精選假如作文錦集5篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的假如作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
我是一條干凈的小溪我有很多朋友：小樹、小花、草、小魚、蝦……大家，有人走過時，都夸我漂亮，我心里美滋滋的。
但是，自從在河邊建工廠以來，工人們不斷排放污水。弄臟了我的衣服大家都離開我了：小樹生病了，身體都快死了。我找小魚玩，但看到了腐爛的尸體。大家從我身邊走過，都捏著鼻子，太傷心了。
人類啊，保護環境吧。
假如作文 篇2
假如是一名醫生，我就能穿上白大褂，就能戴上口罩，就能掛上聽診器，真的好神氣！
假如我是一名醫生，我一定要讓孩子健康快樂的成長，一定要讓大人健康地生活和工作，一定要讓老人健康地安渡晚年。
假如我是一名醫生，我一定要為我那中風癱瘓的公公做更多的事情：讓他能說話，讓他能自己吃飯，讓他能自己活動。
假如我是一名醫生，我一定要讓我的被撞傷骨折的同學盡管恢復：我會安慰她，我會幫她做一個接好斷骨手術，我會盡心盡力地照顧她，讓她快快恢復。
假如我是一名醫生，我一定要和小朋友們多講講醫學小常識，讓他們愛清潔愛衛生，愛護和照顧好自己，少感冒，少發燒，少肚子疼……
假如我是一名醫生，我一定要讓像我的爸爸那樣應酬很多的大人們，少喝酒，多休息，早回家，讓身體棒棒的，更好工作。
假如我是一名醫生，我一定要讓我的爺爺、奶奶那樣老人知道多多活動的重要性，知道有良好飲食習慣的重要性，知道日常保健的重要性……
當醫生真是一件快樂的事。
生活中，我總是不斷地夢想，夢想自己長大后成了一名醫生。胸前掛著聽診器，穿著潔白的大褂，永遠面帶天使般的微笑為前來尋醫問診的病人看病。如果我的病人是一位年近半百的老人，我會像對待自己的爺爺奶奶一樣，耐心聽他們講述自己身體的不適，然后對癥下藥；如果病號是個孩子，不管他們有多頑皮多嬌氣，我會像小時候媽媽對待我一樣關心呵護他們，讓他們在快樂的心情下吃藥打針；如果前來就診的是一位行動不便或肢體有殘缺的病人，我會主動起身上前攙扶他們，并為他們擺好座位，并說服其他等候的病人讓我先為他們看病，因為我知道他們的艱辛。我，要把診室的墻壁涂成綠色，讓生病的人們在這里感受生命的顏色，鼓起戰勝病魔的勇氣。我希望我有豐富的醫學知識，精通西醫和中醫，那樣我不僅會望聞問切，更會利用先進的國內外儀器為病人找到病因并解除病痛。我要走遍世界的每一個角落，用自己的醫術和能力，義務的為那些因為貧窮、饑餓和戰爭而生病卻又無力、無錢看病的人們解除痛苦。我還要做一個義務宣傳員，告訴大家科學養生的重要性，及有關知識，讓孩子們不再去吃垃圾食品，使我們每一個人都是健康體魄的擁有者。如果我長大后成了一名醫生，我要讓癌癥、白血病等不治之癥從此在人間消失，讓人們再也聽不到因病痛而發出的痛苦呻吟，讓世界上只有歡聲笑語、鳥語花香：讓天下的父母都擁有健康的身體和健康成長的孩子，讓所有的老人都健康幸福長壽……..
假如，假如我真的想成為一名醫生，那么從現在起我就要好好學習，博覽群書，做一個德智體禮美全面發展的好學生。只有這樣才能實現我的夢想——做一個有愛心、有良心的好醫生。
假如作文 篇3
“今年我一定要帶你去哈爾濱。”爸爸的這句話已在我的耳邊徘徊了七八年了，可至今，我那失信的爸爸還是沒帶我去。爸爸真壞，要是我是爸爸……對呀，如果我是爸爸的話，會變成怎么樣呢?我一定要好好想一想!
我要是當了爸爸，除了做一位信守承諾的家長外，我會有自己管理孩子的幾大原則：
我不會去打罵孩子，有事會對孩子心平氣和地說。我會鼓勵孩子主動與我分享學校里的事情，并且不會成天擔心她的成績，會讓她認為學習不是為家長而學。如果考得差，她擔心的不是家長的打罵，而是自己覺得丟臉。
我會經常陪伴孩子。放假了，我就會主動帶孩子去游樂園、圖書館，或約上幾個好朋友一起去野餐，讓她的`童年生活變得豐富多彩。
我會鼓勵孩子獨立去做一些事。我會在家中一個隱蔽的地方安上監控，每年都要找個借口說要出去有事，讓她一個人在家，再通過監控看看她在家里做什么，會不會給陌生人開門，觀察她獨立處事的能力。
我會……
哎呀，我還有很多想法，就不再一一列舉了，先讓我長大再說吧，嘻嘻!
假如作文 篇4
升入中學，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部了，老師說：“每名同學都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻的人，我都會選他當班級干部。”雖然，我已經決定退出“江湖”了，可我畢竟當過好幾年班長，我還是比較有經驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務！
假如我是班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學習成績不能落后，盡管我現在的成績不是數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。
假如我是班長，我一定會以身作責，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己就是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。
假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。
我有許多優點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！
我就是一個如此缺點多，優點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點，做一名合格的班級干部。
假如作文 篇5
我是一只被困在大籠里的小松鼠，名字叫小寒。主人很討厭我經常不給我吃飯，你們誰知道主人為什么不給我吃飯？我知道他肯定覺得我很頑皮，可是我沒有頑皮呀！我流眼淚了，心想主人你討厭我就放了我吧，我想看一看外面的世界。恁不喜歡我還為什么要養我呢？我知道松鼠是不能被養的。我覺得我很可憐了，就放了我吧？
我把這些話對主人說了，主人卻不在乎的樣子。主人說：當年你自己跑到我家來的，我只看見你很胖，所以才把你養著的，等過段時間我就要把你吃了。
我手腳直發抖委屈地自言自語：我怎么這么可憐呀！以前我是多么的幸福，住在大大的森林里，天天吃自己喜歡吃的東西，天天和朋友一起玩，可幸福啦！
我想到了這些，很想回到森林。于是，我決定要逃跑，不在這里多好。一天，主人帶朋友來家里做客，我心想我一定要趁這次機會逃走。就趁主人去做飯的時候，我對主人的朋友說：“您好，我叫小寒。我求您幫我個忙，好嗎？”因為主人的朋友很樂于助人，所以很快就答應了幫我，我很開心，對主人的朋友說：“主人常常對我不好，我想回到大森林，請幫我打開籠子好嗎？”主人的朋友很爽快地把籠子打開了，而且還把我送回了森林，我回來的時候看到了很多我的好朋友，我開心極了……
從此，我和大森林的朋友過上了快樂，幸福，美好的生活，呼吸到了大自然的空氣！
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