【精品】假如作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的假如作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
每個人都有自己的理想，有的人想做畫家，有的人想做作家，還有的人想做建筑工程師假如你問我想做什么，我一定會毫不猶豫地說；我想當(dāng)NBA球星！
作為籃球運動員，最大的夢想當(dāng)然是進入世界頂級的籃球聯(lián)賽—NBA。十年后，我已經(jīng)是美國洛杉磯湖人隊的主力組織后衛(wèi)了，因為當(dāng)時科比·布萊恩特已經(jīng)年歲過大，我成了球隊后防的`頂梁柱。今天，正是我所在的湖人隊迎戰(zhàn)東部冠軍——新澤西網(wǎng)隊的日子，這場比賽的輸贏，將意味著本賽季的總冠軍到底花落誰家。
隨著一聲哨響，這場龍爭虎斗的比賽開始了。首先由我方得球，我們以一個三分球開了個好頭。而對方也不甘示弱，馬上以一個漂亮的后仰投籃還以顏色。就這樣，我們雙方僵持了六分鐘。但在這個關(guān)鍵時刻，我方卻因幾個失誤，送給了對方一份厚禮，讓全聯(lián)盟的快攻王——網(wǎng)隊，連打了五個快攻，比分差距在兩分鐘內(nèi)一下拉大到了十分。在這個危機時刻，我再次挺身而出，利用兩次搶斷快攻的機會追回了四分。最終，在第一節(jié)結(jié)束時，比分被定格為二十五比二十九。
第二節(jié)開始了，我們終于打出了自己酣暢淋漓的進攻，很快就將比分扳平并反超。這時，看臺上的我方觀眾才算松了一口氣，爆發(fā)出了整齊又響亮的吶喊聲。隨著比賽的進行，我們將比分差距一度拉大到了二十分。但我們再次暴露了后勁不足的缺點，讓對方追回了五分。最終，在第二節(jié)結(jié)束時，比分被鎖定在了五十五比四十。在第三節(jié)，對方進攻稍有起色，把比方追成了八十比七十。
最關(guān)鍵的第四節(jié)開始了。一開場，對方便以一個三分球吹響了反擊的號角，很快就追平了比分。這不得不讓我們老練的菲爾·杰克遜教練叫了第一個暫停。暫停之后，我們的進攻仍然沒奏效，只見比分一點兒一點兒被拉開，我們居然落后了十二分。這可是總決賽，不是全明星周末！杰克遜教練生氣地大吼大叫。雖然這害得他被裁判請回了更衣室。但這一吼，大家一下子打起了精神，發(fā)起了近乎瘋狂地反擊。我連續(xù)助攻三次，兩個三分中的，再加上一個壓頂灌筐，隊友們也如有神助，屢屢得手就在全場比賽還有二十六秒就要結(jié)束時，我們將比分追平了！對方隨即也叫了一個暫停布置戰(zhàn)術(shù)。戰(zhàn)火再次點燃，全場的氣氛達到了白熱化。雖然我們采用了全場緊逼，但仍讓對方投進了關(guān)鍵性的一球。現(xiàn)在比分是九十九比九十七，我們落后兩分。時間只有兩秒了，我們只有一次出手的機會。這個重?fù)?dān)交給了我。球傳到了我的手里，我孤注一擲，一個轉(zhuǎn)身，毫不猶豫地從三分線前一、兩米處高高躍起球出手了，終場的笛聲同時響起。此時，全場變得鴉雀無聲，觀眾們都站了起來，屏住呼吸，眼睛緊盯著球。球在空中劃出一道美麗的弧線應(yīng)聲入網(wǎng)。頓時，整個斯坦普斯中心一下子沸騰起來，觀眾和球員沖進場中，把我高高拋起，我耳中只聽到閆駿、閆駿
