【精品】假如的作文十篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的假如的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文 篇1
如果有一天我醒來，知道自己只剩三天光明時，我可能不知道該怎么做，因為我還有那么多事情沒做呢。不過還好，這只是假如，我還有理智去判斷這最后的三天可以干什么，該干什么，需要選擇那些重點，如何去度過那三天。
第一天：這是第一天，是開始，不過，這種開始也很恐怖。我要先起床，然后立即去見親人，因為他們對我來說很重要，我要將他們的樣子永遠刻在我心中。接著，我要好好的看看我自己，仔細的看看我的每一個器官。看看那烏黑的頭發,看看那對棕黑的眼睛，它們是多么可愛！再看看自己的`手、腳。以前一直沒有留意，而現在看來，所有的東西都是多么可愛。外面的世界也是，就連那黑白電視，我也羨慕極了，因為不久以后，我的世界只有黑，連白也沒有了。
第二天：這天我要先去摸摸水，閉著雙眼感受一下水是什么感覺。啊！以前我從未這樣仔細地感受它，它是多么清，仿佛能滲透我的心，直使我的心顫抖。可水是什么顏色？透明。以前，我知道透明是什么，因為我一看水就知道了，可是現在，以后，在日復一日年復一年的過程中，透明這個概念在我的腦海里慢慢地模糊，慢慢地遠離我，直到消失，這是多么可怕！接著我要去感受粗糙等名詞，感受它們被摸在手里的感覺。
第三天：這是最后一天了。我要去觀察中國漢字，觀察中國的偉大！我仔細看一個字，我越看越細越看越細，似乎見到了文字的創始人，他是多么的有智慧，而我們中華民族又是多么的有智慧，我們的先輩把每一個字都造的無與倫比，多么美麗！每個字的每個筆畫都有它獨特的意思，多么神奇！我要去了解四大發明，了解它們為人類帶來的好處，使我多么自豪！但這一切將在這天結束后消失在我的眼中。
啊！我還有多少事沒做，還有許多得我留念的事，幸好這只是假如。我知道了，我們要從現在做起，去欣賞自己還擁有的東西，不要等到它要失去時才挽救，那時已經晚了。
假如的作文 篇2
馬的種類有很多，有棕色，紅色、棗色、黑色，但讓我選擇一匹馬的話，我就要《天馬》里面的那一匹體態輕盈、神形兼備、生動健美的馬。
假如我有一匹馬，我將讓它插上翅膀，翱翔于藍天。我的馬它有穿梭的功能，我將讓它穿梭到20xx年5月12日的汶川大地震的時候，當地震來臨時，我叫馬兒把時間定住，把人群引到空闊的地方，再看看有沒有人受傷，受傷的人馬上送到醫院。
這時，前面有一群人圍成一團不知干什么?我走過去看，原來，是一位婦女快要生嬰兒了。于是，我馬上叫馬兒馱婦女去醫院。婦女的情況很好，醫生說要不是及時送到，那就慘了，孩子就沒了的。
婦女非常感激馬兒和我，說謝謝馬兒把她送到醫院，我聽了之后心里高興極了，馬兒也咧開嘴露出快樂的笑容，不時發出幾聲鳴叫，好像在說：“不用謝，助人為樂，乃是做馬的本分，是理所當然的。”婦女聽了后，更加是感激萬分。
接下來我們又穿梭到汶川重建之中，當搬運工人叔叔累得滿頭大汗，疲憊不堪的'時候，我和馬兒出現了。我們幫助搬運工人叔叔搬木材、水泥、鋼筋、一個小時就搞定了，我和馬兒累得滿頭大汗，叔叔們豎起大拇指真心實意地對我們說一聲：“謝謝你們!”
假如我有一匹馬，我有好多好多的夢想想要讓它幫助我一起實現，好多好多……
我相信。只要我們現在好好努力學習，就會實現自己心中的理想和憧憬，你也會有那一匹體態輕盈、神形兼備、生動健美的天馬，你相信嗎?
