【精品】假如的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的假如的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
假如的作文 篇1
假如今天沒(méi)作業(yè)，我想我會(huì)很幸福！
但是，哪天會(huì)沒(méi)作業(yè)呢？平時(shí)，我們每天放學(xué)都要帶著作業(yè)回家。即便每科3題，至少也有9題；最多的時(shí)候，竟有十余題之多！可以說(shuō)，我們天天都有做不完的作業(yè)，幾乎不存在沒(méi)作業(yè)的時(shí)候；即便是期末考試結(jié)束，作業(yè)也是花樣百出，層出不窮；因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為，求知是無(wú)止境的，“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”嘛！
我是個(gè)特殊的孩子，性格孤僻，不善交友，總有無(wú)盡的煩惱；為此，我又偏偏害怕學(xué)習(xí)，總是拖延作業(yè)。為了消解煩惱，放學(xué)后，我要么出去跑步，來(lái)消耗體內(nèi)的多巴胺；要么糾纏父母，無(wú)休無(wú)止地傾訴心曲；要么獨(dú)處一室，來(lái)苦思冥想煩心事；要么借吃水果，來(lái)看自己喜歡的圖片、視頻……總之，怎么都無(wú)法把作業(yè)往前趕。這樣即使弄得很晚，也僅能勉強(qiáng)做完作業(yè)，有時(shí)甚至只能完成部分；因此常到11點(diǎn)左右，才匆匆上床睡覺(jué)。而早上6點(diǎn)半就要起床，7點(diǎn)一刻必須到校，我就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。
如果有一天真的沒(méi)作業(yè)，老師們發(fā)善心都沒(méi)有布置作業(yè)。一放學(xué)回家，我要先找父母，把煩惱傾訴個(gè)夠；再跑幾圈步，發(fā)泄發(fā)泄；然后畫(huà)畫(huà)，盡情地畫(huà)；畫(huà)完就吃飯，來(lái)個(gè)細(xì)嚼慢咽；吃完晚飯，就表現(xiàn)一下，幫父母洗碗；洗完了碗，就吃吃水果，再看看電視；挨到10點(diǎn)，便可以休息了。多快樂(lè)的一個(gè)晚上！要是有一天，我真能這樣，那該多好啊！我就不需老是幻想——假如今天沒(méi)有作業(yè)。
但愿有這么一天！
假如的作文 篇2
假如，我沒(méi)有聽(tīng)父母的話，這就是我一生的遺憾。假如，我沒(méi)有聽(tīng)老師的話，這也是我一生的遺憾。假如我沒(méi)有上大學(xué)，這還是我一生的遺憾。從今以后，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。以后聽(tīng)父母的話，聽(tīng)老師的話考生大學(xué)報(bào)效祖國(guó)，這樣的話，我一生遺憾也就消失得無(wú)影無(wú)中了。
所以，我們要努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有能力的人，這樣我的遺憾也就成了高興。
假如的作文 篇3
假如我是老天，我將把一切美好的事物賜給大自然，公平地對(duì)待人類(lèi)。
怎樣才能談上是把一切美好的事物賜給大自然呢？比如，我賜給地球的每個(gè)角落都是一片蒼翠的原始森林，那倒要看那里的人是保護(hù)樹(shù)木，還是大量砍伐？又如，我賜給人類(lèi)的是同樣的空氣，那也要看那里的們們是保護(hù)空氣，還是污染空氣？同樣的道理，我賜給人類(lèi)的一切都是公平的，最重要的還是人們的造化，有的東西我賜給他們是有限的，如果他們不珍惜，一旦失去了就不可再挽回。
如果我是老天，我對(duì)人類(lèi)的命運(yùn)也是公平的。我賜給他們的時(shí)間是同樣的，不多也不少，這要看他們?cè)鯓影才诺煤谩Ｎ屹n給人類(lèi)美麗的外表，就不會(huì)賜給他們聰明的大腦；相反，我賜給他們聰明的大腦，就不會(huì)賜給他們美麗的外表。因?yàn)椋豢赡苡惺赖娜恕Ｔ谌松缆飞希視?huì)讓每個(gè)人都遭到挫折和困難，生活不是一帆風(fēng)順。只不過(guò)是有的人我先讓他們嘗點(diǎn)甜頭，以后再吃苦頭；有的我是先讓他們吃上許多的苦，然后再擁有幸福。有這么一個(gè)動(dòng)人的故事：在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一家四口人，兒子四歲，女兒三歲，他們的父母心地善良，勤勞上進(jìn)，一家人過(guò)著幸福美好的生活。但在一場(chǎng)突如其來(lái)的病痛中，父親猝然長(zhǎng)逝，母親只有靠種家里的那半畝田過(guò)日子。