【精選】假如的作文六篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的假如的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如的作文 篇1
假如我是一只螞蟻，在這無邊無際的地球中，我是一只不起眼的小螞蟻。別看我小，但是我有高大的理想，就是來一次說走就走的旅行。
又到了一個陽光明媚的早晨，我收拾著旅行用的物品，開始我的旅行，我爬出去走在兩棵大樹下面，走了一會兒，走出了這片森林。我來到一個湖邊，踩上湖邊的落葉，撿起一根小木棍，慢慢地滑過去，找到湖中心，看著周圍的景色可真美呀！一塊塊石頭擺在岸邊，石頭周圍都是綠草。
我繼續的劃著，終于劃到了岸邊上，但是卻下起了蒙蒙細雨，我急忙跑到一塊大石頭下面。不一會兒，雨就下大了，我拿出旅行前準備的食物。吃著吃著，就睡著了。到了旅行的第二天早晨，我爬到了草叢的最上面，下過雨后空氣真清新啊，眼中還有一望無際的綠色。可是我的旅行去路杯水坑堵住了，所以，我不得不放棄這次的旅行。
雖然我的旅行短暫，但是我依然很快樂。
假如的作文 篇2
假如所有的小河都干涸了，世界將會是一片荒涼，沒有生機。
公元20xx年，人們正在面臨的重大問題，所有的小河都干涸了。當人們都接到這個消息之后，我們在乘坐著科學家們剛剛研究出來的時光機穿梭到20xx年后。
到20xx年后，大家都在戴一個好似“頭盔”的東西，于是，我便走上去問一位叔叔：“叔叔，你好，為什么這里的人都戴著‘頭盔’呀!”
叔叔笑哈哈地對我說：“這不是‘頭盔’是‘防毒面具’。”聽了叔叔的話后我不解地問：“防毒面具?”
“你還不知道吧!現在已經沒有樹木了，都是以前的人們不重視保護環境，亂砍伐樹木，把污水亂排放進河水中，所有的河水都被污染完了。使現在的空氣污染嚴重，面對缺水和空氣被污染的問題，現在我們都戴這種面具是俱有將人們呼出的二氧化碳轉化水和氧氣的，才解決人們的呼吸和水分問題。”
正在這時，說話間我感到頭越來越暈，胸口感到悶熱，不能呼吸。幸好好心的叔叔給我戴上了‘防毒面具’才感到舒服。
說著說著，我向周圍忘了一下，指遠處那快要干涸和渾濁的湖水，問叔叔：“那是什么湖呀?”
“那是西湖呀，唉!”叔叔的語氣帶著悲傷。“唉!”我也嘆道：“西湖!”“對呀，人們隨西湖旁邊堆放垃圾，又把污水排入湖中，昔日那美麗的西湖
已經不存在了。不僅是西湖，世界上所有的水都差不多干涸了。”
我反問道：“那現在的水，是從哪里來的?”“唉!”叔叔又嘆了一口氣，接著便無話可說了……旁邊一位阿姨說：“現在每人生活用水只有一桶水，現在世界上僅有幾個湖的水沒有被污染，但過不了幾年就干的。”聽了她的話，我不禁陷入了沉思……
當我乘坐時光機回來的時候，看著我們現在的世界，我要把未來可怕的景象告訴全世界人，向人們呼吁：“讓我們攜手起來吧，如果你還是地球媽媽的一份子的，那就保護我們人類生命的搖籃吧!”
假如的作文 篇3
隨著社會的發展，能源的過度開發，空氣污染越來越嚴重，假如我是一個科學家該多好啊！
假如我是一個科學家，我要發明一個超能的空氣凈化器。這種空氣凈化器，不能用電，它是用太陽能。當然，它還可以轉化成風能、水能、土能。如果這些能源都用完了，它還會儲存電池，開始工作。
“咦？開關呢？”如果你還在摸索著開關，那你就out了！它可是聲控的。如果小偷來，它會放出5d投影儀，播放打仗的短片。5d投影儀連每一場戰爭的血腥味也能聞得到。所以，你就等小偷灰溜溜地跑吧！
空氣凈化器可好用了，你說“開始”，它便會工作。而且，
你會發現工作時一點聲音也沒有。它很靈活，下面有兩個輪子，除了能往前和往后開，還可以橫著開呢！如果有些地方不能開，它可以把輪子縮進去，“長”出兩條“腿”來。然后，它跳過了那兒，又變回輪子。
空氣凈化器小巧玲瓏。你不用它時，它會開始復雜的變形，最后只有一輛玩具汽車那么大。你要用它時，只需輕輕地說：“工作”，它立刻又會變回原樣。被吸進去的臟空氣，無需過濾，只要經過一個氣囊，空氣就凈化了。
假如我是科學家……
假如的作文 篇4