假如的作文 篇3
鳥兒自由自在地在天空中飛翔，一會兒吮吸露水和花蜜，一會兒落在樹枝上吃些小蟲子。這樣的生活多么悠閑，多么快樂！
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹爺爺治病是我的專長。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 啊！小蟲子出來了！我要讓你無路可逃，大自然是我美麗的家園。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然自由的翱翔。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵花發出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛的小生命發到別的.地方，等待這些小生命的到來，下一個春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉。
假如我真是一只鳥兒，有著自由自在的生活，我會讓我飛翔的痕跡滑過每一個角落，我會穿越層層白云，飛過每一片藍天，淌過每一條河流，翻飛過重重的高山，看盡世間的花開花落，云淡風輕后，再在屬于我的地方靜靜的死去。
假如我是一只鳥兒，我會用盡我的一生去尋覓那個叫做世外桃源的地方，與紅塵隔絕，從新開始我的第二次生命，如果可以，再飛到世界的盡頭，去了解人們立下的誓言到底有多深，人與人之間的情感到底有多厚。
快樂的鳥啊！要是真的變成你，那該有多好啊！
假如的作文 篇4
假如，假如我有一枝馬良的神筆，我要給我的爸爸畫一輛會飛的車子，讓爸爸在堵車的時候也能行駛。
假如，假如我有一枝馬良的神筆，我要給我的'媽媽畫一個電動服務機器人，讓媽媽在做家務時能舒服一點。
假如，假如我有一支馬良的神筆，我要給老師畫一個管理班級的機器人，讓老師在生病、開會和有其他事的時候，能有一個管理員來管理班級。
假如，假如我有一支馬良的神筆......
假如的作文 篇5
假如我在六一有個籃球我再也不會看著別人的眼色玩他們的籃球，可是家里錢不多哪里來多于的錢買這個籃球，可是這個六一奶奶把她那辛辛苦苦攢下來的200元錢，讓我去買藍球，我舍不得用奶奶辛辛苦苦攢下來地200元錢！我緊撰著200元錢，我實在不想用奶奶這錢，于是，我悄悄地把奶奶的錢放在她的床下面。
我向我的同學們說了問問他們的籃球是否能來讓我蒙混過關，我的同學們居然答應了，這讓我驚喜萬分！當我把同學嶄新的籃球拿回家時，奶奶笑了，可是爸爸媽媽的臉色沉重了，我趁奶奶不在把這個籃球是同學借給我的事情給爸爸媽媽說了的`時候—爸爸媽媽欣喜地笑了。
可是，終究紙包不住火，奶奶在一次掃地時，發現了她的200元錢，奶奶問我這是怎么回事，我只能把事情一五一十的告訴了奶奶，奶奶并沒有很生氣。奶奶從此像變了似的……
假如老天給我一個籃球，事情就不會這樣了，我寧愿不要籃球也不要奶奶變成另一個人一樣！
假如的作文 篇6
今天上午思品課的時，老師讓向我們大家提出了一個問題，假如你是老板，你要找怎樣的員工。大家的想法都差不多，最后班長給大家總結了一下：就是第一要高學歷，第二要工資少。可當我舉手的時候，思品老師看了我一眼，和以前一樣把頭轉過去了，同時也轉開了新的話題。
假如我是老板，我需要的是人才員工，不是高學歷!21世紀什么是人才?人才就是把自己放在正確的位子上，21世紀如果給高學歷在人才中排個名次它也只能算個加角!我們的社會不缺少好的高學歷，最缺少的是好得生產者!可是現在的大老板們卻把高學歷和生產者的比例能反了!
假如果我需要體力工我就要找大力氣的這就是人才!我要找服務員，那些擁有著燦爛的微笑的員工就是人才!我要找清潔工，那些肯吃苦的員工就是最好的人才!看看我的員工。他們都是大學生!一旁邊的一個單薄的身軀婉轉無力的轉動著手中的鐵鉗。高學歷不是萬能產品!這樣不光是什么用也沒有還會影想生產力!每個人都有適合自己的位置，但如何把他們安排在一個何適的位置就是你這個老板的事了!
諾貝爾獎得主阿爾伯特愛因斯坦深知想象力的重要性，他想信想象力比知識更重要。如果你的企業經理選了一個只有高學歷卻沒想象力的人，那你的企業，注定只能啃別人吃完肉的骨頭!只有高學歷卻沒有想象力，那這個人和電腦一樣，人和電腦最大的區別，就是人有想象力，電腦沒有想象力!他的學歷在高，可沒有想象又有什么用，腦袋里裝的全是別人的東西!但相比而言電腦比沒有想象的人更有用!電腦不需要高學歷的高薪水，他只需要低廉的電費，而且可以日日夜夜的，無休止的工作，然而卻能一直高效穩定、快捷!但高學歷不管學歷在高也是遙不可及的!可電腦難道不是班長說的高學歷、低薪水的最佳人選嗎?
