭，一只母鴨帶著它的孩子也湊起熱鬧來。它們拍著翅膀飛出水面，不時發出“嘎嘎”的叫聲。
三月在哪里？它在一切生物中。它將天空變成一塊藍寶石，它將草地變成綠地毯，它將兩旁的樹木變成守護神。在它的呼喚下，鳥兒們歡快的飛來，奏起了悅耳動聽的音樂，小草歡快的跳起了舞，柳樹姑娘在河邊梳妝著自己的辮子，它的孩子——柳絮在微風中舒展婀娜多姿的身姿�；▋壕`開了它們那張嬌嫩欲滴的臉。五顏六色的蝴蝶正在花壇上跳舞，為大地增添了一個個風景線。
三月在哪里？它在我們的操場上。它總是第一個把我們的精神提起，讓我們來到操場上活動。你跳皮筋，我跳竹竿，你練武術，我跳繩……這樣，又為操場增加了活力與樂趣。
三月，一個生機勃勃，充滿生氣的季節，我尋找著它的足跡，尋找著……
小學生三月三作文 篇11
春天，是美麗的季節，像一位魔法師，走到哪兒，哪兒就充滿了春的氣息。春天，萬物復蘇，春風和煦，楊柳抽芽，百花齊放，萬物在春雷中蘇醒。
春天，美就美在三月。那時，一番春暖花開之跡象，令人陶醉其中： 小草探出了頭，往上躥個子；桃花開了，綻放出快樂的笑容；楊柳大嬸隨風搖擺，快樂地笑了……全靠這多姿多彩的春天！
高聳入云的木棉樹，正如萬綠中的一點紅，開出了璀璨的大紅花。我走在小道上，小斑鳩在高高的樹丫上面鳴叫，小巧的麻雀竄來竄去，春氣彌漫，春樹萌芽，春色滿園。
陽春三月，春風徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝綠油油。
春天，大地從冬寒中蘇醒，干枯的樹木抽出了嫩芽，不用人打理，它們就在風吹雨打和陽光的照料下，茁壯成長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海襯托著紅的花、白的花、黃的花、紫的花……一陣濕潤的微風吹來濃郁的花粉味道、青草的氣息，直往人心里鉆，無論誰，都會把嘴巴張得很大，因為這風，讓人感到清爽。
陽春三月，陽光與春意成為一體，美得讓人驚嘆不已。
盼望著，桃花開了，樹木叢生，到處一片春意盎然的景象。
小學生三月三作文 篇12
三月，正是仲春，萬物復蘇，呈現出一片欣欣向榮的景象。
鄉村三月，空氣純正而清新，田間小路縱橫交錯，曲徑通幽，溫暖的春風搖曳著柳枝，和煦的陽光照耀著萬物，讓人們的心也亮堂堂。天邊，幾朵白云卷著邊，映著碧藍的天空，不時有幾只小鳥劃過長空，飛向遠方，也給這一幅寧靜的畫卷增添了一分活力。
三月，正是油菜花開的大好時節，一片一片的金黃隨風起伏，好像一緞緞金色的綢緞，富貴雍容，讓人心生羨慕。油菜花的花期很短，只有一個月，花期一過，它們華麗的裝飾便被卸去，留下的是一串串嫩青色的果實，再過幾個月，它們就會成熟榨成醇香的菜籽油。
不止油菜花，其他的花也趕在四月這舒適溫暖的季節盛放著�！疤抑藏�，灼灼其華”，此時，戲曲花擠滿枝頭，粉紅的花瓣顯得尤為羞澀動人�！拔ㄓ心档ふ鎳�，花開時節動京城”，艷麗的牡丹擺首弄姿，花枝招展，爭相次第開放。三月，是花兒們的一月。
小昆蟲也復蘇了，蚯蚓在泥土里辛勤松土；小瓢蟲也可愛極了，在葉子上打盹，被喻為春的使者的小燕子，也穿著一身黑禮服回到舊巢中，一切事物都顯露出恬淡的情懷。
鄉村的三月，是最美的三月。這里不僅有蓬勃向上的生命，還有詩和遠方。
小學生三月三作文 篇13
“嘀嗒”“嘀嗒”窗外下起了毛毛細雨。這是春天的第一場雨，這是迎接春天的洗禮。窗外漸漸起了薄霧，隱約可以看見小草在雨中舒展著身子，迎春花嬌羞地露出了小臉，屋里飄進了淡淡的清香。小小的竹筍，伸出了尖尖的小腦袋。
