【熱門(mén)】小學(xué)生想象作文25篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生想象作文 1
一個(gè)晴朗的早上，小松鼠出去逛街，它手里拿著媽媽給的一個(gè)裝滿(mǎn)20個(gè)金幣的袋子，她要用這筆錢(qián)去買(mǎi)一雙新款運(yùn)動(dòng)鞋。一只小狐貍偷偷地尾隨其后，因?yàn)樗吹搅怂墒蠊墓牡腻X(qián)袋。
小狐貍心想：這么多錢(qián)，先買(mǎi)個(gè)悠悠球顯擺顯擺，然后再買(mǎi)很多好吃的，我得弄到這筆錢(qián)。想到這兒，小狐貍跟的小松鼠更緊了。
突然，他竄到馬路中間一下子搶走了小松鼠手里的錢(qián)袋子，指著小松鼠大聲喊叫：“來(lái)人啊！抓小偷啊！松鼠搶錢(qián)了！”過(guò)路的.兔、鹿、大象等動(dòng)物紛紛圍觀起來(lái)。
“哼，小松鼠，你竟然敢搶我的錢(qián)，真是膽大包天啊！”小松鼠氣的眼冒金星，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這錢(qián)原本是我的，是你從我手中搶走的，還無(wú)中生有誣陷我，真是厚顏無(wú)恥！”
過(guò)路的動(dòng)物們覺(jué)得這樣吵下去可不是個(gè)辦法，便請(qǐng)來(lái)了全鎮(zhèn)辦案公道，聰明的警官小猴。小猴聽(tīng)完了雙方陳述后，拿起錢(qián)袋看了看、聞了聞，突然想起了什么，立馬吩咐他的助手小熊：“端一盆水過(guò)來(lái)，要快。”小熊端來(lái)了水，小猴把金幣全部倒進(jìn)了水中，水面上馬上飄出了一層油花。小猴說(shuō)：“小松鼠的媽媽是做賣(mài)油生意的，金幣肯定沾上了油，而小狐貍你沒(méi)有做賣(mài)油生意，哪里來(lái)的這么多帶油的金幣啊！”真相大白了。
小狐貍頓時(shí)啞口無(wú)言了，將搶來(lái)的金幣還給了小松鼠，低頭認(rèn)罪并羞愧地向小松鼠道歉。小熊警察將小狐貍帶上了警車(chē)。這時(shí)，小猴走過(guò)來(lái)，對(duì)小松鼠說(shuō)：“靠汗水賺來(lái)的錢(qián)不容易，要保管好，不要給罪犯留下可乘之機(jī)呀！”小松鼠使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭并向小猴再三道謝。
小松鼠迎著朝陽(yáng)，唱著歡樂(lè)的歌，向前方走去。
小學(xué)生想象作文 2
紙?jiān)谌藗兊纳顚W(xué)習(xí)中是必不可少的，但價(jià)值在人們心中卻是微乎其微的。假如我是一張紙，我就要為人們作貢獻(xiàn)。
假如我是一張紙，一張作業(yè)紙，我要在學(xué)生的筆下，寫(xiě)出令人稱(chēng)贊的作業(yè)，寫(xiě)出令人羨慕的鋼筆字；我要在學(xué)生的敏銳思維下，在學(xué)生的優(yōu)美語(yǔ)句中，寫(xiě)出最美的文章、寫(xiě)出最動(dòng)人的故事、寫(xiě)出最引人人勝的'傳奇人物。讓老師在上面寫(xiě)上最美的評(píng)語(yǔ)，印上表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)?wù)拢蛔尲议L(zhǎng)看了以后笑容滿(mǎn)面，贊不絕口！
假如我是一張紙，一張老師的備課紙，我要閱讀老師用汗水寫(xiě)出的教案，我要伴隨著辛勤的園丁歡快、輕松、幽默的教學(xué)節(jié)奏，一起觀賞祖國(guó)的山水，一起敬仰祖國(guó)的烈士，一起學(xué)習(xí)祖國(guó)的歷史！
假如我是一張紙，一張圖畫(huà)紙。我要隨著畫(huà)家一起翻山越嶺，到杭州西湖、到桂林漓江、到云南石林，捕捉描繪最美麗、最秀麗、最壯麗的祖國(guó)山河，讓世人看到祖國(guó)的山川河流、奇花異草、人文事物！讓世人看到中國(guó)的不凡！讓人們贊嘆不已！
假如我是一張紙，一張普通的，但又不平凡的紙，我要在所有辛勤工作者的手中服務(wù)，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美麗的世界，偉大的工程……
這只是一個(gè)“假如”。但是，在不久的將來(lái)，一定會(huì)涌現(xiàn)出一位位志愿者，在平凡又不能缺少的崗位上默默工作。
也許，在若干年后，我就是其中的一位……所以，我現(xiàn)在更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，準(zhǔn)備適應(yīng)明天激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)！
小學(xué)生想象作文 3
終于開(kāi)學(xué)了，小猴子花花和烏龜酷酷來(lái)到了開(kāi)心學(xué)校。它們不但成了好朋友而且還認(rèn)識(shí)了犀牛校長(zhǎng)、長(zhǎng)頸鹿老師、小狗、小貓、小兔······上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，小猴子花花總是不聽(tīng)講，總想出去玩。小烏龜酷酷上課不僅認(rèn)真聽(tīng)講，下課還好好復(fù)習(xí)。
科學(xué)課上老師說(shuō)：“今天，我給大家?guī)?lái)了一些樹(shù)苗，有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)、香蕉樹(shù)······。你們可以每人領(lǐng)一棵樹(shù)苗，然后把這些樹(shù)苗種在學(xué)校里，秋天摘一個(gè)又大又甜的果子給我。”小猴還沒(méi)有聽(tīng)老師講完直接拿了一顆梨樹(shù)苗就跑到了樓下種進(jìn)泥土里。下課了，小狗、小貓、小兔也都拿著樹(shù)苗下樓種了······小烏龜因?yàn)榕赖奶耍活I(lǐng)了一顆櫻桃樹(shù)苗。小烏龜慢慢的爬到樓下把樹(shù)苗種進(jìn)了土里。
小烏龜每次起的可早了，因?yàn)榧姨h(yuǎn)了，當(dāng)爬到學(xué)校時(shí)，櫻桃樹(shù)下只剩一堆熟透的爛櫻桃了。小猴子也每次起的可早了，它來(lái)到梨樹(shù)下看見(jiàn)梨樹(shù)總是不結(jié)果。想著一定是水喝的少營(yíng)養(yǎng)不夠吧！于是小猴就給梨樹(shù)澆了很多水和牛奶。最終梨樹(shù)終于被折騰死了。這時(shí)大家都拿了好吃的`水果互相品嘗。只有小猴和小烏龜兩手空空的。老師問(wèn)：“你們兩個(gè)咋么沒(méi)有帶水果啊？”小烏龜?shù)哪樀凹t了，低著說(shuō)：“老師，我每次一去，地上只有一堆爛櫻桃，樹(shù)上連一個(gè)櫻桃都沒(méi)有。”小猴子也低著頭說(shuō)：“老師，我每次去樹(shù)上都沒(méi)有一個(gè)果子呀！”老師笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我重新給你們兩顆樹(shù)苗你們?cè)僭囍N一種。”于是老師把梨樹(shù)苗給了小烏龜，把櫻桃樹(shù)苗給了小猴子。來(lái)年小狗花花拿著紅紅的大櫻桃，小烏龜酷酷拿著黃澄澄的雪梨交給了科學(xué)老師。老師看了很高興的說(shuō)：“你們種的水果是最好的！”它們問(wèn)：“老師，為什么小狗種梨樹(shù)不行，我種櫻桃樹(shù)也不行，而我們換了一下樹(shù)苗花花就收獲了美味的櫻桃，而我也收獲了大雪梨呀？”老師笑著說(shuō)：“因?yàn)闄烟覙?shù)結(jié)果子的時(shí)間快，而花花還是急性子，當(dāng)然最適合種櫻桃樹(shù)啦，而你總是慢吞吞的，正好梨樹(shù)結(jié)的果子時(shí)間比較久，所以你最適合種梨樹(shù)啦！”所以我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮特長(zhǎng)，做自己擅長(zhǎng)的事情！
小學(xué)生想象作文 4
靜謐的夜里，獨(dú)留繁星閃爍。喧囂的城市，此刻猶如桌角的那抹痕跡，被毫不留情的拭去。 -----------題記
若將時(shí)間喻為一片輕一盈的花一瓣，那夢(mèng)想就是其上的露珠。在霧氣氤氳的初秋，攜著它獨(dú)有的靜謐，滴下那被人希冀著，憧憬著的，稚一嫩的'夢(mèng)，讓人憐憫，卻又不著痕跡。就如，眼角浮現(xiàn)淚光的那片，緊閉的曇花花一瓣。
悄然被風(fēng)吹起。
他從不被人記起，或者說(shuō)，他沒(méi)什么能被人所憶起的。這世界太大，忽略了太多人的感受。哪怕，他是父親。也被這著歲月黃沙所銷(xiāo)蝕的只剩下斑駁的指紋。但這又能算得了什么呢？就如：
學(xué)期伊始的那夜，風(fēng)凌厲，蕭瑟，帶走了所有憂愁。只身一人，漫步在回家的路上。看見(jiàn)了他惶急的身影。我迎上前，淡淡的道：你去和老師交流吧，我自己回家。他蒼老的面龐上，閃爍著不定的光。我沒(méi)多說(shuō)什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭，迎著昏黃的光，往家走去。良久后，眼神一凝，看見(jiàn)他的背影，與傾斜的月光交融。
