假如的作文

時間：2024-01-05 17:59:02 想象我要投稿

假如的作文集錦（10篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的假如的作文10篇，歡迎大家分享。

假如的作文集錦（10篇）

假如的作文篇1

　　假如時光可以提速，我要去看看未來的世界是怎樣的。

　　假如時光可以提速，我要去看看未來的世界的房子是不是用金子做的？汽車能不能像飛機一樣飛起來？家里所有的東西是不是自動的……

　　假如時光可以提速，我要去看看未來的人是不是還和現在的人一樣∶在路上亂吐痰，亂丟垃圾，還是變得都很勇敢，友好，保護環境？如果是這樣，未來一定會變得更加美麗。

　　假如時光可以提速，我要去看看未來的祖國是否變得十分強大，科學成就更輝煌？看看我國研究出來的.核武器。如果這樣，我們國家就會變成強國了。

　　假如時光可以提速，我要去看看未來的果園。看看那里有沒有新品種果實，看看他們是怎么研究出來的，也順便買幾個帶回來。

　　假如時光可以提速，我相信，一定會有許多神奇的東西。

假如的作文篇2

　　自古以來，能飛翔是人們最大的夢想，但沒有翅膀能飛翔嗎？——不能。我每次睡覺都會夢到自己擁有一雙美麗的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。

　　如果我有一雙翅膀，我會飛到人們最需要我的地方，哪里有人需要幫助，哪就有我飛過的痕跡。

　　如果我有一雙翅膀，我會飛到干旱的地區，使出自己的渾身解數，為當地農民灌溉莊稼，使當地的農民不必憂愁莊稼會枯萎；為快死去的花兒澆上一滴生命之水，使花兒重新綻放出當日的活力；為魚兒增添生命之水，使魚兒恢復往日的精神面貌。

　　如果我有一雙翅膀，我會飛到一些部落里，尤其是那些孤苦伶仃的老人。我會飛到他們身邊，為他們傳遞快樂，使他們臉上綻放微笑；為他們向出遠門的兒女送上一封家信，使他們能對自己的兒女在外有一定的了解。

　　如果我有一雙翅膀，我會飛到月亮上面，攜帶自己心愛的人，一起欣賞這無比美麗的月亮。我們一起坐在月亮邊上，彼此訴說心中的話，一起討論將來的事情，將來到哪里發展，展現自己的才能，讓自己在社會有一定的立足之地。我們倆一直坐在月亮邊上傻笑。

　　如果我有一雙翅膀，我會飛到世界的.每一個角落，每一個國家，都去游覽一遍，去欣賞我們平常看不到的風景讓自己開闊視野，慢慢地品嘗這無與倫比的文明景觀。

　　如果我有一雙翅膀，我會飛到讓世界每一個角落，讓人們記住會飛翔的我。真希望自己能擁有一雙美麗的翅膀啊！

假如的作文篇3

　　我是一棵大樹，在春天里給大地帶來生機盎然的景象；在夏天，我給人們帶來陰涼；秋天，我的孩子們被一陣秋風吹過，都紛紛地脫離了我的懷抱；冬天，它們心甘情愿地鉆進土里，化作我的肥料。

　　又是一個春天來了，一陣春風吹來，我感到舒服極了。于是伸了伸懶腰，又一次長出嫩綠的葉子，貪婪地吸收著和煦的陽光，享受這美好的春天。旁邊的小花從地里探出頭來，和我打著招呼：“嗨，我們交個朋友吧，以后我們一起成長、一起嬉戲，好嗎？”“好呀！”我快活地回答。“沙沙沙”下雨了，春雨滋潤著我和小花一起茁壯成長。

　　夏天，烈日炎炎，我為人們撐起了一把綠色的大傘，老人們常常坐在我的下面，扇著扇子，聊聊天氣；小朋友們常常在我下面嬉戲，玩捉迷藏；母親抱著小寶寶，坐在我下面，哼著搖籃曲，小寶寶漸漸地熟睡了。可是有一天，來了一群植樹工人，他們把我連根拔起，我非常傷心，心想他們要把我弄到哪里去？我是不是再也不能和小花在一起了？想到這里，我急忙和小花告別，它也向我揮揮手，眼里含著淚花。和許多同類一樣我們被抬到一輛車上，運到懸崖邊。

