想象作文錦集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
秋天來了，田野里的稻谷成熟了，一片金燦燦的，令人陶醉。秋風姐姐從他們的頭上經過，稻谷們都搖擺著身子跳舞呢!真可愛啊!秋風姐姐也被逗笑了。一天，蝴蝶家族來到了這片田野，稻谷上都飛滿了蝴蝶，藍的、黑的、紫的、白的……其中的一只粉蝴蝶叫麗麗，另一只金蝴蝶叫艷艷，粉蝴蝶麗麗很有禮貌，但金蝴蝶艷艷卻很霸道。
一天，她們兩只蝴蝶同時落在了一只金燦燦的稻谷上，金蝴蝶艷艷對粉蝴蝶麗麗說：“是我先落在這片稻谷上的!你讓開!”于是粉蝴蝶麗麗很有禮貌地說：“嗯，好吧。”便飛走了。麗麗飛到了另一片稻谷上，這片稻谷比那片更美，稻谷家族熱情地歡迎了粉蝴蝶麗麗，麗麗歡快地在這幾片稻谷上飛舞，她一邊唱著歌，一邊跳著舞，多自由啊!
艷艷整天在欺負別的蝴蝶，這使別的蝴蝶都很討厭她，艷艷現在沒有了朋友，天天都很孤獨，它沮喪的在田野里飛啊飛，飛啊飛，沒有人理會她，艷艷難過極了，她現在很想找一個真心朋友，和她一起玩，可是她沒有禮貌，她對藍蝴蝶涵涵說：“快跟我去玩兒!快啊!”藍蝴蝶涵涵不想和她玩兒，便沒有理她，因為金蝴蝶艷艷整天欺負她。
艷艷傷心地飛走了，飛到了粉蝴蝶麗麗那里去了，粉蝴蝶麗麗看金蝴蝶艷艷也挺可憐的，就愿意幫她了，粉蝴蝶麗麗決定暗暗幫助金蝴蝶燕燕，她對金蝴蝶艷艷說：“要一起玩兒嗎?”金蝴蝶艷艷當然愿意，她高興地點著頭，說：“嗯。”兩只顏色絢麗的蝴蝶在稻谷上飛啊飛，它們自由自在的玩耍著，多快樂、多開心啊!
粉蝴蝶麗麗對金蝴蝶艷艷說：“你啊，要有禮貌，，對人要親切一點。這樣別的蝴蝶才不會討厭你。”
金蝴蝶艷艷說：“哦，可是我沒有禮貌怎么辦啊。”說著說著便傷心地哭了起來，“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚。”
粉蝴蝶麗麗對金蝴蝶艷艷說：“別哭了，只要你下決心，就能改過來的，我相信你!”
金蝴蝶艷艷說：“你為什么對我那么好，謝謝你。”
粉蝴蝶麗麗說：“換做任何人，我都會這樣，更何況，我們是同類呀!別哭了。”
金蝴蝶艷艷說：“對不起，我以前不該那么對你，也不該那么霸道。”
粉蝴蝶麗麗說：“只要知錯就改就好了。”
于是她們成為了一對快樂的好朋友……
想象作文 篇2
一天夜晚，我做了一個夢，夢見了我到了未來，有許多美麗的房子。我想，這就是未來的房子吧！
一進去，里面金光閃閃。一個機器人走過來問我：“想要看電影嗎？要看的話就說出你想看的節目，電影就可以出現在你眼前了！”
機器人把我帶到天臺那里，有許多白云飛來，讓我感覺像在天上飛一樣，機器人介紹道：“這里是天堂花園，因為有許多云，所以才叫這個名稱。主人悶的是時候就會上天堂花園來散步。”
機器人把我帶到一間餐廳，那是主人吃飯的地方。吃飯時，只要你想聽音樂，動聽的音樂就會自動響起。
機器人又把我帶到一間房間，說：“這是臥室，工作很累的主人一回來準備睡覺，機器人就會開一首催眠曲，主人就可以很快的睡著了。機器人就會出去，守著門看有小偷嗎。”多有趣啊......
