孝道作文

時間：2021-11-18 13:45:20 孝道我要投稿

【精選】孝道作文匯編十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的孝道作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】孝道作文匯編十篇

孝道作文篇1

　　今天，我偶然看到了一部電視《暖春》，這里面的情節感人肺腑，我深有感觸，特別是里面的主人公在最艱難的時刻相依相偎，這時，我感到了自己的父母，他們是多么辛苦的賺錢，即使到了最艱苦的時刻，也是他們在支撐著生活，甚至我從來都沒有對他們盡過一次我該盡的孝心，我實在太不懂事了，所以，盡一次孝心也不是什么難事，那我今天晚上就盡一次我該盡的孝心。

　　夜幕降臨，天空像灑了全世界最黑的墨水，我看看表，爸爸媽媽也該回來了，我關上燈，更黑了，爸爸媽媽回來時，他們會得到一個驚喜，過了一會兒，我緩緩聽到了爸爸媽媽輕微的腳步聲，聽上去爸爸媽媽很疲勞，我開始準備，突然，我聽到了開門的聲音，爸爸媽媽摸著黑走了進來，我把手伸向電燈開關，就在燈亮的一霎那，我跳到了爸爸媽媽面前，說：“歡迎爸爸媽媽回家。!”看上去爸爸媽媽卻沒有感到驚喜，他們疲倦的躺在沙發上，一句話也不說，臉上沒有一絲愉悅的表情，我收起了笑容，說：“爸爸媽媽，你們很驚喜吧!”爸爸媽媽還是保持沉默，我看場面冷極了，又繼續說道：“爸爸媽媽，你們要不要喝點果汁，或……”“夠了!”“爸爸!”爸爸打斷了我的話語，“能不能不要吵我們了，我們工作很辛苦的，你要體諒我們一下，爸爸媽媽想休息一下，你先回房吧!”我很委屈，淚水濕潤了我的臉龐，說：“我只是想，只是想盡一點我該盡的孝心，好不容易想嘗試一下，為什么?為什么我會被你們數落!為什么——”

　　我直徑跑回了房間，放聲大哭著，爸爸媽媽愣了一下，媽媽走進廚房看了一下，再進臥房看了一下，媽媽笑了一下，說：“也許是我們錯怪她了，她真的想對我們盡一份孝心，你看——”媽媽把手指向這干凈的家，爸爸似乎很感動地說：“這傻孩子，為什么不早說呢?”

　　我的確被冤枉了，后來，爸爸媽媽對我道歉，但我卻不肯接受，也許，是我錯了，因為盡孝心是我在平常`在每天都應該做的事，我卻沒有做，還要用“嘗試”來體會盡孝心的感受，我的第一次盡孝心的嘗試卻是如此失敗，但我懂了，盡孝心并不是一種嘗試，而是一種職責，兒女的職責!

孝道作文篇2

　　自古以來，中華民族一直遵從“孝道”。所謂“百善孝為先”，可見其在人們心中的地位。

　　這次，我和幾個小伙伴打算開展一個有意義的活動：去探望兒女不在身邊的老人。于是在一個驕陽似火的下午，我們敲開了老人家的門。爺爺奶奶的子女在新疆，他們見到我們顯得特別熱情，連忙招呼我們坐下，并端來水果。

　　“嗯，爺爺奶奶你們有什么需要我們幫助的嗎？”我們有點不好意思了。

　　“沒什么！”奶奶滿面笑容，“有你們陪我說說話就好！”接著，她和我們說起了她的兒女和以前的故事。直到日頭偏西，奶奶才依依不舍地“放”我們走。她感嘆：“今天的時間可過的真快呀！”

　　我們只是陪老人說了說話，但他們卻像中了大獎一樣高興。那我的爺爺奶奶呢？如今空巢老人越來越多，而生為晚輩的我們，卻從沒想過去盡盡自己的義務，我的心里思緒萬千。“快回家看看吧！”我聽見自己心中有一個聲音在召喚，“去盡盡你的孝道吧！”

