假如的作文

時(shí)間：2023-08-19 12:49:51 想象我要投稿

假如的作文(匯總6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的假如的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文(匯總6篇)

假如的作文篇1

　　我天天在幻想，幻想著我的命運(yùn)。我時(shí)常幻想，要是我能變成一個(gè)小人該多好啊！在外面的世界冒險(xiǎn)，多刺激啊！一天，我在回家的路上，走著走著，突然……

　　我看到了一包糖果，里面有五顆糖，分別是：藍(lán)，黃，粉，綠，白。我吃了一顆白色的糖果，一瞬間，我手上的其他四顆糖果分別向“東，南，西，北”四個(gè)方向飛去。啊！我的身體怎么變小了呢？后來，我發(fā)現(xiàn)糖果紙上寫：要想變回原來的樣子，吧糖果全吃了。啊！全吃了，我上哪找去啊？之后，我的“小人旅程”就開始了。

　　我先向東邊出發(fā)，東邊一直走有一個(gè)大池塘，“對(duì)了，該不會(huì)飛到池塘里去了吧！”我走啊走，腳有點(diǎn)酸了，忽然看到旁邊有一只和平鴿，我走過去與它對(duì)話，“你好和平鴿，你能送我到對(duì)面的大池塘旁邊嗎？”和平鴿說：“好的。”哇！我竟然能和和平鴿說話，太棒了！我坐在和平鴿的背上，起飛嘍！我從來沒有飛過，這次，我在天空一定要好好享受。可是不久，已經(jīng)在大池塘旁邊了。我下“車”后，跟和平鴿道謝：“謝謝你。”和平鴿轉(zhuǎn)身走了，我忽然發(fā)現(xiàn)池的對(duì)面有一顆發(fā)光的藍(lán)色東西，“該不會(huì)是那顆藍(lán)色的糖果吧！”可是我現(xiàn)在變小了，不能走過去了我發(fā)現(xiàn)了一只充氣鴨子和一把塑料湯勺，我想到了一個(gè)好主意：我做在充氣鴨子上面，在用塑料湯勺當(dāng)劃槳。我就這樣做了，到了那邊，果然，是一顆藍(lán)色的糖果，我吃下了下去，沒變化。

　　我又向南出發(fā)了，一直走有一座森林，該不會(huì)也有的飛到那了吧！我走啊走，跨越了大海，其實(shí)是昨天下雨留下的小水坑，翻越了大山，其實(shí)是凸起的泥土。我來到草叢邊，發(fā)現(xiàn)有一顆發(fā)光的綠色東西，該不會(huì)是那顆綠色的糖果吧！我走過去一看，果然是那顆綠色的糖果。我吃了下去，發(fā)現(xiàn)我的身體還是沒有變化。

　　我又向西邊出發(fā)了，從西邊一直走下去有一個(gè)花壇，該不會(huì)也有的飛到那了吧！我走啊走，走得氣喘吁吁，唉！唉！唉！終于到達(dá)了，哇！真香，左邊有郁金香，右邊有玫瑰，前面有百合花，后面有康乃馨，到處芳香四溢。

　　那邊還有一朵自然玫瑰，好漂亮！是粉紅色的。咦？那邊有一個(gè)發(fā)光的東西，我走過去一看，是粉色的糖果。我吃下去之后，身體還是沒有變化，我只好繼續(xù)找。

　　我又向北出發(fā)了，從北一直走下去有一個(gè)沙灘，那里該不會(huì)也有吧！我走啊走，走到太陽下，真熱呀！我又走啊走，終于到了，渴死了，那邊有一瓶水，我連忙跑過去。咦？那邊發(fā)光的東西是什么呀？該不會(huì)是那顆黃色的糖果吧！我走過去一看，果然是那顆黃色的糖果。我吃下去后，發(fā)出一陣光芒，我低頭一看，我的身體變回來啦！我的'身體變回來啦！

　　這時(shí)，來了一只精靈，哇！這只精靈好可愛啊！可愛的辮子，黑白二色的耳環(huán)還帶了一個(gè)大眼鏡，扎了兩個(gè)蝴蝶結(jié)。它對(duì)我說：“不錯(cuò)嘛！居然能找到其它的糖果，你有沒有發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的糖果在藍(lán)色的池塘那邊，綠色的糖果在綠色的草叢那邊，粉色的糖果在粉色的花里，黃色的糖果在黃色的沙灘那邊？”我說：“對(duì)哦！確實(shí)是這樣。”精靈說：“看起來你的智商不低哦！眼力也還不錯(cuò)哦！”我摸著頭不好意思地說：“是嗎？第一次有人這樣夸我。”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。啊！現(xiàn)在不正是大白天嗎？難道我的剛才全部都是白日夢(mèng)嗎？天啊！可是，要是我有這樣的命運(yùn)就好了。