聽說，中國南方一些城市遭受了大雪災，屋子被壓塌了，村民被困，農作物被摧毀，道路嚴重堵塞，損失了國家上千億元的資產，我想：應該讓我們恢復往日的生活。于是，我十指相扣，閉上眼說：“神啊，請賜予我力量吧，讓正在遭受雪災的城市恢復往日的生活吧”，話音剛落，那些城市又恢復了原狀。
最近，我從新聞里得知一位農民用好不容易湊齊的錢到城里給家人看病，卻在路上被賊偷了個精光。這使得原本沒錢治病的農民雪上加霜。我想：要讓壞人變成好人才行。于是，我十指相扣，閉上眼說：“神啊，請賜予我力量吧，讓人都有一顆善良的心”。從此人們都過著夜不閉戶，互相幫助的幸福生活。
前些日子，我從書上了解到，全球空氣污染指數急速增加，全球變暖，發生沙塵暴的時侯也越來越多，人們也因吸入了污染空氣而病倒，這是什么原因呢？原因就是人們大量地破壞綠色植物，排放大量的有毒氣體導致的。于是，我十指相扣，閉上眼說：“神啊，請賜予我力量吧，讓世界到處綠樹成蔭，鮮花盛開”頓時，我的眼前出現了花園式的世界，到處洋溢著清新的空氣。
近來，我常聽到一些小學生不愛學習，常去網吧玩通宵的事。這可怎么辦？他們是祖國的未來，是祖國的希望，需要更聰明的頭腦才能為國家做出更大的貢獻，可是不學習又怎么能聰明，又怎能為祖國做貢獻？想到這里，我便情不自禁地十指相扣，閉上眼說：“神啊，請賜予我力量吧，讓人們變得聰明、機智”話音剛落，只見千千萬萬像我這樣的小朋友正努力地學習各種知識，他們個個都顯得自信、快樂。
假如我會克隆，我要克隆一個感覺交換器。讓老師、父母、同學都知道我的內心世界。
我先進入電腦網絡，來到快樂星球，向老頑童爺爺借上感覺交換器，放進克隆機里，五分鐘后，一個新的感覺交換器誕生了。
快考試了，老師和家長都心急如焚，為我買了許多卷子，這些題就像一座小山壓著我。可是，這天天做不是個事，弄得我手都麻了，腦子一片混亂。慢慢地，連一加一都不知道是幾了。可大人們說：“小時候肯吃苦，長大才有前途”。我都聽得心煩，心想：要是大人能體驗體驗小孩的滋味就好了。
哎，對了，我的感覺交換器！趁媽媽做飯，我掏出感覺交換器，按了APE按扭，對準媽媽的大腦，點了OK，大功告成，我興奮無比。頓時，媽媽放下勺子，解下腰布，趕快去我的書房寫題，我呢，做自己最喜歡吃的炸雞腿和烤香腸。不一會兒，只聽媽媽說：“好累啊，手都酸了……”我不理睬，繼續做吃的。“怎么給我買這么多卷子，我能做得過來嗎？這個媽，真是的。”我捧腹大笑。便走過去說：“孩子，歇會兒吧！”“不行啊，還得讓您檢查呢！”媽媽無可奈何地說。
看來，媽媽已經知道做這么多題太累了，我給她換過來吧！我按了EPA按扭，媽媽又成了媽媽，她把我抱過去，說：“孩子，是媽媽不好，我知道你做題挺累的，出去玩吧！”
“真的？”我興奮地說。
媽媽欣慰地說：“真的”。
“太棒了！”我一蹦三尺高。
嘿嘿，不用做這么多題了，真好！
1、 假如我會克隆
假如我會克隆，我會克隆許多的像母親一樣的人出來。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”
有媽媽，是件多么幸福的事。平日里，媽媽對我們關懷備至，我們在母親的呵護下健康地成長，享受著暖人心田的母愛。但是，還有許多孤兒，更不幸的是一些孤兒還得了艾滋病。他們真是剛出生的花骨朵就遭受到雷雨的打擊發。在他們的生活中，是沒有母愛的，是孤獨的。他們的生活是多么可憐呀！我們試想一下，當他們看到
其它同齡孩子和媽媽快快樂樂地在路上走，時不時還撒撒嬌，他們該是如何羨慕呀！當他睡在孤兒院的床上，外面下著瓢潑大雨，雷聲響徹云霄，這時他們多想有母親過來陪她，抱抱自己，為他唱一支曲子……，沒有母親多么痛苦！雖然有許多義士自愿來照顧他們，但自己也可能一不小心染上艾滋病，使自己生命面臨死亡。
所以，我要克隆幾個百病不侵的母親，讓他們來照顧艾滋孤兒們，讓那些艾滋孤兒同我們一樣！！而且那些母親們個個身體特棒，是絕不會被感染任何疾病的`。
我真希望我這個美好的想象能成為現實。
假如的作文 篇5
假如可以重新來過，親愛的老師，我要跟你說聲“對不起！”
——題記
