我和馬良過一天想象作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我和馬良過一天想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和馬良過一天想象作文1
有一天，神筆馬良來到了我的家里，說：“我今天和你過一天。”我特別特別的高興，我問神筆馬良：“能不能把你的神筆借我一下?”“可以”，神筆馬良回答。我拿過神筆，畫了一支不用手寫字，有智慧的筆，這樣就可以幫我寫作業了，放學回家的時候可以看課外書，練習拉丁舞，可以和媽媽一起玩棋，還可以玩耍，根本不用擔心作業。
我去了學校，老師說要考試，我向同學們說我一定會考一百分，同學們不相信，考試的時候，我拿出那支筆，很快就做完了。
下課后，老師讓我們趕快復習，因為剛收到通知，明天的期中考試改到今天，老師還說只有40分鐘的時間做試卷，那時我非常慌張，那筆最快也要50分鐘才能做完。
神筆馬良在監視我，每時每刻都在看著我，發現，因為自己的神筆，給我帶了傷害，我也知道神筆馬良在看我，他每時每刻在陪我。
開始考試，因為太緊張，完全忘了怎么做，求神筆馬良告訴我，他不肯，結果不及格。
回家后我大罵神筆馬良，罵他為什么不幫我，他說：“我就跟你在一起一天，又不是一輩子，還有，學習是要靠自己努力而成!”
自從神筆馬良說了這句話，我牢牢地記在了心里，沒錯，學習是要靠自己的努力而成，不能依賴別人。
我和馬良過一天想象作文2
今天早晨，我一邊哼著歌，一邊在大街上散步，忽然，我在人群中發現一個不同的人：他的身高與年齡與我相仿，長著長長的頭發，但更奇怪的是，他背著一支長長的筆。我心想：咦，這不是馬良嗎?怎么會出現在這兒呢?我就趕緊跑過去問道：“你是馬良嗎?”他說：“對呀，我就是馬良!”“你怎么會出現在我們這個世紀?”我說。“因為我用神筆畫了一個這樣奇特的城市，然后，我就來到了這里!”馬良說。我看了看他的神筆，就對他說：“馬良，我可以跟你學畫畫嗎?”馬良愉快地說：“當然可以了!”
我們來到一個草坪上，馬良就開始一筆一筆的教我畫，馬良他畫了一個我最愛的巧克力冰淇淋，一下子，巧克力冰淇淋就變成真的，掉在地上，我高興極了，立馬拿起筆畫了一只小貓，結果跳出來的小貓丑極了，我就讓馬良教我畫。終于，到了中午，我又畫了一只小貓，跳出來的是一只漂亮極了的小貓，我真高興!后來，我和馬良一起合作，畫了一個游樂場，我們就直奔到里面去玩，玩著玩著，馬良要回家了，我對他大聲說：“有時間再找我玩啊!”