假如的作文篇2

　　暑假，我去了游玩了許許多多的名勝古跡。當(dāng)天晚上，我睡覺做夢(mèng)時(shí)，夢(mèng)見我有一雙又白又大的翅膀。我高興極了，立刻打開窗子，扇動(dòng)兩只大翅膀向天空非去飛去。

　　我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如靜的西湖，卻從沒有看見過桂林漓江的美麗。我便飛到了桂林。

　　它真靜啊，靜的讓你感覺的到它在流動(dòng)；它真清啊，清的可以看見江底的沙石；它真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。真是太美麗了。

　　我有看見了桂林這一帶的山，它奇，它秀，它險(xiǎn)。仿佛像鋼鐵巨人一樣坐在地上。

　　我飛呀飛呀。飛到了北京，來到了海底世界。左邊，右邊，上邊。全都是海第的`動(dòng)物。有無比兇猛的大沙魚，有小巧玲瓏的熱帶魚，還有娃娃魚。這么多海底動(dòng)物，看的我眼花僚亂。它們形態(tài)各異，各式各樣，我還和它們拍了紀(jì)念照呢。

　　我還到了雄偉，壯觀的東方明珠。我登上了東方明珠，上了300米的房間了，站在窗戶旁邊，看到外面，甚至能看到整個(gè)北京市，美麗極了。

　　我一看表，覺得時(shí)間快到了，便用力的扇動(dòng)著兩只大翅膀，加速前進(jìn)回家。忽然，我感到翅膀在縮短，我往背后一看，不由的嚇出一身的冷汗，原來翅膀快沒有了。我便抓緊時(shí)間向前邊飛行。終于，翅膀終于消失了，我便重重的摔了下了，我一驚，就醒了，你猜怎么著？我掉到了地上。

　　這一次夢(mèng)啊，可真讓我長了不少的“知識(shí)”呢

假如的作文篇3

　　假如我是老師，絕不會(huì)布置很多作業(yè)的，只要學(xué)生上課時(shí)認(rèn)真聽講，按時(shí)完成課堂作業(yè)，我就心滿意足了。

　　假如我是老師，永遠(yuǎn)不會(huì)只給學(xué)生講課，只問問他們聽懂沒有，而要跟他們談天說地，有空給他們講講笑話、故事，假如我是老師，一定不會(huì)丟下學(xué)習(xí)差的同學(xué)，我會(huì)認(rèn)真給他們補(bǔ)課，講解不懂的難題，用一雙溫暖的手牽著他們走。

　　假如我是老師，我就不僅僅只交給他們書上的`知識(shí)，還要引導(dǎo)他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界，去只是的海洋中歡快的暢游，讓他們學(xué)得生動(dòng)活潑點(diǎn)兒。

假如的作文篇4

　　黎明，驅(qū)散黑暗的先鋒，應(yīng)運(yùn)而生的使者，滿載著我的希冀，為黑暗的人們攜來希望的曙光。它是支持我等待的力量，假如世界沒有黎明，我將永遠(yuǎn)失去等待的希望。

　　假如世界沒有黎明。黑暗將瘋狂地吞噬整個(gè)世界，肆意地欺凌愚蠢的人，讓所有的人沒有覺醒的機(jī)會(huì)。而我也成為這些無知分子的一員，將永遠(yuǎn)無法從這個(gè)泥濘中掙扎出來。

　　假如世界沒有黎明，黑暗將永遠(yuǎn)代替我的生命中不可抹滅的絢爛。它邪惡地侵蝕我明凈的眼睛，如此恐怖而冷漠，讓我永遠(yuǎn)無法看清那賦予我生命的'偉大的神。

　　假如世界沒有黎明。無情的黑爪將殘酷地摧殘我疲憊的心靈。長長的鞭狠狠地抽在我脆弱的心上，濺起溫?zé)岬难海弁词俏胰康闹X，我將永遠(yuǎn)無法感受其它感覺。

　　假如世界沒有黎明。黑暗將我與所以人隔絕，把我遺棄在世界的角落。那種完全與同類隔絕的孤獨(dú)無時(shí)無刻侵噬著我的思想，我的意識(shí)。我將永遠(yuǎn)處在那可怕的恐懼中，無法擺脫黑暗的魔，徹底地成為它的俘虜。

