【推薦】想象作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的東方，有個(gè)歡樂(lè)村，村里有一戶(hù)富裕的小雞家。
小雞的父母都很忙，沒(méi)有時(shí)間照看小雞，于是他們想到了一個(gè)辦法——請(qǐng)保姆。
經(jīng)過(guò)反復(fù)的篩選，憨厚老實(shí)的牛大嬸被錄用了。
第二天，小雞一回到家就把書(shū)包一扔就要出去玩。牛大嬸說(shuō)：“小雞，作業(yè)寫(xiě)完再出去玩。”小雞說(shuō)：“不！玩完再寫(xiě)。”牛大嬸說(shuō)不過(guò)小雞，只好隨他去了。
小雞玩完已經(jīng)是10點(diǎn)了。吃過(guò)晚飯，小雞躺在床上就要睡覺(jué)。牛大嬸說(shuō)：“小雞，快起來(lái)，你還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢！”小雞說(shuō)：“不！困死了，不寫(xiě)了。”“不行，你今天必須寫(xiě)！”牛大嬸不高興了。恰巧，這時(shí)雞爸爸進(jìn)來(lái)了，看到牛大嬸的態(tài)度不太好，竟然二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把牛大嬸開(kāi)除了。
第二個(gè)應(yīng)聘的是樸素膽小的羊奶奶。
羊奶奶下午帶在遙遠(yuǎn)的東方，有個(gè)歡樂(lè)村，村里有一戶(hù)富裕的小雞家。
小雞的父母都很忙，沒(méi)有時(shí)間照看小雞，于是他們想到了一個(gè)辦法——請(qǐng)保姆。
經(jīng)過(guò)反復(fù)的篩選，憨厚老實(shí)的牛大嬸被錄用了。
第二天，小雞一回到家就把書(shū)包一扔就要出去玩。牛大嬸說(shuō)：“小雞，作業(yè)寫(xiě)完再出去玩。”小雞說(shuō)：“不！玩完再寫(xiě)。”牛大嬸說(shuō)不過(guò)小雞，只好隨他去了。
小雞玩完已經(jīng)是10點(diǎn)了。吃過(guò)晚飯，小雞躺在床上就要睡覺(jué)。牛大嬸說(shuō)：“小雞，快起來(lái)，你還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢！”小雞說(shuō)：“不！困死了，不寫(xiě)了。”“不行，你今天必須寫(xiě)！”牛大嬸不高興了。恰巧，這時(shí)雞爸爸進(jìn)來(lái)了，看到牛大嬸的態(tài)度不太好，竟然二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把牛大嬸開(kāi)除了。
第二個(gè)應(yīng)聘的是樸素膽小的羊奶奶。
羊奶奶下午帶小雞去超市買(mǎi)菜，小雞看見(jiàn)奧特曼的玩具就想要，羊奶奶說(shuō)：“小雞啊，你的玩具已經(jīng)不少了。”小雞說(shuō)：“可這個(gè)玩具我沒(méi)有。”可無(wú)論小雞說(shuō)啥羊奶奶也不愿給小雞買(mǎi)，小雞在超市里又哭又鬧，羊奶奶只好把小雞拽回了家。回到家，小雞一見(jiàn)到媽媽就嚎啕大哭：“媽媽?zhuān)憧彀蜒蚰棠涕_(kāi)除吧，我一點(diǎn)也不喜歡她。”于是羊奶奶也被開(kāi)除了。
第三個(gè)應(yīng)聘的是勤儉節(jié)約的駱駝大媽。
小雞吃飯的時(shí)候，把青菜、水果都扔到了垃圾桶里，駱駝大媽看不下去了，阻止小雞說(shuō)：青菜水果都是好東西，可以補(bǔ)充維生素，讓身體更健康，扔了多可惜！駱駝大媽說(shuō)了好幾次，可是小雞還是蠻橫地扔掉了青菜水果，而且要求媽媽開(kāi)除了駱駝大媽。