　　那天，我和爸爸媽媽駕車回到了鄉下，老遠就看見爺爺頂著烈日站在村口。看見我們，他高興極了，笑得合不攏嘴。“我聽說你們要來，就站在這等你們。”喜笑顏開的爺爺就像個孩子。“那么熱的天，您等了多久啊？”我擔心的看著爺爺早已被汗水浸透的衣衫。“沒什么，沒什么，就一會兒！”爺爺已樂得語無倫次，“快進去吧，我開了空調，切了西瓜。”爺爺，我們只是做了自己應該做的事，而你卻為我們付出了太多。

　　走進院子，我看見奶奶從廚房走出來，滿頭都是晶瑩的汗珠。她看見我們就樂呵呵地說：“今天我們殺了鴨，燉湯喝！”我望著那一桌豐盛的飯菜，卻沒想到這里面藏了如此多的汗水。我回頭，發現爸爸媽媽也沉默著。我們回家是為了盡盡孝道，讓辛苦、孤單已久的爺爺奶奶享受天倫之樂，可沒想到這讓他們更加辛苦。

　　“燒菜我們來就好！”“不用，你們大老遠的跑來，歇歇吧！”……我在心中默嘆：該歇歇的，是你們啊！

　　“鄉下南瓜、冬瓜都有你們拿去些吧！”奶奶提議，不等我們同意便往車上搬去。“媽，鄉下南瓜就那么幾個，您怎么全搬車里了？”媽媽急了。“沒關系。囡囡多吃點！”奶奶擦了一把頭上的汗，望著我，目光中滿是慈愛。

　　當我們踏著夕陽回程時，爺爺奶奶還在車后揮手，跟了我們好遠好遠。

　　我們對老人的“孝”，缺失了太多。有時候，常回家看看，盡盡孝道，便是最美的行為。

孝道作文篇3

　　你要想知道我是一個什么樣的孩子，我可以明確地告訴你：我是一個孝敬父母的孩子。

　　我的爸爸今年已經36歲了，他是一名外交官，整天忙忙碌碌。早上，爸爸八點就要離開家，晚上六點鐘才能回來。媽媽也是一樣，在房地產公司工作，每天比爸爸起得還要早。父母實在是太辛苦了。試問，我又能為他們干點兒什么呢？看到他們這么不容易，我真想為他們做一些力所能及的事。我雙手托著下巴左思右想，有了，就為他們泡一杯熱茶吧！對！就這么辦！說干就干，我從碗柜中拿出了一個杯子和一袋茶葉。好了，開始練習沏茶了。首先，我把玻璃杯小心翼翼地放到了桌子上。然后，我拿出了一小袋茶葉，慢慢地往杯子里倒。接著，把玻璃杯小心地擱到了飲水機前，打了一杯熱水。聞一聞，茶好香啊！最后，我給玻璃杯蓋上了蓋子。瞧，杯里的茶葉有的挨挨擠擠，不肯分離；有的像一條條小魚在海洋中盡情遨游；有的像小蝴蝶在翩翩起舞，可愛極了！還有的像秋天的落葉，紛紛揚揚地飄落下來。漸漸地，杯子里的水變成了深黃色。“叮咚”，媽媽回來了。我連忙去給媽媽開門，“媽媽，您回來了！”“是啊！今天你在學校表現怎么樣啊？”“嘻嘻，挺好的，來，媽媽，我要給您一個驚喜！”我把媽媽拉到了屋里，“看，媽媽，這是我精心為您準備的一杯熱茶。”“是嗎，那我可得嘗嘗。”媽媽喝了一口，我可以清楚地看到她眼里的淚花。“真好喝，我的寶貝兒長大了！”我們母女倆抱在了一起。

　　此時此刻，我真正感受到了發自內心的快樂。爸爸媽媽，我愛你們！

　　老師點評:

　　語言平淡，不會描寫，中心不突出

孝道作文篇4

　　中國是一個非常講究孝道的國家，中華民族是一個很注重行孝的民族。古代的圣賢如∶堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人，沒有一個不教導人要孝敬父母，沒有一個不是自己努力去實踐孝道。中國古代各種古典文學，也常有贊頌孝行和表達對父母的思念和愛戴的文字。