馬良走后，我心想：原來，每一件事都沒有想象中的那么簡單，連畫畫也是這樣，馬良是花了99%的努力和汗水，才能把畫畫的這么好。
我和馬良過一天想象作文3
這一天，馬良來到了凡間，我突然看見了他。就把他帶來到了我家，他告訴我，他想做一些好事。于是我就陪他一起去做好事。
我們首先來到了沙漠，只見馬良拿著神筆在空中畫了幾下，沙漠的一平方千米都變成了綠洲。馬良又增添了幾筆，整片沙漠就完全沒有了黃色的沙子。再往前走一點，發現這里沒有動物。于是，馬良又畫了一些小動物，還有大樹和白云，以免這里再變成沙漠。
我和馬良又來到了一個大工廠。馬良看到了大工廠上的黑煙，苦著臉說：“你們的工廠真不環保，我要來治治它。”于是，他便在工廠的旁邊全都種上樹，還把飄出來的黑煙往樹那邊引，讓大家知道污染環境是多么不好的行為，這樣就可以徹頭徹尾地解決黑煙污染環境的問題。為了以防萬一，他在這里立了一個牌子，上面刻著：“這里不允許排放黑煙。”
解決完工廠的問題，我和馬良又聽說商場那里有人搶東西，還把小孩當人質。于是我和馬良迅速趕到，只見小偷拿著小刀，小孩在他的懷里，馬良趕緊給刀畫上刀套，這樣就割不傷小孩了。于是，后果可想而知，小偷被捕了。
轉眼就到了晚上，馬良和我告別，真是美妙的一天。
我和馬良過一天想象作文4
深夜，我在床頭上，隨手拿起一本書——語文課本，隨意一翻，看到了一個題目《神筆馬良》。于是，我坐在床邊，津津有味地讀了起來。讀著讀著，我便進入了一個甜蜜的夢鄉。
忽然，一陣風吹來。我睜眼一看，馬良站在了我的身邊。我感到十分驚訝，驚奇地看著他：“你真的是馬良嗎？”他笑了：“那還有假，你看我手里拿的是什么？”“大毛筆！”“不對，這是神筆。”說著，他在地上畫了一只小狗。他的筆一抬，小狗就從地上跳了起來，汪汪地叫著，向我走來。我相信了眼前這位少年就是馬良。我向馬良懇求著：“你教我畫畫吧！”馬良微笑著答應了。
第二天，我和馬良一起畫了一輛小汽車。我駕駛著小汽車，來到了連續干旱幾年的小山村。看到這里的大地已經被太陽烤得爆裂，河水枯竭，人畜沒有了飲水，都快被渴死了。于是，我畫了一場雨，雨越下越大。然后我畫了一條大河，天空嘩嘩地下著大雨，河水奔向了農田。村民們高興地歡呼起來，大地響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
我開著小汽車，和馬良一起向前走去，來到了一個貧困的小村莊。這里的.孩子們穿得很破，學校是很低矮的小土房。我和馬良一起走下了汽車，拿起筆給這里的孩子每個人畫了一套新衣服，還畫了一所新的學校。孩子們穿上了新的衣服，來到了明亮的教室里上課，高興得像美麗的花一樣。
“起床了，上學要遲到了！”媽媽在叫我。我醒來，這才發現原來是個夢，心想：我要真和馬良在一起，那該多好啊！
我和馬良過一天想象作文5
今天我剛寫完作業，就拿出了筆記本電腦看起了神筆馬良的電影，我覺得電腦越來越重，只好放到桌子上，但我一眨眼的功夫，主人公——神筆馬良不見了!
這時我發現背后有人給我吹了一口涼氣，我下的渾身起雞皮疙瘩，往后一看，這一看不得了，神筆馬良竟然在我背后，我嚇的跳了起來，馬良對我說：“我走在路上，憑空出現了一個洞，我就掉了進去，里面還有一個沙啞的聲音對我說‘你要在未來世界待一天才可以回到現實世界。’”我開心地說：“太好了，我就帶你去公園玩吧!”馬良高興的答應了。
我們在過馬路的時候，馬良看了一輛汽車很久，他對我說：“這是什么啊?”我說：“這是現在的一種代步機器。”馬良眼睛一直盯著汽車不放，我說后面還有更好玩的呢，馬良才戀戀不舍的走開，再到公園的路上馬良左看看右看看，終于到了公園，馬良看到湖說：“這里能洗澡么?”我說：“當然不能了，這是貢人們觀賞的。”馬良指了指旁邊的一位小朋友，我一下子被嚇到了：“馬良!快畫一個救生圈!”
馬良拿出神筆，在天動畫一個大圓圈，一個救生圈就變出來了，我把那個小孩救了上來，送到了醫院，終于我和馬良把提上去的心放了下去。
時間如劍，不一會就到了晚上，我戀戀不舍的送走了馬良，今天真是神奇的一天!