　　一絲涼風拂過，我意識到秋天來了。在這里，沒有小花的陪伴，我的心中充滿懷念；在這里，看不到小孩嬉戲的場面，日子仿佛特別漫長。今天，一只小鹿和一只老鹿為了逃離狼的.捕捉，逃到了懸崖邊，它們要跳過去，可是懸崖的寬度超越了鹿跳躍的極限，老鹿仍毫不畏懼地躍了過去，但它在中間向下墜落。接著小鹿跳到老鹿的身上，再跳到懸崖的另一邊！這只老鹿犧牲了，可小鹿跳到了另一邊，活了下來。這個不可能完成的動作被它們做到了！

　　懸崖邊的生活和人類在一起得日子一樣精彩，它也讓我看到了感動，看到了堅強。

　　后來，我再次被工人拉到城里，蓋了高樓，作了家具，我的生命就此結束。

　　我愿是一棵樹，雖然我的生命很短暫，但我的生活是多彩的。

假如的作文篇4

　　假如我的生命只剩下三天，我會做什么呢？

　　假如我的生命只剩下三天，我會去感謝自己的父母，因為是他們給了我生命，沒有他們就沒有我，我想對他們說：“謝謝你們，我的爸爸媽媽，是你們給了我生命。”

　　假如我的生命只剩下三天，我會把我最心愛的三葉草和仙人球種到一個荒無人煙的草地上，讓它們在那里茁壯成長。我會把我最喜歡的兩只小烏龜放入河流，讓它們在那里繁殖后代，讓烏龜在那里一代又一代快樂的生活。

　　假如我的生命只剩下三天，我會對一個胖胖的攝影師說一聲：“對不起。”因為我曾經在他拍錄像的時候突然伸過手去擋住他的鏡頭，我想再對他說：“上次是我不對，我的惡作劇給您添亂了！”

　　假如我的生命只剩下三天，我要最后再看一本有趣的書，再聞聞那濃濃的墨香，再體會作者那深深的情感。

　　假如我的生命只剩下三天，我會去感謝我的老師，是他們給了我知識，給了我智慧，給了我做人的.道理，因為有他們，我才有了文化，使我走出那無知的陰影。

　　假如我的生命只剩下三天，我會再去看看學校，在這里，我獲得了寶貴的知識，懂得了人生的道理。

　　生命短暫、美好、珍貴，短暫如利箭飛過；美好如在美景中；珍貴如千兩黃金。每一天都很珍貴，所以我們要讓每一天都過得有意義。

假如的作文篇5

　　歌德曾說過，讀一本好書，就像是在和一位高尚的人談話。今年，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的人和我進行了一次長談，我的心靈也被海倫的精神給深深地震撼了。

　　在《假如給我三天光明》中，海倫表現出不服輸的性格，對任何事物都充滿著好奇心。在她19個月大的時候，因病導致雙耳失聰，雙目失明。從此，她變得乖戾、固執、焦躁，很難與別人相處。直到海倫六、七歲時，莎莉文老師走進了她的生活，教她認字，才使她張開了心靈的眼睛。在與人交流時，她意識到只有知識才能鋪就一條走向光明和希望的道路。當她學會“水”這個詞語時，便開始對知識有著強烈的渴望。她不分晝夜，像干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她的世界從此變得花團錦簇，美不勝收。

　　海倫憑著不屈不撓的`精神，書寫著自己光明的人生。我們遇到困難常常退縮不前，或繞道而行。有一次，老師讓我們畫一幅水墨畫。我想：這么難畫，又這么麻煩，干脆瞎畫畫了，或者請班上的畫畫高手代勞了。無意中瞥見這本書，封面上的海倫笑得那么自信從容，她無聲地告誡我應該怎么做。我便拿起畫筆，認真地臨摹起來。老師看了我的畫，投來贊許的目光：“還不錯！”我聽了開心地笑了。

　　通過這本書的閱讀，我更加明白了做人要有堅強的毅力，要有充足的信心。你可以依靠別人的幫助，但不能永遠地依賴別人。

假如的作文篇6

　　打開課本，細細品味書中的內容；合上課本，再細細回味書中的內容。不知不覺中，我好像進入了夢鄉。我站在一朵云上，向下望去。這里沒有垃圾，只有鮮花草地；這里沒有喧鬧，只有一片安靜祥和；這里沒有伐木工，只有在保護森林的護林員。