一個(gè)單身的婦女，全靠自己的體力養(yǎng)育那一雙兒女，有時(shí)累得支撐不住了，但她沒(méi)有拋棄孩子。經(jīng)過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，那兩個(gè)孩子長(zhǎng)大了。兄妹倆學(xué)習(xí)十分刻苦，在班上老是第一，老師和同學(xué)們都喜歡他們。每一年開(kāi)學(xué)，母親總是及時(shí)地將四處借來(lái)的錢(qián)放到孩子們的手里，為了孩子，母親再苦再累也無(wú)所畏懼。人們常說(shuō)：“家貧出孝子”，貧寒人家的孩子大多是學(xué)習(xí)好的。這是為什么呢？對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，這可能是個(gè)謎，而這個(gè)謎只有我知道。因?yàn)槲沂枪降模抑荒芙o予人們一方面的'好處。我賜給這對(duì)兄妹的是聰明的大腦，并讓他們?cè)馐艿讲恍业拿\(yùn)，生活中充滿了困難和挫折。但終有一天，我會(huì)讓這對(duì)兄妹長(zhǎng)大成才，來(lái)報(bào)答母親多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。
假如我是老天，我會(huì)憑自己的良心辦事，公平、合理地賜給人類(lèi)一切。
假如的作文 篇4
假如我是一根電線，一定要把電傳送到學(xué)校，讓教室變得更加明亮，這樣，小朋友們就能學(xué)到更多的知識(shí)了。
假如我是一根電線，一定要把電傳送到舞臺(tái)，讓劇場(chǎng)變得五顏六色，這樣，演出就變得更加精彩了。
假如我是一根電線，一定要把電傳送到醫(yī)院，無(wú)影燈下，醫(yī)生的手術(shù)更加成功，這樣，病人就能遠(yuǎn)離傷痛恢復(fù)健康了。
假如我是一根電線，一定要把電傳送到四川災(zāi)區(qū)，讓那里電燈明亮，通訊暢通，這樣，災(zāi)區(qū)人民就能更好地重建家園了。
假如我是一根電線，一定要照亮千家萬(wàn)戶，讓人們的生活變得更加豐富多彩。
假如的作文 篇5
假如我會(huì)七十二變
在西游記里我最喜歡的一個(gè)人物是孫悟空，他不僅能騰云駕霧，還會(huì)七十二變，這讓我非常羨慕。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一條溫順乖巧的小狗，讓一直害怕小狗的媽媽不再害怕，讓一直想養(yǎng)狗卻被媽媽阻止的爸爸心滿意足；為盲人伯伯引導(dǎo)前進(jìn)的道路，讓他們走向希望。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，讓所有需要救治的病人，得到最好的醫(yī)治，讓他們盡快擺脫病魔，恢復(fù)健康，恢復(fù)生活的希望。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只善良的小鳥(niǎo)，在獵人開(kāi)槍之前，通知森林里的所有小動(dòng)物，讓他們都躲起來(lái)，避免成為獵人的獵物。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只可愛(ài)機(jī)靈的青蛙，為農(nóng)民伯伯吃掉稻田里所有的害蟲(chóng)。
假如我會(huì)七十二變，我還想變成一個(gè)勇往無(wú)前的消防員，為人們撲滅無(wú)情的火焰，解救所有被困在火場(chǎng)的絕望的人們。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只勤勞的蜜蜂，為人們采集花蜜。
假如我會(huì)七十二變……
假如我有……
我有一支神仙筆，我會(huì)畫(huà)一只小鳥(niǎo)，讓它帶我去北京的長(zhǎng)城看看有多長(zhǎng)，讓它帶我去長(zhǎng)城的終點(diǎn)，讓它帶我去看長(zhǎng)城的風(fēng)景，再看看北京的風(fēng)景到底有多美？
我再畫(huà)一架飛機(jī)，讓它帶我環(huán)游世界，看看世界有多美？再看看世界到底有多大？
如果這個(gè)世界上真的有神仙筆那該多好啊！
假如我會(huì)飛
假如我會(huì)飛，首先我會(huì)圍繞地球飛一圈。
我先去南極去看看，與企鵝做游戲，一定很快樂(lè)；再到北極去玩玩，與北極熊追鬧，一定很有趣。凡是世界上好玩的地方我都要去。
我還要飛到太空，首先到太陽(yáng)，數(shù)數(shù)有多少機(jī)器人在那里探測(cè)；再去月亮看看嫦娥是不是在跳舞，小玉兔是不是還在搗藥。
最后，我就飛回上海啦！
假如的作文 篇6