我和馬良過一天想象作文6
晚上，我去外面散步。經過乞丐住的地方時，我心中憤憤不平的想為什么我們可以過的這么幸福呢？而乞丐卻不行呢？要是我是神筆馬良的朋友就好啦！這樣就可以和神筆馬良一起幫助乞丐了。第二天早上，我走在上學的路上，發現今天的天空格外的亮，我還以為出大太陽了呢，結果是一束金光出現在我眼前……
我睜眼一看，只見在這束金光之中，站著一個拿著一支筆，穿著古裝的小書童。我仔細一看，這不是大名鼎鼎的神筆馬良嗎？我驚訝的說：“我的天吶，我不是在做夢吧？”我扇了自己一耳光，不是在做夢。馬良說：“我為你的正義而感動，我愿意成為你的朋友，讓我們一起去幫助那些需要幫助的人吧。”“好！”我連忙點頭說道。
隨后我就帶著馬良來到乞丐們住的地方，馬良把筆遞給我說：“快去幫助他們吧”！我拿著筆畫了些新色的房子，還畫了很多生活用品，馬良給我豎起了大拇指。
一天的時間過的好快，我感謝神筆馬良的幫助。我還對馬良說下次再來玩！
這就是我和神筆馬良過的一天。
我和馬良過一天想象作文7
一個星期天，陽光溫和地照進家中。我坐在沙發上，認真地看著《神筆馬良》這本書，看著看著，一不小心睡著了。
在夢里，一個人突然出現在我的眼前，我仔細一看，這不是馬良嗎?我瞪大了眼睛，對馬良說：“馬良哥哥，聽說你有一支神奇的筆，畫出的東西都能變成真的，是嗎?”馬良奇怪地看著我說：“是呀，怎么了?”“在山區，人們都不能吃飽肚子，也不能上好學，我很想去幫助他們!”“你真是個好孩子，跟我來吧!”說完，只見馬良大筆一揮，我們一起來到了山區。
這里到處荒涼，房子全是草蓋的，下雨時還會漏雨。我看后實在忍不住了，對馬良說：“馬良哥哥，你能幫幫他們嗎?他們的房子都無法擋雨，實在太可憐了!”馬良聽后，連忙拿出神筆，為大家畫了一座村莊，房子都是水泥和磚頭造的，顏色十分鮮艷，泥濘的小路也變成了寬闊的馬路。馬良還為大家畫了清澈的小河、彎彎的拱橋、金黃的稻田……畫完后，人們連連向我們道謝。
然后，我們又來到了學校，孩子們的教室又小又破，而且很昏暗。學校里沒有操場，沒有食堂，更沒有圖書館，但大家還是很認真地在學習。我和馬良都被感動了!我向馬良哥哥要來神筆，想要試著畫一畫，馬良哥哥同意了。我拿起筆來，畫出嶄新的教學樓、寬闊的操場、美麗的圖書館，還畫了許許多多的書。孩子們都開心極了!
看到山區的人們都過上了幸福的生活，我和馬良開心地笑了。真是難忘的一天!幫助別人是快樂的事情，我以后還要幫助更多的人!
我和馬良過一天想象作文8
今天，我正在看《神筆馬良》的故事。忽然，書中散發出了耀眼的金光，一個小男孩出現在了我家。
我睜眼一看，那個小男孩竟是馬良。原來他真的是馬良，我立刻要帶他參觀參觀。
首先，我們來到了畫展，偶然遇見一位繪畫高手，他要與馬良比賽比賽，馬良爽快的答應了：“比什么?”畫家哈哈大笑：“畫公雞!”過了一會兒，畫家畫完了，畫的栩栩如生。馬良畫的雞竟然真的出現了，而且還會飛呢!畫家大吃一驚，嘴巴都合不攏了!