熱情就是靈魂的沸騰，和全身心的付出!一個人如果沒有熱情那他的潛能就永遠不會被激發出來!熱情是原與內心最真成的喜愛并總能從中找到樂趣!如果你的經理有想象了力在加上熱情那他的想象力就會倍增千倍!那你的企業就會煥發出青春的無線光芒!但他也有一個前提，就是你的經理是熱愛你手中的錢，還是真正享受工作本身的`樂趣。
要堅定的踏出第一步，你無需看見正個臺階!：小馬丁路得金。你所要做的就是邁出第一步，對與冠軍來說，真正的考驗是如何戰勝困難,然兒著最需要勇氣，你相信自己嗎?那就拿出勇氣來讓他們看看!假如你選的經理是個有勇氣的人那你的企業將在他的帶領下、用勇敢的接收考驗、激的面對挑戰，不會喪失信心。對于冠軍來說，他們每一次跌倒總能一次又次的爬起來!對一個企業來說如果有了勇氣那就相當給你的企業買了一份高額的平安保險!有了它幾使有了在大的困難也都是暫時的!有了這份高額平安保險，它會讓你的企業長命百歲，福壽安康!但如果一個企業沒有勇氣，那他就只能跟在別人的后面，幫別人擦不亮的皮鞋，做擁人，做墊底!
假如我是老板，我就要找象這樣的人才們!
我只知道思想老師為什么，把頭轉過去，又叉開了新的話題，為的就是不讓我起來回答問題。因為她知道，她要是叫我起來回答問題，我就會說一些西奇古怪的話，她認為我是在胡說八道，所以不理睬我!
就是這樣，新的事物總是很難被別人們接受!可這時候你就需要那出你的勇氣來!然后堅定不移的相信自己的選則，咬緊牙關堅持到最后，成功就在下一個路叉口!這對一個企業是這樣，對一個民族來說也是這樣!
假如的作文 篇7
我是個愛閱讀的孩子，金陵圖書館是我閱讀書籍的好地方，我在那兒了解了很多作家，如：黃蓓佳、金波、孫幼軍、楊紅櫻等等。書中的肖曉、小綠人、唏哩呼嚕、馬小跳等人物被這些大作家描寫得栩栩如生。假如我是一名作家，我就能和他們一樣創作自己的書了，那是多好啊！
假如我是一名作家，我要寫出很多故事書，獻給睡前的`寶寶們。每天晚上寶寶睡覺前，媽媽講著蔡文昕著的故事書給寶寶聽，那有趣和溫暖的文字伴隨著那輕柔的聲音，直到寶寶入夢。假如我是一名作家，我要寫出很多生動的童話書，像安徒生那樣的童話，獻給孩子們，讓他們看得入迷，沉浸在童話世界里，然后他們合上書，意猶未盡地說：“蔡文昕叔叔寫的書真好看。”假如我是一名作家，我要寫很多的文學書，獻給青年人，為的是讓他們在閱讀中強化寫作，他們看完了，會對自己的朋友說：“看，這本蔡文昕的文學書很好看，借你吧。”
假如我是一名作家，我會帶著我的不同書籍捐給希望小學，并聯合其他作家給每個希望小學開辦一所圖書室。在里面放上我們作家的書，讓他們也能享受到城里孩子的讀書權利。
如果我要成為作家，從現在開始就要好好讀書，積累更多的知識。
假如的作文 篇8
很多人從小就有一個夢想，就是當一名宇航員飛上月球。而我也想飛，所以我想成為一只小鳥。
我喜歡飛翔的感覺，在天空中無憂無慮的感覺。而這種感覺只有。成為一只能被的鳥兒時，才能感受到。
假如我是一只小鳥，我會慢慢的學飛翔，因為我渴望的是自由。別人都說笨鳥先飛，媽媽說我很笨，所以我一直不放棄自由。我每天都努力的.學飛翔，一天一天過去了，媽媽教會了我許多本領。漸漸地，我也能飛了。我飛到樹枝上說：‘‘我也能在天空中飛翔了。’’我高興地叫著。忽然，我看到一個人閃閃發光的地方。我好奇地問媽媽：‘‘媽媽，媽媽，那是什么地方啊？’’媽媽對我說那是人類居住的地方。‘‘媽媽，媽媽，我長大也要去那個地方。’’
日復一日，年復一年。我長大了，成了小鳥。我終于可以去那神秘好玩的世界上看一看了。于是我跟媽媽告了個別，。就出發了。
我來到了這個世界，啊，那些花好香啊，咦，那是什么呀？我慢慢地飛行著，聽到了在繁華街道里汽笛的聲音，聽到了人類讀書的聲音……我自由自在地飛著，完成了我的心愿。
天亮了，夢醒了。但我還陶醉在這場夢中。因為我不想醒來。
假如的作文 篇9
假如我是一只鳥，看起來很渺小，但我并不在乎，因為我很有可能是你眼里的一道風景。
