【精選】假如的作文十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的假如的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
假如我是爸爸，我就會告訴我的孩子你放心的玩吧！除了老師讓你寫的作業(yè)之外，我不會再給你添加教材。
為什么我不會給孩子添加教材，是因為玩是孩子的天性，不讓孩子玩等于抹殺孩子的天性，那樣就會讓孩子感到傷心，感到悲傷。我相信沒有孩子不會玩，只是他們不能玩。如果像爸爸那樣早晚會把孩子的天性抹殺，那樣就太可怕了。
假如我是爸爸，我會讓我的孩子永遠快樂。
假如的作文 篇2
在一本書里，有一群會走路的字。那就是我的化身。呀！我在鳥窩里！
白鴿媽媽十分奇怪，“這是什么？”于是，它用嘴翻開書頁。我一看，嚇了一大跳，正打算逃走。這時，白鴿媽媽叫道：“會走路的字！”“會走路的？”白鴿寶寶好奇地走來。“真的！我，我，我要！”白鴿寶寶那么可愛，我就留下來吧！我想。于是，我在這兒安了家。第二天，我覺得無聊，便走來走去。突然，我想出了一個好辦法。白鴿媽媽打開書，又尖叫了起來：“咦？”原來，我編了個故事，內(nèi)容可好看了！白鴿寶寶一聽，馬上從媽媽手中搶過書，跑到房間里看書了。見到白鴿寶寶那么高興，我情不自禁地笑了。從此，我每天走來走去，編出更多有趣的故事。而白鴿寶寶呢？它呀，天天抱著書看得歡呢！
假如我是一群會走路的字，我一定會為大家編出有趣的故事，為大家?guī)砜鞓罚?/p>
假如的作文 篇3
夸父是我的兒子，他從小天不怕地不怕，膽子可大了。他還特別喜歡光明，特別討厭黑暗，他總想把太陽永遠留在自己的頭頂上。
有一個風(fēng)和日麗的早晨，陽光明媚，天空是那么明朗，空氣是那么清鮮，使我總想放下農(nóng)田里的活 ，來欣賞大自然的風(fēng)景。忽然，我聽到“啪”的一聲，原來夸父他扔下工具，飛奔著去追太陽了。他追上了太陽，一把將太陽抓在手里，我連忙追上去，可太晚了，夸父已經(jīng)跟著太陽飛了起來。我大聲喊到：“孩子，不要抓太陽。我們有白天，有黑夜，莊稼才會長大。你將太陽永遠留在自己的頭頂上，會將莊稼曬死的，而且晚上有美麗的月亮，還有閃爍的星星，可以讓人們納涼、休息，那有多好啊！”夸父聽到了我的話，點點頭，放走了太陽，從幾百米的高處跳下來……
從此以后，太陽每天早上露出笑臉，向夸父問好呢！
假如的作文 篇4
二十年后的我已經(jīng)從不懂事的頑童成為了一名優(yōu)秀的醫(yī)生。如今，我要帶你去看看現(xiàn)在的福州，看看和二十年前有什么不同！
坐上超音速列車，十分鐘不到，我們就到了福州。從前有些地區(qū)塑料袋在空中飛舞，天空因為工業(yè)廢氣和汽車尾氣變得灰蒙蒙的，來到郊外，一顆顆大樹雖然只剩下的樹根，但是空中仿佛有著樹木們小聲的哭泣聲；到了20xx年，這些情況都一去不復(fù)返了。科學(xué)家們創(chuàng)造出了一種機器人，能提醒人們不要亂扔雜物，還可以伸出長手，撿拾雜物“吃了”把有機物轉(zhuǎn)化成電，一直工作下去。來到郊外，這些樹木怎么鋸也鋸不斷，砍也砍不動呢？原來是蒲公英、杉樹和“節(jié)節(jié)高”的基因結(jié)合，長得像樹，葉子是樹種，砍了一節(jié)過五秒就長回來了，人們連植樹節(jié)都沒機會過了呢！
關(guān)于汽車尾氣還真有些難辦。可是什么問題都難不倒我們聰明的科學(xué)家們。他們發(fā)明了一個設(shè)備套在汽車排氣管上，設(shè)備里有一層過濾網(wǎng)，尾氣通過過濾網(wǎng)就變成了氧氣，在經(jīng)過一個裝有凈化粉“蜂巢”變成純氧。它在接受香水的洗禮再出門。如果遇上干旱，則要經(jīng)過水箱成為水蒸氣加快降雨。
二十年后，科技保護環(huán)境，在飛速發(fā)展中，可愛的福州也變得越來越美了！
假如的作文 篇5
在當(dāng)今的社會中，音樂早已成為人們生活中不可或缺的一部分，不管是古典樂、流行樂還是其它什么種類的音樂，可是打擊樂好像是被人們忽視的一部分。
“打擊樂是樂隊的第二靈魂。”這句話一點也不錯。指揮是最重要的.，而打擊樂作為“第二指揮”負(fù)責(zé)音樂的伴奏和速度的變化，但現(xiàn)代人斷定音樂的好壞只是聽旋律是不是優(yōu)美，許多注重節(jié)奏而十分美妙的樂曲都隨著時代的步伐被人們淡忘了。假如我是一名鼓手，我會馬上告訴他們節(jié)奏的重要性。
