假如的作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的假如的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
每當我看見那藍藍的天空時，我就想到有一天我飛上了藍天，在宇宙中探尋各種奧秘。
在一個寧靜的夜晚，我很快就進入了夢鄉。我做了個夢，這個夢是這樣的：在一個早晨，一架巨大的飛船停在我的面前，我不敢相信自己的眼睛。于是我一溜煙地跑上飛船，走進操控室，一件 粉色的宇航服出現在我面前，我見了愛不釋手。我穿上宇航服，一試不大不小正合適。只見操控室只有一個紫色的按紐，我好奇地按了一下，飛船就飛了起來。不一會兒，我就到了一個五彩繽紛的星球 。在這個星球上，我遇見了一個黃人，她頭是黃的，四肢是黃的，全身都是黃的。黃人突然對我笑瞇瞇地說：“你好，我叫小柯。”我說：“你好。”小柯說：“你是地球人吧？”我點了點頭說：“請 問為什么你們的身體是五顏六色的呢？”小柯說：“我也不知道為什么，我們彩球人生來就這樣的。”我聽了，感到有一絲失望，問：“那你們彩球跟地球一樣嗎？”小柯笑著回答我：“我們彩球可不 跟地球一樣，我們彩球有一種特別的花，它會說話呢！”“真的嗎？快帶我去看看吧！”我高興地說。“別急。”小柯說：“我這就帶你去。”過了一會兒我們就來到了小花前。小花搖著兩片葉子和我 們打招呼。我也說：“你好。”
話音未落，我就被鬧鐘吵醒了。啊！原來是一場夢呀！我一定要好好學習，天天向上，長大后成為一名真正的宇航員。
假如的作文 篇2
雖然我活潑愛動，但我更愛看書。在涼風習習的窗前，只要有一本書在我身邊，我就什么地方都不想去了。
書啊，盡管我對你是如何的迷戀，但我更想讓再多的人把你裝進心里，成為他們的好朋友。于是我經常幻想：假如有一種神奇的書，書中不但不用印文字，還可以把文字成聲音。看書的時候，只要把書打開，一行文字立刻變成優美動聽的語言，那一定很好玩!有這樣一本書我在黑暗中也能捧起書來學習。不管你重復翻開，它都會不厭其煩地念給你聽。
如果把它送給白發蒼蒼的爺爺，奶奶們，那么他們就不必戴老花鏡。他們悠然地坐在沙發上，只需要一雙耳朵就可以了，耳朵背一點沒有關系，書本上還有聲音調節器，把音量調大一點也是可以的嘛!
要是把這本書給盲人們，他們就不用慢慢摸著盲文了。看，他們接過神奇的書笑得多么燦爛，像林中的小鳥，雨后的彩虹，黃燦燦的田野……!看著他們那么高興，我也很高興。
哇!剛進幼兒園的小寶寶們，在想媽媽呢!那小嘴撅的，真可愛。讓我把這神奇的書送給小寶寶吧。瞧!小寶寶不哭了。因為這書正在給他們講故事呢!就像媽媽在身邊似的，他們再也不會感到陌生了。
我愛看書，如果真的能有那樣一本會發出聲音的書，那真是太好了。
假如的作文 篇3
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，刺殺秦王，可以說是必死無疑的，我不得不感慨荊軻的勇敢無畏，但也嘆息一位壯士作出的無謂的犧牲。
回首數千年前那次驚天地、泣鬼神的荊軻刺秦王，在為荊軻的犧牲感到惋惜的同時，我不禁想，一次準備得如此充分的刺殺行動，為什么卻以悲劇告終呢？在刺傷行動中，荊軻無疑表現得勇敢無畏，十分出色，我想，問題應該就出在其助手秦武陽身上。當秦王在咸陽宮接見燕使時，秦武陽手捧盛地圖的盒子來到殿階，就已臉色大變，十分恐懼，好在荊軻機智應對，及時解圍，但這已經引起秦王的懷疑，提高了警惕。而且在刺殺過程中，荊軻幾乎是孤身奮戰，秦武陽沒有起到助手的作用。
假如我是荊軻，讓我重新選擇一位助手配合我去刺殺秦王，我會選擇聶政一同前往。
