假如我是班長作文400字

時間：2022-02-02 09:36:55 想象我要投稿

關(guān)于假如我是班長作文400字

　　班長就是負(fù)責(zé)幫助班主任管理好班級的。以下是小編整理的關(guān)于假如我是班長作文400字，歡迎閱讀。

關(guān)于假如我是班長作文400字

　　【篇一：假如我是班長】

　　假如我是班長，我會當(dāng)一個稱職的班長。德智體美勞我全面發(fā)展，做大家的好榜樣。

　　假如我是班長，我要尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)，實事求是，不說謊話，身體健康，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優(yōu)點。

　　假如我是班長，不僅僅要自己好，還要樂于助人。如果同學(xué)有題不會做，我就去幫助他，讓每一個同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。

　　假如我是班長，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。

　　假如我是班長，我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。

　　假如我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動，比如環(huán)保小隊、跑步比賽、學(xué)雷鋒小組……使我們的.生活變的更加五彩斑斕。

　　希望大家能給我一次機(jī)會，我一定不會辜負(fù)你們對我的信任！

　　【篇二：假如我是班長】

　　升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部了，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻(xiàn)的人，我都會選他當(dāng)班級干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長，我還是比較有經(jīng)驗的，我覺的.我可以勝任班長這個職務(wù)！

　　假如我是班長，我一定會努力學(xué)習(xí)，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的極限。

　　假如我是班長，我一定會以身作責(zé)，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。

　　假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。

　　我有許多優(yōu)點：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點比我做的好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！

　　我就是一個如此缺點多，優(yōu)點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺的別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點，做一名合格的班級干部。

　　【篇三：假如我是班長作文】

　　如果讓我當(dāng)班長，我一定要以身作則，自覺遵守紀(jì)律。做到不打架、不罵人、不破壞衛(wèi)生、愛護(hù)花草、禮貌待人、尊老愛幼、尊師愛生。因為如果自己做的不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說的去做，更瞧不起你。

　　如果讓我當(dāng)班長，第一我要抓好全班的紀(jì)律，一個班級沒有一個好的紀(jì)律是不行的。對違犯紀(jì)律的同學(xué)，我要采取果斷的措施。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)上課有人說話，我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他（她）自覺地認(rèn)識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛病。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的.表現(xiàn)，我們身為一個小學(xué)生，不能罵人。

　　如果讓我當(dāng)班長，我會帶頭愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好學(xué)校的一草一木，給全體同學(xué)創(chuàng)造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人破壞花草樹木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹木給人們帶來的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹木。

　　如果讓我當(dāng)班長，我一定要好好學(xué)習(xí)，并認(rèn)真幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。首先我要加倍努力，力爭各門功課在全班第一名。因為只有自己學(xué)習(xí)好了，才能更好地輔導(dǎo)別人。

　　各位同學(xué)，你們一定會笑我是一個“官迷”吧，法國的拿破侖將軍說過，：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好的士兵”，今天我要說，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是一個好學(xué)生。

　　今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長做好。給我一次機(jī)會，我會還大家一個奇跡。要做就做的更好。

　　【篇四：如果我是班長】

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”對此，我深有同感。所以今天我要競選班長。

　　我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后還有實質(zhì)性的內(nèi)容。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的的力助手，是同學(xué)的領(lǐng)頭人。所以，如果我是班長，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　首先，我的先從餓哦做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候，任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

　　我有能力處理好班級的各種事務(wù)，如果競選班長成功，我將盡力為班級工作，為全體同學(xué)服務(wù)，并做到：一、與其他干部一起抓好班級日常工作，發(fā)揚(yáng)我們班團(tuán)結(jié)合作的精神。二、做同學(xué)們的知心朋友，為有困難的.同學(xué)排憂解難。三、做老師與同學(xué)之間的通信員，架起師生溝通的橋梁。四、虛心接受批評，及時改正自己的缺點。

　　我會經(jīng)受住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定會更加出色，成為學(xué)校的先進(jìn)班級。

　　【篇五：如果我是班長】

　　如果我是我的班長——郭雨飛的話，我肯定會被別人羨慕死的。

　　在班里，我不主動回答問題，是因為不敢舉手，生怕自己回答錯，如果我是郭雨飛的話，我就敢膽大發(fā)言，主動舉手回答問題。

　　郭雨飛很讓人羨慕，如果我是郭雨飛的話，我們班同學(xué)肯定也會羨慕我的，瞧，語文目標(biāo)與練習(xí)剛發(fā)下來，“我”就被評為這次做作業(yè)最好的，作業(yè)本剛發(fā)下來“我”的本上面就有五、六個優(yōu)+，多令人羨慕啊!