這時，我從夢中驚醒過來，這場好夢就到此為止了。
想象作文 篇3
每個人都有自己的奇思妙想，它可能是代替你寫作業的機器人，可能是帶有翅膀會飛的鞋子，也可能是能看到無限遠的望遠鏡。而我的奇思妙想是智能書包。
提起書包二字，它已經壓迫我很多年了。我瘦小的身體每天都要承受很大的重力，那種感受太痛苦了。于是我發誓，我要發明一種智能書包。
我發明的智能書包有很多功能。第一就是我們最關心的問題，那就是它大大地減輕了我們書包的重量。之前的'書包非常的重，感覺天天背著一臺啞鈴似的。可是新的書包就不一樣了，只要你按一下紅色的按鍵，它就會彈出一個平板電腦。所有的課本，練習本都在電腦屏幕上，而且它還有點讀的功能。最重要的是攜帶起來非常方便。
第二個功能是它減輕了家長的負擔。如果你點藍色的按鍵，就會出現機器人小助手，幫助家長們批改作業。當你寫完作業以后，你可以按照科目順序依次放進書包，機器人可在十秒內批改作業，錯誤還會有講解部分，并提醒你及時改正。這樣既減輕了家長的負擔，又避免了許多家庭的矛盾。聽起來，它簡直就是一個無敵小幫手呢！
第三個功能是它具有按摩功能。現在的小學生駝背現象很嚴重，一個個走路的時候像老爺爺老奶奶一樣。可背上智能書包后，一切都變了！背不再駝了，腰板也直了。你們知道為什么嗎？是的，因為智能書包背后有按摩鍵，只要按一下綠色按鍵，它就會開始，再按一下綠色按鍵，它就會停止。而且當你駝背時，它就會發出振動的聲音去提醒你。有了新書包，我們從此遠離駝背。
怎么樣？你們喜歡這款智能書包嗎？它不僅能讓孩子們感受到學習的樂趣，減輕了家長的負擔，還有益于我們的健康。希望它能早一點研發出來，陪伴我們一起快樂學習！
想象作文 篇4
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽，做一條自由的魚兒。
假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會被套進網里。不幸被網住，我還要率領各位大魚小魚用小而風力的牙齒把人類的網咬破，或者和眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類吃個“空城計”。再看著人類的腳和破爛不堪的網往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡，做一條足智多謀的魚兒。
假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴，做一條大膽闖江湖的魚兒。
假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人，萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。
想象作文 篇5
考試結束了，我考得非常好，多虧了我這些文具，是他們讓我取得這么好的成績，我決定開一個表彰會，好好表揚他們。
我把文具都放在我的書桌上，我還沒開口，鉛筆就跑過來對我說：“小主人，我的功勞最大，我為了幫你寫字，小命都送出去了。我之前個子高高的，現在都成小矮子了。小主人，你說說我的功勞是不是最大?”“你的功勞確實很大，不過……”我還沒說完，橡皮跑過來對我說：“小主人你偏心!”“我怎么偏心了?”橡皮說：“小主人你的鉛筆寫錯了那么多字，還好我及時幫你改正了，要不得扣多少分!”“你說的有道理，不過……”我還沒說完，尺子又跑過來對我說：“小主人，你更偏心!”“我怎么又偏心了?”尺子說：“我趴在那兒為你連線，要不然你不可能連得這么直!”他們為了第一名吵起架來……
“大家停下來讓我說一句。”我連忙勸住他們，“你們想一想，如果少了橡皮會怎么樣?少了鉛筆呢?尺子呢?”大家聽了都沉默了。我接著說：“你們三個誰離開誰都不行，你們只有團結才能做好學習這項任務。”
從此以后他們再也不吵架了，齊心協力陪伴我學習成長。
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