第四個(gè)應(yīng)聘的是狡猾善辯的狐貍太太，狐貍太太在第二天早晨就用極溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“雞小姐，您好啊！”小雞說(shuō)：“狐貍太太，今天我不想上學(xué)了。”“好啊！你父母那么有錢(qián)，你可以想干什么就干什么。”狐貍太太說(shuō)。小雞有點(diǎn)擔(dān)心地說(shuō)“可是，這樣會(huì)被老師批評(píng)吧？”狐貍太太說(shuō)：“我給老師打電話(huà)說(shuō)你生病了，不知道什么時(shí)候才能上學(xué)呢。”小雞聽(tīng)了高興地跳起來(lái)：“狐貍太太，你真好！我要你永遠(yuǎn)當(dāng)我的保姆！”
小雞高興了，小雞父母放心了。可是，一天他們回到家，發(fā)現(xiàn)小雞和狐貍太太都不見(jiàn)了……
第三個(gè)應(yīng)聘的是勤儉節(jié)約的駱駝大媽。
小雞吃飯的時(shí)候，把青菜、水果都扔到了垃圾桶里，駱駝大媽看不下去了，阻止小雞說(shuō)：青菜水果都是好東西，可以補(bǔ)充維生素，讓身體更健康，扔了多可惜！駱駝大媽說(shuō)了好幾次，可是小雞還是蠻橫地扔掉了青菜水果，而且要求媽媽開(kāi)除了駱駝大媽。
第四個(gè)應(yīng)聘的是狡猾善辯的狐貍太太，狐貍太太在第二天早晨就用極溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“雞小姐，您好啊！”小雞說(shuō)：“狐貍太太，今天我不想上學(xué)了。”“好啊！你父母那么有錢(qián)，你可以想干什么就干什么。”狐貍太太說(shuō)。小雞有點(diǎn)擔(dān)心地說(shuō)“可是，這樣會(huì)被老師批評(píng)吧？”狐貍太太說(shuō)：“我給老師打電話(huà)說(shuō)你生病了，不知道什么時(shí)候才能上學(xué)呢。”小雞聽(tīng)了高興地跳起來(lái)：“狐貍太太，你真好！我要你永遠(yuǎn)當(dāng)我的保姆！”
小雞高興了，小雞父母放心了。可是，一天他們回到家，發(fā)現(xiàn)小雞和狐貍太太都不見(jiàn)了……
想象作文 篇2
“歡迎乘坐‘朋友號(hào)’，請(qǐng)系好安全帶，飛船正在啟程……”
嗖！隨著一陣涼風(fēng)，我乘著時(shí)光機(jī)穿越到了二十年后，緊接著，我被一股氣流傳送到了一個(gè)不知名的地方。環(huán)顧四周好一會(huì)兒，“啊，這……這不就是二十年后的‘文安小學(xué)’不？操場(chǎng)依舊如故，也碰上了老朋友：大榕樹(shù)。“叮叮叮”銀鈴般的上課聲響起了，同學(xué)們陸續(xù)回到各自的班級(jí)。我猛然想起：呀，我今天是有重要任務(wù)在身的！我跟隨著同學(xué)們，但剛跨進(jìn)班門(mén)的第一步，一個(gè)荒唐的念頭在腦海里浮過(guò)：時(shí)光機(jī)是不是出故障了？
心中不免感到驚訝。那個(gè)念頭一直伴隨著我走進(jìn)班級(jí)。投影儀呢？黑板呢？電腦呢？教室面積擴(kuò)大了，墻壁上貼著精美的壁紙：書(shū)的世界。但，但其他的設(shè)備呢？媽呀！糟糕！若不是時(shí)光機(jī)出了故障，該不會(huì)是來(lái)到了二十年前吧？！面對(duì)簡(jiǎn)單空蕩的教室，內(nèi)心焦灼的我已經(jīng)不知所措。
同學(xué)們有序地來(lái)到班級(jí)，坐成了一個(gè)圓形狀，什么？電子書(shū)？！一班三十位同學(xué)，書(shū)桌上閃現(xiàn)出了電子書(shū)，我驚訝得合不攏嘴。這時(shí)，一位年輕的女老師兩手空空的來(lái)到教室，站在“大圓形”中央。她微笑著向同學(xué)們點(diǎn)頭，我們也深深地鞠了一躬。
