假如作文錦集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的假如作文6篇，歡迎大家分享。
假如作文 篇1
大自然是最美的天堂。成為大自然的一員，是我一生中最大的愿望。
記得低年級的時候，我在課堂上學了一首有關蒲公英的歌曲。插圖中，我見到了蒲公英，一下子就被吸引住了，那是我第一次見過的最美的植物：綠色的莖上一朵圓圓的漂亮小球。讓人感覺他它是那么的樸實、純潔。
沒過多久，我在小區的一片不太起眼的地方發現了蒲公英，我欣喜若狂，輕輕將它摘了下來。一陣微風吹來，拂過了我的臉頰，美麗的蒲公英也隨風飛得很遠很遠……
假如我是蒲公英，我要飄呀，飄呀，飄到田野里，看那金燦燦的麥子。瞧，麥子們都彎著腰歡迎著我的到來呢!我還要飛，飛到那美麗的'充滿生機的森林，和正在飛行的小鳥們打招呼，和正在覓食的小松鼠們問聲好，和正在奔跑的野兔們聊聊天……
風停了，我到達了終點站——大山上。太陽照耀著我，不時的鳥鳴伴隨著我，我的感覺是那么的美好。在陽光的撫摸下，在雨滴的滋潤下，大山上開滿了蒲公英。清晨，當太陽升起的時候，許多登山者紛紛登上山，開始鍛煉身體。老年人開起音樂，開始跳舞、練武功。年輕人就開始跑步。小朋友則在一旁玩健身器材。早晨的大山最熱鬧
有一天，一個小女孩走到了我的身邊把我摘了起來，她一吹，我就飛了起來，又一段旅程開始了……
假如作文 篇2
暑假里，我讀了《愛迪生》這本書，讓我感受最深的并不是愛迪生的20xx多項發明，而是他媽媽在他小時候對他的教育方式。
愛迪生從小就愛問各種稀奇古怪的問題，人們常常被他問得無言以對；所干的事又令人不可思議，甚至有一次放火燒著了自己家的儲藏室。別人都不理他，認為他是一個“怪人”，只有他的媽媽體諒他，理解他，支持他。
在學校，愛迪生經常讓老師很惱火，因此老師總是訓他，甚至打他。他的`學習成績很差，最后老師認定他是個低能兒，把他趕出了學校。 愛迪生的媽媽把他帶回了家，開始自己教愛迪生學習。他的媽媽特別注重培養他的學習興趣，還經常給他講一些名人的故事，鼓勵他看各種各樣的書，又耐心地解答他所提出的問題。
愛迪生終于成了人類歷史上前所未有有發明巨人，為人類社會的發展做出了巨大的貢獻。
如果沒有愛迪生的媽媽，就沒有愛迪生的一切，也就不會有愛迪生的幾千種發明，也沒有我們今天的電燈。
但如果是我媽媽的話，只要我一做錯什么事情，只有一個結果，不用挨罵就是被她用棒打。我想：如果我媽媽能夠象愛迪生的媽媽一樣，每天溫和一點，不要罵我，不要打我，耐心地解答我不會的難題，那么我會更喜歡你。
假如作文 篇3
假如我是語文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上向往已久的講臺，這時，我的心情，是多么的激動，
我站在講臺上，看著他們—我的學生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心里沒有一點怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，底得他們的茸敬。我的第一節語文課，一定象一條清澈的小溪，時而泛起朵朵浪花，撞擊那一顆顆童稚的心，以及盼望著的心靈的開啟。
假如我是語文老師，那么我的染著明媚的色彩的教學生涯，就象一首優美的長篇敘事詩，掀開了第一頁。我要激勵我的學生，使他們樹立起遠大的理想。我要給他們朗誦流沙河的詩：“理想是石，敲出星星之火；理想是火；點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進的路……理想是船，載你乘風破浪，奔向那壯麗的四化前景。”啊，這是我對他們上的一堂思想教育課。
假如我是語文老師，我將教他們唱豪邁奔放的《敕勒歌》；我要讓他們和我一起，用飽蘸深情的筆，寫下《祖國，我生命的根》；我要教他們愛祖國，祖國是他們最親愛的媽媽，讓他們意識到祖國的語言是多么豐富美麗。我要給他們講李白、杜甫的詩，冰心、朱自清的散文，魯迅、楊沫的小說，讓他們去領會那洶涌、磅礴的氣勢，清新、雋水的風格，剛健、沉渾的筆觸。
假如我是一名語文老師，我將有噴不完的熱情。在課余，和學生們一起唱歌、跳舞，和學生們一起攜起手向山峰進擊，和學生們一起打籃球、乒乓球。是否有人會問：“你這樣不覺得單調嗎?”我會毫不猶豫地回答：這恰使我感到事業心的可貴。
假如我是語文老師，我不自高自大。我要向學生們學習，學習他們身上閃光的'東西，不斷提高業務水平，做為人師表的楷模。對待他們，我不應該有私心和偏祖。
假如我是語文老師，我多么希望祖國的文學明星乃至登上文壇泰斗的是我的學生。我希望他們成為詩人、作家，但我不勉強他們走文學的道路，要讓他們選擇自己喜愛的事業。在不同的崗位上，為祖國作出貢獻。我希望他們“青出于藍而勝于藍”，將來，看到他們在各自的工作崗位七作出成績時，我會無愧地說：“那是我的學生。”
