假如作文優(yōu)選（3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的假如作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如作文 篇1
一天，我夢到了我有一只尼爾斯的鵝，我騎著它，穿越時空，飛到安徒生爺爺?shù)墓适吕铮阉墓适赂囊桓摹?/p>
丑小鴨沒有朋友，我就為它找一個朋友，它會幫助小鴨，會幫助小鴨，會保護小鴨，誰也不能欺負它！
我要告訴那個露著身體還以為穿著華麗的新裝的皇帝，昏庸的朝臣在奉承你，只有那個小男孩才是最善良的。
還有海的女兒，那位可憐的小美人魚。她不會說話，我要兇狠的壞巫婆還她聲音，讓王子和他真正的救命恩人結婚，過上幸福的'生活。
假如我有一只尼爾斯的鵝，飛到安徒生爺爺?shù)耐捓铮尭F苦的人得到財富，讓懶人變得勤勞，讓孤獨的人得到快樂，讓殘忍的人變得善良，讓寒冷的人得到溫暖……
假如，我有一只尼爾斯的鵝該多好呀！
假如作文 篇2
時光匆匆，六年的小學生活像美麗的焰火般稍縱即逝，假如我能再做一回小學生，那該多好哇！
假如我能再做一回小學生，我要把身上所有的不足全部都改掉。我定不會跟小伙伴在那展覽長廊白凈的墻壁上亂涂亂畫；我定不會遲到，我要做一個時間觀念很強的人；我定不會馬馬虎虎地就把地掃完，我定要讓它漂漂亮亮的，就像我們的家一樣！
假如我能做一回小學生。上正科時，我定不能走神，我會做好筆記，我不會虛度光陰，我會做好老師所說的“課前認真預習，課后仔細溫習”我會考出漂亮的`成績，讓那些對我存有期望的人們感到欣慰；上副科時，我會把美術老師在黑板上一筆一劃地為我們作出畫仔細看好，爭取為我們小學時光繪出最漂亮的一幅畫，我會爭取把音樂老師教給我們的“do—re—mi—fa—so—la—xi”、每個音符都讀得熟練，把我的小學生活譜成一曲高歌，我會把思想品德課上老師教我們如何為人處世的道理熟記在心，做一個擁有“道德美”的好少年，我會把體育課上老師教給我們的體操做好，做一個“陽光體質棒”的好學生。
假如我能做一回小學生。平時學習時，我一定會把語文老師講的故事和重要文段背得滾瓜爛熟；把數(shù)學老師為我們認真整理出的數(shù)學公式記得牢牢固固，做到舉一反三，把英語老師一個字母一個單詞一絲不茍教給我們的英文句子讀得流流利利！
現(xiàn)在的我是一名七年級的學生了，每天肩膀上扛著沉重的書包，老師在課堂上再也沒有仔仔細細地一字一頓地為我們講課。看著眼前那些背著書包的小小少年，我是多么地想回到過去呀！
假如我能再有一回小學生，我愿將“吃得苦中苦，方為人上人”作為我為人準則！
假如作文 篇3
假如時光可以倒流，我最想回到哪一年？哪一天？
假如時光可以倒流，我想回到我的童年。我的童年就如一根長長的竹子，一節(jié)一節(jié)都盛滿著歡快而開心的夢，但當我乘著記憶小船，在童年夢的小河里搜尋時，我記憶的屏幕中，最新閃現(xiàn)出來的是一件發(fā)生在外婆家的事，一件讓我后悔、自責、難過了很長時間的事。
外婆家在一個叫香壩的偏遠小山村，那里青山綠水，風光旖旎。前有小河，后有小山，山上有竹林，水中有魚群。家家戶戶房前屋后，翠竹環(huán)繞，雞鴨成群，特別是小河，清澈見底，小魚小蝦在追逐嬉戲
每到過年，我便非常迫切地想去外婆家，和一群表弟表妹一起下河撈魚，上山野炊。表弟表妹們十分調皮，尤其喜歡捉弄小動物，而我，也不小心被他們所感染，開始捉弄起小動物來。
記得那是我上小學三年級那一年的春節(jié)。外婆家在春節(jié)前夕剛孵出一窩小雞崽，小雞崽渾身毛絨絨的，像個小毛球，十分可愛。可美中不足的是，這一窩小雞中，有一只體質偏弱，個頭很小，病殃殃的“小不點”。我們經(jīng)常去抓它，把它嚇得亂跑亂叫，顯得可伶又可愛，對于不懂憐愛的我們來說，居然把這當作一件樂事！
每次看到它，我們總是變著戲法地去捉弄它，若它跑到車底下，我們就用掃把把它趕出來；若它跑到泥濘地去，我們就用鞭炮把它炸回來。所以，它只要一看見我們，就躲到角落里瑟瑟發(fā)抖，可對于當時年幼無知的我們來說，并沒有因為它的弱小、可憐、害怕而同情它，相反為了在表弟表妹們面前彰顯我“大姐大”的本領，我還壯著膽子把它抓在手中，提起它弱小的腿，甩來甩去地玩，盡管它拼命地掙扎，大聲地叫，可我絲毫不在意，反而把它視為玩具，與表弟表妹們傳來傳去玩
春節(jié)假期很快結束，我們返回了銅仁，我打電話給外婆報平安時，外婆告訴我，就在我離開的那個下午，那只小雞崽死了，被我的那群小伙伴活生生地玩死了！聽到這個消息，我心里五味雜陳，傷心、難過、后悔、自責一齊涌上心頭。我知道我做了一件自己都不能原諒自己的錯事。
時間在不經(jīng)意中過去了三年多了，我已從一個懵懂的小孩成長為一名中學生了。童年的.很多事就像街道兩旁烏楊樹上的黃葉，一片一片地飄落，一段一段地變得模糊，但這件事卻在我的腦海中愈發(fā)清晰。當年無知的我，在無意中殺害了一個小生命。那一幕幕時常浮現(xiàn)在眼中的畫面，猶如一根根尖針刺向我的良心，我知道這一切已經(jīng)無法挽回。若是當時我沒有把它抓在手里，沒有與表弟表妹們傳來傳去地“玩”該多好啊！
每當想起這件事，我心里的疼痛總是不請自來。抬頭看看窗外，看看外婆家的方向，我的眼淚又不知不覺流了下來，與窗外的雨滴一同敲打在玻璃窗上，敲打在我顫抖的手上，也敲打在我疼痛的心上。
假如時光可以倒流，我希望回到那一年，與表弟表妹們一起，善待那個可憐而又可愛的小雞崽小不點。
假如時光可以倒流，我希望回到那一天，去阻止這場悲劇的發(fā)生！
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