　　孝經上說∶“夫孝德之本也，教之所由生也。”這無疑是對行孝意義的最高詮釋。由人的性情中發出來的一切美德，而行為中最大的就是孝。論語上說∶“孝弟也者，其為仁之本與。”就是說孝順父母，友愛兄弟是一切道德的基礎。可見，孝是所有愛之本源。

　　孝行最初來源于父母對子女無私的愛。世界上的情感很多，但是只有一種愛的付出是本能的、不講回報的，是心甘情愿的，那就是父母對子女的愛。它最執著，最真誠，最持久。

　　想到父母含辛茹苦的把自己拉扯大，付出了無限的心血和愛意，人就會產生一種回報的心理，這種回報的心理就是“孝道”的神髓。對父母的養育產生了報恩的孝心，進而擴展到對于傳授自己知識，教導自己做人的老師，就會產生一種回報之心；我們的一切“所得”，都緣于別人的“所施”，因而產生了一種博大的愛心，上帝稱她為博愛，佛祖喚她做慈悲，她就是圣人的“仁愛之心”，也就是“仁”。這種報恩的情感，對于天地而言就是敬畏之心；用于對民族、國家、事業，她就是忠誠之心；用于對朋友她就是友愛之心，用于對社會、對自然，她就是熱愛之心……

　　行孝的過程，其實就是感恩的過程。一個人最高尚的精神狀態，就是時時刻刻常常懷著一顆充滿感激的心。

　　然而隨著社會生活步伐的加快，不少人對父母的感情逐漸疏離，就像一對褪色的`襪子，人們下意識地把它冷藏在冰凍一角的舊衣柜，卻忘了那雙襪子曾經為保護他們而損傷、磨擦多少。然而，在它被打入冷宮時，依然不嘆一聲。我們的父母為我們不記報酬地付出，而我們把這些習以為常，而忘記要懷著感激的心來接受父母對我們的愛。這是對親情的背棄，對愛的扭曲。

　　一個人有了孝，一個人有了仁愛之心，他自然就會對社會上的丑惡現象疾惡如仇，由此而產生正義的情感，這就是“義”；有了感恩之心，才能由衷地產生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現為有禮而不輕漫，這就是“禮”；有了感恩之心，做事自然會用心，只有用心，才能開啟智慧，這就是“智”；有了感恩之心，與人交往自然就會誠信無欺，這就是“信”。現在商業上的信用危機，思想的根源在于經營者不承認自己的“成功”是靠別人的“成全”，對社會、對他人不存有感恩之心。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優良品德都是由這種感恩之心而來的。

　　所以，作為一個在社會生活的“社會人”不得不需要對父母行孝，需要對愛的正確認識，需要心存感恩，這樣人活著才能對這個社會有所作用，不枉費曾經活在世上的歲月，不浪費父母和他人對自己的所付出的愛。

孝道作文篇5

　　古語云：涌泉相報，當感恩圖報。因此，心中有孝，才可以感受填滿孝心的全球，心懷感恩，才可以業余生活給與大家的一切；孝心不一定非要是那類驚天地、泣鬼神的大事兒，它是一種發自內心的感謝的心；從我出世至今，時時刻刻都會爸爸媽媽體貼入微的關注和愛惜中，另外，因為我學會了關愛，做有孝心的小孩。

　　一天，我下學回家了，剛進門處，就聽到媽媽在嬌吟，咦？媽媽如何沒去上班？我感覺糟糕，奔進臥房，但見媽媽面色蒼白地在床上，此時，我雙眼填滿淚珠，媽媽笑容著說：沒事兒，先寫作業吧，媽，為什么會沒事兒呀，服藥沒有？，待會兒吃我教著平常媽媽的模樣，用手去摸媽媽的前額，啊！好燙呀！我十分堅決的說：不好，讓我來吧！但是，我的腦海中一片空白，應該怎么辦呢？忽然，我想起之前我發燒的場景，因此，我跑到衛生間，自來水把純棉毛巾淋濕，甩干放到媽媽的前額上，并把溫度表放到媽媽的腋窩下，忙完一切，我坐著床前問媽媽病況，媽把媽扛起笑著說：許多了，去了解一下吧，可是，此時我內心泛起一股能量和義務，務必恪守在媽媽的身旁。