老師在空氣中點(diǎn)下一個(gè)按鈕，她的前方隱約地出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色屏幕。緊接著，我的目光又從屏幕上轉(zhuǎn)移到了書(shū)桌上，電子書(shū)自動(dòng)翻到了第二頁(yè)，并清楚地播放語(yǔ)音：“語(yǔ)文書(shū)第二面，《文言文兩則》”。話(huà)音剛落，老師的右手在面前輕輕一晃，課本中的圖與文便呈現(xiàn)在眼前，同學(xué)們望著屏幕，將課文有感情地朗讀兩遍“學(xué)弈，弈秋，通過(guò)之善弈者也……”我坐在后排，心中對(duì)這節(jié)課堂半信半疑，失望地?cái)[擺手：如果沒(méi)有出錯(cuò)的話(huà)，二十年后的課堂竟是如此的無(wú)趣，我站起身，正要離開(kāi)，“好啦，同學(xué)們，初步認(rèn)識(shí)課文后，讓我們一起穿越到古代精讀課文吧！”兩遍讀罷，我模糊中是聽(tīng)老師這樣說(shuō)的。
穿越到古代？幾個(gè)新奇的字眼僅僅托住我的雙腳，還沒(méi)有想明白，只見(jiàn)同學(xué)們的右手平整地按在課本第二頁(yè)的中間，“呼呼……”等等我！我沖上前去，抓住了穿越的最后機(jī)會(huì)，成功了！
一切安全著陸。眼前所看到的又是另一個(gè)世界。一陣悠揚(yáng)的琴聲在耳邊蕩漾，踏在柔軟濕潤(rùn)的草地上。老師走在前方領(lǐng)著我們，而我們，便深深陶醉在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界中。走了幾里路，我遙望著前方，那是一位長(zhǎng)滿(mǎn)白須的老人，兩個(gè)男孩，他們靠在一棵大樹(shù)下，盤(pán)腿而坐，神情嚴(yán)肅，靜靜的對(duì)弈。我們看到這兒，一旁的老師伴著音樂(lè)念道：“弈秋，通國(guó)之善弈者也。”
我們加快了步伐，湊上前去，老人右側(cè)盤(pán)腿坐下的那個(gè)男孩，一手拿著白棋，一手托著下巴，神情莊重地打量著棋子，認(rèn)真思考著下一步。老師弈秋，一手放在大腿上一手摸著他那白花花的長(zhǎng)胡子，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好棋，好棋！”
老人左側(cè)一同學(xué)習(xí)的那個(gè)男孩，他也是弈秋的學(xué)徒，他看著弈秋的手在棋盤(pán)上指指點(diǎn)點(diǎn)，但還沒(méi)堅(jiān)持三分鐘，他便歪過(guò)腦袋，朝遠(yuǎn)方探去“咯咯”地笑著，弈秋長(zhǎng)嘆一口氣：唉！
我們的心也隨著弈秋的心情而變化著，若不是不能破壞秩序，肯定沖上前對(duì)那個(gè)男孩好好說(shuō)教一番。此時(shí)，老師打斷了我們的猜想，平和的繼續(xù)念著：“使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)，一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。”
老師笑著，“好了，同學(xué)們，今天我們的‘穿越之旅’就要結(jié)束了，接下來(lái)，我們回到班級(jí)，理解意思吧。”我們應(yīng)著，再次安全回到班級(jí)，關(guān)于時(shí)光機(jī)是否出故障這個(gè)問(wèn)題，我現(xiàn)在可以堅(jiān)決地說(shuō)：一切正常。