這，就是我，一位未來的語文教師的全部奢望。但這只是假設的。難道假設的就不能變成現實?能的，我將憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動去掉這篇作文題前面的“假如”二字，成為一位名副其實的語文老師。
假如作文 篇4
有人說：“如果世界上沒有細菌該有多好。”的確，自從荷蘭科學家列文虎克發現了細菌后人們就害怕了。每天都有很多人因細菌去世，所以很多人就想讓窮兇極惡的細菌去死。
但我卻不這樣看，俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃細菌”假如沒有了細菌，小米吃什么？蝦米就會滅絕，蝦米沒了，小魚也沒吃的，小魚也會滅絕，大魚又如何生存，食物鏈頂端的我們也會因為沒有細菌而滅絕。
假如沒有細菌，那么人們就吃不到因為細菌發酵的可口的'面包，和營養豐富的蘑菇，也喝不到酒和含有益生菌的美味酸奶了。
假如沒有細菌來阻止人口的增長，那么人類將擠爆地球，他們會殺光每一只小動物，喝光世界上最后一滴水，最后孤獨的死去。
細菌還是大自然的清道夫，如果細菌沒有了，那么尸體就會長期不腐爛分解，長期下來地球上遍地都是垃圾、尸體，彌漫濃重的血腥味。那時，許多食肉動物趕來，人們將不敢輕易出門。
假如沒有細菌那么世界會變得的多么恐怖！
所以我們應努力研究讓細菌更好的為人類服務，讓細菌成為我們最好的朋友！
假如作文 篇5
假如有一天，所有的警察都回家了，啊！好可怕！
公路上，大家亂闖紅燈，還會造成撞車現象。如果撞車了，撞傷的人誰來賠？如果撞車的那個人不賠怎么辦？如果有了警察，警察肯定會依法辦事，給撞傷的人一個公道，讓撞車的人受到相應的懲罰。
假如沒有警察，如果有人打架，該怎么辦？難道讓他們一直打到頭破血流不停手嗎？誰來為他們調停矛盾，解決糾份？如果有了警察，警察一定會及時制止他們，不讓事態變得更加嚴重，也一定會讓他們和平解決問題。
假如沒有警察，鬧市里的小偷一定會更加猖獗。如果小偷偷了錢，被偷的那個人怎么辦？假如被偷者抓住了小偷，小偷不承認怎么辦？如果有了警察，警察一定會幫助丟錢的'人抓住兇手，并且會讓小偷把偷到的錢還給失主，而且讓小偷坐牢。
假如沒有警察，小孩兒丟了怎么辦？誰來管？如果有了警察，警察一定會根據線索去找丟失的小孩。如果是兒童的被人拐賣，警察一定可以將這些人繩之以法，并幫助走失的兒童回家。
假如沒有警察……
假如世界上沒有了警察，世界一定會大亂。所以我們要尊敬警察，理解警察，讓他們能夠快樂地工作。
假如作文 篇6
今天我去了我的朋友威威家，可可也來了。今天是他爸爸生日，他當然會來！幸好那個“飛天烏鴉”“超級超級超級超級超級......討厭鬼”向林濤沒來。要不我們可不來了！
我和可可威威在一起討論玩什么。威威第一個搶著說：“玩電腦玩電腦......”我和可可也同意。我說：“就玩電腦吧！”
玩電腦是少不了游戲的，威威和可可都同意玩“QQ堂”。對QQ堂我們都有很深的印象，我也舉起手說：“大家都同意，我們就玩QQ堂。”
“哇！”可可說 ，我不知道可可在那哇哇干嗎？哦，原來威威的QQ堂的號子已經升到“采購學徒”了，我們才“糖果愛好者”。我們用羨慕的眼光看這電腦屏幕。
游戲開始了，聽這美妙的背景聲我也跟這哼了起來。威威開了房間，等待著對手來。不久就來了個“QQ堂英雄”頂級的稱號啊！
威威不管三七21就跟他激戰了起來，眼看“QQ堂英雄”就要被打敗。可怎么也沒料到他還有把叉子，還給威威來了個下馬威，威威趕緊逃命。一會兒泡泡在屏幕中炸開了花，威威咬著下嘴唇給了他一個反擊！QQ堂英雄沒辦法，只好認輸。威威高興的'說：“我破記錄了，耶。”......
到12點了要回去了，我們今天真開心啊！
今天我去了我的朋友威威家，可可也來了。今天是他爸爸生日，他當然會來！幸好那個“飛天烏鴉”“超級超級超級超級超級......討厭鬼”向林濤沒來。要不我們可不來了！
我和可可威威在一起討論玩什么。威威第一個搶著說：“玩電腦玩電腦......”我和可可也同意。我說：“就玩電腦吧！”
玩電腦是少不了游戲的，威威和可可都同意玩“QQ堂”。對QQ堂我們都有很深的印象，我也舉起手說：“大家都同意，我們就玩QQ堂。”
“哇！”可可說 ，我不知道可可在那哇哇干嗎？哦，原來威威的QQ堂的號子已經升到“采購學徒”了，我們才“糖果愛好者”。我們用羨慕的眼光看這電腦屏幕。
游戲開始了，聽這美妙的背景聲我也跟這哼了起來。威威開了房間，等待著對手來。不久就來了個“QQ堂英雄”頂級的稱號啊！
威威不管三七21就跟他激戰了起來，眼看“QQ堂英雄”就要被打敗。可怎么也沒料到他還有把叉子，還給威威來了個下馬威，威威趕緊逃命。一會兒泡泡在屏幕中炸開了花，威威咬著下嘴唇給了他一個反擊！QQ堂英雄沒辦法，只好認輸。威威高興的說：“我破記錄了，耶。”......
到12點了要回去了，我們今天真開心啊！
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