描寫人物的作文300字

　　我的爺爺身體微胖，說起話來語速非常的慢，臉上總是帶著慈祥的笑容。但是讓我最感興趣的是爺爺那雙靈巧的手。

　　爺爺畢業(yè)于武漢測繪科技大學(xué)。爺爺年輕時(shí)多才多藝，吹、拉、彈、唱樣樣精通，尤其善拉二胡。爺爺畢業(yè)后，又用他那雙靈巧的手測量著祖國的大好河山。后來爺爺又組建了測繪儀器鑒定中心，用他那雙靈巧的手給全國的各生產(chǎn)單位修理和鑒定測繪儀器。經(jīng)爺爺手修理好的儀器有三峽大壩測繪用的，也有公路、大樓建設(shè)用的。對了，濟(jì)南廣場那尊大型雕塑《泉》就是我爺爺用他那雙靈巧的手給定的位。現(xiàn)在爺爺退休了，還不服老，又用他那雙靈巧的手學(xué)會(huì)了打電腦。爺爺?shù)哪请p溫暖手，像春雨似的，滋潤著我的心田，好像在推著我，讓我奮進(jìn)。

　　爺爺我愛您，更愛您那雙靈巧手。

　　我的老師

　　我升上四年級換了一個(gè)新的語文老師。她大概三十歲左右，身材苗條，烏黑發(fā)亮的頭上扎了條長長的辮子，說話聲音很好聽。這就是我們的新老師——曾彩蘭老師。

　　曾老師說話可幽默呢!記得她給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，我們班上有兩個(gè)很調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在下面大聲說話。我還以為曾老師會(huì)發(fā)火，但曾老師卻面帶笑容地說： “你們兩個(gè)對老師真好，第一節(jié)課就送給老師一份見面禮。”同學(xué)們都哈哈大笑起來。下課后，同學(xué)們都說這個(gè)老師真有趣。第二節(jié)課，曾老師說：“我已經(jīng)看過你們的作業(yè)，凡是做錯(cuò)了格式都要重寫，書寫不工整的都要重寫。”這就是曾老師對我們的嚴(yán)格要求。曾老師講課很生動(dòng)，內(nèi)容很豐富，我們都很喜歡上她的課。

　　這就是我們新學(xué)期的語文老師。我很喜歡她上課的風(fēng)趣，講學(xué)的認(rèn)真。也喜歡她的嚴(yán)格要求。

　　我的好朋友

　　我的朋友是張瑾瑜，她的頭發(fā)卷卷的，頭上還帶著一個(gè)紫色的發(fā)盔，很漂亮。她的眼睛小小的，一眨一眨，好像天上有一顆亮晶晶的小星星在向我招手。她的嘴巴小小的，像一顆櫻桃。她的鼻子高高的，耳朵小小的，我好羨慕哦!她是個(gè)非常愛笑的小姑娘。

　　有一回，我在數(shù)學(xué)課上正在思考一個(gè)有趣的問題。她就說：“這道題，我會(huì)做”。我說“你會(huì)做，不一定，別人也會(huì)做”。說著說著，我們就吵了起來。老師聽見了我們的吵鬧聲，就嚴(yán)肅地說“張瑾瑜，不要打擾同學(xué)”。我想，張瑾瑜現(xiàn)在一定很傷心。我跑過去連忙說：“剛才的事我也有錯(cuò)，我不該對你大聲說話”。張瑾瑜說：“沒關(guān)系的，我們還是好朋友”。

　　這就是我和她之間的友誼，你知道了嗎?