今天媽媽出去了，我一個(gè)人在家做作業(yè)。不知不覺(jué)到了下午兩點(diǎn)，我伸了伸懶腰走進(jìn)洗手間洗了一下臉，我打開(kāi)窗戶，一陣陽(yáng)光圍住我的身體，我大口吸著陽(yáng)光，清新，甜美。忽然，天上傳來(lái)了死神的聲音：“小姑娘，你現(xiàn)在的命運(yùn)只有三天可活！”“什么？”我的心頓時(shí)涼了一半，我傷心極了，“我只有三天可活！”我想：我死也要做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)！
一天—給我親愛(ài)的媽媽做一頓飯，讓媽媽不要那么辛苦。媽媽感動(dòng)極了，可我想到我只有三天可活，我眼眶里充滿淚水，我強(qiáng)忍著不讓淚水下來(lái)。第二天—我去敬老院給老人打掃衛(wèi)生，他（她）們直夸我是個(gè)好孩子。第三天—把所有的家務(wù)做完。我再次來(lái)到窗前等待死神的到來(lái)，忽然，一雙溫暖的手搭在我的肩膀上，我回頭一看，是天使！天使說(shuō)：“你這么善良，怎么忍心你死呢，你已經(jīng)不僅有三天可活，你已經(jīng)恢復(fù)以前的生活了！祝你幸福！”說(shuō)完就不見(jiàn)了，我高興極了，我和死神決斗，我贏了，我忽然覺(jué)得生活原來(lái)是那么快樂(lè)！
假如的作文 篇7
鳥(niǎo)兒自由自在地在天空中飛翔，一會(huì)兒吮吸露水和花蜜，一會(huì)兒落在樹(shù)枝上吃些小蟲(chóng)子。這樣的生活多么悠閑，多么快樂(lè)！
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹(shù)爺爺治病是我的專長(zhǎng)。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲(chóng)子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 啊！小蟲(chóng)子出來(lái)了！我要讓你無(wú)路可逃，大自然是我美麗的家園。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然自由的翱翔。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬(wàn)朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛(ài)的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來(lái)，下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)。
假如我真是一只鳥(niǎo)兒，有著自由自在的生活，我會(huì)讓我飛翔的痕跡滑過(guò)每一個(gè)角落，我會(huì)穿越層層白云，飛過(guò)每一片藍(lán)天，淌過(guò)每一條河流，翻飛過(guò)重重的高山，看盡世間的花開(kāi)花落，云淡風(fēng)輕后，再在屬于我的地方靜靜的死去。
假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)用盡我的一生去尋覓那個(gè)叫做世外桃源的地方，與紅塵隔絕，從新開(kāi)始我的第二次生命，如果可以，再飛到世界的盡頭，去了解人們立下的誓言到底有多深，人與人之間的情感到底有多厚。
快樂(lè)的鳥(niǎo)啊！要是真的變成你，那該有多好啊！
假如的作文 篇8
我，一個(gè)小鎮(zhèn)上的姑娘，在一個(gè)四月陽(yáng)光明媚的早晨接到了一封情書(shū)，那時(shí)我才14歲，但是一顆跳動(dòng)的心時(shí)久不能安靜，我戀愛(ài)了嗎?愛(ài)上了這個(gè)寫(xiě)情書(shū)的人!我還不知道他的模樣，14歲的我就被一張寫(xiě)滿密密麻麻小字的紙打動(dòng)了我的心。我記得我們是真的相愛(ài)了，愛(ài)的那么簡(jiǎn)單，他經(jīng)常在我班級(jí)的窗外看我，僅此而已，我也時(shí)常想去看看他，但是我沒(méi)有勇氣，只有在心里想著他的模樣，這就是愛(ài)情嗎？我不知道他為什么愛(ài)上我，我也不知道為什么要接受他的愛(ài)，我們的愛(ài)在一頁(yè)頁(yè)信紙上流淌著，時(shí)而也有浪花，清純的撞擊著心靈。
我，早戀了嗎？還是愛(ài)上了幻想和浪漫。后來(lái)寫(xiě)情書(shū)的男孩失學(xué)了，我傷心了很長(zhǎng)時(shí)間，那階段，是一張張凌亂的情書(shū)陪我度過(guò)，我覺(jué)得自己是愛(ài)上他了，假如這就是愛(ài)情。