5，越來越濃，雨越下越大，在屋里，坐在窗后，可以聽到雨點兒。正在演奏編織的交響曲。雨點吹到了屋里，我忙關了窗戶，可是，那調皮的雨和風，不肯罷休聯合起來，一起闖撞向窗戶……
雨漸漸停了，霧也慢慢散去，勤勞的農民伯伯牽著各自憨厚的老牛，肩上扛著鋤頭，手里拎著糧種，或是三三兩兩，或是獨自一人，走向農田，準備播種，要知道，春雨過后，土地又松又軟，你現在種下種子在今年秋季就可收獲那些高高壯壯，青青翠翠的糧食了。
孩子們也從屋里跑出來，聚在一起玩游戲，不過，你永遠不會知道他們到底在玩什么。比如說現在他們正在玩捉迷藏，但看見你走過來，就換了一種游戲，待你走進他們又變了個花樣，動作敏捷迅速，根本不需要事先商量一下。
若是你看到這些情景，你就會情不自禁的感嘆一聲：“陽春三月，到了�！�
小學生三月三作文 篇14
春天到了，春姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來了。
“好雨知時節，當春乃發生”讓我們走進三月，走進大自然的懷抱，讓我們發現路邊新生的小草，抽出嫩芽的柳條和開得正艷的玉蘭花。
到了春天，我們當然是要去看櫻花了。到了櫻花林，在媽媽買票的時候，我在媽媽旁邊溜達了一圈，發現有一枝櫻花從墻頭里伸出來，真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。
進了櫻花林，我終于明白為什么從古至今人們都把雪白的櫻花比作美麗、嬌艷的女子了。那是因為那純白的櫻花十分美麗，簡直無人能比，只有那些似天仙般美麗，而又樸素的女子才能和櫻花相媲美。
走著走著，我又發現地面上有很許櫻花的花瓣，數也數不清楚，就像李白所說的“夜來風雨聲，花落知多少”。我問媽媽，“那些掉下來的花瓣有什么用呀？”媽媽回答：“這些掉下來的花瓣爛了以后就變成了肥料，這樣樹干吸收了它的營養，來年就長得更壯，花兒開得更漂亮了。
櫻花林的一側，是一條干凈的小河，河水有點藍，不禁讓我耳邊響起“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”和“春江潮水連海乎，海上明月共潮生”這兩句詩句。
春天來得快，走的也快，我們要抓住這大好時光，去看看春天的美麗景色。
小學生三月三作文 篇15
春天來了，春媽媽帶著那些活蹦亂跳的孩子來了。看，那些孩子正在快樂地玩著，多么開心呀！
柳樹寶寶是個臭美的寶寶，它喜歡在河邊玩耍，瞧，它甩著頭發玩，它碧綠的頭發偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。糟糕！它的頭發弄濕了，回去肯定要被媽媽罵。一陣微風吹來，它又得意得跳起了舞，似乎不在意濕著的頭發了。
你看，那田里鋪上了一塊金色的地毯。那些油菜花寶寶們正在地上玩耍，它們有的在玩捉迷藏，有的玩鬼捉人，還有的在玩老鷹捉小雞。油菜花真懂事呀，它們交了許多朋友，它們的媽媽正在表揚它們呢！
小草弟弟在土里太悶了，真想出來呀�？墒�，它怎么也出不來。于是，善良的太陽伯伯對著大地使勁地照，沒過幾天，那嫩嫩綠綠的小草終于出來了，它對著太陽伯伯說：“謝謝”。
燕子哥哥穿著燕尾服從外地旅行回來了，正告訴朋友們它旅行的快樂。
春天還有許多孩子，迎春花姐姐、田間小衛士青蛙……它們都用自己的方式告訴人們春天的訊息。
我最愛這陽春三月，我愛這美麗的春天！
小學生三月三作文 篇16