　　等待悠長的十分后，我一看溫度計，媽呀！三十九度！我趕快在藥箱里翻出幾罐退熱藥，認真地看見使用說明，上邊寫著餐后服食，因此我打算先給媽媽煮飯。媽媽曾在我發燒是，給我做了面湯，并跟我說，發燒喝面湯比較好。好！就決策做面湯，并在鮮美的湯里一起下了一個雞蛋，面湯的香氣撲面而來，這時候，我的腹部剛開始強烈抗議了，但我憋住挨餓把面湯端到媽媽眼前對媽媽說媽，先喝碗面湯吧。媽媽興奮的點了點頭，我看了鼻子一酸，內心十分傷心，內疚，我明白，它是因為我平時不明白關注孝順而此次讓媽媽十分打動。之前把媽媽的愛作為是理所應當的，想個辦法，我真是不應該。我默默地的惦記著。緩緩的舀了一勺湯，用嘴緩緩的吹了兩下，覺得不燙時，才來養媽媽喝。媽媽平常就這樣照料我的。媽媽服了藥睡下后，我一直守在媽媽的身旁，給媽媽換純棉毛巾。逐漸的媽媽的燒退了，我這才想到工作還沒有寫，便趕快去做作業

　　第二天我一早起來，就趕到媽媽的屋子里，問她怎么樣了。她說好了，她和爸爸不斷地夸我：我的孩子長大以后，回照料媽媽了，簡直個有孝心的小孩。想聽了內心比吃完蜜還甜。

　　孝要我真實的感受到真情的溫暖，無私奉獻的杰出。另外，因為我掌握孝的真實含意實際上便是發自內心的關愛！

　　讓孝連接起來我們的日常生活，讓這個世界始終填滿真心！

孝道作文篇6

　　一、作文素材

　　記得以前央視中秋、國慶走基層的時候，到處逮人問：你幸福嗎？引發了當代中國人對幸福的深入思考。20xx年春節期間，央視又深入群眾，問孝順怎么做，讓我們來看看市民的深情回答。

　　2月11日，中央電視臺播出"新春走基層，孝順怎么做"節目，采訪了部分市民。當問到一位老人"您覺得孝順該怎么做時"，老人回答說：要說孝順，先孝順國家，國家讓我們干什么我們就干什么，然后再孝順父母。而另一位北京市民說：少給父母出難題，對國家多做貢獻，這就是孝順。還有一位醫務工作者，對于孝順（父親），他覺得首先是先孝順國家，先是孝順社會，先對得起你所從事的這份職業和這份工作……有國才有家嘛，肯定是大孝為先。

　　播音員說："古人說，孝為德之本。孝有大孝和小孝之分。奉養父母，這是孝的開始；忠于職守，報效國家是孝的提升，是更大的孝道"。

　　那么，親愛的同學們，當問到你孝順怎么做的時候，你會怎么回答呢？

　　二、構思點撥

　　有位哲人曾經說過："天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母。"步入老齡化的父母，在生活上、精神上越來越需要子女孝順，而且這種孝敬主要應該表現在親情上，而絕非全都可以用金錢或雇傭個保姆來替代的。隨著年齡的增長，子女孝敬父母的機會逐漸減少，商機錯過還會再來，而失去父母健在的孝敬機會，那就會時不再來，會遺憾終身。

　　"百善孝為先"，中華民族是一個講"孝道"的民族，我們在評價一個人的時候，常常要看他是不是孝順。

　　子曰："今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？"

　　意思是說：現在所謂孝，就是說能養活自己的老人就行了。但是這真的就是孝嗎？你看狗馬這些動物都能夠得到飼養，如果你只是做到讓父母衣食無憂了，但你對他們沒有發自內心的尊敬，那么這跟飼養狗馬有什么區別呢？孝敬孝敬，孝為行，敬為心，如果要孝，內心對父母要有深深的敬意。

　　子曰："色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌。曾是以為孝乎？"