刺殺秦王，必須要有過人的膽氣，就連十三歲就殺人，旁人對她都不敢用不滿的目光看上一眼的燕國勇士秦武陽在秦殿上都嚇得臉色大變，十分恐懼，因此，沒有過人的膽氣，不能勝任刺殺秦王的任務。而聶政一身是膽，單槍匹馬就敢闖入韓國相府之中，面對持兵器的侍衛毫不畏懼，如此驚人的膽氣，令人欽佩不已，他一定能配合我成功刺殺秦王。
刺殺秦王，光有過人的膽氣是不夠的，還必須有非凡的武藝。在秦殿上，刺殺者既要追逐秦王，與其短兵相接，又要一邊與侍衛搏斗，惟有武藝高強者能勝任。聶政闖入相府，殺死韓相俠累后，擊殺了其侍衛數十人后，從容地削爛面皮，挖出眼珠，破腸出肚。可見，聶政武功高超深不可測。
作為一名刺客，聶政機智勇敢，能冷靜地分析形勢，十分難得。他知道人多容易發生失誤，會泄露機密，謝絕了嚴仲子的車騎隨從，獨自走上了刺殺韓相俠累的不歸路。聶政如此機智、冷靜，選他一同前往刺殺秦王，他一定能為刺殺行動提出更好的建議并隨機應變。
假如我是荊軻，我會選擇聶政作為我的副手同去刺殺秦王，他膽氣過人，武藝高強，機智勇敢，能冷靜地分析形勢，是個難得的人才，而且他能在戒備森嚴的相府中刺殺韓相俠累，刺殺秦王也應該綽綽有余。若我是荊軻，得聶政相助，將如虎添翼，秦王恐怕要成為我們的劍下鬼，戰國的歷史也將要改寫。
可是“紛紛世事無窮盡，天數茫茫不可逃”。斗轉星移，戰國風云早已消逝，一去不返，數千年后的我們，惟有感慨，惟有遺憾，刺殺秦王已成夢，后人憑吊空牢騷！
假如的作文 篇4
一份愛能承受多少的'誤解，熬過飄雪的冬天，一句話能撕裂多深的牽連，變的比陌生人還遙遠，最初的愛越像火焰，最后越會被風熄滅，有時候真話太尖銳，有人只好說著謊言，假如時光到流 我能做什么，找你沒說的 卻想要的。
假如我不放手 你多年以后，會怪我恨我 或感動，想假如 是最空虛的痛，一個人要看過 幾次愛凋謝，才甘心在孤獨里冬眠，最初的愛越像火焰，最后越會被風熄滅，有時候真話太尖銳有人只好說著謊言，假如時光到流 我能做什么，找你沒說的 卻想要的，假如我不放手 你多年以后，會怪我恨我 或感動。
想假如 是最空虛的痛，為什么幸福 都是幻夢，一靠近天堂 也就快醒了，或許愛情 更像落葉，看似飛翔卻在墜落，假如時光到流 我能做什么，找你沒說的 卻想要的，假如我不放手 你多年以后，會怪我恨我 或感動，假如真可以讓時光到流 你會做什么，一樣選擇我 或不抱我，假如溫柔放手 你是否懂得，走錯了可以 再回首，想假如是無力的寂寞
假如的作文 篇5
假如我是女孩，我每天會把自己打扮得漂漂亮亮的，讓人看了“呆若木雞”。
假如我是女孩，我要用自己的小手畫出美麗的畫，做出漂亮的手工作品，做一個有才華的女孩。
假如我是女孩，我會變得文文靜靜，不會像男生一樣一天到晚鬧個不停。
假如我是女孩，我會在媽媽的懷里淘氣、撒嬌，而媽媽也不會生氣。
假如我是女孩，我會變得有耐心寫好每一個字，寫不好的字我會再寫，直到每個字變得像藝術品一樣，不然決不罷休。
假如我是女孩，我要和爸爸媽媽輕聲細語、好好的、慢慢地說話，讓他們笑口常開。
假如我是女孩，我會變得溫和好學，不要像男生整天玩個不停，而要在教室里和同學看書、說笑。
假如我是女孩，我要用小巧的手把家里的墻壁上、沙發上、電視、電腦上……貼上自己親手做的物品……讓家變得溫馨又美麗！
假如只是一種想象，假如要能成為真實的話，我就要變成一個善良、可愛的女孩！
假如的作文 篇6