　　如果我是郭雨飛的話，“我”的成績肯定在全校名列前茅，班長在入學(xué)考試的時候，就是的了全校第二名才進(jìn)入我們班的`。

　　如果我是郭雨飛的話，還可以特別受所有老師的喜愛，還可以當(dāng)小小指揮家、三好學(xué)生、朗讀小高手……

　　如果我是郭雨飛的話，我可以擁有一手特別好的字、又細(xì)又長的腿和那么漂亮的身材。

　　如果我是郭雨飛，我身上的缺點和不足都會消失的，而且還會連續(xù)被評為三好學(xué)生的，我相信，只有我再下下功夫，用用勁兒肯定會有一天和郭雨飛一樣聰明的。

　　【篇六：假如我是班長】

　　假如我是班長，我會更加努力，爭取用更優(yōu)異的成績帶動同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，使我們的成績更上層樓；

　　假如我是班長，我會以身作則，自覺接受同學(xué)監(jiān)督，講文明、懂禮貌、講誠信、守紀(jì)律，努力提高自身素質(zhì)，并用自己的行動來影響和帶動同學(xué)們，使我們的班級變成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的'先進(jìn)集體；

　　假如我是班長，我會更加積極努力配合老師管理班務(wù)，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中互相幫助，爭當(dāng)模范，在全班形成比學(xué)習(xí)、爭先進(jìn)的良好風(fēng)氣；

　　假如我是班長，只要大家給我一份信任，我就會還大家一份真誠、滿意的大卷。

　　謝謝大家！

　　【篇七：如果我是班長】

　　如果我是班長，我會對班級的工作負(fù)責(zé)。跟同學(xué)們一起朝夕相處絕不讓老師再擔(dān)心紀(jì)律、衛(wèi)生等事情。如果我是班長，對待班級里的活動我又怎樣做呢？

　　首先，我認(rèn)為一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班級體。其次，我會努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助，多征求同學(xué)的意見，增強(qiáng)班級內(nèi)部的凝聚力和向心力，增強(qiáng)班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級做到最好，就像我們班運(yùn)動會的口號一樣“五年二班，非比一般”。如果我是班長，我對待班級的紀(jì)律，我又會怎樣做呢？首先，我認(rèn)為，一個好班級必須又好的紀(jì)律，我絕不讓再向從前一樣讓班級總是亂哄哄的了。我要讓班級變成老師在跟不在都一樣。我要讓同學(xué)養(yǎng)成上課不亂說話的習(xí)慣。上課不可能不說話，但我至少讓他們少說話。

　　這樣時間一長，同學(xué)們上課就不說話了。而且上課還不搞小動作和說話等，這些就要交給小組的小組長。小組長也要把自己的工作做起來，不能心動，要的是行動。我還會給各小組評分，根據(jù)分?jǐn)?shù)表揚(yáng)或批評，這樣就能激起同學(xué)們的積極性。如果我是班長，我對班長的衛(wèi)生又要怎樣做呢？我認(rèn)為，一個好班級必須要有好的衛(wèi)生。首先讓同學(xué)們先保護(hù)好自己腳下的衛(wèi)生和各人衛(wèi)生。然后，讓同學(xué)們保護(hù)班級衛(wèi)生，讓同學(xué)們養(yǎng)成看見垃圾就撿的好習(xí)慣，誰看見垃圾就撿就給他們組加分，誰把垃圾亂扔，我會給他們組減分。

　　這樣一周下來，哪個組的'分?jǐn)?shù)最高，我還會用自己的零花錢給哪個小組發(fā)獎。如果我是班長，我會讓班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、班級活動做的最好。憑著我的勇氣和堅強(qiáng)的毅力，我們五年二班一定是全校第一的好班級。

　　【篇八：假如我是班長】

老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我想競選班長這一職位，我還記的拿破侖說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵。

　　我認(rèn)為，班長不是一個稱號，不只是個光環(huán)，它的背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)，所以我當(dāng)選，我絕對不會讓這個班長成為一個虛名、一個虛的頭銜，班長應(yīng)該是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，也是老師的的力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的幫手，不過，在管你們之前，我的先從自我做起，一定要嚴(yán)格要求自己，起表率作用，其次，我會在任何時候，任何情況下都能想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，敢于堅持自己原本的原則，敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益，為大家服務(wù)。

　　人人都會有志向，人人都會積極主動為他人服務(wù)，我們大家只有不斷實踐，才能養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌，才能使我們集體和個人不斷前進(jìn)，我還記的這班長一下課，這班上亂轟轟的，我們大家一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，一個鐵定的紀(jì)律，那就是，到校就要到班，到班就要學(xué)習(xí)，我們不能再像以前那樣自由散漫，一下課，就開始玩，還有的開始唱歌，就開始講閑話，我們大家一定要改變這個壞習(xí)慣，如果你真的想吵或想鬧地話，請你出去，吵或鬧以后再進(jìn)來，學(xué)校是一個書的王國、知識的王國。人人都有缺點，我也不例外，所以我還望同學(xué)們監(jiān)督我，讓我改掉自己身上的壞習(xí)慣，假如我做的.不好，請盡管提出來，我會盡力改正，我還會幫助同學(xué)克服困難人，使課堂紀(jì)律變的更好要讓同學(xué)們知道紀(jì)律的重要性，不可以在班級前后貼一些貼語，貼一些關(guān)于中考緊迫、要珍惜時間之類的標(biāo)語，遵守紀(jì)律就能抓住寶貴的時間；然后是處罰制度，班干部要起作用，課堂紀(jì)律要維持好，個別人再個別處理，這樣總體氛圍好，紀(jì)律會越來越好；不提倡體罰，因為沒作用，也不適合初中生，要講道理，就算他們不認(rèn)真讀書也不影響別人；鼓勵落后的學(xué)生，讓已經(jīng)優(yōu)秀的學(xué)生帶動整個氛圍。

　　我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級，一定能搞的非常出色，成為學(xué)校的先進(jìn)班級。

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