陽春三月，楊柳吐翠鮮花盛開；陽春三月，紫燕呢喃綠草如茵。在這美麗的季節里，我和媽媽一起享受了春的美麗。
我們走到草坪上，只見小草們都一個個探出了腦袋，它們似會很想知道自己“出生”在哪個美麗的地方，看著這些“小可愛”們，我們不忍心傷害它們，便靜靜地觀察它們的成長。
離開美麗的草坪，我們來到附近的小河旁。小河上的冰融化了，只有那調皮的小魚們在活蹦亂跳，它們一會兒游到水中，一會游浮在水面，又一會兒躲進了水中，它們歡樂地嬉戲著。小河旁的柳樹少女們也煥然一新了，它們沐浴著陽光，在風中翩翩起舞。
我們依依不舍地和小河再見了，來到田野，田野里全是油菜花，一片金黃。微風拂過，蕩起了陣陣波浪。這時，一陣鳥啼叫響來，哇！燕子們唱著“春天進行曲”回來了；冬眠的“除害專家”也醒了，他們在田野里尋找著美食。這時，青蛙們把我們引到了一個地方。
青蛙們把我們引到了果園，辛勤的農民伯伯們正忙著栽種各種各樣的果樹，當他們想到秋天那碩果累累的豐收時，嘴角邊露出高興的微笑。
陽春三月是個美麗的季節，我和媽媽開心地感受了春的美麗。
小學生三月三作文 篇17
“三月桃花十里香”，這句話說得好，三月的桃花確實香、美。置身于這大自然中的美景，被這美景給感染了，到處鳥語花香，百花齊放。桃園里一片姹紫嫣紅，百花爭艷。一朵朵一簇簇，真是美不勝收，桃花綻放出笑臉，顯示出一片生機勃勃的氣象。它們似乎在交談，像是在舉行別開生面的辯論大賽，真正是萬紫千紅總是春的一派景象��！
溪流兩旁長滿了小草，小草把頭稍稍探出，河水嘩嘩地流著，魚兒發出活躍的鳴叫，喜鵲在枝頭上歡樂地高歌。鳥兒展翅高飛，樹木都郁郁蔥蔥，溪邊的柳樹葉好像朝氣蓬勃，散開著那優美的枝條，跳起婀娜多姿的舞蹈，正如詩人賀知章所說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，太優美了，枝繁葉茂，古木參天，樹木蔥蘢。小溪潺潺不息，溪水真清啊，清得可以看見江底的沙石，溪水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠，溪水真亮啊，亮得像一塊明鏡。
山上樹木蔥蘢，綠樹成蔭。樹葉挨挨擠擠，一陣涼風吹來，讓人心曠神怡。風兒掠過，樹葉“沙沙”作響。小鳥在樹枝上高歌一曲，喜鵲在樹枝上鳴叫，像是在與小鳥進行“演唱會”比賽。一棵棵松樹直插云霄，顯示出威猛的形象，也好似一個個衛兵。
大自然真美啊！
小學生三月三作文 篇18
三月里面樂翻天，實踐基地百味全。
酸甜苦辣慢品味，書籍多多身邊伴。
讀書報告新片段，不知是否寫得完。
手中筆桿轉圈圈，思緒滿滿不能斷。
學習任務像座山，酸甜苦辣三月現。
三月讓我很留戀，四月一定比蜜甜。 ——題記
三月里的我還是我，但心情的顏色，早已變成了彩虹色.、糖果色.....酸甜苦辣盡在三月展現。實踐之旅、五星級，這一切來的都是那么的突然。讓我們措手不及。這一個月像流水一樣，順著小溪流走了，從人們的身邊悄無聲息的流走了。陽春三月，春的魅力在三月展現的是那樣完美，那樣迷人。春光、花草、柳條都是魅力的象征。春的魅力像一株幸運草，給人帶來幸運，帶來溫暖；還帶來了令萬物復蘇的“靈丹妙藥”。
三月前的春天是乏味、枯燥的。三月后的春天是令人向往的。萬物都在三月活躍、熱鬧起來。在這個月里我成長了！在坊子的日子里，自理能力變得越來越強，也會縫制小掛件了。最重要的是知道了同學之間的團結合作的重要性！
希望四月中我的心情顏色還是如此五彩斑斕！
