【精品】假如作文匯編六篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的假如作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
假如我是語文老師，我會一改同學們使用網絡語言的壞習慣。我并不會設定規矩來強制我的學生，但我會通過真實示例和親身感受讓他們懂得網絡語言是如何侵害我們的語言能力。我還會找出時間讓同學們分享報紙上的精彩內容，在這個過程中，同學們可以學習報紙上精煉而美妙的詞語，并應用在自己的文章中。
假如我是語文老師，我會教導他們“讀萬卷書，行萬里路”的道理。我不會讓他們天天面對課本死讀書，而使作文失去靈氣。游歷有助于開闊心胸，更可以讓同學們以全新的角度審視世界。在欣賞名勝古跡和自然風光的同時，同學們可以嘗試理解古人的情操和智慧，了解關于風物的歷史。
假如我是語文老師，我會讓同學們了解更多的歷史。“以史為鑒，可以知興替”，通過品味不同時期和朝代的歷史，可以讓同學們懂得人生的哲理，做到虛懷若谷，小心慎行。這些人生哲理在歷史的長河中一次又一次地被證明。
假如我是語文老師，我會尊重所有同學的觀點。在我的語文課上，只有觀點的差異和活躍的思維，沒有對個人的批評。在同學們交流爭辯中，碰撞出了思想的火花。這樣的學習方式，比抱著課本死記硬背地要好得多。當同學們遇到不懂或是想交流的問題時，可以直接舉手提問，這樣既可以幫有疑問的同學消除困難，還可以語文課的氣氛變得輕松。
假如我是語文老師，我會推薦同學們閱讀對自己有幫助的書，無論是中外的各種名著，還是描述名人一生的傳記，這些都可以成為同學們挑選的對象。同樣，我也推薦同學們閱讀以金庸先生為代表的武俠小說。語文的閱讀并不是強制性的，同學們可以利用自己的閑暇時間多閱讀，多看報。這樣既可以學習別人的習作手法，將其歸入自己的知識范疇之中，還可以豐富自己的情感。
假如作文 篇2
假如人生不曾相遇，我還是那個我，偶爾會做做夢，然后，開始日復一日的奔波，淹沒在這喧囂的城市里。我不會了解，在這個世界上還有這樣的一個你，假如人生不曾相遇，我不會相信，有一種人可以百看不厭，有一種人一認識就覺得溫馨。
——-題記
即使說一千遍我愛你，但只要一句分手就可以結束，這就是愛情。曾經也有一個男孩，那么卑微，那么不求回報的喜歡過我，可相反的是，我卻在要喜歡上他之前與他分手了。看著他不可置信的眼神，絕望的話語，那雙略帶粗糙的大手那么緊緊的抓著我的手不肯放開。我想，那時的我是動容的。
我也受過同樣的傷，同樣卑微的喜歡過一個人。那個永遠帶著溫暖笑容，會為我做早餐的帥氣男孩，那個我第一個喜歡的男孩，就那樣如霧般輕輕籠罩住我的心卻又如霧般消散。離開他的時候我笑了，但一轉身早已淚流滿面。我不想自己的付出造成他的困擾，我想他快樂，所以寧愿自己不快樂。幾天后，我背上背包離開了這個生活了16年的城市，在那個靜謐祥和的夜晚，踏上了去遠方的道路，再不回頭。
寂寞的人總是會用心的記住她生命中出現過的每一個人。于是，我總是意由未盡的想起你。我知道我很傻，那些凡是給過我溫暖給過我快樂的人，我都會把他們深深的珍藏在心里不愿失去。可我是一個握不住幸福的孩子，一直都是，這點我很清楚。如今，那個可以看穿我的逞強，看穿我的偽裝的大男孩與我隔著千山萬水，再不相見，再無聯系。這種距離遠在地域，近在心底。
假如人生不曾相遇，我不曾想過會牽掛一個遠方的人。我有深切的愿望，愿你快樂每一天。淡淡的情懷很真，淡淡的問候很純，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。雖然一切只能給虛幻中的你。
假如作文 篇3
我總想：
假如我是一朵雪花，
我應該隨風起舞，
飛到每一個角落，
看透紅塵瑣事，
然后帶著滿身的遺憾和傷痛，
毅然撲向大地，
粉身碎骨，蒸發升空，
化虹化霓，無蹤無跡。
而我留給你們的，
也只有翹首的嘆息，
卻再也沒了守望的距離。
戀
細碎的腳步壓滿相思的心路，
明亮的月夜訴說心靈的寂寞；
把朝陽的雨露灑在
瘦削的肩頭
相望的眼睛化作滿天的繁星。