然后，我們來到了山區，看到有許多窮苦孩子在唉聲嘆氣。原來，他們太窮了，以至于都不能上學。于是，善良的馬良掏出神筆，頓時四周光芒四射，只見馬良大筆一揮，畫出了一所學校。然后天上的云變成了課桌，地上的草變成了椅子，樹木變成了黑板，小花的花瓣變成了粉筆。然后，馬良和我還用神筆給他們畫了些課本和文具，還請了村里有名的老師給他們教學，聽著那群孩子們朗朗的讀書聲，我和馬良欣慰地笑了。
最后，我和馬良一起來到大街上，畫了一盞阿拉丁神燈，實現大家的愿望，第一個愿望是能實現許多愿望，第二個愿望是學生們可以逢考必過……
回到家后，看到沙發上放著《神筆馬良》這本書，馬良好奇地翻開書一看，就被吸進去了。
今天真是奇妙的一天!
我和馬良過一天想象作文9
這個月，園林局又要來我們小區占地兒了，被園林局占了以后，我們家的小花園沒有了，小橋流水也沒有了，連我和小伙伴天天玩的游樂園也沒了，因此，大家都在為這件事煩惱。
有一天，爸爸媽媽又在聊關于占地的事，我傷心極了，就隨手翻開了《神筆馬良》這本書。
突然，書本里發出了金光，我發現，一個男孩站在了我面前。“啊！”你-你-你是誰？要-要干什么？！那個男孩說：“我是神筆馬良，怎么啦？”我想：“莫非，他真是神筆馬良，那他就可以幫我畫出各種各樣小區器材了！我說：“馬良呀，你能幫我畫畫嗎？”他同意了，我大喊一聲：“媽媽，我出去玩一會兒，”和神筆馬良一起出去了。
我先來到家門口的空地，說道：“馬良，你能畫一個小花園嗎？”馬良說：“當然了，這是我的絕活，放心吧！”馬良手一揮，接著轉起圈來，又在這個地方點個點，在那個地方點個點、、、、、、突然，我發現，地方出現了各種顏色的話，在晴天里它們顯得更加芬芳、鮮艷。我又讓馬良給我們造一個天空游樂園，馬良問我:”什么是游樂園呀？”我說：“接我一下你的筆。”他把筆借給了我，我一邊畫一遍跟他說：“這里畫一個三角，這里畫一個方形……”
一天過去了，我剛想謝他，他突然消失了，我大叫：“不要走，不要走！”
“妞妞你怎么睡著了？”耳邊傳來了媽媽的聲音，“還說夢話了，是好夢吧！”呀！是個夢啊！
我和馬良過一天想象作文10
“叮叮、叮叮”，咦，是誰在按我家門鈴?我打開門，一個小男孩兒站在門口，他帶著一個圓圓的斗笠，穿著一身破衣服，手中還提著一支毛筆。我下巴都快掉下來了，這不就是神筆馬良啊!
“馬良，你來找我干什么?”“哎，沒事兒干，我隨意甩了幾筆，忽然出來了一扇門，我一推開，就到這里來了。”“原來是這樣。”我忽然想起還要去上學，就對他說：“對不起，我要上學去了，再見!”“等一下!”只見他正畫著一件衣服，“這是什么?”“隱身衣，我穿上它就能和你一起上學了。”
我們來到學校，大家都在做運動，有的在跑步，有的在跳繩，那股子勁兒，好像要破校紀錄似的!還有的在踢毽子，這邊一腳，那邊一腳，一個個精氣十足。
我們來到教室，大家都在寫卷子，我在書包里左翻右翻，卻才發現，走的時候太匆忙，忘記帶了。這時，我桌子上忽然放了一張卷子，我一看，是神筆馬良畫出來的!真厲害。接著我們去跳繩，我的跳繩已經跳的不成樣子了，我正愁，忽然冒出了一根嶄新的，有神筆馬良標志的跳繩!不用說，準是馬良畫的。
快活的一天結束了，回到家，神筆馬良說：“謝謝你，讓我這一天不那么寂寞。”“應該是我謝謝你啊!你幫了我這么多忙。對了，我送你一個禮物吧!”我把我的機器拖拉機送給了他。“謝謝。我該走了，我的朋友還等著呢。”馬良說完，就消失的無影無蹤了。
