孝道作文

時間：2021-08-17 17:40:50 孝道我要投稿

實用的孝道作文合集八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的孝道作文8篇，希望能夠幫助到大家。

實用的孝道作文合集八篇

孝道作文篇1

　　自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，我們為有這樣的傳統而感到自豪和驕傲。作為一個學生，我們應該繼續發揚這一傳統美德。一直以來，有許許多多尊老愛幼的實例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔而幼小的心靈。記得我國開國元勛——陳毅元帥，即使自己做了元帥，可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎？古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳樸民風，這是我們新時代學生的責任。

　　子路，春秋末期魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？于是小小的子路翻山越嶺走了幾十里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。郯子，春秋時期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治他便披上鹿皮進入深山，轉進鹿群取鹿乳。一次取乳時看見獵人要射殺一只鹿，郯子急忙掀起鹿皮走出，將擠取鹿乳為雙親醫病的詳情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈，護送他出山。老菜子，春秋時期楚國隱士為躲避戰亂，回到家鄉。他孝敬父母，盡揀美食供奉雙親，70歲尚不言老，常穿五色彩衣，手持撥浪鼓如小孩子般玩耍，以博父母開懷，一次為雙親送水，進屋時摔了一跤，他怕父母傷心，索性躺在了地上學習小孩子哭，二老大笑。

　　我們身為跨世紀的接班人，必須從現在開始，孝敬父母，熱愛祖國。從小樹立發揚傳統美德的信念，寄托實現中華民族的偉大復興愿望。

孝道作文篇2

　　寒夜，北風呼嘯，室內的門窗也抖動著。路燈下，鵝毛般的大雪紛飛著，唯美得難以言說。

　　晚飯過后，父親便跑到床邊蹲下腰，用手努力地摳住蘋果箱的底部，猛地一直腰，想把箱子捧起來，可沒想到卻掉在了地上。“爸，您這是干什么呀”“哦，你快吃吧，吃完了，咱去探親。”我丟下碗筷，捧起了蘋果箱，“爸，走吧。”父親笑了，昏暗的燈下光，依舊能看出臉上的皺紋。“唉，爸老了，真的老嘍!”不知是什么感覺，總之心里怪怪的，鼻子也莫名地酸了。還沒等我弄明白這到底是什么感覺時，我已與父親并肩走在雪地中了。走著走著，眼睛前像被蒙了一層紗，模糊不清;思緒像被什么拽住了似的，回到了從前。

　　昔日，我與父親下棋，我贏了，父親摸摸我的頭說：“長大了。”

　　昔日，我與父親跑步，我贏了，父親拍拍我的肩說：“長大了。”

　　昔日，我與父親釣魚，我贏了，父親捏捏我的鼻子說：“長大了。”

　　一陣寒風襲過，我才回過神來。雪仍下個不停，像是對大地母親有說不完的話，道不完的情，我抬頭，父親的頭發上已積了一層雪，我急忙放下箱子，摘下帽子，扣在父親頭上。“爸，天氣冷，您別著涼了。”“是，是，爸爸會多注意的，兒子長大啰，呵呵!”

　　這笑聲，我不知該怎么說。是父親的辛苦勞作換來了我的健康成長。眼前這個人，給予了我一切一切，燈光下，父親的背駝著，我的心突然被什么擊了一下。兒時，我從不怕風雪，因為父親的高大，我可以躲在他身后。而此時，我已長大，卻還在他身后，我忍不住邁步向前。“爸，風大，我來站在前面。”