小學生三月三作文 篇19
今天，天氣晴朗，藍藍的天上有幾朵白云慢慢飄著，像幾位老爺爺在散步，樹上有幾只小鳥嘰嘰喳喳地唱著快樂的歌。
此刻，上課鈴聲響了，同學們急急忙忙走向教室。這節是語文課，老師講的課文是《三月桃花水》。我心想，《三月桃花水》這篇文章一定很美吧？光看題目就知道了。
上了一會兒課，老師開始播放音樂，這音樂聲是多么美妙、動聽，和著這美妙的音樂，老師開始朗讀了。多美的聲音，多美的語言呀，真是說不出的好聽。我的心慢慢寧靜下來，我開始陶醉在音樂和老師的朗讀聲中，我眼前仿佛看見三月的桃花水嘩嘩的流著，粉紅的桃花瓣漂在水面上；天空中，燕子在翻飛嬉戲著，有的在桃枝上跳來跳去；柳樹姑娘們在春風中搖擺著，就像在跳美麗的舞；小草發芽了，花兒開花了，真是鳥語花香。
音樂不知什么時候停了，老師也朗讀完了，我仍在發呆，直到旁邊的同學推了推我，我才驚醒。我好像夢游一樣在美妙的春景中拔不出來。
多美的一節課呀，像三月桃花水一樣。
小學生三月三作文 篇20
三月，風，舞動云，一朵一朵，被風吹散。
春天，冬天離開后的季節。冬天走了，春天還會遠嗎。被人用了多次，也不知道什么才是原來。一季又一季的云，散在何方？
三月，風，舞動草，一棵一棵，被風吹醒。
記憶，從深處蘇醒。一壺憂愁，怎樣隱藏內心悲傷？紅塵，又有誰看透？斷壁殘梗，又是對什么的懷念？
三月，風，舞動水，一波一波，被風吹灑。
蒼穹，被烏云所布，夢遺落在何處歌唱？鮮血涂染瘋長的野草，泛黃了春聯殘留在墻上。雨，在風下，一滴一滴，水，一波一波。歲月悲涼。
三月，風，舞動緒，一絲一絲，被風吹離。
匆忙的飛鳥，日落西山。緒，在飛揚。沒有人知道飛鳥的結束和開始，泰戈爾說過，天空不留下鳥的痕跡，我已飛過。的確，我們，飛過了。
三月，風，舞動一切一切，一切一切被風舞動。
哭笑有能代表什么？惆悵，思念，彷徨，又是什么？蟬噪林逾靜，鳥鳴上更幽。無法面對的，用笑來代替吧。自視甚高的的人，別說自己的傷多痛，不知道你傷害了多少人。讓我們笑遍天下吧。
風舞動三月。鳥群歸來，花開遍地。三月，冬天的過去，春天的現在。在三月舞動，離開的離開，到來的到來。一切的一切潰散在風舞動的三月里。
小學生三月三作文 篇21
在三月的日子中，我們應該暢想三月，暢想三月的日子中，是什么樣的。
在快樂中的三月，我暢想夢想的三月，在三月中，我們是一個喜歡科幻的小孩，在快樂中的三月，我們應該休息日中盡情的狂歡和開心的玩耍；在快樂中的三月，我們應該開開心心的微笑。
在快樂中的三月，我們暢想心中的理想；在暢想快樂中的三月，我們是一個無憂無慮的青少年；在暢想快樂中的三月，我們是一個沒有煩惱的青少年；在暢想快樂中的三月，我們是一個熱愛大自然的青少年；在暢想快樂中的三月，我們應該暢想三月的夢想。
在暢想的三月里，我們暢想著三月的事、三月的心；在暢想的三月里，我們暢想著三月是一個美麗的、美好的；在暢想的三月里，我們暢想著三月在放聲高唱；在暢想的三月里，我們暢想著心靈的三月是多么勇敢；在暢想的三月里，三月是一個熱愛暢想的孩子。
暢想三月，暢想著心中的三月；暢想三月，暢想著未來的三月；暢想三月，暢想著我們可愛的三月；暢想三月，暢想著自由自在的三月。
三月好像一個可愛的孩子，喜歡自己的暢想，喜歡自己的夢想，喜歡自己的暢想著快樂的夢想，三月好比一個人，喜歡自己的天數，讓我們沉浸這暢想的三月。
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