這節(jié)課還沒(méi)有結(jié)束，同學(xué)們坐在電子書(shū)面前，食指輕輕朝前一劃，剛才的情景伴著朗誦呈現(xiàn)在眼前，手指再自右向左一擺，也表示著電子書(shū)又翻一頁(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師分發(fā)給我們每位同學(xué)一個(gè)雪梨和一個(gè)蘋(píng)果。什么？老師不上課了？舉辦水果party？我端詳著兩個(gè)大小均勻的水果，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)脫“腦”而出。接著，老師的話(huà)給了我答案：“同學(xué)們，又到了我們的吸收知識(shí)的環(huán)節(jié)的了，這里的兩個(gè)水果，蘋(píng)果表示我們需要背誦的譯文；而雪梨，包含了我們需要掌握的重點(diǎn)知識(shí)等，大家可以盡情地享受著它們的美味可口，可以放心地吃，但在半小時(shí)內(nèi)不許飲用涼水哦！”
對(duì)于我這個(gè)新來(lái)人，一切恍然大悟之后，我享受著飽含著知識(shí)的水果，腦海里記錄著今天這堂課的有趣過(guò)程。想來(lái)，我拿出此次出行的記錄表，不由得點(diǎn)贊！
一堂課過(guò)去，我滿(mǎn)意地再次乘著“朋友號(hào)”回到二十年前，”請(qǐng)系好安全帶，正在返程……”二十年后的課堂，真是別有一番味道……
想象作文 篇3
嘿!大家好，我就是你們熟悉的芹菜，今天，我要告訴你們我的歷險(xiǎn)故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，禾苗在抽穗，路邊的小貓慵懶地睡著。我來(lái)到一個(gè)叫海伊情境作文的課堂，當(dāng)我還在沉睡的時(shí)候，突然感覺(jué)身上癢癢的`，我睜開(kāi)眼睛一看，啊!有一雙大手正向我伸來(lái)，在我身上來(lái)回?fù)崦梦野W癢的。就是這可惡的大手?jǐn)_了我的美夢(mèng)。
但接著，發(fā)生了更可怕的事情，它把我抓起來(lái)，放到了一張桌子上，我驚奇地打量著教室里的每一個(gè)人，他們有高有矮，也像我一樣，睜著大眼睛詫異地盯著我。我模模糊糊地聽(tīng)到有人說(shuō)，芹菜有降血脂的作用，特別是老年人，多吃芹菜可以預(yù)防便秘。咦!好像是在說(shuō)我耶。接著我又饒有興致地聽(tīng)下去。芹菜有特殊的香氣，是一種很普遍的蔬菜，它的根細(xì)而密，莖有棱有角，凹凸有致，葉子像楓葉。原來(lái)我還蠻漂亮的嘛!我在心里竊喜。
就在這時(shí)，我被交到了一個(gè)小男生的手里，他用兇狠的眼神看著我，完了，事情不妙啊!我想逃，可是為時(shí)已晚。他把我掰開(kāi)了，用那魔爪撕扯著我的葉子，又用鼻子使勁地嗅，最后很殘忍地扯斷我的莖。啊!一陣劇痛，我暈厥了過(guò)去。
等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他們好像已經(jīng)下課了，我看著自己傷痕累累的身體，真是欲哭無(wú)淚啊。
想象作文 篇4
假如我是地球，我會(huì)對(duì)往我身上扔垃圾的人說(shuō)......我會(huì)對(duì)在我身上亂粘亂貼、亂涂亂抹的人說(shuō)......我會(huì)對(duì)那些酗酒后開(kāi)車(chē)的人說(shuō)......我會(huì)對(duì)那些無(wú)照駕駛的人說(shuō)......我會(huì)對(duì)那些行駛在我身上散發(fā)污濁尾氣的汽車(chē)說(shuō)......我會(huì)對(duì)在我身上亂砍亂伐的人說(shuō)......我會(huì)對(duì)保護(hù)我的人說(shuō)......我會(huì)對(duì)植樹(shù)的人說(shuō)......