在一些拉丁舞曲中，打擊樂也成了主旋律。利用鼓的高低音再加上符點節(jié)奏的巧妙運用，組成了樂曲一般的舞曲，令人陶醉其中。手鼓也十分招人喜愛，高低不同的節(jié)奏，還有拍鼓邊和鼓心技巧相結(jié)合，令人欲罷不能，身體不由自主地舞動起來，富含著一股厚重的民族氣息。小時侯，我看到鼓手敲架子鼓十分帥氣。那時候，我就立志要當(dāng)一名鼓手。在對打擊樂有了三年的了解和學(xué)習(xí)后，我對敲鼓有了更濃厚的興趣，也更堅定了我長大后要當(dāng)一名鼓手，擁有屬于自己的樂隊的信念。因為當(dāng)了鼓手就可以讓人們欣賞我的音樂，讓更多人了解、欣賞打擊樂這門藝術(shù)。
在以后的日子里，我一定會專心、勤奮，向著世界一流鼓手的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)，向著這個遙不可及卻又近在咫尺的目標(biāo)努力！努力！再努力！讓更多的人知道打擊樂是樂曲中不可或缺的一分子。
假如的作文 篇6
王卡卡，一個勇敢、自信，腦子里時刻會迸發(fā)出奇思妙想的女孩，她充滿活力，會很多發(fā)明創(chuàng)造，什么事情都是說干就干，深受大家喜愛。
假如我的世界有個百變王卡卡，我會把自己現(xiàn)在住的房間分成兩部分，一部分給王卡卡當(dāng)實驗室，還有一部分用作我們倆的臥室，我要買一個最最漂亮的綠色的上下鋪，我睡下鋪，卡卡睡上鋪，天花板上是我自己挑選的創(chuàng)意燈。
卡卡每天晚上都會在房間里做各種有趣的實驗，我會請求王卡卡在云朵上搭一個城堡，那就是我們的學(xué)校，王卡卡還把小鳥們變成一輛輛校車，每天早上載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。學(xué)校里面的課桌和椅子都是云朵做的，黑板就更神奇了，老師的手一觸碰它，老師要寫的字，黑板上就會自動出現(xiàn)。海底也有一座學(xué)校，不管是大人還是兒童，甚至是老人和嬰兒都可以來上學(xué)。在海底上學(xué)的人，都住在巨型海螺里，學(xué)校的校車由魔鬼魚來擔(dān)任，人類可以在水下呼吸自如。森林里也有一座學(xué)校，人和動物和平相處，人類可以聽懂動物的話，動物們也能聽懂人類的話，我們和動物可以很順暢地交流，一起上學(xué)，一起玩耍，一起保護大自然。
在實驗室里，王卡卡經(jīng)常會搗鼓出很多新奇玩意兒，每一個都讓我愛不釋手。尤其是卡卡給我發(fā)明了一支能幫我做作業(yè)的神筆，我只要拿上這支筆畫幾下，我的作業(yè)就一下子全部做好了，這樣我每天就有更多的時間沉浸在王卡卡的發(fā)明創(chuàng)造中。
王卡卡也教會我自己動手做發(fā)明創(chuàng)造，在卡卡的幫助下，我給自己發(fā)明了彈鋼琴的手指套，每次只要戴上指套，觸碰鋼琴，就會彈奏出美妙的旋律，不知不覺中，我變成了一個彈鋼琴高手。
在王卡卡陪伴我的這段時間里，我每天快樂得像童話世界里的公主，而我的房間仿佛也成了這個世界上最好玩、最精彩的地方。
我喜歡王卡卡，我也知道很多和我一樣的小朋友都喜歡她，可是王卡卡只有一個，怎么辦呢？我一定要好好讀書，學(xué)習(xí)更多的知識，將來有一個和王卡卡一樣的實驗室，發(fā)明很多有趣的東西，分享給更多小朋友，成為第二個“王卡卡”。
假如的作文 篇7
我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)空氣實在差。例如我是班長，會怎樣做呢？有一次，老師到別的班去聽課，給我們留了不少的作業(yè)。班長王立明只想著他的作業(yè)，一點兒也不管那些說話、下位的學(xué)生。我想：假如我來當(dāng)班長的作文，我決不可以只單單想著自己的學(xué)習(xí)，還要想著大家，想著維持班集體的紀(jì)律；這樣才算是一個稱職的班長嗎！我跟班長是很要好的伙伴，于是下課我對他說：“咱們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)這樣差，你也不想想辦法，太不盡職了吧！”他滿不在乎地說：“現(xiàn)在誰管誰呀！都快期末考試了，我不顧自己的學(xué)習(xí)，管他們干什么？難道他們將來考上大學(xué)能讓我也上大學(xué)嗎？我看你也顧顧自己吧，每次考那么點兒分！”聽了他的話，我心里很不是滋味。我想：“假如我來當(dāng)班長的話，我一不可以自私，二要虛心接受大家正確的意見，決不可以諷刺、嘲笑差生。
