寫孝道的作文

寫孝道的作文精品[6篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的寫孝道的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫孝道的作文1

　　青少年的時光伴隨著學習的喜怒哀樂，其中也有父母的苦、甜、酸。我的父母總是因為我的快樂而喜氣洋洋，他們總是因為我的煩惱而擔心。我知道我的父母很期待我的好成績。

　　但是我能為他們做些什么呢？我不知道。

　　但是就在昨天，我突然明白了。昨天，我媽媽很累。我想：人們總是說，打腿可以緩解疲勞。我說：“你累了一天了。讓我打你的腿。”“好！”我想媽媽正在考慮這件事。于是，我就揍了一頓。

　　“媽媽，疼嗎？”“不疼，我兒子真好。”“這樣舒服嗎？”“當然舒服啦！”“我努力了。”聽說推更好，就用了武力。這一拍，那一拍。媽媽很開心。打完這條腿，我又打了那條腿。“啪啪”一聲又一聲。“媽媽，哪條腿最疼？”“右腿。”媽媽回答。

　　這是，我要像小錘子一樣攻擊媽媽的右腿。

　　我先找到合適的力量，然后開始錘。“媽，你哪里疼，我就打幾下。”我的“噓寒問暖”讓我媽心情大好。

　　打完腿，我又給媽媽洗腳。

　　我倒水問媽媽：“媽媽，這水熱嗎？”“不燙不燙，剛剛好。”媽媽在微笑。這時候我心情很好，但是很累。突然想起來，我媽平時做的.家務比這個多很多倍。我忍不住說：“媽媽，你辛苦了，我愛你！”我洗了腳。

　　這次，是我第一次洗腳，也是洗腳最好的一次。

　　“孩子，你真的長大了。看得出來你的理解，認真，進步。加油，向著更高的目標前進！”

　　那一刻我明白了，有時候孝順不需要豪言壯語，不需要物質，只需要一顆心，一顆不求回報就能為長輩付出的心！

寫孝道的作文2

　　父母的愛是堅強無私的。是父母給了我們生命，讓我們快樂成長。現在，我們長大了，可以為父母解決問題，讓他們笑著度過每一天。孝敬父母是我們的責任。所以，在我們的生活中，最應該感謝的是父母。父母為我們做了一切，為我們貢獻了全部的精力。難道不應該為父母做點什么嗎？

　　我們年輕的時候，懵懂幼稚。我們從一個稚嫩的萌萌逐漸成長為懂事的萌萌。那是因為父母在背后鼓勵我們，支持我們，讓我們茁壯成長。是父母的雙手和他們對我們的愛讓我們的`生活豐富多彩。讓我們對過去有無盡的回憶。當我們對父母無理取鬧，照顧他們，讓他們痛苦的時候，我們要想想是誰讓我們快樂的成長。誰讓我們健康成長？誰把我們帶大的？是父母用辛勤的汗水把我們帶大的。現在，我們已經長大了，我們應該能夠辨別是非，為父母做點什么，把我們的能力貢獻給他們。他們從小就一直在照顧我們。現在，我們可以用愛來回報他們，我們應該讓父母減輕他們的負擔。父母的一切就是我們，我們的一切就是父母，他們幸福，我們幸福。現在，要讓父母開心的度過每一天，甚至每一分鐘。

　　然而，在現實生活中，有些人殘酷無情地愛著父母。能幸福生活的父母不多。有些人認為父母養育我們是他們的責任，我們孝敬不孝敬都無所謂，給他們錢花就行了，給他們吃的穿的暖就夠了。但你有沒有想過，錢不是萬能的。金錢可以買到一切，但不能改變愛情。想要父母過得幸福，就要付出，而不僅僅是給錢。我們必須用實際行動來解釋一切。照顧好父母，孝敬父母。怎么能用錢買到所有東西？

　　父母養育我們不是為了我們口袋里的錢，而是為了愛。愛情的力量是巨大的，沒有什么值得的。只要我們用愛來孝敬父母，他們就會滿意。

　　一個家庭只要有愛，就會幸福，家庭不會分裂。愛情的力量是不可抗拒的，世界會因為愛情而精彩美麗。父母愛我們，我們也愛父母，讓他們每天都能幸福快樂，同時也會像他們一樣幸福快樂。

