描寫想象的作文

時間：2022-07-10 08:56:49 想象我要投稿

【精選】描寫想象的作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫想象的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】描寫想象的作文10篇

描寫想象的作文篇1

　　科技，促進人類的發(fā)展;綠色美化我們的地球。這是五百年前人類的名言。五百了后的人們已經(jīng)實現(xiàn)了高科技與綠色的結(jié)合。

　　大街上，幾乎是看不出來的，但走在大街上，有一種清涼的感覺。是因為在每一段路的地下，都有微型五個空氣凈化器，可以將大街上的二氧化碳、灰塵、細菌以及對人類身體構(gòu)成危害的微型生物和有毒氣體都凈化成氧氣。

　　人類也發(fā)明了速效生長劑，可以讓一株植物在三天內(nèi)成長成熟。這種生長劑還可以強化綠色植物本身的功能，綠色植物吸收后，凈化二氧化碳的速度可以大幅度提高，實現(xiàn)美化環(huán)境的作用。

　　汽車尾氣是使二十一世紀中期城市變成“廢墟”的罪魁禍首之一，所以人類發(fā)明了無尾氣電動汽車，不僅環(huán)保，而且速度也是有尾氣汽車的的兩倍以上。

　　人類也發(fā)明一種可以讓煙囪里的煙消除的機器。工廠的煙囪大量的排放煙霧，使大氣的二氧化碳以及有害有毒增加，溫室氣體擴散，導致全球氣候變暖;為了杜絕這種現(xiàn)象，科學家才發(fā)明了“煙囪廢氣壓縮機”可以讓有害氣體的煙轉(zhuǎn)化成液體，通過新發(fā)明的科技手段將其過濾成弱堿性水，重復(fù)利用，更加環(huán)保。

　　科學家的科技發(fā)明不僅僅綠色，科學家利用無法生存的沙漠中進行太陽能發(fā)電。太陽能發(fā)電即環(huán)保，又能持繼循環(huán)利用同時又有效的利用了人類不無法生存的沙漠。科學家通過太陽能發(fā)電產(chǎn)生的電力給予缺電的城市充分的幫助。

　　科學家同時也開拓了人類海洋的生存空間。

　　科學家在海底建造城市了。科學家憑著豐富的想象力，在海底建造城市，他們并不需要一個和海水分隔密閉的空間，科學家發(fā)揮他們的聰明才智，發(fā)明了可以讓人在水下自由呼吸的藥丸。這樣成功的發(fā)明給哪些人滿的城市極大的幫助，他們可以在海洋里自由生活。

　　五百年后的地球就是這樣的科技、更是這樣的綠色!這就是我們未來美麗的家園!

描寫想象的作文篇2

　　萬物都在發(fā)展變化，20年過去了，農(nóng)村會有什么樣的變化呢？

　　吃過早飯，我坐進自已的“生化奔馳”前往浦潭村，看望我那想念已久的舅舅。一路上，盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來那光禿禿的山，變成了郁郁蔥蔥的森林；原來那些低矮的小瓦房、小栩屋，已被座座各式各樣的別墅代替；原來那坑坑洼洼的小路，已成了一塵不染的水泥路，路旁還立著許多高級燈柱呢……啊，農(nóng)村的變化可真大呀！

　　不一會兒，車子駛進了村子，道路兩旁的田野里像鋪了一地的金子，黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時地隨風點頭彎腰。咦，這正是收割季節(jié)，田間怎么只有收割機沒個人影呢？我正納悶，車子突然在一座最新的別墅門前停下了。身穿名牌西服、容光煥發(fā)的舅舅早已出來迎接，我便迫不及待地向他說出了心中的疑問。他神秘地一笑，帶我來到電腦桌前，田間的一切，在電腦里都顯示出來了。“可為什么機器無人操縱呢？”我問道。“看！”舅舅說著拿出了一個遙控器，朝電腦方向一按按鈕，那田間的收割機就開始收割了；他又按一下，那收割機就開到了路上，直奔舅舅家；他再按一下遙控器，那收割機就在倉庫門前停了下來。“舅舅，這不是在做夢吧？”“做夢？還是讓我?guī)愕綄嵉乜纯慈グ伞！碑斘覀儊淼絺}庫時，果然一臺收割機停放在那兒。真是太神奇了！

