【推薦】假如的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的假如的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如的作文 篇1
假如我是你
假如時光可以倒流，假如光陰可以回轉，假如我們可以回到自己的童年時代，我想，我們每個人的心中，一定會有許多夢想、許多心愿、許多決心、許多理想，如果我還是個孩子，那該會有多少值得期望的愿望與夢想等著變成現實啊！
如果我是你，孩子，我也多么希望爸爸媽媽能把我生得絕對的冰雪聰明、乖巧伶俐，要是這樣的話，不管多難的數學題，我一定能舉手告訴老師，我會做！讓全班同學都向我投來羨慕的眼光。更重要的，老師會無比興奮的說：“盼盼！你真是太有才了！你是老師的驕傲！是我們班的自豪！”那我該有多牛啊！我是如此羨慕那些得到老師表夸獎的同學，我一直很努力，可為什么作業還是沒做對，考試也總不理想？我多么希望老師能走到我身邊，俯下身子對我說：“加油！你一定行！”
如過我是你，孩子，我也多么渴望每天的作業能少一些、少一些、再少一些。不是我太懶隋，而是作業多了我就心慌，因為會有不少的題目我不會做，只好要抄別人的了，而“多事”的小干部是一定要告我狀的；作業多了我還心急，本來可以寫得橫平豎直的字，我一定會“龍飛風舞”地應付過去，因為我已經寫得手酸了腰疼了，眼困了；作業多了我還心燥，因為周末我不能安心地睡一個香甜的'懶覺，更沒法樂顛顛地守在電視機前等著看我喜歡的快樂大本營和天天向上了。門外的小淘又在叫我出去玩了，他多么幸福，他們班的作業總是比我的少！
如果我是你，孩子，我也希望老師能在課堂上多綻露笑容，因為老師真誠的微笑會讓我們放松、自然和快樂；假如我是你，孩子，我也多么希望老師多給我一些關注和鼓勵，因為老師的一句贊美會讓我的努力更有動力；假如我是你，孩子，我也希望校長經常給我們放假，因為假期可以讓我們變得無憂無慮；假如我是你，孩子，我也希望教育部長允許把我們五年級的學生學一年級的課程，那樣我就可以天天考一百分了，讓爸爸媽媽興奮地把我高舉過頭頂；假如我是你，孩子，我……
假如的作文 篇2
我們學了一篇課文，名叫《尼爾斯騎鵝歷險記》。我讀完后，心想：要是我也有一只尼爾斯的鵝，那該有多好啊！
有一天，我見了我也有了一只尼爾斯的鵝，被我取名為“小寧”。小寧像箭似得跑過來對我說：“主人，您想去哪兒？”我立刻說：“去看看我們未來的世界吧！于是，我和我的小寧一起飛了起來，我們穿過了許多山山水水。過了好一陣子，我很吃驚。眼前并不是美好的畫面，而是一堆堆垃圾，一排排臭水溝。無邊的綠洲消失了，清澈的小溪不見了，眼前的一切都是廢墟。我心想：這些肯定是因為人類不保護環境造成的。
突然，我聽到了大樹爺爺的對話。第一顆大樹爺爺說：“唉，由于人類不保護環境，現在讓我們無發生存。”另一顆大樹爺爺說：“是啊！他們一直為了金錢的'誘惑不保護環境，還濫砍亂發，根本就不顧自然生態平衡。現在可好了，一切都毀了。”大樹爺爺依然嘆著氣。
聽了這番話，我傷心極了。嘴里自言自語道：“由于我們人類不保護環境，現在連大樹爺爺都對我們失望了。難道，我們真是被金錢所誘惑才不保護環境的嗎？”
突然，我被媽媽叫我起床的聲音驚醒了。心想：“難道我們一切都毀了嗎？”