寫孝道的作文3

　　寒夜，北風呼嘯，室內的門窗也抖動著。路燈下，鵝毛般的大雪紛飛著，唯美得難以言說。

　　晚飯過后，父親便跑到床邊蹲下腰，用手努力地摳住蘋果箱的底部，猛地一直腰，想把箱子捧起來，可沒想到卻掉在了地上。“爸，您這是干什么呀”“哦，你快吃吧，吃完了，咱去探親。”我丟下碗筷，捧起了蘋果箱，“爸，走吧。”父親笑了，昏暗的燈下光，依舊能看出臉上的皺紋。“唉，爸老了，真的`老嘍！”不知是什么感覺，總之心里怪怪的，鼻子也莫名地酸了。還沒等我弄明白這到底是什么感覺時，我已與父親并肩走在雪地中了。走著走著，眼睛前像被蒙了一層紗，模糊不清；思緒像被什么拽住了似的，回到了從前。

　　昔日，我與父親下棋，我贏了，父親摸摸我的頭說：“長大了。”

　　昔日，我與父親跑步，我贏了，父親拍拍我的肩說：“長大了。”

　　昔日，我與父親釣魚，我贏了，父親捏捏我的鼻子說：“長大了。”

　　一陣寒風襲過，我才回過神來。雪仍下個不停，像是對大地母親有說不完的話，道不完的情，我抬頭，父親的頭發上已積了一層雪，我急忙放下箱子，摘下帽子，扣在父親頭上。“爸，天氣冷，您別著涼了。”“是，是，爸爸會多注意的，兒子長大啰，呵呵！”

　　這笑聲，我不知該怎么說。是父親的辛苦勞作換來了我的健康成長。眼前這個人，給予了我一切一切，燈光下，父親的背駝著，我的心突然被什么擊了一下。兒時，我從不怕風雪，因為父親的高大，我可以躲在他身后。而此時，我已長大，卻還在他身后，我忍不住邁步向前。“爸，風大，我來站在前面。”

　　就這樣一直走著，那種酸酸的感覺沒有了。

　　如今，我已長大，變壯了，我應學會如何關心父親，只是位置的改變，只是那么一瞬間，我忍不住，跑到您前面。

寫孝道的作文4

　　愛，無聲，照亮了天空。愛，無言，滋潤了心田。多想留住一段時光，留住你的容顏。你的饋贈如那滔滔江水，一生用之不竭。

　　—題記

　　做一座山

　　小時候，常常和父親一起背靠著背，坐在草地上，感受那細細的風從身邊溜過，望著天空，就像面對著自己的心。靠在父親背上，總是有一種安心的感覺。

　　父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩得像座山，習慣了自己去承擔一切，為我，為整個家庭遮風擋雨，從來沒有想過有一天，自己也會垮掉，也會再也承擔不起。

　　男人，就應該有責任，有擔當，像一座山一樣。父親對我這樣說。

　　昔年那直挺的腰桿，已有些許彎曲，茂密的黑發，也如落葉般飄下。我不想承認，那座山已經開始動搖了。

　　爸老了。

　　爸，現在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。

　　做一座橋

　　老家是江南水鄉，有無數的河，無數的橋。

　　小時候，父親常常拉著我的手，穿梭在小巷之中，踏在橋上，聽著如音樂般悅耳動人的流水聲。腳下是那堅實的石板橋，站在橋上，不由得滿心感激之情。

　　父親只是一個普通的工人，話不多，但是言出必行，性子懶，但做什么都追求完美。記憶中，父親是不大求人的`，但有事找父親幫忙的，父親卻從未拒絕過。

　　男人就應當像一座橋，幫別人跨過難關。父親這樣對我說。

　　從此，我學會了在別人迷茫的時候，伸出自己的雙手。

　　做一只鷹

　　父親過第十六個父親節時，我在考場中。

　　臨行前，父親那雙像砂紙一般粗糙的手，貼上了我的臉。父親說，男人，就應當像鷹一樣，為了自己的夢想而搏擊翱翔。我點了點頭，攥緊了拳。

　　今天，就是雛鷹展翅高飛之時。

　　漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多但即便一無所有，父親給我的啟示，我的饋贈，也終將伴我走過一生。

