一根沒鉤的釣竿小學(xué)作文
不久前，爸爸帶我和他的同事一塊兒到河邊釣魚，我開心極了，早早地就做好了準(zhǔn)備。
那天，我們起了個(gè)大早，來到了釣魚的池塘邊。大人們迫不及待地忙活了起來，有的裝釣竿，有的挖蚯蚓。我也摩拳擦掌，想要一試身手。
“開始釣魚啦！”爸爸一招呼，我就跑到了池塘邊。我的個(gè)子小，爸爸特意給我準(zhǔn)備了一根輕便的釣竿。
見我們都手持釣竿，興致勃勃地開始釣魚，跟我們一塊兒來玩的一個(gè)4歲的小姑娘——蕾蕾，圍在我的身邊走了一圈又一圈，睜著好奇的大眼睛看著我手中的釣竿。“媽媽，我也要用長棍子釣魚！”蕾蕾指著我的釣竿說。蕾蕾的.媽媽顯然不愿意讓女兒靠近水邊，便哄道：“釣魚有什么好玩的呀！我們一起采野花吧！”
蕾蕾一聽就不干了，她大吵大鬧起來：“不好！不好！我就要釣魚！”說著還大哭了起來。看著蕾蕾傷心的樣子，我心里有點(diǎn)過意不去，就打算把自己的釣竿讓給蕾蕾玩一會(huì)兒。蕾蕾的媽媽卻阻止了我：“小哥哥，你安心釣魚，蕾蕾也有釣竿！”說著她在草叢中找了根細(xì)長的竹竿遞給蕾蕾。蕾蕾一看自己也有釣竿了，便破涕為笑，興高采烈地拿著釣竿，在媽媽的指導(dǎo)下蹲在一個(gè)小水洼邊專注地“釣魚”。蕾蕾瞪大了眼睛，認(rèn)真地盯著小水洼，生怕一眨眼就會(huì)讓魚兒跑掉。
“魚上鉤啦！”一位伯伯興奮地叫了起來，大家的注意力都被吸引了過去。一條活蹦亂跳的小魚在釣竿的牽引下躍出了水面。見此情景，蕾蕾著急地問：“媽媽，我什么時(shí)候也能釣到魚啊？”
“只要有耐心，再過一會(huì)兒就有魚了。”蕾蕾的媽媽回答道。看著蕾蕾手里握著的那根假“釣竿”，再看看她專注的神情，我不禁陷入了沉思：雖然蕾蕾的媽媽是擔(dān)心蕾蕾在池塘邊釣魚不安全才欺騙她的，但我認(rèn)為這對蕾蕾的成長不利：孩子是在探索中成長的，為什么不讓蕾蕾跟我們一起釣魚呢？即使沒有釣到魚，也能讓她體會(huì)到參與集體活動(dòng)的快樂呀！只要家長陪在蕾蕾身邊，保護(hù)她，是不會(huì)出意外的。
下次釣魚，我希望蕾蕾能像我一樣拿到一根真正的釣竿。
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