　　忽然，一只小精靈飛到我身邊說：“歡迎你來到美麗的拉普蘭，我是來迎接你的。現在，就讓馬丁帶你去游覽美麗的拉普蘭吧！但你要記住你只有六個小時的時間。”說完，一只大鵝走了過來。一番自我介紹之后，馬丁便帶我游覽美麗的拉普蘭。

　　“這里是“‘花海’，是小精靈居住的地方。”馬丁帶著我下去了。我在“花海”中尋覓小精靈的身影，這時，馬丁又補充道：“現在找不到小精靈了，它們都去工作了。”也是小精靈也是需要工作的啊。

　　馬丁又帶我來到“書海”。這里的.人都生活在書中，這里到處都是書，連房子都是書。我也拿了一本書來看，正看到精彩的部分，馬丁催我走了，我只好依依不舍的離開了“書海”

　　這次，我們來到了“樹海”。這里一片都是樹，還有許多護林員和動物，他們誰也不打攪誰。我正想走過去，眼前卻變得模糊起來，馬丁說：“你的游覽時間已經到了，歡迎你。”馬丁還沒說完就不見了。原來，是我在桌子上睡著了。這個夢使我久久不能忘懷，想到那一片“樹海”，我好想我們這也有啊！

假如的作文篇7

　　讀完《假如給我三天光明》，這本書的主人公——海倫.凱勒那不屈不撓的奮斗精神給我留下了深刻的印象。

　　海倫·凱勒生來就失明又失聰。當春天來臨時，她看不到美麗的景色，她的脾氣變得越來越暴躁，然后沙利文小姐來了。在沙利文小姐的幫助下，海倫·凱勒重新振作起來，急切地吸收知識，就像一塊吸干知識雨的.海綿。她學會了盲文，她并不在乎手指是否磨損;她學會了說話，每天練習，直到嘴干也不抱怨。最后，在大家的幫助下，海倫·凱勒堅持了一年又一年，最終她得到了回報——成為了歷史上一個偉大的人物。

　　我的生活不也是這樣嗎?

　　去年暑假，我報名參加了一個藝術比賽。自從我報名以來，我每天至少畫一幅畫。有時候，我會對自己說:“這種努力，到頭來值得嗎?”但我咬緊牙關堅持住了。比賽結束后，揭曉結果的時候到了。我帶著忐忑不安的心情去問老師，老師微笑著拿著證書，撫摸著我的頭，對我說:“你做得很好，得了金牌，下次繼續努力。”我心潮澎湃，激動得眼淚奪眶而出，那一刻，我深切體會到，只有付出，才會有回報。

　　人生的道路，會有更多的坎坷，但是，只要我堅持，就會有一扇門為我打開!

假如的作文篇8

　　一天晚上，我在家里玩電腦，玩著玩著我就睡著了。

　　我睡著了以后就夢見了公鵝馬丁，我騎在它的背上，它帶我去浩瀚的海洋去探索海中的秘密；我們在海底看見了很多奇型怪狀的魚有燈魚，石斑，蝙蝠魚，我忽然看見了一只魔鬼魚被幾只船給拉住了它動不了，于是馬丁就沖過來把繩子咬斷，魔鬼魚得救了，我們的海底探險結束了，我們飛出海面，繼續往前飛。

　　我們又傳越到一億三萬年前，我們看到了一棵樹然后我們飛下去，去摘那些果實來吃，我先摘了一棵果實給馬丁吃，馬丁竟然會說話了，馬丁為我介紹了遠古人是怎樣生活的，我還認識了許多恐龍，有脾氣暴躁又愛橫行霸道的霸王龍，還有喜歡飛翔的翼龍，和喜歡偷別的恐龍蛋的.偷竊龍，馬丁還跟我說了他們最討厭的敵人和最怕的敵人以及它們的生活習慣。

　　就在這時媽媽把我叫醒了，叫我快關電腦，起來以后才發現這只是一場夢，我很遺憾。如果我有一只尼爾斯的鵝那該多好啊。