　　就這樣一直走著，那種酸酸的感覺沒有了。

　　如今，我已長大，變壯了，我應學會如何關心父親，只是位置的改變，只是那么一瞬間，我忍不住，跑到您前面。

孝道作文篇3

　　孝，是中華民族傳統的美德。百善孝為先。孝，是做人的標準，是做人的本分，是一個成功的人必備的品德。

　　孟子曾說過：“孝子之至，莫大乎尊親。”古今中外人人皆知的《二十四孝》中的一篇《涌泉躍鯉》經過寫孝敬婆婆，來表達孝的宗旨，感人心脾。

　　姜詩，東漢四川廣漢人，娶龐氏為妻。夫妻孝順，其家距長江六七里之遙，龐氏常到江邊取婆婆喜喝的長江水。婆婆愛吃魚，夫妻就常做魚給她吃，婆婆不愿意獨自吃，他們又請來鄰居老婆婆一齊吃。一次因風大，龐氏取水晚歸，姜詩懷疑她怠慢母親，將她逐出家門。龐氏寄居在鄰居家中，晝夜辛勤紡紗織布，將積蓄所得托鄰居送回家中孝敬婆婆。其后，婆婆明白了龐氏被逐之事，令姜詩將其請回。龐氏回家這天，院中忽然噴涌出泉水，口味與長江水相同，每一天還有兩條鯉魚躍出。從此，龐氏便用這些供奉婆婆，不必遠走江邊了。

　　在當今生活中，孝，成了我們共同學習的高尚品德。《禮記》中記載：“夫孝，天之經也，地之義也。”孝是天經地義的，可又有誰真正去實現孝了呢？在這個世界上最疼愛我們的僅有我們的父母。如果我們是一條小魚，父母就是河水；如果我們是是一只小鳥，父母就是一片藍天；如果我們是一棵小草，父母就是一片土地。”父母就是生命的源泉，父母的愛也是我們成長中不可缺少的。

　　那么，孝又是什么呢？孝的含義在漢傳統里以“敬”為前提，對內心的“敬”，最好的表達是“順”，就是趨向同一個方向，即“孝順”，“孝敬”。所以本質是“順從”《弟子規》里講“親有過，諫使更。怡吾色，柔吾聲。諫不入。悅復諫。號泣隨，撻無怨。也就是說，父母有錯要指出，可是要照顧父母的心境，和顏悅色地指出。

　　有人說：兒女學習成績優秀就是給父母最好的回報。其實，孝，還包括德。一個人如果不孝，他就不會有德。就算學歷再高，地位再高，又會有誰會把祖國母親交給他呢？一個不懂德，不會孝的人，用什么去回報祖國，怎樣擔起建設祖國的重任，怎樣成為祖國的接班人，不是應當成孝兩全嗎？

　　就算我們不能把孝演繹的無比精彩，我們也要盡力把它演繹，讓先輩們明白，炎黃子孫絕不是只會“成”不會“孝”的。

孝道作文篇4

　　無論我們多么的偉大又或者多么的卑微，我們都是父母最疼愛的孩子。他們賦予了我們的生命，讓我們快樂的成長，也見證了我們那稚嫩的成長足跡。

　　——題記

　　記得才剛剛出生，還是孩童時，就離開了父母的陪伴，一個人獨自在外婆的身旁、度過了那沒有絲毫記憶的童年。忘記了父母在寄來每一張照片的模樣、不知道他們寄來時的心情是怎么樣的，有悲傷、愧疚或者是開心么？我無從知曉。但唯一知道的是我看見那陌生又或者熟悉的面孔時、早已淚流滿面。

　　夜晚、我喜歡一個人仰望星空，因為我知道在星空和星空之間一定有爸爸媽媽對我的思念，他們會化作流星讓我看得見；因為在大地與星空之間有我對他們的思念，他會化作流星讓他們看得見；因為在藍天與白云之間有他們和我的吶喊，讓彼此在兩端聽得見，我們彼此的呼喚。