我懷著好奇心把《哈利·波特》這本書看完了。我要是哈利·波特那該多好啊！我要用魔棒做一些對人們有益的事情。假如我是哈利·波特，首先我要讓世界和平，要戰爭立刻結束。因為多少個無辜家庭因戰爭已經沒安身之地了。多少個無辜的人因戰爭而沒有自己最親的親的親人了，他們太可憐了而戰爭也太殘忍了！我要讓這些受難的人以后過上平平安安、舒舒服服的日子。然后，我要讓那些在痛苦中掙扎的病人很快好起來。因為世界上有成千上萬名病人患有不治之癥而導致死亡。死神是殘酷無情的，所以我要比死神快一步來救這些病人。我要讓老人們身體健康、延年益壽；讓大人們身體強壯、精力充沛；讓孩子們活潑可愛、茁壯成長。我還要讓世界上所有渴望上學的孩子勻進學校上課。讓他們跟平常的孩子一樣，都有一個良好的學習環境，變成一個德、智、體三方面全面發展的好學生。孩子都是自己國家的希望，怎么能讓一些小孩不上學呢？假如我是哈利·波特，我還要為人類做更多事情呢！當然，這只是一個幻想而已，但是只要我從現在開始努力學習，我相信在不久的將來，這些幻想一定能實現的！
假如的作文 篇7
假如我來當班長，我會幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學期新起點，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。假如我來當班長，我不會像之前的班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業，遵守紀律，做同學的榜樣。老師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學們各自做好自己分內的事。我要隨時進行監督和檢查，重點是衛生紀律和學習。
合理分配好學習時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多了解一些知識。班級不可以什么事都要我自己管理，我要把同學們分成幾個小組，再選一些精明能干的小組長幫我管理這一小組的同學。在做這個班長之前，我要準備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關心同學，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務，幫助老師減輕負擔。剛開始，我以為當班長很容易，只是管人而已。現在我明白了，當班長是一個很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。
假如的作文 篇8
假如我是爸爸，我一定不會像我爸爸那樣：他總是很晚很晚才回家，我做的作業，他從來沒有時間檢查一下。回到家的爸爸，和上班沒什么兩樣，總是在電腦前冥思苦想，好像有做不完的工作一樣……
假如我是爸爸，我就準時下班回家，開開心心地陪媽媽準備晚飯。兒子拿題目來問我時，我會讓他自己先想，如果他想不出來，我也不會打罵他，而是會耐心地教他，直到他理解了為止。
假如我是爸爸，我一定會做個有責任感的爸爸，我要做好兒子的榜樣，我不會再寫錯別字，還要把字寫得漂漂亮亮的，因為我是一個爸爸了，要時時刻刻記住責任都壓在我的肩頭。
假如我是爸爸，我會仔細聆聽兒子講話，不管他是在描述學校發生的趣事，還是一次不愉快的經歷。如果他需要，我會給他一些建議，當然，聽不聽的選擇權在他，如果他愿意，他也可以選擇撞個“滿頭包”。
我還會時常送他一些書和碟片，開拓他的視野，培養他和我共同的興趣，花更多的時間陪兒子下棋、講故事。前提是爸爸的老板布置的“作業”不要太多。
現在把自己看成爸爸，才知道理解兒子的爸爸才是好爸爸，理解爸爸的兒子才是好兒子。
假如的作文 篇9
揮著那閃著光耀的雙翼，凌空飛躍到半空，清風漸漸吹來，蔚藍的天空映照著我的身影，腦海中浮現出一個意識，我是天堂派下來的使者，代表活潑純真的精靈……
“叮叮叮”，我換上便裝，混到人間的各處，此刻，我正騎著自行車四處游玩。風爺爺得知我的到來熱情地熱情地招呼著我，一陣清風撲面而來，其中夾雜著鮮花的淡淡香味，好舒服的早晨啊！人間的環境果然讓人陶醉，只羨鴛鴦不羨仙”果真刻畫了人間的美好生活環境……