我和馬良過一天想象作文11
最近我一直在看神話故事。這一天，我正在看《神筆馬良》這本書我愛不釋手。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。但是，只過了一分鐘，天氣又轉晴了。緊接著傳來一陣“咚！咚！咚！”的聲音，我知道有人在敲門，我打開門一看是一個六七歲的小男孩，我定睛一看，呆住了，這不是神筆馬良嗎？
我愣了一會，馬良說話了：“你不想知道我在古代那么被人崇拜，為什么來到現在嗎？”我應聲回答：“想呀！”馬良說：“我到現代來是因為古代有很多人崇拜我，我感到很反感，于是，我就畫了一個傳送門來到現代來玩，哦、對了你能帶我參觀一下嗎？”
我答應了馬良后，帶他來到了游樂場，我們玩了海盜船、摩天輪、旋轉木馬、激流勇進等等。但是他想去鬼屋玩，我和他斗嘴了很久，最后我輸了。我只好隨他進去了，里面陰森恐怖，我們玩了三十分鐘，我出來時滿頭虛汗，而馬良出來后興高采烈，甚至還要玩，我就拉著他走了。
中午，我們吃了漢堡，馬良說：“這是我吃過最好吃的食物”。
吃完午飯后我們看了一場電影。在路上，天空被霧霾阻擋著，看不清人，到處能聞到塵土的味道。看完電影后他對我說：“我要走了！”我愣住了。他又說：“我會幫你治理一下霧霾。”說完他揮了揮神筆走了，但我發現天變藍了。
一陣吼叫把我驚醒了，原來這是一場夢。但是這場夢讓我感到：“愛護環境，人人有責！”我們應該讓環境變得更美好。
我和馬良過一天想象作文12
這天，我從書架上拿了一本叫《神筆馬良》的書，看著看著，慢慢地睡著了。
醒來時，我發現自己在一個深山里，四周云霧迷蒙，環境美不勝收。我向前走著，走著，突然看見一位老爺爺，趕緊跑過去說：“老爺爺，你知道馬良住在哪里嗎？”老爺爺說：“你找馬良有什么事嗎？”“我要借他的神筆用一用。”我高興地說。“孩子，我就是你要找的馬良。”老爺爺回答。我疑惑地說：“這怎么可能，馬良還是少年，怎么可能是老人呢？”老爺爺笑了笑：“我現在已經有1900歲了，也該老了。”于是我激動地說：“馬良爺爺，能不能借神筆給我用一用呀？”老爺爺說：“可以呀，但是要做三件好事。”我爽快地答應下來。
我先畫了一輛汽車，帶著馬良爺爺來到了沙漠，我們看見住在沙漠的人都沒有水喝，給他們畫了一個大水庫，這樣他們以后就有水喝了。我又騎著車來到了一個很窮的地方，這里人們住的房子都很破，我給他們畫了舒適的房子和家具，還給他們畫了動物，他們可以過上好日子了。
最后，我們來到了山里，看到了有人拿著刀對著一個看起來很有錢的說：“把錢交出來，不然我就殺了你。”我趕緊畫了一把槍對著打劫的人說：“不許動，不然我就開槍了。那個人聽了，趕緊放下了刀，后來我和馬良爺爺把他綁了起來。馬良爺爺說：“孩子，你很善良，我把這只神筆送給你，不過你要記住，不能用這支筆做壞事，只能做好事。”我聽了高興地說：“我以后一定做好事，不做壞事。”
我和馬良過一天想象作文13
今天早上我醒來時，一個人慢慢向我走來，只見他穿著長袍，手里拿著一支筆，我便問道：“你是誰啊?”他回答道：我?你連我都不認識?我就是大名鼎鼎的馬良啊!”我立即從床上爬了起來，不太相信地望著他。
馬良好像猜出了我的心思，于是立刻畫出了一條小狗，在我腳邊蹦蹦跳跳。我開心地問馬良：“那我們今天去干什么呢?”馬良回答我說：“去幫助別人吧。”