　　青春的腳步已經向我們走來，馬上就到了指尖。已經回到了父母的身邊。

　　而青春的歲月里，爭吵成了最鮮明、最耀眼的記憶。

　　他和她。以前總是那么的畏懼他們無休止的爭吵，每每若此就覺得心驚肉跳的。但最后卻變成了習以為常的“飯后茶點”。漸漸的習慣，漸漸的懂得漠視，漸漸的學會戴上耳機，聽耳機中那蒼老的聲音，或那扣人心弦的搖滾抒情來麻痹自己那脆弱的神經，更甚至于是不想讓人看到那黑暗下臉頰殘留的一道道沁入心底的淚痕，化為永遠揮之不去的那抹悲傷。不知道是她們的不幸，還是我的不幸。

　　我和他們。不知道是青春的叛逆還是在內心壓抑太久的不滿，想用青春的叛逆來作為借口，憤怒的將一切都爆發出來，但那心中存在的絲絲理智，與該有的'孝敬讓我一如既往的壓抑。有時，一個人關了燈，把音量放的最小，音箱里唱著那一首首愛父母、孝父母、敬父母的旋律縈繞在耳旁，讓回憶翻江倒海、回憶著父母的好、平常他們濃濃的愛。在明天重新好好努力、繼續孝敬他們。

　　道不盡：不得不孝敬父母。這僅僅的十個字讓我讀懂了很多。孝，為孝敬；敬，為尊敬；則應該孝敬尊敬父母。

　　而又這使我想起了那場已經過了三年的，

　　但是卻已經成為那揮之不去的傷痛的記憶了——地震。每每想到這里，那些記憶就在我的腦海里翻江倒海的涌來。讓我聽到了那孱弱的生命正依偎在爸爸媽媽的懷里，堅忍著身體賜予的疼痛，強忍著不讓爸爸媽媽悲傷難過的微笑說：“爸爸媽媽、對不起，在以后我再也不能孝敬你們了，你們就在生一個弟弟或妹妹好嗎？讓他們來代替我好好的孝敬你們。”頓時淚流滿面，他們也有未完成的心愿，要好好孝敬父母。

　　其實父母是偉大的，父母的愛也是無私的，即使是世界的任何文字、盡管它們多么的雍容華麗都無法表達；即使我們如何的偉大、能讓他們過上多么華貴的生活都無法感激他們賦予我們的那么多的愛。他們把我們當成是他們生命的延續，是上天賜予的最無價的禮物，懂得知足常樂，只是我們呢？卻只懂得毫無節制的索取。有沒有想過他們的呢？那是他們汗水的見證啊！

　　其實、孝敬父母是中華民族五千年文明的重要禮儀，而百善孝為先也是訓教后人的宗旨。

　　當我們回想從幼年到童年到青春到成年，我們的父母都無微不至的淳淳教導著：總會在天冷時讓我們多加一件衣服；在天熱時輕站身旁、用手中的扇子趕走溫度的炎熱，而自己卻早已大汗淋漓；在上學時總會一遍遍的叮嚀囑咐讓我們專心聽講、路上注意安全；在放學時總會依附在家門前，盼望我們的歸來，與他們分享那稚嫩的傻事；還有香甜可口的飯菜，讓我們細細品嘗，愛也融盡的飯香……

　　……

　　常說：父愛如山般威嚴，母愛若水般細膩。可又有誰能讀懂那威嚴與細膩背后的艱辛呢？而我們卻不能讀懂，心里的苦只有自己知道。

　　道不盡：不得不孝敬父母。要懂得依靠自己的能力為父母撐起一片藍天，讓飽含艱辛的父母可以休息、停頓；要記住：我們是他們的孩子，我們一輩子都是欠他們的，沒有他們就沒有我們，即使我們多么偉大，即使我們用余生去償還，也相差甚遠。

　　在一本雜志中看見過這樣一句話：如果生活是一門藝術，那么感激將會是這門藝術升華到一個新的境界；心中每次涌起的感激，都會使平淡、單調的生活泛起陣陣漣漪，使人覺得有股動力催人向前。

