假如的作文3篇(優選)
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的假如的作文3篇，歡迎大家分享。
假如的作文 篇1
一天晚上，我正坐在書桌前思考問題，忽然想起前幾天我們學的《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文，我心中便滋生了一個愿望：假如我有一只尼爾斯的鵝該多好啊！
正當我想入非非時，眼前突然出現了一只朦朦朧朧的大白鵝，它緩緩地向我走來，我以為自己眼花了，于是使勁地揉了揉眼睛，再次定睛一看，那只大白鵝已經走到了我的面前，它輕聲對我說：“小朋友，你不用害怕，我就是你想要的尼爾斯的鵝莫特，我是一只善良的鵝，我向來只認心腸好的孩子做主人，現在我來到了你這里，你就是我的主人了。”說完，它把脖子一低，用它那碩大的'翅膀把我抱上了它的背，一聲大叫，我們已經飛上了天。
還沒等我反應過來，莫特已經帶我穿梭在了云層之間，藍天白云讓我仿佛置身仙境。這時，莫特又說話了：“小主人，我是一只擁有魔力的鵝，能幫你實現一個愿望。主人，說說你的愿望吧。”“愿望！”我猛地想起老師說過要經常幫助別人。那么我的愿望就是幫助山里的窮人。“莫特，我們到山區云看看吧。”“好嘞！”莫特像離弦的箭一樣射了出去。一眨眼的工夫，我們便來到了一個山區里。莫特帶我在崎嶇不平的山路上緩緩地走著，我猛地看見一位面黃肌瘦、奄奄一息的老人躺在路邊的草垛上，我急忙跑了過去，拿出隨身攜帶的水給老人喝，又讓精通魔法的莫特變出一些食物給老人吃，等老人終于緩過勁來，我關切地問道：“老人家，你怎么會在這里睡覺，而不回家去睡呢？”“我，我哪還有什么家呀！這兩年鬧旱災，莊稼沒收成，兒子看我是個吃閑飯的，說我沒用，就把我趕了出來。”我憐憫起老人來，讓莫特變出兩間房子給老人，又變出了一些食物讓老人吃喝不愁。但這些只是治標不治本，老人沒有生活的來源，食物吃完了還要挨餓。我左右看了看，呀，前面有一條湖泊！有了，可以讓老人家以打魚為生。于是，我又讓莫特變出了一條魚船和一些魚具給老人家。老人家感動地熱淚盈眶：“孩子，你真是救了我的命啊，你會有好報的。”這時，莫特悄悄告訴我：“小主人，我們在天黑之前必須得趕回去，不然你就回不去了。”我拉著老爺爺的手說：“老人家，我得走了，你的吃住問題都解決了，你一定要好好活下去呀！”“謝謝你，孩子，有了你的幫助，我一定會好好活下去的。”
經過兩個小時的飛行，莫特帶我回到了家，它對我說：“小主人，你是個善良的孩子，做人就是要學會幫助別人，幫助別人會開心自己的，對嗎？我要去下一個城市了，還有許多人需要幫助呢！再見了，我的主人。”莫特一說完便消失了。
“啪”，一本書掉了下來，驚醒了我，哦，原來只是一個夢呀！不過，在現實生活中，只要我們愿意，我們同樣可以幫助別人的，對不對？
假如的作文 篇2
我被風姑姑帶到了繁榮的大街上，落了下來。我看見有的人拿著傘，從容不迫的走在大街上;有的人正慌慌張張的躲著我;還有的人都被淋成落湯雞了。我心里十分奇怪：那些準備了傘和雨衣的人，是不是有超能力呀?能預知我的到來。人類可真厲害啊。這時，我聽見了“嘩啦啦”的旋律。我彈鋼琴的聲音真好聽。哇，好多五顏六色的傘啊!有紅的、粉的、白的、橘的……真像一朵朵爭奇斗艷的花朵。
去了繁榮熱鬧的街道后，我又來到了干涸的小溪上。已經干涸的小溪里，僅剩下幾只奄奄一息的小魚小蝦了。它們頑強的.掙扎著，時不時抬頭望天空。嘴巴一張一合的，好像在說：老天爺，請給我們一些水吧。我看了，于心不忍，閉上眼睛，毫無猶豫的跳了下去。我聽見了小魚小蝦的歡呼聲，心里十分開心。就這樣，我和小魚小蝦成了好朋友。
太陽公公出來了，彩虹姐姐也羞澀地慢慢露出了臉。屋檐上的我一滴滴地往下滴，發出"滴答，滴答“的聲音。瞧，這是我在演奏樂隊交響曲呢，好聽嗎?我感覺自己好像一位演奏家，演奏出了各種各樣的美妙旋律，我陶醉其中。
雖然在幾天后，我就消失了，但我卻對大自然做出了貢獻，我不后悔。
假如的作文 篇3
我常常站在陽臺上，望著遙遠天際，時而看到幾只鳥兒的影子掠過。它們在一片蔚藍中任意地飛翔著，不受塵世的干擾，任憑自己的心意飛到想去的地方，看到我們看不見的風景……那時候，我就會很羨慕它們擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。
一天，我在書桌旁做作業時，趴在桌子上睡著了。我夢見自己真的長了一雙潔白的翅膀。我一振翅，真的.飛了起來。我飛啊飛，飛過城市灰色的天空，飛過千山萬水，我來到一個綠草如茵的地方，這里鳥語花香，鶯飛蝶舞，流水潺潺，真是人間仙境啊。我忘記了所有的煩惱，那些沒完沒了的作業和考試，媽媽的嘮叨，老師的責備，同學的競爭一切都成過眼云煙了。我打定主意，再也不回到那個人間了。我只是很好奇，如果我真的消失了，媽媽，老師他們會怎么樣？我決定飛回去看一看。
我飛啊飛，飛回了我居住的城市。飛到了小區，我隱身在空中，我老遠看見媽媽手上提著一個大大的購物袋，她邊走邊和鄰居阿姨聊天，媽媽說：最近孩子學習很辛苦，我得給他好好補補。最近天氣涼了，我買了個棉坐墊，放在他的椅子上，這樣坐著會舒服很多。鄰居阿姨說：是啊，現在的小孩真辛苦，我們一定得多給他們一些笑臉，不要亂發脾氣了，讓他們能有一個好心情，快快樂樂地學習。她們的話讓我感覺很詫異，這是那個每天找我茬的媽媽嗎？每天嫌我字寫得不好，嫌我太磨蹭，說我粗心大意。真的是那個對我一切都不滿意的媽媽嗎？我聽到的是媽媽對我的關心和愛。
我決定飛到學校去看一看，我飛到了語文老師的窗前，她在一大堆作業里奮筆疾書，正改著我們的作文呢。她時而眉頭緊鎖，用紅筆勾著錯字，寫著評語；時而面露微笑，開心得快要笑出聲來，她一定是被同學作文當中的語句逗的吧。這是那個每天布置超多作業，事事高標準嚴要求的老師嗎？我看到的是一個有責任感的老師。
我開始猶豫，我還要回到那個世外桃源嗎？那里風景優美，是我夢想中的家園。正在我糾結的時候，媽媽拍了拍我，“醒醒啊，這樣趴著睡會感冒的。”我揉揉眼，回到了現實中。第一次我覺得媽媽的聲音很溫柔。現實很無奈，但有愛，有溫暖。夢想中的家園存在嗎？如果我真的擁有了一雙翅膀，我倒想去尋找出現在我夢中的家園。
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