“嗚嗚”，什么，正當我盡情享受著美好時光時，遠處傳來了小孩哭泣的聲音，我好奇地走了過去，倚下身子，溫柔地問著：“小妹妹，你怎么了？”小女孩頓時臉頰出現了泛紅，害羞地低下頭，說道：“小伙伴都說我個頭小，不愿意陪我玩，我一個人好孤單啊！爸爸因為救一個橫過馬路的大哥哥，媽媽講他已經去了一個很美卻離佩佩很遠很遠的地方……媽媽要外出干活，只有我一個……”小姑娘抽噎的語句讓我產生了共鳴，同情心沖上心頭，這叫佩佩的小女孩是多么的可愛！
我左手一變，一根大大的棒棒糖放在手后，我低下身子，將棒棒糖送給她，佩佩的眼光閃爍著渴望的神情，大概，自從爸爸去世后，她再也沒吃過了吧！送給她后，我將手中的魔法棒一揮，同齡的孩子邀請她一起舞動，佩佩轉起那支久違的華爾茲，臉上也出現了很久不見的笑臉，原本活潑的她成為了眾人的焦點，她們手牽著手，歡呼著，歌唱者……
那聲音，一直，留在了我的心靈……
夜幕漸漸降臨，我意義不勝地說了聲再見，回到天堂后，我將這件事稟告玉帝大人，從此，每個精靈到有著一個神圣的任務——幫助那些心中失去純真，被不幸折磨的人找尋那活潑，那快樂……
“起床啦！”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個懶腰，那個夢，那么真實……
假如我是個精靈，不，不只是個精靈，只要每一個人都有著一顆如同天使精靈般純真活潑的心，每個人都是精靈！
今天，見實精靈開工大吉！
任務，幫助更多孤獨，不幸的人！
呵呵，口袋里，多帶一些棒棒糖吧！可能棒棒糖會給大家帶來更多的甜蜜的滋味吧！
高一:陳佩仙
假如的作文 篇10
一天早上，我去參加世界汽車研究大會。
在21世紀中期，人們對使用汽車的欲望更強了，整個社會需要的科學家也多了，我就是其中的一個——“汽車科學家”。
你一定認為我是坐飛機去的，才不是呢，我是駕駛著自已發明的像鯊魚一樣的汽車——“鯊魚一號”去參加的。一路上，汽車飛似地向前跑著，你一定會說：這樣跑汽車不是很容易發生車禍嗎？不會的，因為我在車上已經安裝了自動跳躍系統，也就是躲避系統。即使將要發生車禍，它也會自動跳過去，從而避免禍發生。我只用了一碗茶的功夫就到了會場——美國舊金山。
在大會上，我拿出“鯊魚一號”的設計材料進行了交流，并現場演示汽車的各種性能。參加會議的科學家有的抱怨我把他們的眼睛弄花了；有的說你到底跑了沒有？我怎么什么也沒看見？我說：“那么請你們坐上車來，我們繞世界轉一圈。”他們一聽，馬上坐上車，我駕駛著“鯊魚一號”帶著他們天南地北的轉了一圈，嚇得他們連大氣也不敢喘一下。下車后，科學家們直喊：GOOD、GOOD、VERY GOOD。
我不僅制造出了“鯊魚一號”，還制造了工程車，人們只要把工程圖紙輸入工程車上的電腦中，它就會自動操縱工程機械將建筑材料、物資運用到建筑工程中，在較短的時間內就會將大樓馬上建好，用工程車建高樓和興修水利可為人類造福。接下來你們一定會問：這么好的東西落到壞人手里可怎么辦？如果罪犯用它制造出原子彈可怎么辦？后果將不堪設想！這一點，我早就想到了。我有一個遙控器，只有它才能控制工程車；即使遙控器丟失了也沒事，里面還有一個指紋驗證系統，也可以控制工程車。
假如我是一個科學家，我還要發明汽車工兵、汽車樓房、工業汽車、尋礦汽車等。
如果我長大后能成為一個科學家，我一定把這些汽車制造出來。
【假如的作文】相關文章：
假如沒有假如作文07-14
假如，沒有假如作文04-11
假如的作文05-26
假如的作文07-16
假如的作文04-03
假如……作文03-31
假如-作文03-17
假如作文02-01
假如作文精選02-21
假如-作文03-02