　　只是貧窮苦難磨滅不掉父母的愛，對篤深的父愛、母愛怎能一個“謝”字了得！

　　其實——道不盡：不得不孝敬父母。

孝道作文篇5

　　親情，是人之常情。是人人都需要的，親情是無私的，是偉大的。因為親情只有“奉獻”二字。有多少孩子沒有父母，感受不到親情。然而，我們生活在飯來張口，衣來伸手的生活之中，這都是因為父母，他們給了我們這樣美好的生活。比起那些孩子，我們有什么可抱怨的那？難道我們不該回報我們的父母嗎？

　　“如果你想回報父母，并不一定需要做出什么驚天動地的大事來。也就只需要幫父母做些力所能及的事，在生活中順從父母一點就可以了。

　　你好！昨天你告訴我你和父母吵架了，我想這個時候我們應該孝敬父母，因為孝敬父母是中華民族的一種優良品德，也是我們做人的根本，如果我們連自己的父母都不能照顧，那怎么能照顧別人呢？

　　這樣吧，我給你講一個故事。這個故事叫做《臥病求鯉》：古時候，有一個叫王祥的小孩子，他的生母去世了，父親再娶了一個妻子，就是王祥的后母。后母不喜歡王祥，可是，王祥很聽后母的話，后母叫他做的事，他都盡力做好。一個寒冷的冬日，后母生了病，想吃活魚，要王祥到河捉魚。天下著大雪，北風呼呼地吹著，河水早已結冰，哪有魚呢？

　　王祥想：我可以用體溫使冰塊溶化啊！他脫掉衣服，臥在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙關打顫，全身顫抖，但他仍然強忍著、忍著……突然間，他身體下的冰塊裂開了，兩條鯉魚跳了上來。王祥大喜，抱著鯉魚飛奔回家，煮魚湯給后母吃。

　　這個故事告訴我們：作為兒女，只要全心全意，盡自己的能力孝敬父母，即使送上一粒糖果，他們也可感受到你的心意。

　　并不是只有古人才能做到孝順父母，其實在現實生活中也有這樣的例子。

　　孟佩杰就是其中的一個。她是一個恪守孝道的平凡女孩，五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領養，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上幸福的生活，養母劉芳英在三年后癱瘓在床，養父不堪生活壓力，一走了之。從此，母女二人相依為命，她每天早上六點起床，替養母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學。中午回家，給養母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單……有時來不及吃飯，拿個冷饃就趕去學校了。晚上又是一堆家務活，等服侍養母睡覺后，她才坐下來做功課，那時已經九點了。

　　孟佩杰是一個平凡的女孩，卻做出不平凡的事情，她是我們學習的榜樣，和她相比，我們做得遠遠不夠，我們沒有為父母做什么，卻總是惹他們生氣，讓他們為我們操心。所以我們要向王祥、孟佩杰一樣懂得疼愛父母，孝順父母，讓他們每天都開開心心。

　　相信你以后一定能做到孝順父母！

孝道作文篇6

　　我們都赤裸裸而來，沒有誰天生富有，沒有誰天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。

　　有人醫治老人，千金散盡；有人贍養老人，不惜重金。有人信奉百善孝為先；有人恪守一闖孝義生死關。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系于一瞬。

　　要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。

　　孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁只身劈虎報母仇，選擇德昭后世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個有價值的，無愧生命無愧社會的真正的人，人們也會贈與你回報。

　　風雨中求生的人，會奮不顧身挽救老人的性命；一個在沙漠里跋涉的人會毅然解下腰間最后一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個孝子蛻化成逆子；有人為省錢使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯了方向啊！田地、房屋、金錢，生不帶來，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來，反而一無所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過，又賺得了幾把同情淚？也沒有人再來幫助你。

　　雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養；如果你是麻雀，就會自覺服侍長輩；如果你是一個人，就更應該懂得尊敬長輩，孝敬老人。