時光荏苒猶如白駒過隙，在童年時期我們有快樂的過去，悲傷的過去，懷念的過去。然而，我的一段過去卻是讓我感到羞愧，如果能回到過去，我一定會向老師說出我的錯誤并改正。又經歷了一次緊張的模擬考試，每一次考試對我來說就是一次重大的考驗。我坐在位子上忐忑不安的等待著分數的降臨。“高佳，98分……程雪，97分……”老師一邊念卷子一邊發。最后，英語老師宣布：“我們班的最高分是，高佳同學，98分。第二名程雪，97分。希望同學們以后好好努力，向優秀的同學學習。”我欣喜的看著發下來的試卷：太好了太好了，我考了班級第一！！再看看“死對頭”程雪，97分，心中那個美啊！忽然，我發現計算題的第二小題我們兩個人的答案是一樣的，但是我的卻打了對號，他的卻打了錯號。我急忙拿出白紙，又把那個題認認真真的做了一遍，發現，我錯了，但老師給我打了對號。
怎么辦，我該告訴老師嗎？可是，那個題是2分呀，如果告訴了老師我就成了第二了。而且第一是程雪。我跟程雪的學習從小就不相上下，我一直把他當成死對頭來看待，我們兩人總是暗暗較勁。如果讓他得了第一，他肯定會嘲笑死我的。可是不告訴老師，我不就撒謊了嗎？哎呀，怎么辦呀。思前想后，終于在我看見程雪的側臉時下定了決心。不告訴老師。四下看了看，趁同桌沒注意，我偷偷地把答案改了過來，在做著一切時，我的心怦怦直跳，羞得面紅耳赤。終于改完了，可我的心總是沉甸甸的。
回到家，媽媽做了我最愛吃的藕荷。要是平時，我一個人肯定能吃掉一大碗，可今天我卻一個也吃不下去。媽媽擔憂的看著我：“怎么了？是不是學習太累了？”我更是羞得抬不起頭來，輕輕的說了句：“我先回屋了。”只留下二老在桌旁搞得丈二和尚摸不著頭腦。回到房間，我一頭扎進了被子里。糊里糊涂的就睡著了，睡覺過程中我做了一個夢，在夢中，老師、父母、還有程雪和許多同學他們都在責怪我。程雪還要打我。我嚇醒了，出了一身冷汗。
在以后的日子里，我看見老師和程雪就覺得愧疚。上課時老師講的什么都沒聽進去，以至于在第二次考試中發揮失常，連前三都沒進。
現在我已上初中了，但那些事仍像惡魔一樣縈繞遭我心間，久久揮之不去。現在，我多想回到過去，如果回到了過去我一定會向老師說出我的錯誤。可是世上沒有后悔藥，我也回不到過去……
假如可以重新來過，親愛的老師，我要跟你說聲“對不起！”然后坦然的、勇敢的與程雪真正一較高低！
假如的作文 篇6
有點晚了，我似乎要遲到了。老師一定會批評我的，怎么辦？
呵呵，我差點忘了，我會隱身！我走到教室門前，默念：“好好學習，天天向上。”又是一道金光。我從容地推開門，坐在自己的位子上，并放下書包。
同學們正在驚訝地看著門，說：“這門怎么莫名其妙地開了？”我又默念道：“天天向上，好好學習。”一反過來念口訣，我就現身了。
同桌一扭頭，不禁“啊”地叫到：“你什么時候來的？”我神秘地一笑：“你猜吧！”
中午走在回家的路上，天上忽然飄下一片銀杏葉。我一伸手接到，只見葉上寫到：“距隱身功能失效還有半天時間，晚間十二點會自動消失。請珍惜時間！”
啊？我還沒有好好利用隱身功能哪！我想，下午放學后一定要做些有意義的事。
下課鈴終于響了，我沖出教室，朋友喊：“喂！等等我！”
“對不起，我還有事，不和你一塊走了！”我邊跑邊回頭對她說。
走在路上，我想，做些什么有意義的事啊？我一轉身，忽見一男子在一名婦女身后鬼鬼祟祟地，不知在做什么。我下意識地明白過來，是小偷！有事做了！我又默念了一遍口訣，立即就現身了！我跟在那個小偷身后，就在小偷快要得手時在他身后推了一把，小偷倒地，摸摸腦袋，站起來繼續做壞事。我心想，哼，給你機會，你都不把握，這回我要給你點顏色看看！于是我又踹了他一腳，婦女發現他了，撥打110后，小偷被警察抓走了。
我現了身，那位婦女還要感謝我，我說這沒什么，婦女又歪頭想了想，問：“對了！你一名初中生，是如何對付小偷的？”
看來不行了，再說就要露餡了！我說了聲：“阿姨再見！”就跑遠了！
回到家里，已是天黑了。我寫完作業后，眼睛盯著秒針“嗒嗒”地走完一圈又一圈，“叮！”時間到了！金光一閃，一張紙條又出現眼前，上面寫著：“你在二十四小時內，利用隱身做了一件好事。祝賀你！現在，隱身這項特異功能又會附體于另一個身上，你身上的隱身功能已失效！再見！”
我又默念了一遍，“好好學習，天天向上！”如今已經沒用了，我抬頭望著燦爛的星空，問它們：“下一個可以隱身的人將會是誰呢？”
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