現(xiàn)在，你也許覺得我在吹牛，但通過我自己的努力，我會去實現(xiàn)我的夢想。
假如作文 篇2
假如我是一只小鳥，
我會在天空自由的飛翔，
幫農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里捉害蟲，
讓莊稼長得更加茁壯。
假如我是一條蚯蚓，
我愿在昏暗的泥土里松土，
也幫農(nóng)民伯伯松土，
也讓莊家長得更加茁壯。
假如我是一只青蛙，
我愿吃那些不干不凈的小蟲子，
讓人們不再痛苦，
讓世界變得更加美好。
假如我是一個吸塵器，
我會把世界清理的干干凈凈，
讓空氣中沒有塵埃，
讓人力呼氣通暢。
假如我是一個拖把，
我援建世界的各個角落都擦得干干靜靜，
讓世界從此沒有灰塵，
讓世界變得更加美好。
假如我是一名海軍陸戰(zhàn)隊的隊長，
我會將所有的戰(zhàn)士變成精英，
我會第一個沖鋒在前，
讓所有的戰(zhàn)士鼓起勇氣向前沖。
假如我是一個老師，
我院將我所有的知識教給我的學(xué)生，
我愿讓它們變成一個個博士生，
我愿把所有的兒童都變成神童。
假如我是一個有神力的孩子，
我會把世界的人們給醫(yī)愈，
讓世界從此沒有痛苦，
讓世界變得更加美好。
假如我是一個軍人，
我愿把敵人給殺死，
誓死保衛(wèi)在做過的邊疆，
我不怕艱難不怕痛苦。
假如我是一名科學(xué)家，
我愿將災(zāi)情提前告訴人們，
讓人們共同面對災(zāi)難，
讓人類從此沒有死亡。
假如我是一名醫(yī)生，
我愿將所有在戰(zhàn)爭中受傷的軍人治好，
讓生靈永不熄滅，
讓人類勇于存活。
假如我是一個主席，
我會把全國的人民心連心，
共同抵抗危險地災(zāi)難，
讓世界所有的人不怕艱難。
假如我是一名翻譯，
我會將所有國家的人民，
都能互相聽懂自己的話語，
讓別人與你交流。
假如我是一棵小草，
我愿給人類提供足夠的氧氣，
讓空氣中從此沒有塵埃，
讓人類呼吸通暢。
假如我是一朵不起眼的小花，
我愿把世界變得更加美麗，
將世界裝采的五顏六色，
讓世界更加美麗。
假如我是一棵茂密的大樹，
我愿給人類用來夏天乘涼，
讓辛苦的人們休息一會，
讓他們有充足的`力氣再去工作，
我愿將我的生命貢獻出去，
讓人類將我變成一樣美好的景致品。
假如我是很多的大樹組成得神樹，
我愿將人類走出迷宮，
我會叫人們辨別方向，
讓小鳥有一個舒適而又溫暖的家。
假如我是一只小貓，
我愿幫人們吃到那不干不凈的小老鼠，
讓人類的莊稼長得更加盛旺。
假如作文 篇3
清晨，我走上陽臺。旭日臨窗，清風(fēng)徐來。月季花開得十分好看：紅花朵朵掩映在青枝綠葉之中。小鳥嘰嘰喳喳地賣弄著婉轉(zhuǎn)的歌喉。小鳥，你多快樂啊！你抖著美麗的翅膀在空中飛翔著。如果，我也像你那樣擁有一對翅膀，那該多好啊！我就可以實現(xiàn)自由自在、游遍世界的夢想了！
假如我擁有一對翅膀，就會飛遍祖國各地，飽覽祖國的遼闊美麗和繁華。我立刻歡快地抖著背上的那對翅膀，掠過春天的田野，來到了美麗的大海，在黃浦江上空回旋，欣賞過去與現(xiàn)在不同的建筑風(fēng)格。又隨著一陣風(fēng)，飛過無數(shù)江河，落在內(nèi)蒙古大草原上。在天底下，一碧千里，羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，就像給無邊的.綠毯繡上了白色的大花。真叫人舒服啊，沒想到我竟可享受這樣的美。我被一群大雁領(lǐng)來到大興安嶺，那原始森林哪里都是綠的，的確是林海，群嶺起伏是林海的波浪。我真想馬上在林海上睡一會兒，讓綠樹幫我按摩……