假如我是地球，我也會(huì)有愿望，我希望......
如果我是地球，我會(huì)對(duì)污染我、破壞我，往我身上扔垃圾的人表示憤怒。我會(huì)忿忿地對(duì)他們說(shuō)：你們太可惡了，竟然把我弄成了‘泥猴’。我會(huì)用垃圾堆來(lái)懲罰你們，使你們生活在骯臟的環(huán)境里，讓你們對(duì)自己的行為感到懊悔。
如果我是地球，我會(huì)對(duì)在我身上亂粘亂貼的人表示氣憤。我會(huì)生氣地對(duì)你們說(shuō)：你們不要在我身上亂粘亂貼、亂涂亂抹。你們太討厭了，竟然給我穿上了又臟又破滿(mǎn)是補(bǔ)丁的衣服，使我變得非常難看。這樣只能給清潔工們帶來(lái)麻煩，使你們生活的環(huán)境變得零亂，讓你們對(duì)自己的行為感到羞愧。
如果我是地球，我會(huì)為酒后開(kāi)車(chē)的司機(jī)們的行為感到憂(yōu)慮。我會(huì)擔(dān)心地對(duì)他們說(shuō)：酒后開(kāi)車(chē)十分危險(xiǎn)，請(qǐng)不要拿自己或他人的生命當(dāng)兒戲。這樣會(huì)給親人帶來(lái)一份憂(yōu)慮；給自己的安全增加一份危險(xiǎn)；萬(wàn)一出了車(chē)禍，還會(huì)給自己和他人的生命帶來(lái)威脅。生命只有一次，請(qǐng)珍惜生命吧！我可不希望更多的悲慘事件在我身上發(fā)生。
如果我是地球，我會(huì)對(duì)湛藍(lán)的天空表示憐惜。我會(huì)對(duì)那些行駛在我身上散發(fā)污濁尾氣的汽車(chē)和工廠里的煙囪說(shuō)：請(qǐng)你們不要改變天空的顏色，留住蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵。
如果我是地球，我會(huì)對(duì)在我身上亂砍亂伐的人表示憤慨。我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：你想讓自己的家園被沙塵淹沒(méi)嗎？我想你會(huì)很肯定地說(shuō)：‘不。’那么就請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，它們是一堵?lián)躏L(fēng)沙的墻、遮暴雨的傘。請(qǐng)勿亂砍亂伐，共同建設(shè)美好家園。否則，我會(huì)用沙塵暴作為對(duì)破壞者的懲罰。
如果我是地球，我會(huì)對(duì)愛(ài)護(hù)我、保護(hù)我的人和樹(shù)木表示感謝。我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)：是你們把我裝扮的如此美麗。我會(huì)用優(yōu)美的環(huán)境來(lái)報(bào)答你們，使你們?cè)诟蓛簟⒄麧嵉沫h(huán)境中健康、快樂(lè)地生活。
如果我是地球，我當(dāng)然會(huì)擁有自己的夢(mèng)想。我希望成為人類(lèi)的朋友。我希望人們能讓我穿上嫩綠色的新衣。我希望人們能把我打掃地干干凈凈、整整齊齊。我希望再也不要有血案在我身上發(fā)生。我希望能給人們帶來(lái)快樂(lè)、安寧和方便。
人類(lèi)，并不知道非人類(lèi)的感受。請(qǐng)換位想想，如果你是非人類(lèi)，你會(huì)怎樣想呢？你是否為他人著想過(guò)呢？