　　你，一個不愿失去人格，一個不甘平庸，不會腐蝕的你，就做個清純無比的你，捧上如雪的孝心干凈、漂亮，拋開一切污穢，所有自私，學會孝敬老人，善待老人。

　　變為傳統，世界將更美好。你會發現，自己很美，老人很美；你會知道，孝敬是滿足，付出是快樂。選擇孝敬老人吧！行動就是證明！

孝道作文篇7

　　浩浩湯湯流淌數千年的中華文化，孝道當推其首。無論是本土的儒家道家諸子百家的學說，還是泊來以后中國化了的佛典和圣經，抑或是古今民間的通俗文化中的各種圖文諺語，都無不洋溢著孝道的光芒，中華孝道滋養著中華民族一代又一代人傳承著以孝敬父母為榮，附逆不肖為恥的傳統美德和時代新風。

　　自古以來，無數中華好兒女，都是孝道的優秀踐行者。無數英豪為了祖國和民族的大義，舍小家為大家。對自己父母的養育盡到了最大的孝。回報給父母高山仰止光耀千秋的豐功偉績!我最敬佩這樣的人，我也志在做這樣的人。

　　然而，我們畢竟是普通的人，生活在平凡的環境中，我們怎么孝敬父母?我想，就是兩個字，一是敬，二是順。對父母，從心里敬，就培育和滋養了自己的感恩之心，就生發了為了父母的微笑，為了大地的豐收而努力學習，努力工作，天天向上的動力和志向，從心里敬，就不會因為一點不順心就對爸爸媽媽使臉色，而是要時刻考慮到他們的感受。

　　記得那還是我四歲半的時候，媽媽單位組織全體黨員到頤和園參加活動，我就和媽媽一起去了。那是初春的一天，我和媽媽早早的就來到了學校，遠遠就看見一輛930一樣的大汽車停在門口，上了車已經有好多人了，一會領導來了我們就出發了。一路上我們有說有笑，開心極了。很快就到了，我們排著隊走進大門，好宏偉的建筑啊!真不愧是天下第一皇家園林。

　　來到昆明湖十七孔橋畔，那里有好多賣紀念品的攤位，哥哥姐姐們都去買了，這時一個舅舅說：“童童，他們都買了你也讓你媽去給你買，不給買你就哭，反正咱們這里你最小。”巧合的是一個姐姐真的因為家長不給買哭上了，大家都看著我，我看看媽媽然后笑著對那個舅舅說：“感情不花您錢呢，買那個有什么用，還得花我媽媽錢。我才不讓我媽媽生氣呢!”聽我這么一說大家都笑了，那個舅舅說我真是個懂事的好孩子，媽媽也開心的笑了。

　　那一天我永遠也忘不了，因為那是我長大的一天;從心里想到“順“字，就不會產生任何附逆不肖的念頭和言行，就會感念父母的大恩大德，因為我知道我的年齡還小，很多事情我還都不懂，所以有時盡管我也有些任性，會發點小脾氣，但是一想到爸爸和媽媽會無私地全部為我著想，我就盡量聽爸爸媽媽的話，不讓他們生氣，努力做一個給父母帶來自尊帶來體面帶來順氣的好兒女，真心要給父母帶來幸福和快樂。幾天前，媽媽在做飯的時候不小心把手切了一個口子，當時聽見媽媽在廚房“啊”的一聲，我放下手中的書，快步跑到廚房，看到媽媽的手在流血，我嚇壞了，趕緊從書柜里拿出創可貼，給媽媽貼上，我邊貼邊問媽媽疼不疼，媽媽笑著對我說沒事的，不疼，但是我知道其實一定很疼，我很心疼地對媽媽說，您去床上休息一下吧，我來做飯。然后我打開電磁爐，放上水，很熟煉地煮了一包方便面，盛到碗里給媽媽端去，媽媽很欣慰地笑了，邊吃邊對我說真香!我看著媽媽吃得這么高興，心里感到無比地自豪。