　　吃過午飯，舅舅帶我參觀他的果園。哇，這兒的風景真不錯：滿山遍野的水果樹一片連著一片，到處是黃澄澄、金燦燦、紅彤彤的。機器人正忙著采摘水果呢。當走過柑橘林時，舅舅隨手摘了一個抽子般大的柑橘說：“看，這是我最新培植的大柑橘，快嘗嘗！”我剝開那薄薄的橘皮，把那黃里透紅、含滿水分的果肉放進嘴里，感覺清甜中還帶著一絲酸味兒，真讓人越吃越想吃。我忍不住說：“舅舅，您真棒！”

　　這就是20年后的農(nóng)村，她美麗、富饒，全部實現(xiàn)了現(xiàn)代化。

描寫想象的作文篇3

　　在一個美麗的森林里，老山羊開了一家醫(yī)院。

　　有一天，小豬撅著嘴，手抱著肚子走了進來，老山羊親切的問：“小豬，你怎么了！”小豬說：“我肚子疼。”山羊說：“具體是哪里疼啊？”小豬說：“胃疼。”“哦，你要少吃飯，喝點熱水就好了。”

　　小豬剛走，小狗一臉愁容的走了進來。山羊溫和地說：“小狗，你怎么了？”小狗說：“我剛才從山坡上跑下來的時候，不小心把腿摔傷了。”山羊說：“我給你抹上點碘酒，再給你扎上繃帶，你以后走路小心。”小狗說：“謝謝。”然后，就喜笑顏開的走了。

　　過了一會兒，小白兔抹著眼淚走來了，山羊關(guān)心地問：“小兔你怎么了？”小兔說：“我牙疼。”山羊說：“你張開嘴讓我看看。小兔你要早晚刷牙，少吃糖。”

　　老山羊治好了它們的病，小豬、小狗、小兔給老山羊做了一面錦旗，上面寫著“妙手回春”。

描寫想象的作文篇4

　　看著鏡中的自己，高挑的身材，白凈的臉龐，自信的微笑，20xx這一年，我即將步入大學。

　　經(jīng)過了渾渾噩噩的高考，我的頭腦剛清醒了兩天，又開始報志愿。選志愿時，忽然，電腦屏幕上跳出了一條新聞：“中國的大學已竣工，今年就可以招生了。”在20xx年，在我國正義的保護下，使日方措手無策，立即撤離了。經(jīng)過了這五年的建設(shè)，如今的已是世界勝景。而今年“大學”的建成，更是錦上添花。“對，就報大學吧！”我不由產(chǎn)生了這一想法，爸媽也很贊同。

　　轉(zhuǎn)眼間，我也順利被“大學”錄取了。“大學生活開始了！新的學校，新的同學，新的生活，一定要相信全新的自己。”這是我上大學的第一天發(fā)出的微博。這時，機器保姆“夏夏”走過來對我說：“主人，現(xiàn)在是六點三十分，早餐我已經(jīng)做好了，過來吃吧！”今天是我第一天上大學，我一定要吃好，以飽滿的精神出現(xiàn)在校園中。我狼吞虎咽地吃著，爸爸對我說：“慢點吃，別咽著呢！”唉，我也沒辦法，這么香的食物怎么不讓人“口水直流三千尺”呢？不信，你瞧：高蛋白質(zhì)牛奶，高鐵的皮蛋粥……吃完后，小機器人“冬冬”走了過來，報告了我最近的身體情況，并提出了一些注意事項。

　　“主人，時間到了，快點去學校吧！大學派來的穿梭機已到了。”聽過了爸媽的千叮嚀，萬叮囑，我走進了穿梭機，用意志輸入了“大學”五個字，只聽“嗖”的一聲，一道白光閃過，我便已來到了大學校園。我放眼望去，哇，太美了！初升的太陽給島嶼披上了一層金黃色的輕紗，上千只海鷗從掠過，蔚為壯觀。俗話說的好：“百聞不如一見。”卻是如此，望著眼前風景秀麗的，我驚愕了。以前光從電視和新聞上看到，今天親臨在她的懷抱中，我才真正感受到了大自然的鬼斧神工。太妙了，瞧，我們的學校就鑲嵌在島中央，猶如翡翠中的一顆明珠。

