假如時光能夠倒流作文合集4篇
假如時光能夠倒流作文1
星期五的中午，在學(xué)校發(fā)生了一件令我悲傷的事。我吃完飯來到班級邊上的葡萄架旁邊，看到吳梓渝、姚乾和周后起在玩，我就過去看看，原來吳梓渝在那里炫耀自己的本事大，首先他來一個雙臂倒立，再來了一個單臂倒立，大家看了非常羨慕。接著我轉(zhuǎn)身要回到教室，只聽到一聲：“蘇為錚，我們來比比力氣吧！”我吞吞吐吐地說：“呃，好……好吧！”我們倆面對面地站著，用手壓著對方的胳膊，我使出九牛二虎之力，吳梓渝也不甘示弱，眼看我就要贏了，這時候他的同桌徐婧涵居然來幫他，用力地推他的后背，吳梓渝像堵墻一樣向我倒過來，把我的頭壓在了他的身下，我想趕緊把頭抬起來，可是他太重了。過了一會兒他站起來，我也趕緊站起來，我感覺嘴里有幾顆石頭，我吐出來：“啊，是兩顆三角形尖尖的牙齒，地下還有粉末。”旁邊的同學(xué)看到驚呆了，像閃電似地跑到教室告訴蘇老師。蘇老師跑過來一看，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊打電話給我媽媽和吳梓渝媽媽，并問清楚事情的整個經(jīng)過。
過了一會兒，吳梓渝媽媽急匆匆地趕來，一看到我的牙齒難過地說：“完了，出大事了，這可怎么辦呀？兩顆大門牙碎成這樣了。”
又過了一會兒，爸爸媽媽也急匆匆地來，一看到我的牙齒一臉擔(dān)心地說：“這可怎么辦？這可怎么辦呀？這是已經(jīng)換好的恒牙呀。這可怎么辦呀？趕緊去醫(yī)院看看吧。”
他們帶著我到醫(yī)院去，牙科醫(yī)生看了說：“怎么把牙齒摔成這樣？現(xiàn)在年齡太小，不能裝假牙，要到十八歲以后才可以裝。現(xiàn)在只能給你補(bǔ)一下，這補(bǔ)起來的牙齒不牢固的，從今以后呀，你吃東西都不能放前面的門牙去咬，特別是硬的骨頭類東西要注意。”我聽了非常傷心，想：“早知道我就不玩了，這可怎么辦呢？我愛吃的糖醋排骨還有可樂雞翅，唉……”
通過這件事，我非常后悔，假如時光能夠倒流，不管怎么樣我也不會去做這樣的事。早知道聽蘇老師的話，不要跑外面去玩，就在教室里認(rèn)真地看書多好呀！媽媽說：“人生沒有如果，世界上也沒有后悔藥，希望你能從這次慘痛的教訓(xùn)中明白，做事情一定要考慮后果，不能等到做了之后去后悔，那是沒有用的。”
假如時光能夠倒流作文2
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)三年級了，也就是說，我再在學(xué)校待上兩年，就要和同學(xué)們分別了。
假如時光能夠倒流，我想倒回剛上一年級的時候，因為那段時光太令人難忘了，想起我剛剛邁進(jìn)班里的情景，一切都是那么陌生，我看到了同學(xué)們都在好奇的看看這里，看看那里，好像剛剛睜開眼睛似的，有一些家長在抄課程表……
我希望時光可以倒流到第一次春游時的晚上，那時候我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了好長一段時間的東西，因為這是第一次跟同學(xué)們郊游，可能是由于興奮，我連睡覺都睡不著了。我希望明天快一點到來，我也希望，此時，大家的心情也是很快樂、很開心的。
我希望時光能夠倒流到我上幼兒園的時候，因為那一次輪到我們班升旗了，那時，我很高興，也很激動，那時，我還穿上了專門的護(hù)旗手服，我穿上后，心里很高興，那時，我還是第一次站在國旗下，敬著禮。還有一次，是我們要演出，結(jié)果，我們演的都上電視了！
那時，我無比的激動。我還想再去玩一玩我在幼兒園時的游戲，再去吃點幼兒園時吃的飯，我還想去看看我的幼兒園，回味一下我在幼兒園時的景象。
我希望時光能夠倒流到我看電視劇的時候，當(dāng)我看上了以后，我就會迷上癮，我最喜歡看共產(chