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【熱門】假如作文600字10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的假如作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
假如作文600字 篇1
鯊魚，被人們稱為海洋殺手，它是海洋中的霸主，是軟骨魚綱板腮亞綱的一目，僅有一科一屬八種。體粗大而短，頭高近方形。由于鯊魚雜食的飲食特性，也被稱為海洋清道夫。
我們在電影中會看到鯊魚吃人的場面，畫面恐怖而血腥，不論是海中的各種魚類、生物還是生活在陸地的人類，對鯊魚都有一種天然的恐懼感。這是因為我們大部分的人還不了解它。其實鯊魚在不受刺激的情況下是不會主動攻擊陸內水區的人類的。
隨著我們人類的不斷發展進步，在衣著物品的使用，以及飲食上越來越豐富，多樣化，同時，由于人類的貪婪與無知，肆意破壞環境污染海洋，濫捕濫殺，不斷的壓縮著鯊魚以及各種海洋生物的生存空間，海洋生物的食譜上充斥著各種各樣的.海洋垃圾，商場柜臺上擺放著鯊魚皮包、皮帶，奢華的餐廳內飯桌上擺著魚翅制成的美味，致使鯊魚也變成了一種稀少的動物。其它海洋生物的種群數量也在急劇減少，生態平衡的杠桿在不斷傾斜。
如果我能變成鯊魚，我想遨游大海，繼續在海洋中扮演好海洋清道夫的角色，雖然我有著強大的消化系統，但是請不要再把塑料袋、罐頭盒、酒瓶等等各種海洋垃圾也加入到我的食譜中來，更不要把我變成你們人類的食物、裝飾品。我的同伴在為海洋健康的生物鏈做著自己的貢獻，有的在海洋館等場所為人類講述著遠古以來時代的變遷。我們在為美麗的地球貢獻著自己的一份力量。
在這里我想代表我的同伴，以及其它的海洋生物呼吁人類，請善待我們，讓我們創造友誼、共同、平等的生活在這個美麗的地球美麗的世界！
假如作文600字 篇2
“有沒有吃早餐？”
“沒有”
“告訴老師，為什么沒有吃？”
“沒有人給我做。”
“爸爸媽媽呢？”
“在外面打工。”
“想他們嗎？”
“嗯嗯。”
經過兩天的接觸，小梅終于愿意和我說話了。這個沉默靦腆的小女孩是蕉林小學三年級的學生。她的父母在外工作，常年聚少離多，家中只有年幼的弟弟和年邁的外婆。
正是這樣的家庭環境養成小梅內向、勤勞的性格。家里離學校遠，為了節省上學的時間，她和村里的小孩都選擇沿著蜿蜒曲折的小路去學校。山嶺里的小路，狹窄崎嶇，道旁草木濃密，正是蜂、蟲、蛇、鼠棲息之地。前不久，小梅的弟弟在上學路上，招惹了蜜蜂，被蟄了。
“每逢佳節倍思親”，月亮變換著陰晴圓缺，可是和父母相聚的日子似乎那么近，又那么遠。盼望著節假日的到來，因為那是父母可能會回來的日子。小梅說，她最喜歡的節日是春節，因為父母會回來，還會給她帶禮物。父母離家，外婆年邁，弟弟年幼，所以小梅擔起了家里的家務。喂雞、摘菜、做飯這個勤勞的孩子用自己稚嫩的`雙手做著自己力所能及的事。
“有時候，看到別人有媽媽給她做飯，有爸爸、媽媽陪在身邊，我就不開心”說著說著，小梅的眼眶濕潤起來。是啊！她畢竟只是個孩子，她想要不過就是父母的陪伴。孩子的世界很簡單，有時候，我們陪伴著他們，或是給他們一個微笑，或是牽起他們的小手，抑或是抱一抱他們，他們便覺得幸福了。
假若時光能把思念稀釋，那么就不會在醒來的時候莫名傷感。爸爸、媽媽有你們的地方才是天堂。
假如作文600字 篇3
假如我有一朵七色花，我就會幫助有災難的人民得到健康，讓他們有個溫暖的家，讓他們有許多人關心，我用粉紅的花瓣代表關愛，我叫到：“飛吧，飛吧，飛到東南飛到北，飛到東南飛到西。”一眨眼，我看見災難的人民得到健康，傷也好了，災難的人民都出院了，我的愿望實現了，我蹦了起來。
假如我有一朵七色花，我就會幫助有殘疾的人得到健全的身體，不要坐在輪椅上，我用橙色的花瓣代表健康，我叫到:“飛吧，飛吧，飛到東南飛到北，飛到東南飛到西。”一會兒，我看見殘疾人從輪椅上跳下來，“我的腿好了，我的腿好了。”他興高采烈的叫道，我也很開心幫助了很多人。
假如我有一朵七色花，我就會幫助有貧困地區的人，讓他們的孩子有錢上學，我用金色的花瓣代表親情，我叫到：“飛吧，飛吧，飛到東南飛到北，飛到東南飛到西。”一瞬間，貧困的家庭變得富有，孩子說：“媽媽，我要上學，我要讀書。”媽媽馬上就帶她去了，我又幫助了一個人，我太高興了。
假如我有一朵七色花，我就會幫助缺水的國家，讓他們有很多水，不會在缺水了。我用碧綠的花瓣代表大方，我叫到：“飛吧，飛吧，飛到東南飛到北，飛到東南飛到西。”一眨眼，缺水的國家變成了有水的'國家，家家戶戶都有水喝，廣播臺說：“哪位有愛心的人，幫助了他們，要進行全國表揚。”我高興的比吃糖還高興。
有一朵青色的花瓣代表友誼，我一定要幫助他們。
有一朵藍色花瓣代表碧綠的湖水，讓湖水有一個青綠。
有一朵紫色花瓣代表光明，我就會幫助他們，讓盲人可以看到光明。
假如作文600字 篇4
假如我是一位植物學家，我要培育一粒非常奇特的種子，這粒種子含有各種營養成分，比如維生素A、B、C、D、E、礦物質、乳酸菌……
20xx年的一天，我穿好衣服，不過5秒，便飛向月球，遠望地球，像一粒芝麻那樣渺小。把這粒種子仍向地球。我便又回到種子落地的地方，15天過去了，仔細一看，只見層層疊疊的五彩的葉子下面，長出許多許多稀奇古怪的東西，紫色的蘋果，紅色的香蕉，藍色的獼猴桃，青色的鴨梨，粉紅的……這些水果比平時的水果營養要豐富十倍，不光這些，還有蔬菜、錢幣、日常用品等，樹干里貯存了吃不完的糧食，大豆、高粱、麥子、谷子……啊，應有盡有，這里有千萬個樹枝，一半樹枝是純天然的井水，一半是各種各樣的飲料和礦泉水。
更為神奇有趣的是樹葉里是一個個小生命，那些可愛的寵物都長在這棵樹上，如果你想要什么，只要對著大樹說：“芝麻開門”，你渴望的'東西就會飛到你的懷抱。也許你會問：為什么不自己去抓呢？因為這棵大樹高大2222222.2千米。那其它的怎么拿呢？只要說：“芝麻開門，我想要……”把手放在樹干上，它會知道你是好人還是壞人，再決定給不給你。你也許擔心有朝一日東西被人拿光怎么辦？這一點你絕對放心，因為這種樹有神奇的功能，數量是不固定的，你拿幾個，它就會再長出幾個。怎么樣？神奇吧！
夜里我作了一個夢，夢中真的長出了那棵神奇的樹，人們無憂無慮，社會安定祥和，再沒有那些因為貧窮餓死的、渴死的人了，也沒有人因為沒錢而做壞事的……
我想，不久的將來，通過我們的努力，世界上真的會長出那棵神奇之樹。
假如作文600字 篇5
老師——一個光榮而偉大的稱號。有人說他是人類靈魂的工程師，培養出了一批又一批的革命事業接班人；有人說他是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；也有人說他是春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人。我熱愛老師，因為老師是我們學習知識的啟蒙者，我敬慕老師，因為老師是我們走向生活，走向社會的.指路人。老師這個職業是高尚的，將來有一天，假如我也成為了一名老師．．．．．．
開學第一天，我對同學們還不太了解，我會首先問他們最喜歡什么樣的老師，最討厭什么樣的老師。這樣我就能知道他們心目中好老師的形象。第一堂課呢，我會先自我介紹，努力和他們每一個人成為好朋友。第二堂課，我會讓同學們在教室里活動或者聽故事、看書等，讓大家拓展知識。
假如有一些同學犯了錯誤，我會給他們講故事或笑話，讓他們在笑聲中受到教育。假如有同學不認真讀書，還跟別人說話，影響大家讀書時，我不但不會罵他，還會耐心地給他講道理，讓他感受到老師溫暖的懷抱。
假如有些同學在學習上掉隊了，我就會犧牲休息時間不辭辛苦地為他們補課。假如有些同學考了個0蛋蛋，我不會打他罵他，還會幽默地說：“呀，考了個鴨蛋抱回家給父母去吃啊，真是個好孩子，可是考一百分更好，有兩個鴨蛋，說不定是一個鴨蛋和一個雞蛋呢。對了！還有一根香腸，到時候，你老爸老媽更會夸獎你，抱來這么多好吃的給他們。”
放學的時候，我會盡量少布置一些作業，這樣不但能多讓他們做一些自己喜歡的事，多看一些自己喜歡的書，還能提高他們對學習的興趣呢。
現在，我一定要好好學習，長大后做一個人人都佩服的好老師。
假如作文600字 篇6
你要問我長大想干什么，我一定會告訴你——科學家。
假如我是科學家，我要制作出“鋼鐵俠套裝”。這是一款高科技產品，它色彩有兩種，一臺是正紅，另一臺則是銀灰。此產品可是老少皆宜。哦！差點忘說了，鋼鐵俠套裝可是一個皮包狀的東西，只要你輕輕一按那個翠綠色的按鈕，它將迅速打開，如同張開的花瓣一般，你只需站上去，雙手慢慢插入套裝的鐵臂部分，來一個擴胸，它將拉動護胸的這一部分，便“嚓嚓——”的`自己組裝起來，你一握拳，就完成了！老實話，它真是帥極了！不僅是這些，它還能冬暖夏涼。寒冷的冬天，紅外線感應系統將不由自主地啟動保暖系統；夏日，烈日當空，這系統的工作也一樣，啟動涼爽系統。你可別嫌這一身鐵重，它可是有助走功能的，老年人、殘疾人……它都可以用機器腿幫你行走，可不需拐棍。
假如我是科學家，我要做出——水、陸、空三項全能的汽車“藍蜘蛛”！上學時，同學們一個個在汽車里盼啊盼啊，盼著紅燈快點變成綠燈。“滴滴——”時間會一分一秒的流逝，有時還會遲到，現在你不用煩惱了。藍蜘蛛會伸出六條又細又長的腿，輕而易舉地從其他車頂上越過；有的朋友在為機票發愁，現在也不用了，藍蜘蛛只需伸出兩只又大又寬的翅膀，像鳥兒一樣在空中一扇一扇，既可以觀看沿途的風景，也可以免去一些錢。哦！它最大的用途是可以潛水，在廣闊無邊的海洋，藍蜘蛛可以帶著大家探索這奇妙的海底，尋找兇猛的鯊魚、可愛的海豚……
假如我是科學家，我要讓地球更美好。讓汽車不再排放尾氣，變成太陽能汽車；我要讓廢水不再流入大海，不再讓大海哭泣，因為我要讓廢水加工后變得清澈透明……
假如畢竟是假如，我要想它變為現實，就要用努力來換取！
假如作文600字 篇7
我，一朵小野花的種子，正隨著風在空中飄蕩，無意中，落到了姜斕的家里，開始成長起來。
但這里的世界并沒有我想得那么美好，這里的每一棵美麗的花朵和翠綠的植物在我看來似乎都比我要美麗，我多么想和他們做朋友啊！可他們都不理我，讓我有些失望了。
每天早晨，我只能偷偷的張開我的枝葉，不敢吵醒其他的花朵，引起不必要的譏笑。啊！早晨真舒服！暖和的陽光溫暖著我的枝葉，晶瑩的露珠滋潤著我的身體，我享受著陽光雨露，早晨是我一天中最快樂的時刻了!不知不覺中，其他的花兒也醒了，尊貴的`菊花馬上就張開了他那精致的花瓣和翠綠的枝葉，盡情的享受著陽光。其他的花兒也開始爭相怒放，在他們中間我顯得多么渺小呀!不過我還是鼓起勇氣說到：“早上好呀！朋友們！”話音剛落，所有的植物都望著我，我開始害怕了，過了一些時間，植物們便開始哈哈大笑，他們說：“你是哪兒來的丑東西，誰和你是朋友了，哼！”此時，只有站在一旁的大樹爺爺靜靜地站在那兒，好像在想些什么。我尷尬極了。
沒過多久，門被打開了，姜斕拿著一桶水走了出來，院子里一下變得安靜起來，我們喝飽了水，姜斕便開始到處望，望到我這邊時，她似乎看見了我這個不起眼的小東西，臉上露出了厭惡的眼神，：“這是哪兒冒出來的野東西，真不怎么好看！”聽了這句話，我更傷心了，我無奈的閉上了我的葉子，一個人哭泣，站在一旁的大樹爺爺說話了“孩子，別傷心，你不要去理會別人怎樣說你，自己活出一條路來，別人看不起你是因為他們不知道你生命的價值，讓別人看道你生命的價值吧！”聽了老樹爺爺的話，我深有感觸，于是，我露出了我掩藏了很久的笑容！
我漸漸長大了，開出了我一生中第一次的花朵，是一朵紅色的小花，毛茸茸的，像個小絨球。花兒們終于看到了我的存在。
我含著感激的淚水，深深地對老樹說了聲：“謝謝！”
假如作文600字 篇8
哎！如今這個年代有的老師真是太不像話了，整天讓學生除了考試還是考試，除了練習卷還是練習卷，除了做作業還是做作業，一點都不在乎我們的感受，考試考砸了舉起教鞭就拍桌子罵人。說心里話，我真希望我是老師啊！
那么我心目中的老師是怎么樣的呢？接著往下看吧！
假如我是老師，我會特別關注學生的生活方面和學習方面，勤勤懇懇，兢兢業業，什么事都是以學生的感受為第一。
如果學生做錯了事，我會語重心長地跟他們擺事實講道理，好讓他們知道自己錯在那里以便日后改正，不會動不動就聲色倶厲地批評他們；如果學生在做作業時碰到了難題，我會靜靜地呆在邊上指導他，幫他分析題目，耐心細致地講解，直到弄懂弄通為止；如果學生有空時，我會陪他們聊聊天做做游戲，帶他們出去走走，親近親近大自然，而不會讓他們呆在教室里做一大堆的練習卷；如果孩子們心情不好時，我會放下手頭的工作，和他們促膝談心來開導；如果孩子們要考試了，我會幫他們準備一些有意義的書，提高和擴大他們的知識面，而不會讓他們死記硬背那些課文及單詞，因為考試的內容不一定都是課文里的。
我的課生動有趣，寓教于樂，不會枯燥乏味，我會用不同的.方式來上課和解答問題，和學生們互動成為朋友，培養他們的學習興趣來提高成績和擴大知識面；
我盡職盡責，亦父亦母，我們親如一家，心心相印，在學校里到處都能感到家的溫暖和氛圍，這就是我心目中的好老師！
希望在我這位老師的呵護教育下，整個校園充滿歡歌笑語。孩子們的童年會更快樂，少年會更陽光，明天會更美好！
嘿嘿，希望老師們要看看這篇文章噢！
假如作文600字 篇9
唉！真是的，我怎么這么累——早上得那么早起來上學，晚上還要做那么多作業……。這些事如座座大山壓得我喘不過氣來，讓我不由得突發奇想：假如這個世界真的有輪回，那會怎么樣？
假如世界上真的有輪回，那么我想做一只自由自在的鷹，翱翔于蔚藍的天空中用明亮的眼睛去飽覽中外的名勝古跡。喲，這個想法真是不錯！可是我怕——有一天，我被黑洞洞的槍口瞄準，然后“砰”的一聲，我會應聲墜落到地上，然后被送到………不，我不要做鷹。
假如世界上真的有輪回，那么我想做一條快活的魚兒，能在小河里無拘無束的翻滾，跳躍。呵，這個想法真不錯！可是我怕——有一天，我會被無情的漁網罩住，然后被裝進餐盤，端上餐桌，然后變成……不，我不要做魚。
假如世界上真的有輪回，那么我想做一只美麗的蝴蝶，揮動著輕盈的翅膀，在花叢中翩翩舞動，盡情的享受人們對我的夸獎，那滋味兒，甭提多美了！嘿，這個想法真不錯！可是我怕——有一天，我被大大的捕蝶網逮住了，然后被鋪在潔白的紙上，沉甸甸的書本壓在我的`身上，接著，我就成了………不，我不要做蝴蝶。
唉！做什么都那么危險，我到底該怎么辦？現在想想，我目前的生活也挺好的，我在父母的呵護下健康成長，不用擔心被黑洞洞的槍口瞄準，也不用擔心被無情的漁網罩住，更加不用擔心被大大的捕蝶網逮住，變成一個標本。而且，我還擁有這么好的學習環境：不用擔心房子會漏水會耽誤我的學習，也不用擔心聽不懂老師講的話。更加不用擔心會吃不飽穿不暖。我現在是多么幸福啊！對，假如世界上真的有輪回的話，我還要做現在這個生活在幸福中的我。
嗯！其實，我真的很幸福，應該懂得好好珍惜呵！
假如作文600字 篇10
隨著地球科學技術瞬息萬變的發展，將來會發展成什么樣，我們無法預知。假如我會克隆，我該克隆些什么呢?克隆用之不盡的金錢?克隆一些我能用的生活用品?或者是克隆生機勃勃的小動物?我想都不是，我要克隆一件既能有利于人類又是不可再生的物體，嗯——我覺得它就是我們賴以生存的地球。
地球是我們人類的'生存環境。但地球在璀璨的宇宙中，只是一個“小弟弟”。它的半徑只有6300多公里，地球的表面積是5.1億平方公里，而人類活動的陸地大約只占其中的五分之一。而它只有這么大，不會再長大。但地球上的某些資源是可以不斷再生的，就像人類所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。可是因為人類的破壞，這些資源已經減少許多。而科學家證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內，都沒有像地球這樣：有冷熱宜人的氣溫變化，有美妙的大氣層，氧的含量恰到好處，一年四季的交替變化，旋轉速度剛好合適，有穩定力，可以千秋萬世，為人類服務的星球了。所以我要幫地球克隆一個“雙胞胎弟弟”。
當我學會克隆技術后，就會克隆出兩個地球，我們就可以讓一部分人搬到另一個“地球”上去住，這樣現在這個地球就不會有那么重的負擔了，也不會有那么多的地方缺水，也沒有地方少糧食，我們的活動范圍就會擴大許多，而且也不會有那么多的地方因為爭領土地而打仗，而更重要的是，資源多了，人少了，這樣保護起來也容易多了。可這樣做，也不是一個完美的辦法。就算我們克隆出了地球，這個地球應該放在宇宙的哪個地方呢?我們又怎么上去呢?所以我們現在要做的是一邊保護一邊研究。
在研究出如何克隆地球以前，我們必須先保護它，要不然我們克隆出的地球也只是殘缺的，所以我希望大家記住：“地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足;取之無度，用之無節，則常不足。”讓我們用自己的力量保護地球吧!
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