　　清脆悅耳的上課鈴響了，老師邁著輕快的步伐走進了教室，向我們作了一下自我介紹，認識了全班同學之后，便讓我們打開電子書，開始了一天的學習生活……

　　望著這么美的學校，我立下志愿，發(fā)誓保衛(wèi)祖國的每一寸土地，建設(shè)好祖國，決不會讓歷史的悲劇再次上演。

描寫想象的作文篇5

　　20年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)30歲了，相別多年的故鄉(xiāng)如今變成什么樣了？今天，我就要回到故鄉(xiāng)。坐上飛船，踏上了回鄉(xiāng)之路。10分鐘過去了，終于到達了故鄉(xiāng)。我下了飛船，看著眼前的這些景物，心里有個疑問：咦，這是故鄉(xiāng)嗎？原來的紅白相間的瓦房沒有了，而是一座座大樓房。

　　原來的鄉(xiāng)間小路沒有了，而是瀝青馬路。我不知不覺，走到了一座大樓前，上面寫著四個大字：百貨商場。我懷著好奇心走了進去。一進去，看到的是琳瑯滿目的商品，商場里面沒有一個工人，而是一個個機器人在工作。我買了幾件衣服。

　　我離開了百貨商場，在如蜘蛛網(wǎng)般的街道穿梭。我又來到了剛剛進來的進口，看到有個人在哪里東張西望，我躲在城樓后面看著那個人，我看她好像我的表妹，我大聲喊：“表妹！”“哎！”表妹答道。我跑過去，和表妹匯合。

　　我們一路上說說笑笑的，不知不覺來到了一座大樓前，這不僅是一座歐式風格的房子，而且還是四層的。“到家了”表妹說，“哦。”我說。我們走進去就聞到了香味，我們看見桌上的菜就撲上去，媽媽趕快過來制作我們，“吃飯了。”媽媽說，大家都出來吃飯了，整個屋子洋溢著幸福的味道。

描寫想象的作文篇6

　　假如我是家長，我會怎么樣呢？真的難以想象。

　　看，我的孩子竟然出門沒帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤，準備要把氣撒在孩子身上，可我沒有那樣做。當我看到一個4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說：“媽媽，對不起我錯了”這時，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜……

　　一個4歲的小孩如果被家長狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長我是不會打罵我的孩子，那種委屈我感受過，我不想再附加給我的孩子，那樣對于孩子來說真的太累。

　　另一方面關(guān)于學習我又會怎么樣呢？

　　瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來了，我欣喜萬分，打算好好獎勵他，但我停止了，這樣獎勵他他會不會認為媽媽只知道用錢來解決問題呢？過了一段時間，他沮喪的拿了一張78分的試卷回來了，我的怒火又重新燃燒了起來，本來要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺得暴力只會讓他感到失望，感到媽媽不喜歡他了。

　　孩子是媽媽的寶貝，媽媽當然會疼愛他，可是當孩子犯了錯誤家長又會怎么做呢？

　　假如我是家長，我一定會做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。

　　假如我是家長我還會怎么樣呢？

描寫想象的作文篇7

　　假如，我有一個多功能書包多好啊！

　　一天，和往常一樣，路上大大小小的車又開始擁擠了，這時，你可別以為我還在車上坐著，我早就下車了。我的多功能書包變成了可以升降的傘，而且多功能書包的速度非常快，距離學校兩千米，保證不到三分鐘就到了。怎么樣，不錯吧！它的功能還不止這一項呢。

　　又一次，天空烏云密布，像灌了鉛似的，嘩！一道閃電，頓時雷雨交加。傾盆大雨直瀉而下。放學了，我背著多功能書包走出了校門，輕輕地按了一下紅色的按鈕，從書包里跳出了一個紅白相間的傘，撐在了我的頭上，這把傘還可以根據(jù)人數(shù)變大，縮小。而且不用手拿，你走到哪里它就跟到哪里。我邊走邊觀賞雨景，心情格外舒暢。

　　我的多功能書包還能隨時減少重量。哪天，要是我的書包特別沉，我就按一下綠色的按鈕。它就可以把里面的書本變成一塊小橡皮那么重。

　　在炎熱的夏天，烈日當頭。人背著書包，后背特別悶熱，只要按一下黃色按鈕，它里面的散熱功能就開始工作了。同時還發(fā)出優(yōu)美的音樂聲，使你感到特別涼爽，令人心曠神怡。

　　我的多功能書包，不但有上述的'功能，還可以按課程和需要準備學具，只要你把記事本放在書包里，它就可以為你準備當天的課程和所需要的東西，我的多功能書包可真是一個神奇的寶貝呀！