“上來(lái)吧，我送你。”淡淡的話語(yǔ)，慢慢隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。沒(méi)做猶豫，就借力坐了上去。趴在他的肩上。莫名的，似曾相識(shí)的畫(huà)面，浮上我心頭。多久了，未靠過(guò)他。想起這天班主任說(shuō)的：“在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我留意到你父親再幫你整理書(shū)籍，全班，只有他!” 起初，不曾感到什么。總認(rèn)為那是應(yīng)該的。是啊，父母窮極一生，有什么不是應(yīng)該的呢？回想那時(shí)，真是聰明的可惡。
“我特意整理過(guò)了，不可能在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)亂放”我篤定的說(shuō)。“但我和同學(xué)們都看見(jiàn)你的書(shū)是散亂的。”班主任也很肯定的說(shuō)。不知為何，一向不愛(ài)哭泣的我，竟忍不住落淚了。沒(méi)有虛構(gòu)，真的流淚了。可能是自尊心受到打擊了吧，讓我的內(nèi)心坍塌；抑或是他，讓我的防線崩潰了。
課后，我與老師談心。與我講起朱自清先生的《背影》 ，父親的背影，是那樣令人傷感，哪怕風(fēng)吹雨淋，被人詬病，也會(huì)不惜一切代價(jià)，給予子女溫飽。讓我們，從那稚一嫩青澀的青春，破繭而出，搏擊長(zhǎng)空！
躺在父親的背上，在月光的照耀下，前行。正如那曇花的花香，悄然在夜空的微風(fēng)中，起航！
小學(xué)生想象作文 5
“丁零零……”鬧鐘的時(shí)針已指向七點(diǎn)，我急忙戴上手表式電腦，穿上皮鞋，一摸下巴，呀！胡子沒(méi)刮！人大了就是這點(diǎn)麻煩，還好，我剛買(mǎi)的最新產(chǎn)品“感應(yīng)刮胡鏡”，我站到鏡子前一照，胡子就沒(méi)了。
我匆匆來(lái)到學(xué)校，接今天會(huì)義的代表。“世界三大環(huán)境問(wèn)題是……”原來(lái)，同學(xué)們正在上環(huán)保課。瞧，教課的是我小學(xué)時(shí)的同桌劉翔宇，現(xiàn)在，他已經(jīng)是環(huán)保專(zhuān)家了。他正用許多具體例子、數(shù)字讓學(xué)生們知道環(huán)保的重要性。咦？放在講臺(tái)上的那個(gè)方方正正的透明儀器是什么？哈哈！那就是我最新研制的模擬污染器，可以制造出酸雨等環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)住？磥?lái)，效果還不錯(cuò)。
下課了，我連忙把劉翔宇接到我們的環(huán)保組織“SOS環(huán)保基地”參加會(huì)議，里面的成員都是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，褚小川、章新航、錢(qián)一凡等。今天我們個(gè)個(gè)都是世界有名的環(huán)保專(zhuān)家，我們都為環(huán)境保護(hù)做出了很大的貢獻(xiàn)。章新航拿出一個(gè)形狀跟魚(yú)一樣的東西，說(shuō)：“這是我最新研制的機(jī)器魚(yú)，取名為‘凈水魚(yú)’。這種魚(yú)的機(jī)械鱗可以把水中的垃圾掃掉；它的嘴可以吸進(jìn)工廠排放的污水，存放到特殊的囊里，轉(zhuǎn)化為能源。而且它和普通的魚(yú)一樣，具有繁殖能力。”“太好了，有了這種魚(yú)水污染就不用擔(dān)心了！”我情不自禁地叫起來(lái)。章新航得意地說(shuō)“那當(dāng)然了！”
忽然，頭頂飄來(lái)一片奇怪的云，五顏六色，光彩奪目，我便間褚小川：“小川兄，這是開(kāi)么新鮮玩意兒？”褚小川神秘地一笑，說(shuō)：“那是我的杰作，我們科研室剛研制出這種機(jī)械云。這種云可以把工廠排放的有毒物質(zhì)、家庭的`生活廢氣等都吸收并直接轉(zhuǎn)化為新鮮空氣。”我高興地說(shuō)：“怪不得現(xiàn)在基地的空氣這么新鮮，全是你的功勞啊！”“這種云還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它可以把吸收的氣體留一部分在體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為能源，因此可以循環(huán)使用。”后來(lái)，我們還認(rèn)識(shí)了錢(qián)一凡的消聲裝置等等。
這次會(huì)議通過(guò)新型環(huán)保設(shè)備的交流，使大家大開(kāi)眼界。我們互相握手告別，老同學(xué)們一一駕上自己的環(huán)保型交通工具——微聲無(wú)氣飛艇離去。
看，二十一世紀(jì)的人們生活在多么好的環(huán)境里！水清澈透亮；空氣新鮮；身邊沒(méi)有噪音，只有悅耳的音樂(lè)聲，沙漠變成了綠洲……
小學(xué)生想象作文 6
今天早上我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我身邊有一個(gè)像孫悟空的娃娃，他肚子上有個(gè)紅色的按鈕。我按了一下，這時(shí)孫悟空變大了，活了過(guò)來(lái)，它長(zhǎng)著一身金色的毛，火眼金睛。我很驚訝，問(wèn)他為什么來(lái)，孫悟空說(shuō)：“我的花果山不好玩兒，我想來(lái)人類(lèi)世界看一下。”我說(shuō)：“好呀！哎呀，我上學(xué)快遲到了！”孫悟空忙說(shuō)道：“我和你一起去上學(xué)！”“好呀，今天我們班崔逸宸剛好請(qǐng)假，你可以變成他跟我一起去學(xué)校。”孫悟空馬上七十二變，變成了崔逸宸，簡(jiǎn)直跟崔逸宸一模一樣！
我們?cè)诼飞献咧叩叫ｉT(mén)口，我一拍腦袋，想起來(lái)作業(yè)本忘帶了。孫悟空聽(tīng)后像光一樣跑回家，又像光一樣跑回來(lái)，還把作業(yè)本帶來(lái)了，一點(diǎn)兒都不累的樣子。孫悟空真厲害呀！
我到學(xué)校吃早飯，孫……不！崔逸宸平時(shí)也在這里吃，可是問(wèn)題來(lái)了，孫悟空不會(huì)用筷子呀，只見(jiàn)他拿筷子在面湯里攪呀攪，把面搞得到處都是，引來(lái)班上同學(xué)的陣陣嘲笑。我先教他用筷子的手勢(shì)，再用筷子僅僅夾住面條，然后送到嘴里。最后他終于學(xué)會(huì)了，吃了面，還很高興地蹦來(lái)跳去的。吃完早餐，我就帶他上樓上課。
語(yǔ)文課上，老師正在講解作文：“今天，同學(xué)們作文都寫(xiě)得非常好，有……”孫悟空立馬不耐煩：“俺不想學(xué)這個(gè)！”老師生氣了：“崔逸宸，你今天怎么了？認(rèn)真聽(tīng)課！”我小聲對(duì)孫悟空說(shuō)：“這里可不是玩的地方，好好聽(tīng)課吧。”
因?yàn)樯弦还?jié)作文課，孫悟空好像不太高興，下課了，他也不跑不跳了，但他沒(méi)想到后面還有更大的災(zāi)難。
上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓我們讀課文，孫悟空不讀，對(duì)老師說(shuō)，“這什么鳥(niǎo)語(yǔ)？俺老孫……不對(duì)，俺老崔不會(huì)！”英語(yǔ)老師比語(yǔ)文老師狠，直接讓他罰站。他去的時(shí)候我對(duì)他翻了個(gè)白眼，他懂了，乖乖站了十分鐘。
回家后，他對(duì)我說(shuō)：“天哪，人類(lèi)世界不好玩兒，好慘！什么作文、鳥(niǎo)語(yǔ)……還是我的.花果山自在，我回去吧。”我依依不舍地說(shuō)，“好吧！”“俺老孫走也！”說(shuō)話間，他又變成了一個(gè)娃娃，肚子上有個(gè)紅色的按鈕，我一按它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
看來(lái)孫悟空的七十二變也沒(méi)我們學(xué)的知識(shí)厲害呀！
小學(xué)生想象作文 7
今天是星期六，吃過(guò)早餐后，我悠閑地在公園里散步。突然，一頂帽子飛了過(guò)來(lái)，不偏不倚正好砸到我的腦袋上：“哎喲喂，疼死我啦！”
“不好意思，降落失誤。”
可是我發(fā)現(xiàn)，周?chē)](méi)有人啊！這就奇怪了，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？我東看看，西瞧瞧，就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)人。“是我，我叫飛來(lái)帽。”我一看，地上有頂帽子，做工不錯(cuò)，花紋也很漂亮，還有一張嘴，我把它拿在手中。“放開(kāi)我，我很難受啊！”那張嘴動(dòng)了起來(lái)，“啊”我怕嚇得把帽子扔到一旁：“什么飛來(lái)帽，快，快出來(lái)！”我恐慌不安地叫，那嘴又動(dòng)了起來(lái)“帽子還會(huì)說(shuō)話？”我喃喃自語(yǔ)，又好奇又害怕“我可不是普通的帽子，是飛來(lái)帽哦！專(zhuān)門(mén)實(shí)現(xiàn)別人愿望的帽子。”“真的？”“騙你，我就叫帽來(lái)飛！”過(guò)了會(huì)兒，我并不覺(jué)得它很恐怖，便把它帶回家。
在家里，我似信非信地對(duì)帽子說(shuō)：“我要去北京人民大會(huì)堂！你能帶我去嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”帽子爽快地答應(yīng)了。我一蹦三尺高，好奇地問(wèn)：“你怎么帶我去啊？”“把我放在你頭上就可以了。”我毫不猶豫地戴上它，他又彈出氧氣罩，要我戴上，戴上后，帽子帶著我飛到空中，朝著北京的方向前進(jìn)。我心里想，哇！好厲害。
很快，在我的贊嘆聲中，到了人民大會(huì)堂。我激動(dòng)地說(shuō)：“你可真厲害，帽子。”“我叫飛來(lái)帽，名不虛傳吧。”我抱著帽子開(kāi)心地游覽了大會(huì)堂。一路上我們一直聊天，可快樂(lè)了，頓時(shí)，我覺(jué)得帽子很親切，真想一直把它留在我身邊。
后來(lái)，帽子還帶著我去了非洲大草原，見(jiàn)到了許許多多的動(dòng)物，真是讓我大開(kāi)眼界，獅子什么的全看到了。我既興奮又害怕。突然一只獅子沖過(guò)來(lái)想吃掉我，我大驚失色，本能的退后，獅子依然咆哮著向我飛奔過(guò)來(lái)。還好，飛來(lái)帽及時(shí)飛到了我頭上把我?guī)ё撸瑳](méi)有讓我葬身獅腹。真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
晚上疲憊不堪的我回家睡了長(zhǎng)長(zhǎng)的'一覺(jué)，早上醒來(lái)，便發(fā)現(xiàn)飛來(lái)帽不見(jiàn)了。我想，它一定又去實(shí)現(xiàn)別人的心愿了。飛來(lái)帽可真是一頂好帽子！
我真想知道，下一個(gè)遇到飛來(lái)帽的人是誰(shuí)，他會(huì)怎樣，這在我心中留下無(wú)限的遐想。
小學(xué)生想象作文 8
在29世紀(jì)，一天激光戰(zhàn)士隊(duì)在軍事演習(xí)的時(shí)候，突然，一陣狂風(fēng)把激光戰(zhàn)士隊(duì)的所有隊(duì)員都卷走了。昏迷了不知道多長(zhǎng)時(shí)間，可能一萬(wàn)年，可能一千年。誰(shuí)也不知道多長(zhǎng)時(shí)間，誰(shuí)也不知道這是什么世紀(jì)。
激光戰(zhàn)士隊(duì)的隊(duì)員小武，在一個(gè)森林中出現(xiàn)了。他所有武器都在他的身上，可是他的戰(zhàn)友們卻不再他的身邊。這已經(jīng)是深夜了，聽(tīng)不到任何的聲音。這也難怪，睡覺(jué)這是恐龍時(shí)代，白堊紀(jì)。偶爾，聽(tīng)見(jiàn)幾聲似狼非狼的叫聲，使小武打了一個(gè)瞌睡。小武慢慢的走在森林里，沒(méi)有任何的鳥(niǎo)叫聲，陰森森的。突然，小武的眼前出現(xiàn)了一對(duì)眼睛。那眼睛然閃閃發(fā)光，在森林里可以說(shuō)是一個(gè)路燈。小武舉起激光槍隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。可是走進(jìn)一看卻是他的同伴。大家都叫那個(gè)人9。有了一個(gè)伙伴，小武就更有信心要找到其他人了。9看著小武好像有什么心事。
過(guò)了一會(huì)兒9說(shuō)：我在來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何生物存留的痕跡。難道這里連恐龍都沒(méi)有？小武說(shuō)：不可能的事情，除了現(xiàn)在地球還沒(méi)有出生。 小武開(kāi)玩笑的說(shuō)。9說(shuō)：現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間和你開(kāi)玩笑，我們現(xiàn)在我們?cè)谀抢锒疾恢滥兀∷麄儍蓚�(gè)聽(tīng)到了一個(gè)聲音，好像是蛇吐舌頭的聲音。小武壯了壯膽子，是用高科技產(chǎn)品微型手電筒，一照。我的天啊！這竟然是一條九頭只蛇。9有點(diǎn)害怕地說(shuō)：這東西的頭有點(diǎn)像人頭。 小武說(shuō)：廢話！難道我就沒(méi)有眼睛么？
小武退后了幾步，用他的激光槍掃射。可是那蛇非常的.靈活，根本就射不到。后來(lái)，小武的激光槍里的激光因素用完了（激光因素就是我們現(xiàn)在的子彈）。完了，小武叫道。這時(shí)候炎族的9不知道哪里來(lái)的力量，連忙拿起了他的激光槍。瞄準(zhǔn)，發(fā)射。激光就像一條絲線穿過(guò)那蛇的身體。
后來(lái)的幾天里，小武和9一直以樹(shù)葉為食。第二天9一個(gè)人進(jìn)入了森林，在一個(gè)蒼天大樹(shù)的底下看到了水族的7、草族8、超能族的6、格斗族的5、電族的4、巖族的3等人。他們遇到了重重危機(jī)可是都克服了。
水族的7、草族8、超能族的6、格斗族的5、電族的4、巖族的3和小武和9一起準(zhǔn)備和最終的災(zāi)星九尾狐做殊死的一次戰(zhàn)斗。突然，格斗族的5的指南針失靈了怎么回事、
一陣風(fēng)襲來(lái)，世界又恢復(fù)了平靜。而激光戰(zhàn)士呢？他們永遠(yuǎn)的留在了遠(yuǎn)古。
小學(xué)生想象作文 9
哈哈！歡迎同學(xué)們來(lái)到我的新家做客！我先帶你們?nèi)ピ聦m玩玩吧！我輕輕按下一個(gè)紅色按鈕，我家的房子就穩(wěn)穩(wěn)的從地面飛起，不一會(huì)兒，我們就到了月宮。哇！有人發(fā)現(xiàn)了玉兔，大家一起追趕，終于捉住了玉兔。這時(shí)，我看見(jiàn)了嫦娥，我說(shuō)：“嫦娥姐姐我們交個(gè)朋友吧？”嫦娥說(shuō)：“好啊！”我問(wèn)她：“你是偷了仙藥才來(lái)到月宮的`吧？”嫦娥說(shuō)：“是啊，我不想在這兒了，請(qǐng)你們帶我一起回去好嗎？”“好啊！那我們一起去土星種樹(shù)吧！”我高興的答應(yīng)了。
大家都高興都圍過(guò)來(lái)，看著我按下那個(gè)綠色的按鈕，過(guò)了二十分鐘，我們就到了土星。我拿出樹(shù)苗來(lái)，一人一棵，帶著大家去種樹(shù)，我自己種了一棵百合花。然后，我們來(lái)到土星上的一個(gè)山坡，從山上看我們自己種下的樹(shù)，可真漂亮啊！
走吧，我再帶你們?nèi)ズ＠锿嫱妫 澳氵@房子還可以下水啊？不可能吧？”同學(xué)們有些不相信。我得意的說(shuō)：“誰(shuí)有膽子站出來(lái)？我馬上帶你們?nèi)ジ忯~(yú)玩！”大家又高興又懷疑，看著我按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，房子馬上變身成了一艘潛艇。我們來(lái)到海里，跟鯊魚(yú)捉迷藏，跟海龜聊天，這可比水族館有趣多了！玩了一會(huì)兒，大家都說(shuō)餓了。我拿出搖控器一按，潛艇就伸出兩只手來(lái)，抓了太陽(yáng)魚(yú)、翻車(chē)魚(yú)、海蝦，嘿嘿，還弄了些我喜歡吃的海帶回來(lái)，一小會(huì)兒，智能廚房里就自動(dòng)做好了美味大餐，我們吃得好開(kāi)心啊！吃完飯，同學(xué)們?nèi)轮措娪埃覍?duì)著墻壁喊了一句：“4D影院模式！”我們的房間里一下子就變成了一個(gè)電影院放映著我們最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，椅子也跟著動(dòng)來(lái)動(dòng)去，哈哈，同學(xué)們簡(jiǎn)直高興壞了！
看完電影，我對(duì)大家說(shuō)：“我爸爸媽媽要下班了，還有我哥哥也要回家了，我們快回去吧，不然他們找不到我和我家的房子會(huì)著急的！”于是我又按下那個(gè)粉色的按鈕，二十分鐘左右，我們就回到了我家原來(lái)的地方。
我正在得意洋洋的跟大家告別，突然臉上被蚊子咬了一下，我睜開(kāi)眼睛一看，我正躺在自己的床上睡大覺(jué)呢！哎呀，原來(lái)我是在做美夢(mèng)啊！我有點(diǎn)失望，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等我長(zhǎng)大了，我就自己去造一個(gè)這樣的房子吧！
小學(xué)生想象作文 10
在小主人的文具盒里，住著一個(gè)和諧的大家庭，他們互相幫助，成了小主人最喜愛(ài)的一批文具。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，月光照著水面，水緩緩地流過(guò)。可惜卻給這吵鬧聲把它給破壞了。
“哼，像你這種人，不配當(dāng)小主人最喜愛(ài)的文具！”一支鉛筆傲慢地對(duì)橡皮說(shuō)。橡皮不甘示弱，說(shuō)：“哼，你才是廢物，如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)字了，找誰(shuí)來(lái)幫你消除呀，你根本就沒(méi)有用！”說(shuō)完，橡皮得意忘形。
原來(lái)，他們?cè)谧h論誰(shuí)的功勞最大。
尺子也不服氣：“你們算什么，不就是剛好成為小主人的文具嗎？我早就在這安家落戶(hù)了，而且，要是主人要畫(huà)直線，你們根本派不上用場(chǎng)！”尺子說(shuō)完，高傲地抬起頭。
“哼，我才是最有功勞的！”白紙大吼一聲，“要是沒(méi)有我，你們活著根本沒(méi)用，你們往哪兒寫(xiě)字呀？”頓時(shí)，鉛筆、尺子、橡皮啞口無(wú)言。
“喲，你們干什么！”字典公公伸伸懶腰，繼續(xù)說(shuō)：“你們讓我睡不著覺(jué)，怎么這么淘氣！”尺子驕傲地說(shuō)：“我是小主人文具里最有功勞的，哼！”“你說(shuō)對(duì)不對(duì)，字典公公。”尺子一副討好的表情。
“好啦，你們別吵啦！”字典公公說(shuō)，“你們認(rèn)為誰(shuí)最有功勞？”“我”，文具們異口同聲地回答。字典公公摸摸胡子，搖搖頭：“的確，你們都很重要，但卻不是萬(wàn)能的，白紙，你能不用鉛筆、橡皮，畫(huà)出一副優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)嗎？”白紙哼了一聲，說(shuō)：“小菜一碟！”于是，他拼命地?fù)u動(dòng)著，想弄出一副優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，可每次都失敗，它崔頭喪氣地低下頭。
“那么，橡皮，你能畫(huà)出一條直線嗎？”字典公公不緊不慢地說(shuō)。橡皮拍拍胸口，胸有成竹地說(shuō)：“好的！”她在紙上擺動(dòng)著，過(guò)了半天，一點(diǎn)都沒(méi)有畫(huà)出來(lái)。
“哼，沒(méi)用的'東西！”鉛筆洋洋得意。輪到它上場(chǎng)了，他畫(huà)了畫(huà)，花草樹(shù)木映在眼前，可是，鉛筆一不小心腳滑，畫(huà)被搞砸了。字典公公耐心地說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人都非常重要，但卻不是萬(wàn)能的，鉛筆畫(huà)錯(cuò)了，橡皮可以補(bǔ)好，白紙可以為鉛筆找一個(gè)地方畫(huà)……”
最后，在字典公公的的引導(dǎo)下，大家明白了，每個(gè)人都很重要，只有互相幫助，才可以做得最好。
小學(xué)生想象作文 11
光陰似箭，日月如梭。2031年的我已經(jīng)成了有名的教授了。
一天早上，秘書(shū)打來(lái)電話提醒：“是陳教授嗎？根據(jù)日程安排，今天是您回鄉(xiāng)探訪的日子，飛機(jī)已安排好，請(qǐng)問(wèn)您何時(shí)出發(fā)？”
是啊，故鄉(xiāng)，闊別了二十年的故鄉(xiāng)，如今怎樣了？那破舊的五進(jìn)老屋，那青磚黛瓦的馬頭墻，那泥濘蜿蜒的羊腸小路，還有那青石橋旁青青地楊柳……，想到這，我立即對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“走，回故鄉(xiāng)！”于是，我們乘上了超速太陽(yáng)能飛機(jī)，離開(kāi)美國(guó)直飛安徽蕪湖……
當(dāng)飛機(jī)降落在村莊旁時(shí)，眼前的景象讓我呆住了：這是故鄉(xiāng)嗎？超市、醫(yī)院、學(xué)校一應(yīng)俱全。再看那五進(jìn)老屋已翻修一新，很好地保存了原有的風(fēng)貌，以前的黃泥巴路建成了平整的柏油馬路，村民們住著清一色的小洋房，依舊是粉磚黛瓦馬頭墻，只是更別致，它們整齊地座落在青山綠水間，大有畫(huà)里水鄉(xiāng)的恬美。
我信步走在田野上，金色的麥穗在秋風(fēng)里翻滾，送來(lái)陣陣清香，一輛輛收割機(jī)正在地里忙碌，身后留下的是一片收割完的稻田和已打包齊整的麥稈。據(jù)了解，目前全村使用的是畝產(chǎn)千斤的超級(jí)雜交水稻，它抗病蟲(chóng)害能力強(qiáng)，產(chǎn)量高，一般一年只種一季稻，生長(zhǎng)期全部是電腦監(jiān)控，既減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，又實(shí)現(xiàn)了科學(xué)種田。
“那萬(wàn)一水稻生病了怎么辦呢？”我問(wèn)。
“別擔(dān)心，”一位種田人說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題早解決了，我只用將生病的水稻拍下來(lái)，發(fā)到網(wǎng)上，專(zhuān)家就會(huì)給出生態(tài)的治病方法，環(huán)保又方便！”
“哦，原來(lái)是這樣！”正在感嘆，一種輕巧的太陽(yáng)能車(chē)停在了我面前，它是一種無(wú)人駕駛的智能汽車(chē)，只要在顯示屏上輸入你想去的地方，它便可以用最快的速度到達(dá)，既無(wú)污染，又很舒服、快捷。
我坐上車(chē)在村里行駛，印象最深的是村里干凈多了，聽(tīng)說(shuō)這都是智能垃圾桶的功勞，它能把垃圾仔細(xì)分類(lèi)，有機(jī)的`回填，不能回收的降解轉(zhuǎn)化為電力能源，以解決村中用電的需求。
噢，那不是記憶中的小橋嗎？它依舊靜靜地橫彎在小河上，河邊的楊柳早已長(zhǎng)大，樹(shù)葉在微風(fēng)中“嘩嘩”作響，似乎在述說(shuō)著家鄉(xiāng)二十年的變化，又像是在暢談故鄉(xiāng)的未來(lái)。我走上小橋靜靜地聽(tīng)著，想著，仿佛看見(jiàn)又一個(gè)二十年，不，是十年后的家鄉(xiāng)，更美、更發(fā)達(dá)……
小學(xué)生想象作文 12
“太好了，我真的擁有一朵神奇的七色花了！我要好好珍惜它。”我小心冀冀地撕下一片黃色花辮，扔出去，唱道：“小花瓣兒飛喲飛，飛到西來(lái)飛到東，飛到北來(lái)飛到南，繞一個(gè)圈兒轉(zhuǎn)回來(lái)，讓我到綠色的大森林。”轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到一片美麗的森林里。
我高興地走呀走，看見(jiàn)一只小猴子受傷了，沒(méi)精打采的，我想幫它療傷。我撕下一片紅色花瓣，唱道：“……讓小猴的手好起來(lái)吧！”小猴子的手馬上好了，看了看我，敏捷地爬到樹(shù)上消失了。過(guò)了一會(huì)兒，小猴子又來(lái)了，遞給我一個(gè)蘋(píng)果，轉(zhuǎn)身回到樹(shù)上蕩秋千。我會(huì)心地一笑，依依不舍地說(shuō)：“小猴，再見(jiàn)！”
我繼續(xù)往前走，一條青蛇從碧綠的草叢中鉆出來(lái)，朝我爬來(lái)，我嚇得發(fā)抖，趕緊撕下藍(lán)色花瓣，唱道：“……讓我有一雙翅膀。”我有了一雙翅膀，徐徐飛上了高空，我的腳剛離地，青蛇就從我腳下穿過(guò)。
白云與我同行，大地似一幅美麗的畫(huà)卷。我突然冒出了一個(gè)念頭，我撕下一片綠色花瓣，唱道：“……為我在天空安個(gè)家吧！”歌謠還沒(méi)唱完，一座漂亮的小樓房呈現(xiàn)在我眼前，無(wú)數(shù)白云托舉著它。我興奮極了，沖了進(jìn)去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，啊，我也該走了，免得爸爸媽媽擔(dān)心。“再見(jiàn)了，我心愛(ài)的房子。”我邊飛邊回頭，慢慢地離開(kāi)。
我穿過(guò)座座高山，飛越片片森林，來(lái)到了繁華的城市。奇怪，大家怎么垂頭喪氣呢？我打聽(tīng)了一下消息，原來(lái)是可怕的禽流感病毒在作怪。我想：要是世界上沒(méi)有折磨人的'病毒，那該多好呀！于是我撕下一片白花辮，邊扔邊唱：“……讓世界上的禽流感病毒全部消失。”轉(zhuǎn)眼間，各大新聞競(jìng)相播報(bào)這一奇跡。人們綻開(kāi)了笑臉，到處歡歌笑語(yǔ)。
我?guī)е矏偟男那槔^續(xù)飛行，不知不覺(jué)來(lái)到了一座小山村里，田地干裂，枯黃的稻子牽拉著干癟的稻穗。我不假思索地撕下一片橙色花瓣，唱著：“……下場(chǎng)大雨，讓干旱遠(yuǎn)走，換來(lái)農(nóng)民的好收成。”
當(dāng)七色花瓣用完的時(shí)候，這個(gè)世界不再有饑俄，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，真正成為美麗的人類(lèi)家園和溫馨祥和的和平世界。我坐在窗前，浮想聯(lián)翩……
小學(xué)生想象作文 13
“哎呦，餓死了!”我嘟囔著，走進(jìn)了廚房。剛打開(kāi)冰箱，我的眼睛就直了，里面居然有各種形狀的軟糖，老虎樣的、獅子樣的、喜鵲樣的等等，應(yīng)有盡有。我看到一個(gè)樹(shù)狀的糖果旁邊有一個(gè)像鴿子一樣精美的糖果，我一看就饞了。一口就吃了下去，正當(dāng)我要吃下一個(gè)的時(shí)候，我的手上竟長(zhǎng)滿(mǎn)了羽毛，我變成了一只……一只鴿子!
這可把我給驚壞了，我又驚又喜。我撲騰了幾下翅膀，可是沒(méi)飛起來(lái)，反而從桌上掉了下去，我驚恐萬(wàn)分，生怕摔死。唉，要是我還是人的話，這點(diǎn)高度怕什么呢?我一邊想著一邊拼命的拍打著翅膀，我低頭一看，我竟飛起來(lái)了!我又試著往前飛，可是剛拍了幾下翅膀，腦袋就“咚”的一聲，狠狠的撞到了天花板上，“哎呦”疼死我了。我一面忍住疼痛，一面讓自己往前飛。飛出窗外，我舒展開(kāi)白色的雙翅飛上湛藍(lán)的天空，從高處往下看美不勝收，真有一番：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的爽快感。飛著飛著，忽然一顆小石子從我身邊飛馳而過(guò)，我一愣緊接著又有幾顆石子向我射來(lái)，然后又傳來(lái)了一群孩子的'嬉笑聲，我便飛了下去，在孩子們的旁邊飛來(lái)飛去。他們見(jiàn)我飛了下來(lái)將彈弓丟在一旁追了過(guò)來(lái)，都驚訝的看著我，感覺(jué)自己像個(gè)明星一樣，就這樣過(guò)了一會(huì)兒，他們都露出了喜悅的神情。緊跟著我飛到哪兒他們就追到哪兒。沒(méi)過(guò)多久，他們就滿(mǎn)頭大汗，喘不過(guò)氣來(lái)。見(jiàn)他們累成了這樣，我便在心里暗笑，“嘿嘿”現(xiàn)在可打不到我了吧!這樣想著，我又飛了回去，停在一個(gè)小男孩兒的肩上，大家都圍了過(guò)來(lái)。我蹭了蹭這個(gè)小朋友，又碰了碰那個(gè)小朋友，他們用小手撫摸著我，一股幸福感油然而生。過(guò)了一會(huì)兒，孩子們都去吃晚飯了，我飛了起來(lái)，見(jiàn)前面有一個(gè)涼亭，可以休息一下，便在涼亭里停下打個(gè)盹兒，做一個(gè)鴿子，多么快樂(lè)啊!
休息了片刻后，我又飛上了天空，在云層中穿梭著，享受著飛行的樂(lè)趣。天色漸漸暗下來(lái)了，夕陽(yáng)夕照，將海面染得通紅。真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。
我慢悠悠的飛到海面上，看著大雁正趁著最后一抹余暉向南飛去，海風(fēng)幫我梳理著我的羽毛……做一只鴿子多么自由啊!
小學(xué)生想象作文 14
曾經(jīng)，夢(mèng)想著環(huán)游世界；曾經(jīng)，幻想著征服大地；曾經(jīng)，期許著看遍美景！我從小到大，就喜歡跟著爸媽到處游山玩水，自然喜愛(ài)與大自然親近，但，不知有沒(méi)有一種職業(yè)，是可以到處跋山涉水，又可以財(cái)源廣進(jìn)的？有，當(dāng)然有，那就是導(dǎo)游，這可是我夢(mèng)寐以求的事業(yè)啊！
假如我是導(dǎo)游，我會(huì)帶著我的團(tuán)員們遨游這個(gè)世界，讓他們每到一個(gè)景點(diǎn)都玩得盡興，難得來(lái)到一次這個(gè)世界，當(dāng)然要用足跡踏遍山水，才不留遺憾。我將抱著這樣的想法，博覽群書(shū)，增廣見(jiàn)聞，深入淺出的介紹我?guī)ьI(lǐng)的每個(gè)名山勝水，從地理、美景、美食、文化、風(fēng)情……等等各式各樣的地方著手，讓大家玩得開(kāi)心，能夠值得。當(dāng)然，這世界可是龍蛇雜處，導(dǎo)游素質(zhì)也是參差不齊。有些導(dǎo)游，只是為了賺錢(qián)，把游客個(gè)個(gè)當(dāng)成金山銀山在撈，玩一趟下來(lái)，不但沒(méi)有玩得快樂(lè)，反到是怨聲載道，荷包大失血，確也敢怒不敢言，這種事情，是我最不愿意看到的。所以，在我的帶領(lǐng)下，團(tuán)員們一定個(gè)個(gè)笑口常開(kāi)，玩得眉開(kāi)眼笑，我也盡力的講解，用我的知識(shí)，成就他們的夢(mèng)想，開(kāi)闊他們的視野，彩繪他們的人生！可是，要做一個(gè)一等一的導(dǎo)游可不是只要紙上談兵就好，還要付諸行動(dòng)，要當(dāng)個(gè)行動(dòng)上的巨人。所以在出發(fā)前，我一定做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，搜集資訊，讓大家都能覺(jué)得不虛此行！
如果要我推薦，我一定會(huì)帶大家到好好玩玩，當(dāng)?shù)氐拿a(chǎn)，美味自然不在話下，還可以欣賞那由河川切割而成的天然美景，大峽谷；迎面而來(lái)的微風(fēng)，讓人精神振奮，欣賞廣闊的綠林，俯瞰那涓涓細(xì)流，相信每個(gè)人都能對(duì)大自然的鬼斧神工，在我的'導(dǎo)覽中，更能夠心領(lǐng)神會(huì)的！當(dāng)然，也可以到海邊去欣賞東部天然的斷層海岸，看著波濤洶涌的海浪拍打著巖石濺起的浪花，眺望遠(yuǎn)方海平面與青天，海天一色的美景，吹拂著海風(fēng)，讓心，也沉睡在這大自然的樂(lè)章，享受著大自然給予我們，寧?kù)o與美景交織而成的心靈饗宴！
出發(fā)吧！快快拾掇你的行囊，跟著我，跨過(guò)高山，越過(guò)大漠，用眼睛與心靈，體會(huì)這個(gè)世界，暢游寰宇，做為我們的目的地吧！
小學(xué)生想象作文 15
我的愛(ài)是折下自己的翅膀，送給你們飛翔...
——題記
一切發(fā)生在6000年前。阿姆雷特——我們的世壽長(zhǎng)老，有著最堅(jiān)實(shí)的翅膀，創(chuàng)立了我們偉大的家族。她用愛(ài)筑立了一座青色城堡——我們的家。我，一只金色的小妖，家族中最小的精靈，卻擁有著長(zhǎng)老一族的神圣法力。阿姆雷特說(shuō)，那是哈哩之神賦予我的光榮使命。當(dāng)時(shí)，我不懂得……
后來(lái)我明白，我的出生也是一種宿命。
被時(shí)光帶著一路流淌沖刷，沖過(guò)了四季，越過(guò)了山河，穿過(guò)了明媚的風(fēng)和憂愁的雨。
2000個(gè)夏天的流逝。我?guī)е麄�(gè)家族的期盼，遠(yuǎn)離了這個(gè)生我養(yǎng)我的地方。臨行之前，我最后一次為阿姆雷特的尸魂表示沉重的哀默。我憤然地?fù)]霍著手中的劍。一切源于阿叟嘶的貪婪，他丟棄了靈魂，放棄了愛(ài)，他背叛了整個(gè)家族！那場(chǎng)撕殺，成了每只精靈心里永遠(yuǎn)的傷疤。
我開(kāi)始了流浪。我要為我的家族帶去新的希望和力量。我要阻止下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)暴的襲擊，要為我們的城堡重新渲染上青色的活力。
我尋覓著愛(ài)的痕跡，我知道，只要重新找回愛(ài)，那么一切將會(huì)復(fù)原，阿姆雷特會(huì)復(fù)生，阿叟嘶也將找回他的靈魂，每只精靈將會(huì)織出更多的星星沙……我憧憬著美好的未來(lái)，而我便是一切美好的開(kāi)端——這就是我的使命。
塵土飛揚(yáng)，花兒似雪飛翔。
塵埃落定。
大雨后的晴朗，彩虹牽引我走向天堂的`方向。
1個(gè)世紀(jì)的翻騰，我重返故鄉(xiāng)。
卸下我的盔甲，我?guī)е械膼?ài)回家。城堡早已一片荒寂，我依舊揮霍著手中的劍，只是找不到憤然的痕跡——我用愛(ài)融化世界。
我歷經(jīng)生命里的層層波浪，感受著死灰復(fù)燃的喜悅。花兒散發(fā)出芬芳，蝴蝶展開(kāi)翅膀，蒲公英不再迷失方向……
只是瞬間，城堡覆蓋上更耀眼的青綠。被風(fēng)吹過(guò)的夏天，向我炫耀著它的顏色。精靈替取單翼的天使飛翔。阿叟嘶和阿姆雷特的靈魂一起飄向各自的軀體。我微笑著，站在白云的頂端，用手觸摸幸福刻下來(lái)的時(shí)光。
當(dāng)我為最后一粒星星沙釋放我的能量，我已越來(lái)越走向死亡。不，那也是一種釋然，注定的宿命。但我仍感激哈哩之神賦予我的力量。愛(ài)在孤獨(dú)中絕望，在絕望中堅(jiān)強(qiáng)。“只要還有一雙忠實(shí)的眼睛陪你一同哭泣，就值得你為生命而受苦。”
聽(tīng)，那是高亢的靈魂在歌唱……
小學(xué)生想象作文 16
昨天晚上，我拿著《恐龍百科全書(shū)》看得愛(ài)不釋手，里面白堊紀(jì)的恐龍尤其引起了我的興趣。也不知道看了多久，突然眼前一亮，前方出現(xiàn)一個(gè)傳送門(mén)，我懷著好奇的心情走進(jìn)去．．．．．．
誰(shuí)知門(mén)后面不是陸地，我從空中直接掉了下去。“啊……救命！”我大喊著。幸運(yùn)的是，我掉到了一只“大鳥(niǎo)”的背上，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一只翼龍的背上。同時(shí)還落下來(lái)一個(gè)包，那里面還裝著幾塊面包和一把生菜，不知道怎么竟也掉了下來(lái)。突然翼龍把我甩到了地上，然后它也降落在地上，不幸的是，看它的模樣是想把我給吃了。
正在緊要關(guān)頭，一只甲龍突然出現(xiàn)，可謂是橫沖直撞，把翼龍嚇跑了。為了感謝它無(wú)意中救了我的命，我就給了它一塊面包，誰(shuí)知它卻不理不睬。“對(duì)了，書(shū)上說(shuō)，甲龍是草食動(dòng)物。”我自言自語(yǔ)。我順手從包里拿出生菜，沒(méi)想到，甲龍一見(jiàn)到生菜，眼睛亮了，張大嘴巴一口吞了下去。甲龍吃完后，看了我一眼后扭頭跑了。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，后面一陣巨響，塵土飛揚(yáng)，一群三角龍向我奔來(lái)。我可不愿意被踩成肉餅，立即跳上一只三角龍，回頭一看，天哪，原來(lái)是一只霸王龍正在向這邊跑來(lái)！那只三角龍跑的太快了，直接把我甩了下去。危急關(guān)頭，甲龍?jiān)俅纬霈F(xiàn)，用堅(jiān)硬的鎧甲抵住了霸王龍的一咬，然后用鐵錘似的尾巴一甩，打中了霸王龍的腿，霸王龍慘叫一聲，扭頭跑了。
甲龍走到我面前蹲下來(lái)，原來(lái)是想讓我坐上它的背。我剛騎上，它就奔跑起來(lái)，嚇得我趕緊趴在它的背上。仔細(xì)打量，原來(lái)我來(lái)到了白堊紀(jì)：各種樹(shù)木層次錯(cuò)落，裸子植物，蕨類(lèi)植物隨處可見(jiàn)。這里真是恐龍的.世界，它們有的在散步，有的在覓食，有的在打斗，優(yōu)勝劣汰在自然界中再次驗(yàn)證了無(wú)情的規(guī)則。
突然，天地為之震蕩，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一道白光，像流星一樣快速撲來(lái)。隨著白光越來(lái)越大，我終于看清楚它的真面目了，原來(lái)是隕石！剎那間，隨著“轟”的一聲巨響，大大小小無(wú)數(shù)的火山同時(shí)噴發(fā)，災(zāi)難在瞬間發(fā)生，剛剛還悠然自得的恐龍們驚慌失措，倉(cāng)皇逃命。我也騎著甲龍拼命逃跑，可是火山爆發(fā)噴出的火球直奔我頭上飛來(lái)。
“啊……”我被驚醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，手里還拿著《恐龍百科全書(shū)》。
小學(xué)生想象作文 17
故鄉(xiāng)，一個(gè)多么親切的字眼；故鄉(xiāng)，一個(gè)多么熱烈的稱(chēng)呼……20年后，我從遙遠(yuǎn)的地方回到自己的家鄉(xiāng)。一看，家家戶(hù)戶(hù)都住著三層別墅，可漂亮了。有的像海鷗，有的像小魚(yú)，有的像蘑菇，有的像貝殼，組成了一幅美麗的“海上圖畫(huà)”。別墅內(nèi)有游泳池、游樂(lè)園、小花園，還有機(jī)器人管家。
我來(lái)到興華街，抬頭一看，呵，許多輛汽車(chē)在天上飛呢，而且排氣管也不冒煙了，原來(lái)人們了解到環(huán)保的重要性了，在車(chē)?yán)镅b了兩個(gè)按鈕，紅色的和黃色的，按紅色的可以飛到天上，按黃色的則可以下到地上。
我來(lái)到了我的家，看見(jiàn)老同學(xué)關(guān)揚(yáng)子正在我家門(mén)口等著我呢，我沖她笑笑，開(kāi)開(kāi)門(mén)，領(lǐng)她來(lái)到游泳池，對(duì)她說(shuō)：“和我的'機(jī)器人比賽游泳吧！”關(guān)揚(yáng)子不屑一顧地說(shuō)：“和我比，輸了可別傷心。”我偷偷一笑：“試試吧！”“嘩嘩嘩嘩”,機(jī)器人已經(jīng)游過(guò)來(lái)十多分鐘了，她才游過(guò)來(lái)。我又把后面的旋鈕擰到最低級(jí)對(duì)她說(shuō)：“你再跟它比比。”她連連搖頭：“不敢了，不敢了。”在我的連說(shuō)帶勸下，她才勉強(qiáng)答應(yīng)。這次關(guān)揚(yáng)子游過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，機(jī)器人才慢吞吞地游過(guò)來(lái)，她奇怪地問(wèn)：“這是為什么呢？”機(jī)器人搶先告訴她：“我身后有一個(gè)旋鈕，可以調(diào)節(jié)檔次。只要把它擰到冠軍級(jí)，就很厲害了，把它擰到最低級(jí)，就很差勁了。”
游完泳，機(jī)器人開(kāi)始收拾房間、洗衣服、做飯。我又帶關(guān)揚(yáng)子到游樂(lè)園玩。
我和關(guān)揚(yáng)子上了過(guò)山車(chē)，把它調(diào)到慢速，又按了一下開(kāi)始，過(guò)山車(chē)的座位上就突然伸出一雙手，幫忙打好安全帶，然后就啟動(dòng)了。在倒翻的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)揚(yáng)子的尖叫聲：“啊。”我不禁哈哈大笑起來(lái)。下了過(guò)山車(chē)，我?guī)齺?lái)到了碰碰車(chē)，我們各坐一輛車(chē)，相互碰撞。我?guī)齺?lái)到了“瘋狂老鼠”，等她上過(guò)車(chē)后，我接著又上了一輛車(chē)，按了一下開(kāi)關(guān)，車(chē)子就啟動(dòng)了，她在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候低頭看了看，不禁發(fā)出了恐怖的尖叫。
下了“瘋狂老鼠”，機(jī)器人來(lái)叫我們吃飯了，她已經(jīng)在花園里擺上了豐盛的晚餐，我和多年不見(jiàn)的老同學(xué)吃著美味，賞著美景，聊著童年趣事。
啊，二十年了，想不到鄭州變化這么大。我想，在人們的努力下，鄭州將會(huì)更加美好。
小學(xué)生想象作文 18
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，二十年如一日，飛快的過(guò)去了。這時(shí)的我成為了一名科學(xué)家，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，被科研局譽(yù)為“愛(ài)迪生二世”。得了這個(gè)稱(chēng)號(hào)，我更高興了，我懷著愉悅的心情繼續(xù)為人類(lèi)做出更多的貢獻(xiàn)。
這不，你看，我又坐在椅子上思考問(wèn)題了。因?yàn)槿蛉丝诘募眲∩仙偌由先祟?lèi)大量建造房子，導(dǎo)致土地減少、農(nóng)作物減少。人類(lèi)是否能生存下去在此關(guān)頭徘徊。但，在我廢寢忘食、苦苦尋求的思考下，我終于發(fā)明出了“球食”。“球食”是由滿(mǎn)足因子、憑空物質(zhì)、縮小劑組合而成的。這種食物只有藥丸般大小但只須吃一粒便飽了，這種“球食”的'發(fā)明，不但解決了“食物危機(jī)”，還節(jié)約了許多吃飯的時(shí)間，真是一舉兩得啊 !
過(guò)后，我又開(kāi)始研究事物，想再一度獲得榮譽(yù)。一天，我閑的無(wú)聊，于是出來(lái)逛逛，我突然聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人在討論什么事。一個(gè)人說(shuō)：“兄弟，水泥雖然貴，但我們建好后就有錢(qián)還了！”“老板，你不知道啊！萬(wàn)一修到一半水泥沒(méi)了呢？豈不是白廢了？”另一個(gè)人感嘆道。原來(lái)他們想合伙修房子，但又怕錢(qián)不夠買(mǎi)水泥。此時(shí)，我急匆匆地回了研究所，因?yàn)槲矣忠l(fā)明新物質(zhì)了。我想了半天，也想不出好辦法，突然，門(mén)外的清潔工來(lái)收來(lái)垃圾了。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭來(lái)：垃圾不是每天都有嗎？而且還沒(méi)人要，不如用垃圾做水泥吧！說(shuō)做就做，我找出空氣清新因子、一袋垃圾、芬香物質(zhì)。將他們組成一種基因水泥，這種水泥不但牢固還十分芬香。更重要的是，這種水泥價(jià)格十分便宜，很受廣眾的歡迎。
又一天，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)天格外的熱，我抬頭一看，原來(lái)，臭氧層破了一大半，紫外線沒(méi)能遮住，照在皮膚上才如此炎熱。我想了又想，記得我曾經(jīng)發(fā)明過(guò)基因水泥。于是，我仿照基因水泥的結(jié)構(gòu)，發(fā)明出了“遮陽(yáng)層”我乘著飛機(jī)帶著研究成果，飛到天空，將“遮陽(yáng)層”一撒，臭氧層馬上被補(bǔ)好了。天也變涼了，人們心中好痛快！
因?yàn)槲以僖欢葹槿祟?lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)，科研局決定為我舉辦一次隆重的宴會(huì)。在宴會(huì)上，一個(gè)人打了我一拳，把我打倒在地。我摸著臉，醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)，一切只是個(gè)夢(mèng)。
為了將來(lái)能成為一名科學(xué)家，我必須做出努力，好好的學(xué)習(xí)。未來(lái)，雖然遙不可及，但，只要我努力，一切皆有可能！
小學(xué)生想象作文 19
我的夢(mèng)想，成了一個(gè)國(guó)際集團(tuán)的總監(jiān)，每當(dāng)空閑時(shí)，我會(huì)靠在椅子上，不知不覺(jué)夢(mèng)想起了我的家鄉(xiāng)，想著，想著，我便想回家了。
坐著超音速飛機(jī)，伴隨著“世界最美”的旋律，不過(guò)一個(gè)小時(shí)我就回到了家鄉(xiāng)。
一下飛機(jī)，我就被眼前的一切驚呆了：?jiǎn)问悄且谎弁坏竭叺娘w機(jī)場(chǎng)就讓人為之一震，更不用說(shuō)那鱗次櫛比的高樓大廈，縱橫交錯(cuò)的地鐵，秀美迷人的迪士尼樂(lè)園……家鄉(xiāng)的變化可真大呀！ 本來(lái)想自己走回去的，可是，家鄉(xiāng)的變化實(shí)在太大了，根本找不到回家的路，沒(méi)辦法只好打車(chē)回來(lái)了。
我一招手，一輛出租車(chē)馬上就停過(guò)來(lái)了。我剛打開(kāi)車(chē)門(mén)，只聽(tīng)一個(gè)熟悉的聲音問(wèn)道：“你去哪里？”我很果斷地說(shuō)道：“瑯小小學(xué)。”當(dāng)我正想著他是誰(shuí)時(shí)，到了。”便下車(chē)了。
一進(jìn)學(xué)校門(mén)，我的眼睛亮了起來(lái)，以前稀疏的樹(shù)木不見(jiàn)了，高大濃郁的法國(guó)梧桐遍布校園；以前低矮的教學(xué)樓不見(jiàn)了，取而代之的是直插云霄的“育人大廈”……
正當(dāng)我正欣賞著美麗的.景色時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身一看，哦，原來(lái)是班上的愛(ài)心大使。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，才知道她本來(lái)在北京工作，可是太想家了，就回家鄉(xiāng)義務(wù)支教。我們以前的戴老師、王老師、李老師都晉升為校長(zhǎng)了。我和她聊了一會(huì)，就去參觀教室。現(xiàn)在的教室真好：沒(méi)有黑板，沒(méi)有桌椅，只有一種軟綿綿的地板，學(xué)生們坐在地板上圍成圈上課。還有一個(gè)特殊的按鈕，它能讓教室里出現(xiàn)需要的場(chǎng)景，有一點(diǎn)“穿越”的感覺(jué)。
參觀完學(xué)校，我便去參加同學(xué)聚會(huì)。我剛到酒店，就已經(jīng)來(lái)了好多人。這時(shí)，我見(jiàn)了同桌，他現(xiàn)在已經(jīng)是位科學(xué)家了。這時(shí)，一個(gè)跑車(chē)停了過(guò)來(lái)，哦！原來(lái)是美女，她現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大明星了。意想不到的是，為我們提供精美晚餐的他是這家酒店的主廚。看著現(xiàn)在的他，我想到了以前的他，那樣子實(shí)在令人好笑。在這里，我還見(jiàn)到了許多同學(xué)。就這樣，我和同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)愉快的聚會(huì)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“起床了，再不起床就遲到了！”我一下子驚醒了。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！ 不過(guò)，我相信：未來(lái)的家鄉(xiāng)一定比我夢(mèng)中的還美好！
小學(xué)生想象作文 20
我是長(zhǎng)江里的一滴水，一個(gè)逍遙自在的小水娃，大家都夸我是“探險(xiǎn)家”，在長(zhǎng)江里“旅行”了幾年，長(zhǎng)江里發(fā)生的故事我都知道，不過(guò)有一件事我記得最牢，現(xiàn)在我就講給大家聽(tīng)吧！
那件事發(fā)生在有一年的春天。一天，我快快樂(lè)樂(lè)地準(zhǔn)備去奶奶家玩，突然發(fā)現(xiàn)小伙伴都向我擁來(lái)，我又感覺(jué)自己好像被一個(gè)東西往后吸，慢慢地被吸進(jìn)一個(gè)黑乎乎、硬邦邦的管子里，在那里我發(fā)現(xiàn)了媽媽和姐姐，見(jiàn)多識(shí)廣的媽媽看見(jiàn)我身上的泥土直往下掉，就對(duì)我說(shuō)：“也許我們是到了沉淀池了！”我和姐姐聽(tīng)了好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁唇谐恋沓匮剑俊眿寢尭嬖V我們：“沉淀他就是把我們身上的沙石沉淀在水底。”“哦！原來(lái)是這樣。”
過(guò)了好久，我們又被一根管子送到了過(guò)濾池，等身上的雜質(zhì)清除后，就到了殺菌池等待殺菌。這時(shí)媽媽哭了，她告訴我們，殺菌后大家就會(huì)成為自來(lái)水，送到千家萬(wàn)戶(hù)，成為人類(lèi)的生命之泉，我們就再也難得見(jiàn)面了呀！我們聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，就安慰媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀円欢苊撾U(xiǎn)。”殺完菌，我們進(jìn)人自來(lái)水管，沒(méi)想到，這討厭的自來(lái)水管把我、姐姐和媽媽分開(kāi)了，我和姐姐在黑乎乎的自來(lái)水管里害怕極了，流了好長(zhǎng)一段時(shí)間，一聲巨響，那個(gè)硬邦邦的東西不見(jiàn)了，我和小伙伴們被裝進(jìn)了一個(gè)紅色的大水桶里。在那里，我們住了幾天，我心里可害怕了，姐姐安慰我，可我的'心情怎么也不能平靜。可怕的一天終于來(lái)了，我們被一個(gè)“巨人”到進(jìn)了水杯里，擠擠挨挨很不舒服，我和姐姐手牽著手，緊緊地靠在一起。不久，有一個(gè)人端起了杯子，要把我們喝下去，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我和姐姐手拉著手奮力一跳就濺到杯外，我們開(kāi)始覺(jué)得自己的身體很輕很輕，不一會(huì)兒飄起來(lái)了。在空中，我們看見(jiàn)了很多小伙伴，還在高空遇見(jiàn)媽媽?zhuān)覀內(nèi)吮绿嵊卸喔吲d，但又為不能回家而傷心著，就在這時(shí)，看見(jiàn)了云阿姨，我們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，她答應(yīng)把我們送回家。只見(jiàn)云阿姨身子一抖，我們便互相碰撞起來(lái)，呼地一聲，我們掉了下來(lái)，回到了長(zhǎng)江中，和家人團(tuán)聚了。
我經(jīng)歷了這番波折，卻長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的小水妹。
小學(xué)生想象作文 21
遭遇苦難到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)月了，我最終被棄荒島，真是無(wú)法無(wú)天的一件事，不過(guò)這我也喜歡，我喜歡探險(xiǎn)，在這里，只有我一個(gè)人，什么房屋也沒(méi)有，這可能是老天爺對(duì)我的考驗(yàn)吧！因?yàn)槲蚁矚g探險(xiǎn)，老天爺想讓我在這里表現(xiàn)一下自己。
首先，我要構(gòu)思一下我的計(jì)劃，要干什么？這可難倒我，在這一片空白的土地，要填上色彩該有多難啊！？怎么辦呢？想來(lái)想去，還是試一試建一個(gè)小王國(guó)吧！但是這個(gè)小王國(guó)只有我一個(gè)人，未免也太無(wú)聊了吧！我也曾想過(guò)放棄，但放棄了，我又能干什么呢？倒不如建一個(gè)王國(guó)來(lái)玩一下也可以！
從此，我每天跑過(guò)很多路，到沿海的沙灘上，撿一些送我到這里的那艘大船里掉下來(lái)的一些東西。第一天，我拿了一些木棍，可能是水手們的武器，我把這些木棍制成一些“H”型的.柵欄，選一塊寶地圍了起來(lái)，還好，木棍還挺多，夠我圍成圈。
王國(guó)應(yīng)該也有個(gè)樣吧！我找了一些大塊的木板，木棍支撐著這些木板，也就成了一些“宮殿”，很不華麗，不過(guò)在這荒島上也算很美了，……過(guò)了四、五天了，我的王國(guó)也基本建成，我就要開(kāi)始我的獨(dú)立生活了。時(shí)間，現(xiàn)在幾點(diǎn)？我不能沒(méi)有時(shí)間啊！我拼命地搜著大船掉下的東西，咦？這是什么？……表，表，太好了！我找?guī)Я艘粋�(gè)表，而且這個(gè)表也會(huì)動(dòng)，我高興得簡(jiǎn)直像個(gè)從神經(jīng)病院跑出來(lái)的瘋子！
現(xiàn)在時(shí)間也有了，我又要干什么呢？對(duì)，我馬上跑到沙灘上，我要做一面五星紅旗！因?yàn)闊o(wú)論走到哪里，我是中國(guó)人！但是要紅色，那就太難了。到最后，我也算幸運(yùn)就找到一塊紅布，至于那五顆黃星嘛，就用海水貼沙子，馬馬虎虎也算完成了一面五星紅旗。
我每天都想著我要干什么，國(guó)也要有國(guó)寶啊！這里沒(méi)有熊貓，那我就改變一下國(guó)寶吧，可是，要拿什么當(dāng)國(guó)寶呢？最終我決定把我從海里捉到的那只螃蟹定為國(guó)寶。
我每天捕捉動(dòng)物，收集東西，制作柵欄……也使我的生活過(guò)得很好！很榮幸，我后來(lái)還在大船掉下的東西里找到幾本書(shū)——《中國(guó)通史》、《三國(guó)演義》、《動(dòng)物世界》。現(xiàn)在，我每天還可以讀書(shū)，真好！
可是，我現(xiàn)在多么希望再有一個(gè)人來(lái)到這里，陪我一起生活，玩耍！要是那樣，就算你讓我回到原來(lái)的家，我也不太愿意，因?yàn)槲覍?duì)我的王國(guó)已經(jīng)產(chǎn)生一種不可分割的感情！
小學(xué)生想象作文 22
自古以來(lái)，人們都非常喜愛(ài)我、贊美我。宋代詩(shī)人王彥平在《歸途次韻》里寫(xiě)道：“庭下已無(wú)書(shū)帶草，步頭猶有水仙花”。宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)更寫(xiě)過(guò)不少，最有名的當(dāng)屬《王充道送水仙花五十枝欣然會(huì)心為之作詠》中的“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”。我的別名——凌波仙子，也由此得名。大家知道我是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò)，我就是水仙花。
當(dāng)我還只是根莖時(shí)，我就來(lái)到了小主人家里。那時(shí)，小主人調(diào)皮地叫我“小蒜頭”。顧名思義，那時(shí)的我的確長(zhǎng)得像一個(gè)大蒜頭，小主人好幾次差點(diǎn)兒把我放進(jìn)油鍋里。直到小主人的媽媽對(duì)他說(shuō)：“這可不是大蒜，是水仙花的根莖”。小主人這才小心翼翼地把我放回花架上。
自那時(shí)起，小主人只要一有空，就到陽(yáng)臺(tái)上和我聊天、陪我看風(fēng)景，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。在他的精心呵護(hù)下，“丑小鴨”漸漸地變成了“白天鵝”。
到了花期，我逐漸成長(zhǎng)：第2天長(zhǎng)到4毫米、第4天長(zhǎng)到15毫米、第6天長(zhǎng)到22毫米……我那修長(zhǎng)的葉子，嫩嫩的，濕濕的，綠瑩瑩的。小主人看見(jiàn)后，別提有多興奮了。他仔細(xì)瞧著我，一束束綠葉間包裹著一串串花骨朵兒，他卻壞笑著問(wèn)我：“你是不是很害羞呀?”
接下來(lái)這幾天，小主人更細(xì)致入微地觀察我。一陣微涼的春風(fēng)拂過(guò)，花骨朵兒陸陸續(xù)續(xù)綻開(kāi)，如白紗似的六片花瓣，潔白無(wú)瑕、素淡清雅，在風(fēng)中微微顫動(dòng)，散發(fā)出陣陣清香。碧綠的花桿把花兒們托得高高的'，那樣精神，好似亭亭玉立的仙女挺拔地站在那兒，隨時(shí)準(zhǔn)備翩然起舞。那些含苞欲放的花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，誰(shuí)也不甘落后。沒(méi)幾天，盡情盛開(kāi)的花朵在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外嬌嫩。朵朵水仙擺動(dòng)著婀娜的身姿，翩翩起舞。鳥(niǎo)兒為我的優(yōu)雅而歌唱;風(fēng)兒因我的美麗而傾倒。在這清幽的暗香中，小主人早已沉醉其中，欲罷不能了!
你知道嗎?我不但有觀賞價(jià)值，也有許多利用價(jià)值哦!制作成香水、可以入藥、調(diào)節(jié)心情、可以泡茶……
小主人對(duì)我的喜愛(ài)溢于言表，特意將我的成長(zhǎng)過(guò)程制作成“植物記錄卡”，你們想看嗎?我看了之后，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手!
小學(xué)生想象作文 23
星期天，我坐在魚(yú)缸旁的沙發(fā)上捧起一本《了不起的魚(yú)爸爸》，津津有味地讀起來(lái)。讀著讀著，我仿佛也來(lái)到了奇妙的海底世界。
哇！活潑的“小蛙人”、可愛(ài)的小海豚，還有巨人般的鯨魚(yú)把我團(tuán)團(tuán)圍住，一會(huì)兒表演噴水，一會(huì)兒比賽游泳，這是給我的`熱烈的歡迎儀式嗎？
我隨著它們一起潛入海底，看到了各種各樣的海底生物。這色彩斑斕的海星真美啊！我剛想靠近欣賞，正巧發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)金黃色的海星正在打開(kāi)一個(gè)扇貝，吃它里面的獵物。我不禁為海星捕食的速度嘖嘖稱(chēng)贊！再看那奇特的小丑魚(yú)，臉上的那兩條白色條紋，多滑稽，多像京劇臉譜中的“丑角”啊！它圍著我轉(zhuǎn)了兩圈，仿佛是京劇表演中的走臺(tái)，它這個(gè)“丑角”可真是名副其實(shí)！“海底真是一個(gè)大千世界！真是太奇妙、太精彩了！”我不禁連聲贊嘆道。
突然，我感覺(jué)有什么東西在我身后拍了一下，然后一個(gè)跟原子彈一樣的黑色的“大塊頭”從我身邊“倏——”地一聲穿了過(guò)去。在它轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，我看到兩排尖尖的牙齒和它那血淋淋的大口，天哪！這是一頭公鯊！它已經(jīng)看到我了，也準(zhǔn)備好攻擊我了。我……我……我身上一點(diǎn)工具都沒(méi)帶，就連把小刀都沒(méi)有，怎……怎么和它斗呢？我徹底慌了！
我轉(zhuǎn)頭去找“小蛙人”，“小蛙人”不見(jiàn)了；我大聲呼叫海豚，海豚消失了；我伸手去抱大鯨魚(yú)，糟糕！就這么0.01秒的時(shí)間，大鯨魚(yú)就游得無(wú)影無(wú)蹤了……“現(xiàn)在只能靠自己了！”我給自己打氣。
鯊魚(yú)像一支離弦的箭直向我沖來(lái)，我側(cè)身轉(zhuǎn)了90度，那頭鯊魚(yú)撲了個(gè)空。它又再次向我沖來(lái)……就要沖到我面前了，突然一個(gè)白影直直地向鯊魚(yú)的肚皮沖了過(guò)去，頓時(shí)，鯊魚(yú)那白白的肚皮上被劃開(kāi)了一個(gè)大大的口子，鯊魚(yú)無(wú)法忍受這份劇痛，在海水里撲騰搖擺著，攪得周?chē)乃蓟问幤饋?lái)了。終于，大鯊魚(yú)死了，剛才的那個(gè)白影也停了下來(lái)，我這才看清那居然是一條劍魚(yú)。
經(jīng)歷了一場(chǎng)激戰(zhàn)，我疲憊不堪，想浮上水面休息。當(dāng)我浮出水面后，睜開(kāi)眼一看，卻發(fā)現(xiàn)我又回到了家里，沒(méi)有鯊魚(yú)、沒(méi)有劍魚(yú)，更沒(méi)有“小蛙人”，只有一缸子的小魚(yú)在我身邊歡快地追逐打鬧著…
小學(xué)生想象作文 24
這個(gè)小區(qū)的中間地帶有一片游樂(lè)區(qū)，游樂(lè)區(qū)里有一些健身器材，童童和寬寬的主人幾乎每天傍晚都到這兒活動(dòng)，童童和寬寬這兩只小狗經(jīng)常在這里碰面，漸漸就成了朋友，它們倆一起玩耍時(shí)，常常交流信息。這天，童童告訴寬寬說(shuō)：“今天我看了一條新聞，地球人乘坐飛船到宇宙游玩時(shí)可以攜帶寵物。”“那太好了，咱們倆都受到咱們主人的喜愛(ài)，只要咱們提出申請(qǐng)，他們肯定同意帶上咱們。”
寬寬說(shuō)，童童表示同意，接著說(shuō)，“上個(gè)星期，我家主人一家到金星去旅游了，他們玩得可高興了，聽(tīng)我家女主人說(shuō)，金星比咱這兒美多了，金星人用的是環(huán)保能源，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染，金星科技比咱地球科技更發(fā)達(dá)、飛行器也更先進(jìn)，他們制造的飛船母艦比咱們地球還要大。”
“哇塞，太棒了，我家主人前段時(shí)間隨訪問(wèn)團(tuán)到火星去做訪問(wèn)交流，說(shuō)是取得了可喜的'成果，過(guò)段時(shí)間我家主人想要到金星去游玩，我也很想跟著去玩”“好啊，我家男主人說(shuō)，金星上也有小狗狗，你去后可以找它們玩。”“周末我能見(jiàn)到小菲，我想把這個(gè)消息告訴她”
“你倆確定戀愛(ài)關(guān)系了嗎?”童童問(wèn)，“還沒(méi)有，小菲很害羞，還沒(méi)有明確回答我，我想帶小菲一起去金星，到時(shí)，她肯定就同意做我女朋友了。”“哥們，你行啊，我等你的好消息吧”“再見(jiàn)”
說(shuō)完，它倆跟著各自的主人回家了。
另一天，童童和寬寬這兩只小狗又在小區(qū)的游樂(lè)區(qū)見(jiàn)面了，它們總有談不完的話題。童童問(wèn)：“你們家買(mǎi)飛車(chē)了嗎?”“準(zhǔn)備買(mǎi)，我們家有一輛汽車(chē)，原來(lái)用的是汽油，從今年開(kāi)始改用自由能源，現(xiàn)在交通還是有點(diǎn)擁擠，所以，我家主人打算過(guò)段時(shí)間買(mǎi)輛飛車(chē)。”“上個(gè)周末，我家主人帶著我開(kāi)著飛車(chē)到夏威夷玩了一天，那里真是地球天堂，我還沒(méi)玩夠，可主人需要上班就飛回來(lái)了。”“你這次沒(méi)帶小菲去?”“別提了，前段時(shí)間在我的央求下，我家主人允許我去金星時(shí)帶上小菲，從金星回來(lái)后，小菲就同意做我的女朋友了，可沒(méi)想到，半個(gè)月前我家主人帶著我去了趟天狼星，小菲知道后，嫌我沒(méi)帶上她，這半個(gè)月都不理我”童童聽(tīng)了哈哈大笑，這時(shí)，寬寬聽(tīng)見(jiàn)主人喊它回家，它們倆就再見(jiàn)了。
小學(xué)生想象作文 25
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。人人都應(yīng)有理想，我也不例外。我的夢(mèng)想——我的理想是：成為一名發(fā)明家。
這天，老師要我們寫(xiě)作文，我寫(xiě)著寫(xiě)著，就停了下來(lái)：“這個(gè)字怎么寫(xiě)，這個(gè)字怎么寫(xiě)？咦？怎么沒(méi)帶字典？喔—原來(lái)是昨天老媽嫌我書(shū)包太重，拿出來(lái)了。嘆——！”“……這個(gè)詞語(yǔ)是什么意思，怎么造句呀？為什么偏偏帶了字典卻沒(méi)帶詞典呀！”……我些事令我十分煩惱，我下定決心，一定要發(fā)明一個(gè)集各國(guó)語(yǔ)言字、詞典，上知天文，下知地理，適合所有人的“超極百事通！”這顆理想的種子在我內(nèi)心深處悄悄生根發(fā)芽。
“主人，主人，起床了！主人，主人……”原來(lái)是機(jī)器人“白眼狼”（我取的'）在叫我起床呢。我匆匆吃完?duì)I養(yǎng)早餐，便向研發(fā)基地（專(zhuān)門(mén)搞科研與發(fā)明的地兒）趕去，幸好沒(méi)遲到。
“這個(gè)百事通應(yīng)該加上無(wú)線上網(wǎng)功能。”“不行！不能讓學(xué)生上網(wǎng)！”“也去掉，不然百事通就失去了原本的和處，在孩子手里就成了游戲機(jī)，成人也不會(huì)買(mǎi)來(lái)用了。”……我正在與研發(fā)小組的成員討論這個(gè)“超極百事通的功能。”“那還要加入SOS鍵，學(xué)生被歹徒綁架了也能及時(shí)求救。”“還有，要加入通話功能，學(xué)校有什么消息也能第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)。”“我認(rèn)為應(yīng)去掉電子書(shū)與祖頻功能，因?yàn)樵谶B接電腦時(shí)可能會(huì)有不良信息。”“而且要記住，百事通是一本電字寶典，所以也要每年一更新（指定一個(gè)無(wú)線電電波，進(jìn)行更新。）還要與各出版社合作。”……功能討論好了，我給制作部發(fā)一電郵去。我焦急地等待著。不一會(huì)兒，助手小Q送來(lái)的一個(gè)樣機(jī)。我啟動(dòng)了它，并點(diǎn)擊語(yǔ)音通話功能，一個(gè)稚嫩的聲音響起：“歡迎使用遠(yuǎn)大科技的“超級(jí)百事通”，我是小Q，這是語(yǔ)言通話功能。你還沒(méi)有聯(lián)系人，是否添加？”“不了。”我報(bào)出了我的電話號(hào)碼，撥號(hào)了，一秒，兩秒……通了。“成功了，成功人！”我們齊聲歡呼，文件滿(mǎn)天飛……
“叮呤呤……”鬧鐘響了，我這才明白是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，我相信，在不久的將來(lái)，這一切將成為現(xiàn)實(shí)！
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