把心靈的希冀
留在歲月的溪頭
以后的日子，
在六月的雨霧里，
化作思念的天空。
假如作文 篇4
假如我是一顆太陽，我會讓每個地方都擁有溫暖，甚至是一個個黑暗的小角落；我會讓每朵花兒都開得燦爛，露出笑臉；我會讓葉兒變得更加翠綠，充滿生機；我會讓每個人的臉上都掛滿幸福的笑容，世界無時無刻都充滿愛意。
假如我是一顆太陽。清晨，我把陽光灑在了大地的身上。一下子，大地就像穿上了一件五彩霞衣，多彩的生活就在今天綻放。傍晚，我又悄悄地把光輝收起，還給大地一片寧靜，余溫帶給人們溫馨的夢境。
假如我是一顆太陽，在鄉村，我把陽光灑在了忙碌人們的背影上，灑在了他們勤勞滄桑的眉宇間，灑在了他們揮動鋤頭的黑黝皮膚上。
假如我是一顆太陽，春天，我把熱量給了正在冰封的土地和山河間，大地開始蘇醒，河流開始融化，讓辛勤的農民伯伯帶來了希望，載著歡歌笑語飄向遠方。夏天，我把溫度稍稍調高，農作物開始快樂地生長，小雞小鴨們也在貪婪地玩耍，孩子們吃著雪糕，去小河里暢快地嬉戲。秋天，大地豐收，我也做起了金色的夢，時不時還耍耍小脾氣喲，陪伴著飄舞的落葉，笑望著金燦燦的麥田，毫無顧忌地品嘗著累累碩果。冬天，我毫不吝嗇地把全部的'溫暖陽光灑在樹林里，看小動物們收集冬天的食物，看人們三三倆倆地嘮嗑休閑，雖然不能趕走寒冷，卻讓這萬物對我產生無限的向往。我偷偷地笑了。
假如我是一顆太陽，我更想把我的陽光灑進那些失去光明的孩子們眼里，讓他們能睜開眼睛，看看這個屬于他們的美好世界。
假如作文 篇5
假如時間可以倒流，我一定會加倍努力。假如時間可以倒流，我一定不惹爸爸、媽媽生氣。假如時間可以倒流，我一定會做一個十全九美的女孩。
可是時間不可以倒流，用再多的錢也買不回來的。“光陰一寸金，寸金難買寸陰。”我要記住這句名言。不要把時間浪費了，一定要把時間節約好。一分一秒都不要浪費。
光陰似箭，日月如梭。時間從我們的歡笑聲中過去了，它不知不覺的走了，讓我從一個懵懂的小女孩，變成了一個高年級的小學生。
假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。在舞臺上，讓同學們為我的一支旋律優美的古箏曲而歡呼；在平時，讓同學們為我的棋藝而感到驚訝；在習作課上，讓同學們為我如詩如畫的作文而陶醉；在畫展上，讓同學們為我生機勃勃的畫而贊嘆！這是件多么美好的事情啊！
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。和同學們一起學習，一起進步，一起快樂！
假如時間可以倒流，我一定要回到童年，因為那時的我很快樂，很自由，不受約束，不受管束，如一只自由翱翔的小鳥，有一片屬于自己的天空。
可是時間并不能倒流，用再多的錢也買不回來的。可謂是“光陰一寸金，寸金難買寸陰。”我一定會記住這句名言。將它好好地珍惜起來！
假如作文 篇6
假如我是一只鳥，我就可以在天空中自由的飛翔。高空中時不時的傳來一陣鳥叫聲，是我在天空中歡樂地歌唱。
如果有一天，森林里的害蟲逞兇了，我的兄弟們會及時來通知我，我們就會以最快的速度飛來，把它們統統消滅掉。然后，在樹上筑巢，繁衍生息。這樣，害蟲們就會遠遠的離開這個森林。
但是，好景不長。因為你們人類太自私了，為了自己的利息，而大量砍伐樹木，使我們無家可歸。森林里害蟲見我們飛走了，又開始逞兇了。我們時不時回頭去，眼睜睜地看著這個樹木陸續倒下……
我和同伴們一起來到“樓”上，從上往下望。只見，這座城市里到處都是光禿禿的樹，根本不適合我們生長。媽媽見了我說：“孩子，你去看看哪兒樹木茂盛吧!～～”
我找了半天也沒找到一棵樹。終于，我在一個空曠的土地上找到了一棵小樹。正當我要飛近小樹身旁時，一個網突然撲到我身上，把我牢牢纏住了。這時，有兩個人走了過來，說：“埋伏了半天，終于有一只漂亮的小笨鳥上鉤了，哈哈哈哈!～～”我聽了，心里又難過又怨恨人類，因為他們恩將仇報。
……
假如我是一只鳥，希望人類保護環境，給我們留出一個生存的空間，使我們不再到處飛翔。
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