還有一次，下課的時候，有兩個同學(xué)打起架來。我看老師、班長都不在，就上前去拉架。誰知，好心不得好報：我給他們勸架，他們倒說我不是班長，多管閑事。我好委屈呀，心想：這時我假如是班長的話，那該有多好啊！
這天夜里，我做了一個夢，說我真的當(dāng)上了班長，還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀，直笑到醒來。我把夢說給媽媽聽，媽媽卻說我：“把自己管好就行了，非想當(dāng)什么班長，‘官迷’，我看你還是早點兒斷了這個念頭兒吧！”媽媽怎么也不理解我？當(dāng)班長不是為了自己爭名奪利，而是為了要把班集體搞好，成為學(xué)校的先鋒。
同學(xué)們，我想得對嗎？哪一天你當(dāng)上了班長，會像我想的這樣去做嗎？
假如的作文 篇8
假如我是爸爸，我會做一個世界上最好的爸爸。
我一定要常相信孩子說的話，常夸他而不是老訓(xùn)他。我一定要好好工作，不吸煙，不喝酒，不管再忙都要每天抽出點時間陪他做游戲、聊天、學(xué)習(xí)。放假的時候，我要帶孩子去旅游，讓他增長見識。當(dāng)他遇到困難的時候，我要盡量幫助他。
我不但要做他的好爸爸，更要做他的好朋友。
假如的作文 篇9
假如我擁有飛毛腿的能力，大家猜一猜我會干什么？肯定會有一些人覺得，我這樣會在體育比賽上更有優(yōu)勢，或者就是不再擔(dān)心體育成績。可是，你們錯了！我會用這雙飛毛腿去做的事，肯定是你們沒猜中的：我會去救人！
這和我最近閱讀的書是有關(guān)的，我最近看了一本名為《那年的汶川地震》的書。在那次地震中，不少中華同胞沒來得及跑到空闊的場地，在大樓中遇難。假如我擁有飛毛腿的能力，我一定會盡我的全力趕到事故現(xiàn)場，將那些本會離開這個世界的生命一個個挽救回來，這是我們中華同胞的職責(zé)！
其實，次要的才是體育比賽。假如我擁有飛毛腿的能力，我一定會參加世界級的運動會，如奧林匹克運動會等。這不是為了我個人的利益，而是我想讓那些身在海外的華僑為自己的國籍感到驕傲！我要讓全世界都知道，中華民族是一個不可嘲笑、不可小視的民族。我會在世界體育的賽場上，在那萬眾矚目的時刻，為祖國再次贏得一枚金牌，讓那些敢嘲笑我們國家的人，輸?shù)眯姆诜?/p>
然而，夢想與現(xiàn)實之間多少是有一段差距的。這一切美好的愿望都源自一個“假如”。但是，我并沒有因為我不是飛毛腿而放棄。我每天都會在課余時間跑步訓(xùn)練，為實現(xiàn)這個飛毛腿的愿望而努力。
終有一天，我會實現(xiàn)這個偉大的夢想，請祖國給我這個機會效力！現(xiàn)在的我，正在為著自己的夢想努力奮斗，你呢？
假如的作文 篇10
假如我是阿波羅號上的乘客，我一定要穿上厚厚的宇航服登上月球，探索月球的奧秘。
經(jīng)過三天零三小時五十分的漫長飛行，我們來到月球。打開艙門，眼前立即出現(xiàn)一片奇特的景色：天空漆黑一片，向四周望去，到處是塵土、巖石、環(huán)形山……看不見一只鳥，聽不見一點聲音，整個月球是一個靜謐的世界。
我要在月球上跳遠，看看是不是與書上寫的一樣，輕輕地一跳，就可以跳出十幾米。我還要撿塊土壤，研究一下月球上的土壤和地球上的土壤有什么區(qū)別，能否發(fā)現(xiàn)生命的痕跡。對了！我還要找找嫦娥的月宮，看看吳剛是不是還在砍那棵桂樹。我正在玩的時候，兩名宇航員叔叔卻在努力地工作：架儀器、采標(biāo)本、做實驗……于是，我也投入到了他們的工作。經(jīng)過兩個小時的工作，我們終于完成了宇航局的工作，并在月球上插上了五星紅旗，建立了中國的第一個月球基地，表示我們中國人來到過月球。我們回到飛船上，開動引擎，就向神秘的月宮告別了。
假如我是阿波羅號上的乘客，那該是一件多么美好、有意義的事情啊！
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