　　其實孝行出自于內心，一個人無論能力大小，無論貧富，只要對父母有孝心，盡到自己的義務和能力就行了。就像做官的，就一定會更加忠于黨和國家，終于人民和事業，做學問的，就一定會一心向學，做工經商務農當兵的就一定會忠于職守，愛崗敬業。而我們做學生的，就一定會牢記爸爸媽媽說的好好學習長大做有用的人。

　　一個“孝”字，老在上，子在下，我們每一代人，都是上一代為了下一代，縱觀歷史我們看到了戰國時的孟母擇鄰三遷，教子成材，看到了宋代的岳母刺字，教子精忠報國;也看到了老一□國領袖從嚴教子，更看到了今天無數家庭的普通父母勞苦半生，供養自己的子女上大學，當超女，做白領……而作為下一代的我們，又是否時刻把老一代放在心上呢?

　　今天的人們，應該好好的學學古人的孝道經典。一個都不能很好孝敬父母的人，怎么做人?怎么做事?我也想起羊羔跪乳，烏鴉返哺的故事，動物尚如此，人更應該學會感恩崇尚孝道，更應該在弘揚孝道上從自身從點滴從現在做起!

　　我祝福我的雙親和天下父母都幸福安康!

孝道作文篇8

　　當我們享受陽光的時候,是否想過感恩?當我們品味佳肴的時候,是否想過感恩?當我們默默索取的時候,是否想過感恩?滴水之恩,當以涌泉相報.朋友,感恩,我們不該忽略.

　　感恩自然,我們不該忽略.春天,我感謝鳥兒為我高歌,感謝花兒為我綻放;夏天,我感謝烈日給我以磨練,感謝暴雨給我以洗禮;秋天,我感謝颯颯的秋風,感謝無邊的金色的稻田,感謝勤勞的農民伯伯;冬天,我感謝雪花為我飛舞,感謝狂風為我呼嘯.然而,總有一些貪得無厭的人不懂感恩.他們亂砍濫伐,污染藍天,污染河流,向大自然肆意掠奪.一時的橫財助長了貪念,于是,天空不再蔚藍,溪水不再清澈,沙漠取代了森林

　　感恩父母,我們不該忽略.沒有父母,就沒有我們;沒有父母的含辛茹苦,就沒有我們的茁壯成長.感恩父母吧!因為,在我們傷病時,是父母給了我們無微不至的照顧;在我們回家后,是父母給我們遞上美味的菜肴,在我們失意和徘徊時,是父母始終堅定的支持著我們,給我們點上一盞前進的明燈.感恩父母,我會給工作后的父母遞上一杯熱茶,幫勞累的父母做家務,我還會好好學習,讓父母的臉上永遠是微笑!誰言寸草心,報得三春暉.感恩父母,我們怎么能忽略?

　　感恩老師,我們不該忽略.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.我們敬愛的老師,又怎么不是無私奉獻的春蠶和蠟炬呢?老師用粉筆在黑板上耕耘,老師用汗水將我們澆灌.是的,老師也有嚴厲的時候,老師也有不盡人意的時候.但是,老師給我們更多的又何嘗不是愛和關懷呢?我也曾是一個淘氣搗蛋的學生,也沒少讓老師生氣.可現在想起,我又是多么的后悔呀!想想老師吧,熬夜工作的是他們,聲嘶力竭的是他們,受氣最多的也是他們;想想我們自己吧,老師所期待的回報僅僅是我們要好好學習呀!我敬愛的老師.

　　我們不該忽略.朋友是箭頭,是岔路口中指引方向的箭頭;朋友是扶持,是困難面前硬挺我們的扶持;朋友是朵花,是只會付出而不求回報的鮮花;朋友是太陽,給我們以溫暖,以光明

　　享受陽光時,我會感恩;品味佳肴時,我會感恩;默默索取時,我會感恩.朋友,你呢?

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