中國是多么遼闊，讓我游之不盡。可是，世界比祖國更大、更美。假如我擁有一對翅膀，就會越過崇山峻嶺，停在湛藍湛藍的太平洋上，欣賞著世界最大樣的寧靜之美、喧囂之美、磅礴之美。我真希望睡在一朵軟綿綿的白云上，一邊聽著浪聲，一邊休息，消除一路上的疲勞、艱辛。
我繼續(xù)旅程，終于飛到了美國。我收上了翅膀，站在紐約的女神像的火炬上，眺望著海邊高樓林立的曼哈頓。見到世貿(mào)中心被移為平地，我心里流淚，為它難過。
假如我擁有一對翅膀，我還是希望飛回祖國首都北京，矗立在氣魄雄偉的萬里長城上。眼前的長城延伸萬里，多像一條騰飛的巨龍。我就乘著著巨龍，與它一起飛升，飛向浩瀚的宇宙，讓它的威姿震驚整個世界……
假如作文 篇4
現(xiàn)在已是25世紀(jì)了，隨著科學(xué)的發(fā)展，已經(jīng)有很多新花樣。今天是休息，我不用去上班，但是在家里太無聊了，于是我去了一家超市，那里的東西物美價廉，而且質(zhì)量有一定的保證。
我看中了一個時光機，價格要五萬多枚宇宙幣，不過對我來說，五萬枚宇宙幣是小菜一碟了啦！
我把它買回了家，開啟，在地點那里輸入唐朝，人員盛婕妤。一眨眼，我便來到了唐朝廬山瀑布那里，只見李白在那里，正仰望瀑布，剛要吟誦“日照香爐生紫煙”。我便跑了上去問：“這位仁兄，你叫李白吧？”“是，正是閣下。”我一聽就說：“日照香爐生紫煙，李白走進烤鴨店，口水直流三千尺，一摸口袋沒有錢。”“這位小姐，請問你是怎樣才寫出這樣的大作？”“就是靠平時多積累，才這樣的！”“請問可以教我?guī)渍袉幔俊毕麓卧僬f吧！“話說完，我走進時光機，回到了我自己的時代。而那李白剛說完，抬起頭，剛想說說些什么，卻看不見我的人影。
再話說我吧。我已經(jīng)到了家里，電腦保姆走了過來，指著一本古書說：”主人，你瞧，這里有跟你一樣的.名字的古人誒，哈哈，你要發(fā)大財了啦！“我愣住了，喃喃地說：”難道我篡改了歷史。“想到這里，我不禁傻傻地笑了。
假如作文 篇5
假如我是一雙鞋子，我真不知道我的生活會怎樣。
假如我是一雙被人丟棄的破鞋子，既不能穿，又不能用，只能在寬闊的馬路旁生活，整天無所是事，有時還會被行人踢上一腳。我掙扎著爬進垃圾筒，便會和那些腐爛的水果和發(fā)臭的菜湯混在一起，被蚊子叮咬，渾身上下成了臭烘烘的一片。說不定還會出現(xiàn)幾只老鼠，把我當(dāng)成它們舒適的家，吃喝拉撒睡全被我包圓，那么……我真不敢想下去！
但如果我是一雙好鞋子呢，我的生活又會怎樣？如果我的'主人是一位大款，他會抬起腳，讓別人欣賞我的“威威英姿”；如果我的主人是一位武術(shù)家，在做踢腿動作時，說不定還會有人用羨慕的眼光看著我；如果我的主人是當(dāng)今世界走紅的足球巨星羅納爾多，當(dāng)他穿著我射進一個球，為本隊立下汗馬功勞時，說不定他還會不停地親吻我呢……那滋味兒，甭提多美假如我是一雙鞋子，我真不敢設(shè)想我的生活又會怎樣。
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