　　要是真有一個這樣的多功能書包該多好啊，既能節(jié)省時間，還能給你帶來無窮的方便。

　　多功能書包啊，你快快的來到我的身邊，讓我的夢想成為現(xiàn)實吧！

描寫想象的作文篇8

　　科技越來越進步，未來的學校也變的越來越高科技。

　　每天上學時，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學校」，它就無聲飛起穿越立體空中道路來到校門口，學生只要戴一枚戒指上學，每個人的戒指上面都鑲著ㄧ顆人造寶石，寶石的里面有ㄧ片芯片，可以辨識身分，進校門時只要感應(yīng)ㄧ下戒指，大門就會自動打開，然后全自動計算機就會將已經(jīng)到校的資料送到校長那里，這樣就不怕有學生沒到學校了。到了教室以后，專屬機器人就會幫我拉開椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會浮出課本的影像，點一下課本上的圖片，它就會變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。

　　中午要吃飯時輕輕的按一下戒指，就會跳出一個視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機器人還會幫你預(yù)留位置，將你點的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時間，午睡時桌上都會放著一個柔軟的枕頭，機器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時，約一些朋友到操場打球，有時候還能找機器人一起打球呢!打完球又渴又餓，機器人就會幫你送上一杯清涼解渴的水來，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會立刻將你送到導師面前。打掃時間，叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類，拖地時按下一個藍色按鈕，機器人就立刻變形，變形后的機器人會一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時只要按下橘色的按鈕機器人就會將地板擦干。

　　雖然，科技是用來造福人類，但就算科技再怎么進步我們不能過度依賴機器，不然大家都靠著機器做事，身體就會變的不健康，所以，有些事情我們也要自己動手去做才行，不能忘了生命在于運動，健康的身體才是最重要的。

描寫想象的作文篇9

　　我們現(xiàn)在吃飯時需要用到許多餐具，有刀叉、勺子等。我想發(fā)明一種多功能筷子。

　　這種筷子是用紙做成的。當然，這種紙不是我們學習用的普通紙。而是一種富有韌性、不易撕破、用膠水就可粘貼成的特種紙。這種筷子是空心的，擰開兩端，就可以當成吸管來用。

　　另外，多功能筷子上有許多彩色電子按鈕，上面有許多餐具圖案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具圖案，就能變成相應(yīng)的餐具。除此之外，筷子上還有一個筷子按鈕，按一下就會變成原樣。

　　清洗時，只需用清潔水輕輕一噴就干凈了。當然，這種水不會添加任何添加劑，非常環(huán)保。如果水用完了，可以將筷子和裝水的空紙瓶收集，交到有關(guān)回收站，回收站可將這些回收物品重新做成紙漿，生產(chǎn)出可再利用的紙品，供循環(huán)使用。

　　多功能筷子還有許多功能，比如內(nèi)含納米技術(shù)，可將對人類有害的紫外線吸收......，但只有現(xiàn)在努力，才能可能實現(xiàn)這個愿望。

　　實驗小學四（2）班李依依

描寫想象的作文篇10

　　水果王國里有很多我們不知道的童話故事，我們一起去看一看。很久很久以前，有一個水果王國，在他們的對面，也有一個王國，叫昆蟲王國。本來兩國像親人一樣相親相愛。可是，有一天，在兩國的邊界中間，從天上掉下一塊普通的石頭，水果王國和昆蟲王國卻都誤以為那是神石。兩國為了這件事整整爭執(zhí)了十年。

　　有一天，一位修行多年的和尚來到這里，看到他們在吵架，

　　就問：你們?yōu)槭裁闯臣埽克鯂娜司驼f：這是天神賜給我們的神石，可是，這些昆蟲王國的人卻想把它搶走。小師父，您有所不知了，這塊神石是我們先看到的，是他想搶走。昆蟲王國的人就說。你們不要吵了。那個和尚說：這根本就是一件小事，值得這樣吵來吵去嗎？正在這時候，一位長著美麗金發(fā)的姐姐從天而降，說：這塊石頭是我扔下來的，本來想看看你們會不會平分，結(jié)果，卻看到你們?yōu)榱诉@塊石頭而爭執(zhí)不休，只想據(jù)為己有，毫無謙讓之心，你們真是太不象樣了。說完，她就消失了。兩國人民一看就知道，這是仙人。

　　兩國很愧疚，覺的不應(yīng)該為了一塊石頭，而傷害兩國人民的感情。從此，兩國人民互敬互愛、和和睦睦地過著幸福快樂的日子！

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