通過這個夢，我知道了：我們以后一定點保護環境，不要讓我們的地球媽媽傷心難過。
假如的作文 篇3
我常常站在陽臺上，望著遙遠天際，時而看到幾只鳥兒的影子掠過。它們在一片蔚藍中任意地飛翔著，不受塵世的干擾，任憑自己的心意飛到想去的地方，看到我們看不見的風景……那時候，我就會很羨慕它們擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。
一天，我在書桌旁做作業時，趴在桌子上睡著了。我夢見自己真的長了一雙潔白的翅膀。我一振翅，真的飛了起來。我飛啊飛，飛過城市灰色的天空，飛過千山萬水，我來到一個綠草如茵的地方，這里鳥語花香，鶯飛蝶舞，流水潺潺，真是人間仙境啊。我忘記了所有的煩惱，那些沒完沒了的作業和考試，媽媽的.嘮叨，老師的責備，同學的競爭一切都成過眼云煙了。我打定主意，再也不回到那個人間了。我只是很好奇，如果我真的消失了，媽媽，老師他們會怎么樣？我決定飛回去看一看。
我飛啊飛，飛回了我居住的城市。飛到了小區，我隱身在空中，我老遠看見媽媽手上提著一個大大的購物袋，她邊走邊和鄰居阿姨聊天，媽媽說：最近孩子學習很辛苦，我得給他好好補補。最近天氣涼了，我買了個棉坐墊，放在他的椅子上，這樣坐著會舒服很多。鄰居阿姨說：是啊，現在的小孩真辛苦，我們一定得多給他們一些笑臉，不要亂發脾氣了，讓他們能有一個好心情，快快樂樂地學習。她們的話讓我感覺很詫異，這是那個每天找我茬的媽媽嗎？每天嫌我字寫得不好，嫌我太磨蹭，說我粗心大意。真的是那個對我一切都不滿意的媽媽嗎？我聽到的是媽媽對我的關心和愛。
我決定飛到學校去看一看，我飛到了語文老師的窗前，她在一大堆作業里奮筆疾書，正改著我們的作文呢。她時而眉頭緊鎖，用紅筆勾著錯字，寫著評語；時而面露微笑，開心得快要笑出聲來，她一定是被同學作文當中的語句逗的吧。這是那個每天布置超多作業，事事高標準嚴要求的老師嗎？我看到的是一個有責任感的老師。
我開始猶豫，我還要回到那個世外桃源嗎？那里風景優美，是我夢想中的家園。正在我糾結的時候，媽媽拍了拍我，“醒醒啊，這樣趴著睡會感冒的。”我揉揉眼，回到了現實中。第一次我覺得媽媽的聲音很溫柔。現實很無奈，但有愛，有溫暖。夢想中的家園存在嗎？如果我真的擁有了一雙翅膀，我倒想去尋找出現在我夢中的家園。
假如的作文 篇4
人的一生只有一次生命，所以我們要好好的珍惜生命。假如我的生命只剩下最后一天，我會把我最想做的一見事情，把它做完，然后完成我的心愿，我就知足了。
時間是寶貴的，我們就要好好的珍惜他它，我們每天都要在跟時間賽跑，但是人是跑不過時間的，所以我們就要更加地去珍惜每天的一分一秒。不要讓它白白浪費，這樣的話我沒讓你就不會認輸給時間。
時間是不等人的`，我希望每一個人都要知道如何去珍惜時間，不要浪費它，就像我們每天都在上課，如果我們不懂就要把它問清楚，不要不懂就把它扔到一邊去，不管它，等下完課就有可能歸還給老師了，這就是白白的浪費了時間，還有些人叫他學習，可是他說后再學，但是他還是一樣，后天還是沒有學。就這么一天一天，這也是白白浪費時間了。