　　意思是說：做子女的要盡到孝，最不容易的就是對父母和顏悅色。你看看今天的所謂孝，就是有什么活兒，孩子們搶著去干；在一個物質不很豐富的情況下，盡量做到讓長輩有吃有喝。這樣做就算是"孝"嗎？孝順孝順，其實好臉色才是最難做到的孝道。

　　孔子有這樣的建議："事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。"作為兒女，侍奉父母的時候，如果有意見相左的地方，甚至你覺得父母有什么錯的地方，可以委婉地去勸止。這叫做"幾諫"，就是你一定要很克制地，很輕微地，能夠用一種柔和的方式去勸說。道理本身是什么樣也許不重要，但是表達方式很重要。用一種最好的表達方式把一個很好的道理講得通，這很重要。

　　什么樣的兒女才是孝順的，關于這個話題可能是仁者見仁，智者見智。不過上面這些《論語》中孔子關于孝道的論述，放在今天仍有很重要的現實意義。只是，時代也在變化，對于一些傳統的孝道觀念，我們還要加入一些新的注解。

　　就我們所知，極少中國人認為自己是不孝的，有的人覺得把自己的生活過好了就叫孝順，有的人努力保持自己的生活質量與父母的平齊，有的人覺得贍養父母就是孝順，另一些人則實現了父母的夢想……可以說，無論一個人對父母如何，他們都號稱自己孝順。

　　孝及順，是中國文化中的一個附屬概念，它們從屬于忠，再也沒有比忠更深刻的中國概念了。中國人的忠從理論上說，是雙向的，而實際行動則差不多是單向的，向哪一個方向相信不必說。

　　大致上，忠與平等是對立的，這就是中國與世界上多數國家不一樣的原因，中國在文化基因上就是與眾不同的，忠君，愛國，恨敵人，與敵勢不兩立，形成了一條既簡單又易記憶、還好執行的邏輯鏈條。這鏈條其實禁不住質疑，但它就在中國文化的基因中存在著，任何試圖拆卸這鏈條的嘗試都無法成功。

孝道作文篇7

　　“所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。”（《禮記·大學》）——題記

　　著名的法國作家羅曼羅蘭曾這樣概括家風家訓：生命不是一個可以孤立成長的個體，它一面成長，一面收集沿途的繁花葉茂，他又似一架靈敏的攝像機，沿途攝下的所見所聞，每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給人的影響，除有形的模仿外，更重要的是無形的塑造。

　　家風，是指家庭或者家族流傳下來的生活作風和處世風尚。它是經前人倡導、后人遵循，代代沿襲、凝古納新的一種文化和道德氛圍。家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家庭不可缺少的生活調味品。古語常講“傳家忠和孝，興家文和德，持家勤和儉”，我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。記得從讀幼兒園小小班開始，爸爸媽媽就開始教我背誦《弟子規》、《游子吟》等知孝、行孝的古詩詞，經常用平凡樸實的做人準則教導我：要常懷感恩之心，要懂得孝順長輩！

　　從我會記事的日子起，爸爸媽媽每天早上總是靜悄悄起床，為我和爺爺奶奶準備清爽可口的早餐；每天中午，只要單位不忙，也會趕回家陪老人吃吃飯、嘮嘮嗑；晚上，爸爸媽媽總會為全家人準備好牙刷、牙膏、茶缸、面盆、毛巾、香皂等洗浴工具，媽媽還會搶著幫爺爺奶奶搓洗剛換下來的衣服。爸爸媽媽總是在大愛中不知不覺向我闡釋：百善孝為先。

　　就在前不久，我的外公太因為急傳染病需要住院治療，爺爺奶奶義無反顧地承擔起了照顧外公太的責任。住院期間，爺爺奶奶每天都去醫院照顧外公太，幫外公太擦臉，捶背，翻身。爸爸媽媽也承擔起了應有的孝心，每天除了接送我上下學，還要精心地為外公太準備各種有營養的飯菜，定時按時送到醫院給外公太就餐，就這樣一直持續到外公太病愈出院。爺爺奶奶、爸爸媽媽對外公太的這份孝心也悄聲無息地感染著我，每天我自覺地做好自己應該做的事，盡量不讓大人為我的事操心。這也是我對長輩唯一能盡的孝心。