　　黎明，驅(qū)散黑暗的先鋒，應(yīng)運(yùn)而生的使者，是我所有希望的寄托，就如我生命中的諾亞方舟。它的到來，預(yù)示著正義的光明將取代邪惡的黑暗。它是我繼續(xù)等待的動(dòng)力，假如世界沒有黎明，我將永遠(yuǎn)失去等待的希冀。

假如的作文篇5

　　時(shí)光飛逝，事物總在過去才發(fā)現(xiàn)它的美好。思緒偶然觸碰到一個(gè)最溫柔的回憶，不甘、難過悄然涌上心頭。我相信，假如我再做一回小學(xué)生，我不會(huì)放棄······

　　記得那是校運(yùn)會(huì)的一天，激烈的賽事在晨光中緊張拉開序幕。因身高優(yōu)勢(shì)我被申報(bào)去參加六年級(jí)跳高比賽。可事實(shí)上，我并不擅長跳高，只是因賽事匆忙而被臨時(shí)報(bào)了上去。

　　來到比賽場(chǎng)地，大家都躍躍欲試，露出一副勢(shì)在必得的樣子。圍觀人群一層接著一層，按班級(jí)順序選手們悉數(shù)上場(chǎng)。

　　當(dāng)裁判喊到我的名字時(shí)，我才顫巍巍地走出人群，腳卻像灌了鉛似的牢牢扎在地上。微風(fēng)拂過，嘲諷著不知所措的我。終于，我鼓起勇氣，放開步子跑了出去，但是跑到桿前，我猶豫了······我止住了步伐。人群一片嘩然。我知道，只要桿子掉落我就將失去一次機(jī)會(huì)，可我還是抬起了腳，我想拼盡全力躍過去，結(jié)果卻是自己與桿子狼狽地倒在墊子上。大家都笑了，我無疑成了場(chǎng)中的小丑。

　　我匆匆爬起，隱入人群。在那么一瞬間，我望見老師和同學(xué)們狡黠的笑容，心里好像被什么捅了一下。在人群中，我看見其他選手都跳得很好，第一桿除了我以外幾乎沒有人跳不過的。又要輪到第二桿了，高度比之前有所增加，在我眼前，一個(gè)個(gè)英姿颯爽的女孩又一次輕松地越過了桿子，享受著勝利的喜悅。當(dāng)我的名字再次響起，全場(chǎng)的目光又一次匯聚到我身上，我深吸一口氣，不再猶豫，邁步?jīng)_了上去。待到桿前縱身一躍，我感到整個(gè)人都飄起來了，不料腳尖不小心絆到了桿子——桿子落了。我失望地?fù)湓趬|子上。

　　大家笑得更歡了。有幾個(gè)男生還竊竊私語：“那個(gè)人好傻······哈哈······”我拽住粗糙的布皮，感到眼睛里有什么要涌出來，低頭間，一滴冰涼的液體在墊子上化開了。

　　我咬緊牙沖出人群，放棄了最后一次起跳的機(jī)會(huì)。

　　在操場(chǎng)角落，我獨(dú)自一人淚流不止。

　　忽然，一只手搭在了我肩上，回頭一看——是小妍。“怎么？一點(diǎn)小挫折就輕易掉淚？”我不理她，“去把比賽比完，好嗎······”我難過地?fù)u了搖頭。

　　至今想起，竟有些不甘：為什么要在最后放棄呢？假如我再做一回小學(xué)生，我一定要回到賽場(chǎng)上，微笑著把屬于自己的比賽完成。我要證明給所有人看，我不是懦夫。他們或許會(huì)笑得天翻地覆，但于我而言，他們便是庸人，是一些不會(huì)將心比心的.人。不管結(jié)果如何，我都將留給他們一個(gè)微笑。因?yàn)椋覒?zhàn)勝了自己，我是自信的自己。輸贏并不重要，做完自己該做的事，也算是給自己一個(gè)交代。但或許我永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了了，這件事將永遠(yuǎn)留在“假如”，隨著我的成長漸漸風(fēng)化，彌散在那蔚藍(lán)的天際······