如果每個(gè)人都能懂得珍惜和保護(hù)。那么世界上的每一個(gè)事物，都會(huì)變得寬闊、光明、潔凈、平整、完美。我希望生活在這樣的環(huán)境中。
想象作文 篇5
近期我在鄭州街上，經(jīng)常聽(tīng)到很多人在談?wù)撓肴ナ澜绺鞯赜瓮妫捎忠驔](méi)有足夠的錢(qián)買(mǎi)飛機(jī)票而煩惱。所以我決定在一星期內(nèi)，設(shè)計(jì)出一個(gè)時(shí)空穿梭門(mén)，供人們使用。
在這一個(gè)星期內(nèi)，我日夜未眠，“廢寢忘食”，經(jīng)歷了七天七夜，終于將世界上第一臺(tái)時(shí)空穿梭門(mén)發(fā)明了出來(lái)。它的外表材料主要用銅和鋁打造，時(shí)空門(mén)的上端，有一個(gè)紅色按鈕，按一下，并在心中默念你想去的地方，時(shí)空穿梭門(mén)經(jīng)過(guò)CPU掃描過(guò)后，再為你穿上到那里你應(yīng)該穿的衣服，便在1秒之后，來(lái)到了目的地。
為了考察它是否能完成任務(wù)，我決定親自體驗(yàn)。我默念要去哈爾濱，它便給我穿上了很厚的羽絨服，一眨眼，我便站在了一個(gè)寒冷的區(qū)域。只見(jiàn)這里場(chǎng)面熱鬧非凡，被冰雪覆蓋著，美麗極了。我便跑去問(wèn)一個(gè)過(guò)路人：“請(qǐng)問(wèn)這里是哈爾濱嗎？”“當(dāng)然了，你肯定是個(gè)外地人吧！”“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”
回到鄭州之后，我便將時(shí)空穿梭門(mén)推銷(xiāo)到了商場(chǎng)，生意火爆的很，至今鄭州人個(gè)個(gè)都有時(shí)空穿梭門(mén)。這樣不僅省掉了旅游的錢(qián)，而且還可以把省下的錢(qián)用在別的地方。
想象作文 篇6
和我并肩一起走的，是我的朋友。 我們從那條充滿(mǎn)垃圾的河上的橋走過(guò)，一直向前，朝河下游走去。河水的顏色逐漸變深，水里的垃圾也越來(lái)越多，空氣中彌漫著一種刺鼻的味道。走在前面的朋友突然停了下來(lái)，面向河水呆站著。我看到了他的眼睛，里面充滿(mǎn)恐懼。我立刻跑到了他的身邊，大聲的叫著他的名字，問(wèn)他怎么了。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是顫抖著伸出手指，抖動(dòng)的指向河對(duì)岸。
我順著他手指的方向望了過(guò)去。青黑色的水面上倒立著一具尸體，那腿腫脹不堪，上面涌動(dòng)著蛆。我嚇了一大跳，趕忙拉住他的手向后跑。不知跑了多遠(yuǎn)，我們到了一個(gè)充滿(mǎn)濃霧的叢林里，那里沒(méi)有一絲陽(yáng)光，霧蒙蒙的。有很多不知名的動(dòng)物在嗚嗚的叫著，那聲音像哭，也像笑。朋友愣愣的看著眼前縹緲著霧的叢林。突然，他大叫一聲，發(fā)了瘋般的向前跑，我怕他迷路，緊緊的跟了上去。 在奔跑中，朋友無(wú)數(shù)次被隆起的樹(shù)根絆倒，無(wú)數(shù)次爬起，又無(wú)數(shù)次被大樹(shù)伸出的鋒利樹(shù)枝劃傷，但我仍是追趕不上他。
忽然，大地開(kāi)始晃動(dòng)，叢林里驟然響起了一片的嚎哭聲。大地刀砍般裂了一個(gè)口子，我與正在奔跑的朋友落了下去。“嗚嗚呵呵哈哈嘿”掉落中的朋友詭異的咧開(kāi)了嘴看著我發(fā)出了笑聲。
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