　　我的小弟弟

　　我的弟弟是個(gè)小光頭，一雙大眼睛圓溜溜的，在他高高的鼻梁下面，有一張紅潤潤的小嘴，他一笑，兩顆潔白的小乳牙就露了出來，可愛極了。

　　他最喜歡坐車：上次我們要回杭州時(shí)，他就爬到車上，想坐車，可最終還是被大姨抱下車去。他還喜歡玩皮球，我教過他怎樣投球，他很快就學(xué)會(huì)了。

　　小弟弟說話的樣子非常有趣，說“抱抱”時(shí)，他就撅著小嘴，皺著眉頭，伸出他那肉嘟嘟的小手讓人抱，樣子真可愛。說“拿”的時(shí)候嘴巴張得大大的，抬頭用乞求的眼神望著我，讓我忍不住把他要拿的東西給他。

　　他什么都吃，除了他吃飽的時(shí)候，青菜、黃瓜、面條……他從不挑食。

　　別看他只有兩歲，其實(shí)他可聰明了：有一次，大姨帶弟弟去操場上玩兒，弟弟看見角落里有一個(gè)籃球，想去撿來玩，可大姨說：“那是破的，沒法拍，人家扔掉的。”過了幾天的一個(gè)清晨，他們又來到操場，大姨發(fā)現(xiàn)角落里真有一個(gè)完好的球，大姨讓弟弟去撿，沒想到弟弟卻說：“破的。”聯(lián)想力好豐富的弟弟呀!

　　啊，小弟弟真可愛、機(jī)靈、淘氣。

　　我的弟弟

　　我有一個(gè)弟弟，才剛滿一歲半。

　　我看著小弟弟一天天長大，從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，直到他能獨(dú)自奔跑。弟弟長得很可愛，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈，一對貓眼閃著清澈的光，端正的鼻子下，一張小姑娘般的小巧的嘴巴，還有一排整齊潔白的牙齒。他整天笑瞇瞇的，一雙眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現(xiàn)的兩只酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來。嘿，乍一看，還挺像一尊無錫的“泥阿福”呢!見了他，人人喜歡，左鄰右舍都愛逗他玩。

　　弟弟非常聰明，爺爺拿著掃帚要掃地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有時(shí)候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爺爺要外出了，弟弟搶在前面給給爺爺拿鞋子……

　　弟弟最有趣的一件事是，他走路時(shí)撞到東西撞疼了，他就會(huì)用冤枉的目光看著我，隨后用手去打撞疼他的東西，打完以后他一邊笑著一邊又跌跌撞撞地走起路來。

　　有這樣一個(gè)小弟弟在家，我們家每天都充滿了歡樂的笑聲。

　　我的姐姐

　　所謂“近朱者赤，近墨者黑”，代表著生活中的每個(gè)人必是互相影響的，我們可能長期受到別人的習(xí)慣影響，在不知不覺中模仿，甚至是 自己想學(xué)習(xí)，而為自己添上了一種習(xí)慣。

　　說到影響我的人，其實(shí)并不少。像是：因?yàn)橛型瑢W(xué)的競爭，我開始徹夜讀書、挑燈夜戰(zhàn);因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d，我才不再惡作劇。種種 的種種，只怕列出來讓人眼花撩亂了吧!但是，在這其中，有一個(gè)人是我最感謝的──那就是我的姐姐。我和我的姐姐，從小喜好便是截然不 同。我喜歡看奇幻的卡通，她覺得太不符合現(xiàn)實(shí);她喜歡看少女情懷的卡通，我卻覺得索然無味。只在偶爾有我們都喜愛的玩具時(shí)，我們才會(huì) 湊在一塊兒玩。可是，直到有一天，她卻都不再跟我玩了──原來她遇上了小說。

　　小時(shí)候的我和大部分的人一樣，都不愛看書，因?yàn)槲矣X得滿滿都是字的書，令我昏昏欲睡，不過我倒是喜歡由小說改編的神雕俠侶漫畫。 只是，圖書館里總是不見成套的，每次都是有一本沒一本的。有一次，我的姐姐看到我又沒借到時(shí)，拋下一句：“你可以去看小說的啊!不但 沒有人借又比漫畫好看。”從此，我找到了我最喜歡的休閑娛樂，不論是武俠、科幻還是穿越的小說我都愛。

　　古人說的可真好：“書中自有黃 金屋。”

　　目前為止還算豐富的人生里，感謝我的姐姐對我的影響，也感謝她當(dāng)時(shí)的那一句當(dāng)頭棒喝，讓我的生命中，添上一筆美好的童年。

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