　　我們在長輩無微不至的關愛下，茁壯地無憂無慮地成長，也習慣的、貪婪地享受著他們給予我們的愛。我常常開心地告訴他（她）們：等有一天我長大了，一定給你們買很多東西。可是爸爸卻教育我說：“孝順不是體現在你能給我們買多少東西。孝順可以是長輩下班到家后，你能送上一杯熱茶；可以是累的時候，你能說上一句安慰的話；可以是休息的時候，你能端上一盆洗腳水；還有的就是能看到你學習成績步步高，有一個健康的身體；這些對我們來說都是你的孝順。”媽媽也常常教導我，孝敬無底線。暨對長輩盡孝道沒有最好，只有更好；沒有終點，只有起點。

　　“百善孝為先”，“孝敬無底線”。我要牢牢記住這兩句話，把它作為傳家的家風家訓，從小做一個孝敬長輩，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴同學們，讓他們和我一樣，共同做新時期的優秀青年。讓核心價值觀在所有中國人的心中點燃，凝聚起向上向善的力量，成為人們一種價值追求和自覺行動。

孝道作文篇8

　　當我們享受陽光的時候,是否想過感恩?當我們品味佳肴的時候,是否想過感恩?當我們默默索取的時候,是否想過感恩?滴水之恩,當以涌泉相報.朋友,感恩,我們不該忽略.

　　感恩自然,我們不該忽略.春天,我感謝鳥兒為我高歌,感謝花兒為我綻放;夏天,我感謝烈日給我以磨練,感謝暴雨給我以洗禮;秋天,我感謝颯颯的秋風,感謝無邊的金色的稻田,感謝勤勞的農民伯伯;冬天,我感謝雪花為我飛舞,感謝狂風為我呼嘯.然而,總有一些貪得無厭的人不懂感恩.他們亂砍濫伐,污染藍天,污染河流,向大自然肆意掠奪.一時的橫財助長了貪念,于是,天空不再蔚藍,溪水不再清澈,沙漠取代了森林

　　感恩父母,我們不該忽略.沒有父母,就沒有我們;沒有父母的含辛茹苦,就沒有我們的茁壯成長.感恩父母吧!因為,在我們傷病時,是父母給了我們無微不至的照顧;在我們回家后,是父母給我們遞上美味的菜肴,在我們失意和徘徊時,是父母始終堅定的支持著我們,給我們點上一盞前進的明燈.感恩父母,我會給工作后的父母遞上一杯熱茶,幫勞累的父母做家務,我還會好好學習,讓父母的臉上永遠是微笑!誰言寸草心,報得三春暉.感恩父母,我們怎么能忽略?

　　感恩老師,我們不該忽略.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.我們敬愛的老師,又怎么不是無私奉獻的春蠶和蠟炬呢?老師用粉筆在黑板上耕耘,老師用汗水將我們澆灌.是的,老師也有嚴厲的時候,老師也有不盡人意的時候.但是,老師給我們更多的又何嘗不是愛和關懷呢?我也曾是一個淘氣搗蛋的學生,也沒少讓老師生氣.可現在想起,我又是多么的后悔呀!想想老師吧,熬夜工作的是他們,聲嘶力竭的是他們,受氣最多的也是他們;想想我們自己吧,老師所期待的回報僅僅是我們要好好學習呀!我敬愛的老師.

　　我們不該忽略.朋友是箭頭,是岔路口中指引方向的箭頭;朋友是扶持,是困難面前硬挺我們的扶持;朋友是朵花,是只會付出而不求回報的鮮花;朋友是太陽,給我們以溫暖,以光明

　　享受陽光時,我會感恩;品味佳肴時,我會感恩;默默索取時,我會感恩.朋友,你呢?