　　好想說，爸，我愛你！還有，節日快樂！

寫孝道的作文5

　　孝！自古以來流傳千古的中華美德，在這么多年的風風雨雨反復沖刷，仍能煥發耀眼奪目的光芒。然而，在當今社會似乎已經黯淡無存了！

　　現在的青年，不專心學習，打架、逃學是屢見不鮮的了。有的，不顧父母的辛苦，回家后母親做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指著父母的鼻子就“開戰”，什么難聽的話都蹦出口了！有的還是網吧里的.“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了！讓父母在家擔心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請四請的請回家，有時磨破嘴皮，到最后還被子女大罵一通，撞了滿頭灰。有的，揮金如土，把這種習慣當作闊氣的表現。經常不回家，父母的好言相勸全當耳邊風了，左耳進右耳出。好了一兩天，又不見蹤影了，還三天兩頭的打電話要錢，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶！

　　難道，這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎？噢不，父母對我們的養育之恩，我們不能忘！“誰言寸草心，報得三春暉”啊！雖然我們沒有億萬家產送給父母，但我們能送一束鮮花；雖然我們沒有豪華的小轎車帶父母出門旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實父母的要求并不高，他們只需要一點溫暖。我們應該盡我們的能力，為他們盡孝！

　　朋友們，你們捫心自問：孝，你們做到了嗎？

　　專家點評:

　　這篇議論性的文章，觀點明確，談到了孝敬父母的重要性，有針對性，有很強的現實意義。但本文只是舉了當今不孝順父母的例子進行說教，缺乏嚴密嚴謹的道理舉例論證，使文章蒼白無力。

寫孝道的作文6

　　尊老愛幼、孝敬父母是中華民族幾千年來的優良傳統，“百善孝為先”，“人之行莫大于孝”這幾句諺語就說明了華夏兒女對孝道的重視。歷代圣賢都在提倡“孝”，這使得我們華夏文明能夠在文化禮儀上保持完整性和規律性，我們也因此受到異國人士的贊譽。然而如今社會上出現了孝悌觀念出現了日下的勢頭，因此重新探討和正確闡發中國傳統文化中的孝道觀具有重要的現實意義。

　　《說文解字》對“孝”字的本義作了生動而又準確的.解釋：“孝，善事父母者，從老省，從子，子承老也。”《詩經》中則有“哀哀父母，生我劬勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠嘆。

　　“孝”是尊敬長輩，侍老奉親，指子女對父母謹應盡的義務，包括尊敬、撫養、送終、祭祀等等。因此，“孝”作為中華民族的優良傳統，首先是一種社會道德準則，用于處理家庭中長輩同子女之間關系；然后，隨著中國社會文明的發展而不斷地豐富和賦予新的內容

　　所謂“君要臣死，臣不死，為不忠；父要子亡，子不亡，為不孝”就是典型的愚忠愚孝思想，在此略舉幾例：比如西漢經學大師董仲舒提出的“三綱五常”中的“君為臣綱，父為子綱，夫為婦綱”等，現今已不適合我們這個人人平等的民主社會；又如“身體發膚，受之父母，不敢毀傷”《孝經》，恐怕現代社會很少人不去理發吧，又有很多女士去美容吧；再如“不孝有三，無后為大”《孟子里婁章句上》，是至今仍存在“重男輕女”思想的根源，也已不足取，我們是提倡男女平等的。諸如以上孝說，到了今天，無疑均已過時，我們應以批判或毫不吝惜地拋棄。

　　我們應當有所繼承孔孟儒學提倡的合理孝道，借鑒古代的孝悌思想，用以諧調、親和家庭成員的血親關系，促進家庭的和睦與穩定，進而在社會上形成尊老愛幼、互助友愛的風尚，促進精神文明的建設。讓我們一起來營造一個敬老養老的社會氛圍，讓中華民族敬老養老的優良傳統在我們每個人身上都得到發揚光大！

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