其實，我們每天都有每天的時間去做一件事，你不要等用后天的時間來做前天的事，那前天的事那前天的時間跑去哪了？白白讓她它跑掉了嗎？不，我們不要這樣，這樣是不好的習慣。有些人每天都浪費很多時間，他等到最后一天的時候他才知道，時間是寶貴的。但是那已經太晚了，因為就最后一天的時間，你還能做多少件事情？所以我們就要一天一天的去做，不要等到最后那一天，最后一天是已經太晚了，什么都不能做。
要懂得去珍惜生命，不要做不該做的事，不要做那些違法犯罪的事情，你知道嗎？當一人做了壞事，后果是不堪設想的。比如：你去偷人家的東西被警察抓了，你看你的生命就這么的走完了你人生的一半，那不是很可惜嗎？
所以我們要珍惜生命、珍惜時間，不該做的事我們就不要做，該做的我們就要好好的把它完成，生命時間是寶貴的，我們一分一秒都不要錯過它，我們要珍惜它、愛惜它。要知道，生命是我們的火焰的源泉！它滅了，生命的時鐘就要在我們停留了！
假如的作文 篇5
人活著到底有什么意義呢?假如生命只剩下三天，也許我就會了解到大自然允許人類活著的原因吧。 第一天，當我從醫院得知這個消息時，我簡直不敢相信，我拿著病例單失聲痛哭，回家沉重地告訴父母，父母也是非常傷心，誰能夠眼睜睜地看著自己兒子死呢?我也許會發瘋，我也許會出去浪蕩，我也許會躲在房間里迎接死亡。但我選擇了另外一條路：寫下這一篇日記，將我生命中最后的三天記錄下來。
第二天，我一大早就離開了家，買了一張機票，飛向我最向往的地方——海南，我希望在我生命即將暗淡的時候能夠看見海。我坐在飛機上，看著逐漸離去的家鄉，眼淚一滴一滴地落了下來。我來到了海南。金黃色的沙灘配上好比另一片天空的海，我因為即將逝去的煩惱一下子就沒有了。我奔跑著，我大叫著，我在海里暢游著，我懵懵懂懂之間好像了解到了一些人生的道理。
第三天，我躺在沙灘上，任由海浪拍打著我的身軀。我想：既然身軀即將要死了，我不如將精神升華。我感受著海的寬闊，我的.心靈也好像被海水滋潤了。我徹底明白了：人生在世，不是為了活下去，而是為了自己的親人，為了那些在乎自己的人。我起身，準備回到家鄉。
回到家鄉，父母喜極而泣，他們認為我去尋死了。我只是笑笑，生命那么頑強，不到最后一刻怎么會尋死呢?我把日記寫完，就這樣躺在房間里，安詳的等待死亡。
我死了。我死的那一刻回憶著我的一生。父母的笑容，朋友的真誠，妻子的溫柔......一切都消失了。
假如的作文 篇6
傍晚，我在臥室里看著《尼爾斯騎鵝歷險記》時，竟然沉沉地睡著了，并且還做了一個夢。
在夢里看見了一只美麗的大白鵝，“咦，這不是馬丁嗎？馬丁對我微微笑了一下。我高興地騎上了馬丁的背上。
馬丁帶我去了一個污水星球。這個星球上到處都是污水，動物腐爛的尸體臭氣熏天。馬丁說：”這里將會是以后的地球，人類不懂得保護河水，我們動物也要跟你們受罪，“”真可怕！“我情不自禁打了一個寒戰。
”走，我帶你再去一個地方。“于是，馬丁帶我來到了另外一個星球上。這里很干枯，干旱，地面裂了無數條口子，我想：這兒一定是缺水了。這里的人們一定在鬧饑荒，糧食都不夠，有很多人都被活活地餓死了。哪怕有一粒米飯，也是他們的救命稻草。這正是因為缺水，人們不能生活下去了。馬丁氣氛地說：”看到了吧？你們人類不愛惜糧食，不珍惜水源，早晚都會被而是的。“
我看見這些可憐的.人們，鄭重向大家宣布:抱回環境，愛護動物，珍惜水源，節約用水!為我們建造一個美好家園。
我睜開朦朧的雙眼，奧，原來是一個夢啊!可是，這真的只是一個夢嗎？