孝道作文篇9

　　孝是我們中華民族的傳統美德。古往今來，有多少孝子被我們所深知，就像孟子所說的“惟孝敬父母可以解憂”。爸爸在我看來就是個大孝子，雖然他的孝道只是表現在微不足道的小事上。

　　以前奶奶還在的時候，我們每次做好吃的，爸爸總會讓我們把爺爺媽媽都叫來，讓他們都嘗嘗。爸爸說：“爺爺奶奶為了這個家受了很多苦。”而我和妹妹則去給爺爺和奶奶捶背、倒茶。這時，爸爸笑了，笑得那么滿足。

　　有一次，奶奶和別人去打工，晚上九點多了還沒有回來。天氣說變就變，不一會兒，就下起了雨，并且還伴隨著狂風。這時我們一家人都焦急萬分，奶奶可是騎著自行車去的，萬一……爸爸看到這兒，就開車去接奶奶。爸爸也不知有多擔心，在路上爸爸的朋友開車，爸爸的頭探出窗子，聲音嘶啞卻有力地喊著：“娘——娘——”路上有很多打工的，他們聽到爸爸的喊聲后告訴爸爸奶奶并不在這兒。于是爸爸又繼續向前找。終于，爸爸的叫聲有了回應，奶奶就在那兒！爸爸的眼睛濕潤了，他告訴奶奶再也不要去打工了，他能養活奶奶。奶奶聽后哭了，她被爸爸的孝心所感動了。

　　過了幾天，村里有人說：“你看人家青他爸多么孝順啊！我那里困在路上還沒有去接我的呢！”爸爸聽后只是淡淡地笑了笑。每次爺爺奶奶的地里有活兒，爸爸總是會搶著去干，根本不會等到爺爺奶奶去叫。如今奶奶去世了，爸爸的這份孝心更多的給了爺爺。他這幾天出動打工要很晚才回來，可他總忘不了給我們打個電話，要我和爺爺不要擔心。

　　爹娘面前能盡孝的才算是好兒女。我敬佩爸爸，同時我也會讓爸爸得到我最好的孝敬。

孝道作文篇10

　　家家有老人，人人有老時；我今不敬老，老了誰敬我？“百善孝為先”，起初時對這抱有不滿：認為人到了人老珠黃的年紀時，自身的價值也就被磨光掉了，就已成為了過去式，等待的無非是死亡。而如今社會上不僅大力提倡“孝”道，關注老人，而且有良好的政策待遇，內心便對生命又多了幾分期許。

　　那日，湛藍無垠的天邊，被抹了層雨露，心兒也盡在這雨露中了。站在街角處，展放雙手，感受著時間與自己擦肩而過，這感覺很奇妙。遠處的星星點點的光亮灑在臉一側，才發現，現在已是黃昏時分了。邁開步子走往回家的小路，路邊排排雜碩的房屋已緊閉了大門，整個世界都沉寂了下來，保持著那每日黃昏的緘默。內心盎然著古韻詩意，眼球卻被一位坐在木椅上的老人吸引了，停了下來，站穩了腳跟，看著她雙眼空洞，應著暈光，臉上滿布滄桑。她望著我，與她對視的那剎那。她嘴里正嚼動著什么，飽經風霜的皮隨著咀嚼拉扯著。原以為是在品嘗什么可口的東西，而后，他的一聲咳嗽，咳出來的僅僅是幾根干巴無味的野菜。我明白，懂了，其實什么良好優待，并非是每個人在行將就木時還能享受到的。可算是得到了，那他們內心的寂寞，有誰來填補呢？沒有，因為人老了，話多了，會被子女嫌棄；人老了，走不動了，子女不在身旁；人老了，只有老伴在身旁，可如若那些沒有老伴的人呢？

　　依稀記得村口有戶人家的一個奶奶，她今年九十過旬了，早年就沒有了老伴，子女也在外工作。這些年來她一人日子雖過來了，可光景并不是很好，有過好幾次都是看見她一個人坐在門口就這樣看著天空，什么也不干，那時她見我就問：“這么高的壽哪好了？”當時的我除了想不通還是想不通，可現在仔細回想，的確，在這行將就木之際，生命給予了她們渴望已久的平靜的同時，卻更多的是長久的寂寞。

　　原來，連可怕的死亡，她們都已不在乎了，而僅僅只是需要一份陪伴。生命就在彈指揮間，他們的青春不再有，他們僅僅剩下的只是現今的每分每秒。

　　千帆過盡，風隨心動，請每一個人對這群人兒多一份關愛與善待吧！關愛今天的老人，就是關愛明天的自己。

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