關(guān)于龍貓的作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于龍貓的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于龍貓的作文1
龍貓是日本動漫家宮崎駿多部電影中之一，但卻是我一直最喜歡的。因為這部平靜而又溫馨的電影使的龍貓這個可愛的動物在全世界變的家喻戶曉吧。
在我們農(nóng)村鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲。玩耍。但是一般的普通人不看見它們的，據(jù)說只有純真無邪的小孩子才能夠看見它們的足跡，如果靜下心來靜靜伶聽，風(fēng)聲里還可以隱約聽見它們奔跑的聲音。這是宮崎峻幼年時在家鄉(xiāng)聽到傳說，年少的他也曾佇立在鄉(xiāng)間小道，在樹林中尋找它們的蹤跡，但仍一無所獲，傳說終歸只是傳說，長大之后，他開始投身于動畫制作中，心里始終念念不忘鄉(xiāng)下渡過的美好時光，后來便為孩子們編織了龍貓這樣一個夢，也算是圓了自己幼年時一個切實際的夢吧。
寧靜安謐的鄉(xiāng)下，沒有華麗的色彩。一切都是淡淡的，連人物都是那么的樸實善良，這就是宮崎峻筆下龍貓帶給我的感受，或許我們久居城市，想要尋找一種心靈的寄托，特別喜歡那種遠(yuǎn)離城市喧囂，一切都是那么的美好，空氣中有著大自然的味道，祈愿每天日出而作，日落而息。
電影中充滿了溫馨的情節(jié)，兩姐妹之間那種單純的姐妹情深讓人感到無比親切。龍貓給人帶來一種溫暖和幸福的感覺，這種幸福細(xì)水長流，龍貓帶給我們的是那一份美好的童真。
關(guān)于龍貓的作文2
今天我在家看了一部動畫片，叫《龍貓》，我覺得那是一部非常好的動畫片。
講述了三只龍貓和兩位小女孩的故事，里面的女主角是小米，男主角是多多咯。當(dāng)時有一家人搬到一個樹葉茂密、青山綠水的地方，有一個叫小米的孩子和她姐姐，在院子里玩，過了幾天小米的.姐姐去上學(xué)了，小米穿上衣服在外面散步，看見了一只白色的龍貓，它看見小米一直跟著它，以為要抓它就跑到了一個洞里，小米看見它往哪走就跟著它，可到了另一個洞，小米卻找不找它了，原來它和一只藍(lán)的龍貓一起從另一個洞里逃走了，但是藍(lán)色的龍貓掉了一個堅果，掉了的這一個堅果被小米發(fā)現(xiàn)了，順著這個線索，小米發(fā)現(xiàn)了它們并追著它倆跑，再進(jìn)了一個洞里，小米發(fā)現(xiàn)了一只大龍貓叫多多咯，然后回家告訴了姐姐。
有一天，她們等爸爸回來，那時正下著雨，多多咯來來了，小米借給它一把傘，多多咯不知道怎么用，小米的姐姐告訴了多多咯，最后小米和姐姐成了多多咯的好朋友，她們經(jīng)過多多咯的同意，天天都可以去它家玩。
關(guān)于龍貓的作文3
世界上有很多可愛，漂亮的動物，可我最喜歡的就是“龍貓”。
龍貓外形似長尾巴的小兔，但耳朵較小，呈鈍性；前肢短小，有五趾，不善于刨挖，卻善于巧妙地擺弄；后肢發(fā)達(dá)，有四趾，善于跳躍；尾長而蓬松似松鼠。它像個小絨球，絨毛細(xì)如蛛絲、密而均勻。它的切齒十分發(fā)達(dá)，呈橙黃色，露于唇外。
我每天都要給它們喂食。有一次，我放學(xué)回到家，去過它們喂食，只見“葡萄”悶悶不樂，不吃不喝，連它最喜歡吃的瓜子也不吃了，若有所思地臥在籠底。我傷心地問媽媽：“媽，龍貓這是怎么了？”媽媽三步并兩步地跑來，看了看它那副樣子說：“不會要生小寶寶了吧！”我看了看它那圓圓的肚子，又看了看原來的照片。
“真的比原來大了！”
“那先吃飯吧。”隨后，就急急忙忙地去上舞蹈課了。課間時我一直在想：龍貓到底怎么了？鈴聲一響，我歸心似箭奔跑著回到家，我驚呆了，站在籠子前像傻了一樣，果然生寶寶了，興奮不已的我像小鳥一樣在家里飛來飛去，欣喜若狂地喊道：“生了！生了！我們家有新成員了！”我輕輕抱起小龍貓，它那么小，那么軟，那毛茸茸的樣子真讓人愛不釋手。但當(dāng)我看到“葡萄”那副著急的樣子，連忙把它放回母親的懷里，它不停地親吻·舔舐著自己的孩子。
看到這一刻，我終于懂得了生命的延續(xù)和偉大的母愛。
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