16歲時(shí)，一個(gè)男孩對(duì)我說(shuō)：當(dāng)你穿過(guò)操場(chǎng)的那一刻，也穿透了我的心。他說(shuō)他愛(ài)上我了，我高興極了，看著他斯文而且陽(yáng)光的臉龐，我如癡如醉，可是我并沒(méi)有愛(ài)上他，在寫(xiě)給他的回信中我對(duì)他說(shuō)，如果我想哭泣的時(shí)候你能借我一支臂膀就足夠了，他傷心了很長(zhǎng)時(shí)間，但是不知道為什么我經(jīng)常會(huì)想起他，他總是喜歡牽著我的手去散步，他每走一步都帶著期盼的眼神，我知道，他還在愛(ài)著我，而我心里卻在愛(ài)著我的愛(ài)。
他陪我走過(guò)了三年，三年里我承認(rèn)我也愛(ài)上過(guò)他，在我傷心的時(shí)候，我第一個(gè)想起他，他告訴我：腳底下的泡是自己走出來(lái)的，如果你想回頭，我還在原地等你。我哭了，我開(kāi)始瘋狂地滿校園里找著他，他，去哪了，我想告訴他，我愛(ài)他，只是我們沒(méi)有緣分，他畢業(yè)了考上了大學(xué)，他說(shuō)放假的時(shí)候會(huì)回來(lái)看我。我等著他，這就是愛(ài)情嗎？找來(lái)找去，連月老都不知道我的心在想什么，連丘比特的箭都迷失了方向，愛(ài)情已經(jīng)離我而去了，我錯(cuò)過(guò)了今生第一個(gè)愿意愛(ài)我一輩子的人。他曾寫(xiě)信回來(lái)，在信中他對(duì)我說(shuō)：你永遠(yuǎn)是我眼睛里那個(gè)可愛(ài)的小女孩，永遠(yuǎn)都不會(huì)變。如果這是愛(ài)，它讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
19歲時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)大我三歲的男孩，他說(shuō)他可以擦干我臉上的淚痕，我抬起頭看見(jiàn)他深情的眸子，我又一次陷入了愛(ài)的旋渦，可是高考結(jié)束了，我們就分道揚(yáng)鑣。愛(ài)情支離破碎，那時(shí)我知道自己是不該在讀書(shū)的時(shí)候戀愛(ài)的，不該做那么多的錯(cuò)事，傷害了自己。假如這就是愛(ài)情，它就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，自己的眼淚還沒(méi)有干，人成熟了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
20歲時(shí)，我考上了大學(xué)，寂寞長(zhǎng)伴我在學(xué)校園的每個(gè)角落，我遇見(jiàn)了他，他是我的高中同學(xué)，能在人群中遇見(jiàn)他是一種緣分，他曾對(duì)我說(shuō)：前世的五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。他就像是深水里的一顆救命稻草讓我有了呼吸，我每天都纏在他的身邊，我不知道是因?yàn)榧拍艕?ài)，還是因?yàn)閻?ài)而愛(ài)，不過(guò)我和他的愛(ài)情只濃烈了短短幾個(gè)月，在那個(gè)寒冷冬日子里我和他在一起度過(guò)，假如這就是愛(ài)情，它曾溫暖了我的心，不過(guò)就在乍暖還寒時(shí)節(jié)愛(ài)情卻瞬間消失了。如果這就是愛(ài)，它讓我迷惘。
我該如何是好，我不能沒(méi)有愛(ài)情，春天如期而至，一個(gè)如春風(fēng)般溫暖的男孩走近了我的世界，就在我還在悼念前一段戀情的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)：我會(huì)讓你愛(ài)上我的，看著他那么胸有成竹的樣子，我的心不知道是什么滋味，我還能找到真愛(ài)嗎？我還有勇氣愛(ài)嗎？
他走到那里都會(huì)帶著我，他說(shuō)：我今生都不會(huì)讓你孤獨(dú)。這句話溫暖了我的心。他的每一個(gè)動(dòng)作都象春天里萬(wàn)物充滿了生機(jī)，我開(kāi)始慢慢蘇醒，我開(kāi)始喜歡和他在一起漫步在春天的校園里，初夏我們開(kāi)始相擁著欣賞校園的綠色，秋天的落葉加重了他的溫柔和我的依戀，冬天我們依偎在一起看煙火，無(wú)數(shù)個(gè)日子過(guò)去了，他成了我生命的另一半，這就是愛(ài)情嗎？經(jīng)歷了那么多紛繁絢爛的情節(jié)，當(dāng)我遇見(jiàn)它時(shí)卻沒(méi)有一絲一毫的預(yù)兆，平淡中愛(ài)情慢慢曾長(zhǎng)，真實(shí)里又充滿激情，這就是愛(ài)，冥冥之中早已注定，這就是愛(ài)情，它讓我的心找到了港灣。
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