突然我們就從我家到了貧困山區，馬良看到那些孩子走那些山路累極了，就幫他們畫了一條平整的路，他們可開心了。之后我們也來到了學校，又給他們畫了桌椅和課本，還畫了一袋袋食物，他們連聲感謝我們，我心里便感到十分快樂。
之后我們又去了敬老院。剛到敬老院就看到一位老奶奶在門口嘆氣，我們便問她怎么了?她說：“我的孩子都好久沒來看我了。”她給了我們他的照片。于是馬良偷偷畫出了她的孩子，老奶奶可開心了。
之后馬良又給敬老院畫了許多按摩椅和一些小狗，老人們都很快樂。我突然問馬良：“我們能不能給他們幾粒‘返老還童丹’呢?”馬良給了他們，于是那些老人都回家了。我正想著我今天都做了什么事時，突然一個說話聲傳來“高飛，快點起床。”
原來是個夢，但是我會加油幫助人們。
我和馬良過一天想象作文14
我非常喜歡神筆馬，因為他有一支神奇的筆，畫什么就有什么。我很羨慕他。
一天，神筆馬良在家里待煩了，就用神筆畫了一個可以穿越的大門。來到了我們的世界，找到了我，那天，我們學校正要舉辦畫畫比賽，我就帶著神筆馬良來參加了比賽，來到比賽現場，有幾幅學生畫的畫在墻上掛著，神筆看見了說：“這些學生，畫得真好啊，我也忍不住想去參加了，說著神筆馬良就拉著我跑到了比賽報名處，要去參加比賽。”
比賽開始了，同生們認認真真地開始創作，可馬良馬良也拿起了筆和同學一起作畫，我十分好奇的問他為什么不用神筆哪？他告訴我說要尊重比賽規則，要公平公正，說著他就拿起普通的筆開始作畫了，過了一會兒，馬良就畫了一幅十分好看的畫，看得我目瞪口呆，最終馬良贏得了比賽，他把那幅畫送給我，我開心的收下了畫。這時馬良對我說：“時間不早了，我也要回去了，下次我再來找你啊。”只見他用神筆畫了一個穿越的門，走了進去，就離開了。
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我揉了揉惺松的睡眼，原來是一場夢啊！這真是一個美好的夢啊，在夢中我見到了日思夜想的馬良，懂得了要尊重比賽，公平公正的道理，以后我也要向馬良學習，做一個勇敢、善良、樂于助人的好學生。期待與馬良的下一次見面。
我和馬良過一天想象作文15
走在去課外班的路上，突然有一滴水滴在了我的頭上，我還以為是下雨了，結果卻看見一束金光出現在我的眼前……
當我醒來的時候，我大吃一驚，原來我是睡在一朵白云上面，我身邊有個穿著古代服裝的男孩，他手里拿著一支粗大的筆，烏黑的筆桿，金燦燦的筆毛，他看著我嘿嘿的笑，對我說道：“對不起，小朋友，我叫馬良，剛才我在畫畫時一不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來了麻煩，我愿意將我的畫筆借給你，陪你愉快地過一天。”
馬良問我想去什么地方，我當然是想著游遍五湖四海。我們駕著云在空中飛馳，真的好拉風啊：腳下是山川，河流，大海，一瞬間我們就橫跨了東西南北，真是太不可思議了!
我們來到西部的貧困山區，馬良借給我神筆，我用神筆給那里的孩子們搭建了一座座嶄新的房子。看著孩子們熱情的笑臉，我和馬良也欣慰地笑了;我們來到大城市，看到工廠上方高高的煙囪，排放著烏黑的濃煙，于是我拿出畫筆一揮，畫了一個大大的“廢氣轉換機”。當這個機器感應到有廢氣排放出來時，便立刻把廢氣吸進去，再將廢氣凈化，排出來的就是潔凈的氧氣啦。這時，馬良不禁豎起了大拇指給我點了一個大大的贊。
一天的時間很快就過去了，這真是神奇而有意義的一天。
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