在我的腦海里，從茂密的樹葉當中擠出一條縫隙，俯視被春光灑過幸福的大地，只有一只鹿穿過森林去尋找清晨的黎明，那時的我，只是一只不起眼的小鳥，我時常停留在樹梢，放眼望去，眼前是綠色的海洋，那時，天上的老雕偶爾飛過這里，便成為了這風景如畫的一道風景。森林的深入有一條河，清澈的河水，照亮了我充滿生命力的金黃小臉，我目不轉睛地盯著河中的自己，心想：有一天，我會讓自己成為那個屬于這片森林的美麗風景，細水長流，小溪留給森林的只是一片蔚藍，但我堅信，在陽光的.照射下，柔和地把絢麗的色彩譜寫到這片森林當中去。我是一只鳥，一只不起眼的小鳥，但我有旺盛的生命力，我也時常站在柔軟的綠色絨毯上享受著春光的溫暖……
在我小時候，我似乎有一種別人都聽不到的感覺，高聳入云的山也只有那么一座，可一些青山卻是連綿起伏，這時我便聽到青山對我說：“鳥兒是我們喜愛，我們希望有鳥兒在我們身邊唱歌、講故事、嬉戲，我們希望有明快、清脆的歌聲在我們耳畔回響。”我飛到天空凝視著遠方的一座高山，很久，很久……我站在樹梢，凝視著遠方，一直在默默思考，思考……
如今的我，早已明白，那只是個幻覺，幻想著一切，我獨自站在樹梢，眺望著遠方，眼前仍然聳立著一座高山，這一切全都定格在了我的幻想之中，我知道我是不可能飛到海拔那么高的地方，我也只能欣賞，一切，一切……定格……就這樣經歷了無數個春、夏、秋、冬。現在的我已經是這森林的一道風景，我們是森林最澎湃的生命，可我都把這些遺忘在了美麗的落日黃昏。
所以我們只能學會欣賞，一切！
假如的作文 篇10
人生的漫漫長路上，一定會有許多的坎坷。也許，我們會跌倒，就再也爬不起來了；也許，我們跌倒了之后，拍拍身上的灰，繼續勇往直前。我情不自禁地想象著：“要是我的人生沒有挫折和坎坷，沒有困難和痛苦，那將會怎樣呢？”于是，我的思緒卷入了繽紛的想象空間......
轉眼間，就到升中考試的的日期了，今天，我就要到一間名校考場去考試。早晨，本來應該是寧靜的，但是，往日只有零星幾輛車的大馬路上，卻變得車水馬龍，塞車塞得水泄不通。“嘟——嘟——”爸爸煩躁的按動著車喇叭，“哎呀，早知道就早一些到了”我聽著爸爸的喃喃自語，莞爾一笑：“爸爸，你別擔心啊！你可別忘了，我的人生可是沒有任何坎坷的！”話音剛落，前方馬上來了一位交警。他從容地指揮著車輛，不一會兒，我們便擠出車流了，準時到達了考場。
我邁著輕快的步伐走到教室，一路上，我感到渾身都輕輕松松的，沒有一點兒壓力。再看看一旁緊張的愁眉不展的`同學，我不禁綻開了一個淺淺的笑容：“哈哈，看看他們愁的樣子！相對起來，我是多么輕松自在”“嘩啦啦”的發卷聲斷了我的思緒。我急忙展開卷子一瞧，差一點兒笑出聲來——卷子上的題目，不就是前兩天我復習過的嗎？我馬上興沖沖地抓起筆，開始奮筆疾書。
不一會兒，我就做完卷子了。我抬起頭環顧四周：每個人都在緊張地做著，教室里只有“刷刷”的寫字聲。我得意得翹起了二郎腿。
接下來的另外兩張卷子，我也是按照同樣的狀態通過了考試。過了幾天后，我們一家子開著車來領成績，一看——三科均在95分以上！媽媽早已是笑的合不攏做，我“理所當然”的考入了這所名校。
在上學的第一天，我興奮地背起書包去迎接新生活。前兩天還好，可是，到后來卻越來越吃不消：這間學校的教學太緊湊了，我根本跟不上。人家學習一節課就懂了的題型，我得花三四天才能完全明白。我每天都感到筋疲力盡，還經常“開夜車”，老師也常常給我補習，我在老師的眼里，成了一個名副其實的“差生”。我的肩膀上似乎有千斤重的壓力在壓著我，壓得喘不過氣來。我每天都是愁眉不展：上學的路上在思考題目，睡覺是在思考題目，發呆時腦子里還是題目題目.....
一天，我就是弄不懂一道題，老師便罵了我幾句，多年來從來沒有經受過困難坎坷的我終于忍無可忍了，摔在地上大吼：“老天爺啊！我不要沒有困難的生活啦！救救我吧！”
.......
想到這里，我猛地一個機靈，思緒拉了回來，直起身，長嘆一口氣：“呼——還好這不是事實啊！”
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