假如把養(yǎng)孩子商業(yè)化

時(shí)間：2024-04-30 08:47:57 想象我要投稿

相關(guān)推薦

假如把養(yǎng)孩子商業(yè)化

　　養(yǎng)孩子，就像一筆巨大投資，數(shù)額巨大，風(fēng)險(xiǎn)也不小，當(dāng)然，不同的人的不同投資會(huì)有不同利潤(rùn)。想在中國(guó)，有的父母選擇為孩子付出一切資金，滿足孩子的所有要求，他們以為孩子工作之后就可以賺回這筆錢，甚至還可以撈到很多利潤(rùn)，但是，他們錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了：如果孩子將來(lái)找不到工作，成了啃老族，那么你們將會(huì)付出更多的精力和時(shí)間，并且，撈不到一分錢的利潤(rùn)。這要?dú)w罪于中國(guó)的教育方式，孩子由于整天被父母寵溺，泡在蜜罐里，沒(méi)有自主勞動(dòng)、生活的能力，沒(méi)學(xué)會(huì)獨(dú)立，長(zhǎng)大之后，自然還要靠父母來(lái)幫他們維持生計(jì)，當(dāng)然，他們的父母也就付出了更多，而且，得不償失。由此可見(jiàn)，這種教育方式相當(dāng)于一種錯(cuò)誤的投資，只有少數(shù)家長(zhǎng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，并在別的國(guó)家的教育中汲取精華知識(shí)，從而獲得巨大的利潤(rùn)。說(shuō)起別的國(guó)家的交易方式，我想到了英國(guó)和美國(guó)。在國(guó)內(nèi)一些家庭，孩子就是全家人的生活中心，是每個(gè)家人都精心呵護(hù)的寶貝。一些孩子在全家人的照料下，到了高中甚至連熱水都不會(huì)燒。與中國(guó)不同，英國(guó)人對(duì)孩子的教育另有一套自己的方法。

假如把養(yǎng)孩子商業(yè)化

　　在孩子很小的時(shí)候，英國(guó)家長(zhǎng)就會(huì)放手讓孩子嘗試獨(dú)立去做生活中的各種事情，如自己吃飯、穿脫衣褲、整理房間等。英國(guó)的家長(zhǎng)們很少會(huì)開(kāi)車接送孩子，我看到的都是孩子們自己背著書(shū)包徒步或乘坐校車去學(xué)校。

　　現(xiàn)代的英國(guó)人非常注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立、勇敢和堅(jiān)忍的品質(zhì)，他們認(rèn)為嬌寵對(duì)孩子的人生無(wú)益，社會(huì)、學(xué)校、家庭教育內(nèi)容之一就是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。在公共汽車上，常見(jiàn)人們主動(dòng)給老人、殘疾人、女士讓座，卻不會(huì)給孩子讓座。他們認(rèn)為孩子是需要鍛煉的，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子獨(dú)立。

　　英國(guó)的初級(jí)學(xué)校很重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，個(gè)人清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)用具收拾整齊等都在學(xué)校教育范圍之內(nèi)。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生登山、野炊等活動(dòng)，目的就是鍛煉孩子獨(dú)立勇氣和探索熱情。房東Rose女士告訴我，英國(guó)私立學(xué)校多數(shù)為聲名卓著的老牌學(xué)校，如伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)、拉格貝公學(xué)，但這些學(xué)校的生活條件也很艱苦。伊頓公學(xué)的校訓(xùn)之一就是“獨(dú)立”，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)在教學(xué)中居于首位。在伊頓，無(wú)論是哈里王子，還是億萬(wàn)富翁的兒子，都要獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)和生活，參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。伊頓公學(xué)要求學(xué)生，人生是自己的，父母、老師、同學(xué)沒(méi)有義務(wù)替你包辦一切，每天早晨鬧鐘一響，你就應(yīng)馬上起床，再困也要爬起，風(fēng)雨無(wú)阻準(zhǔn)時(shí)到課堂。

　　英國(guó)家庭只要住房條件許可，孩子就會(huì)一個(gè)人單獨(dú)睡覺(jué)。英國(guó)人提倡培養(yǎng)孩子（從4個(gè)月開(kāi)始）正常的睡眠習(xí)慣，讓孩子定時(shí)上床睡覺(jué)和整夜睡眠。鼓勵(lì)孩子自己進(jìn)餐。孩子長(zhǎng)到一周歲至一周歲半時(shí)，開(kāi)始喜歡自己用湯匙喝湯吃菜。絕大多數(shù)英國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子自己進(jìn)食，標(biāo)志著一種對(duì)“人格獨(dú)立”的向往，完全應(yīng)給予積極鼓勵(lì)。在孩子很小的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)放手讓孩子嘗試去做生活中的各種事情，如自己吃飯、自己穿脫衣褲、自己整理房間等。英國(guó)的家長(zhǎng)不會(huì)讓孩子吃得過(guò)飽，穿得過(guò)暖，不給蓋過(guò)暖的被子，冬天也讓孩子開(kāi)窗睡覺(jué)。家長(zhǎng)從不陪孩子進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，快餐店里也很少看到大人們的身影。在英國(guó)如孩子犯了錯(cuò)誤，父母可以合法地打他們。

　　在英國(guó)學(xué)習(xí)的一年里，我很少見(jiàn)到年輕的父母抱孩子。他們或用童車推著孩子，或讓孩子跟在自己身邊踉踉蹌蹌地走。他們也不會(huì)把孩子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來(lái)，在房間里或公園里都是讓他們隨便爬，隨意玩。英國(guó)私家車的擁有量是很高的，多數(shù)家庭都擁有自己的轎車，可以很方便地接送孩子上下學(xué)。但是，英國(guó)的家長(zhǎng)們很少會(huì)開(kāi)車接送孩子，我看到的都是孩子們自己背著書(shū)包徒步或乘坐校車去學(xué)校。

　　這就是英國(guó)人教育孩子的方法，這些英國(guó)人這樣教育孩子，這相當(dāng)于一種穩(wěn)賺不賠的投資方式：“雞蛋不放在一個(gè)籃子里”他們從小教育孩子，自主勞動(dòng)、賺錢，鼓勵(lì)孩子的愛(ài)好，一來(lái)可以讓孩子賺自己的零花錢，會(huì)讓孩子有驕傲感，二來(lái)，可以不去派發(fā)零花錢，這可以省下很多的錢，這一來(lái)，投資就可以大大減少，英國(guó)的人還鼓勵(lì)孩子鍛煉身體，這使得他們的身體很好，很少生病，省下了許多的醫(yī)藥費(fèi)（中國(guó)孩子身體虛弱，常生病呢）再者，如果家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子的天賦，孩子長(zhǎng)大后也許真的有這個(gè)天賦，然后成為這個(gè)行業(yè)的尖子，會(huì)賺回起前付出的錢，而且可以大大的撈取利潤(rùn)！

　　如果把教育商業(yè)化，那么，這就是結(jié)果。

【假如把養(yǎng)孩子商業(yè)化】相關(guān)文章：

假如我有個(gè)孩子作文08-15

假如我有一個(gè)孩子作文400字09-30

假如我有一個(gè)孩子作文8篇09-28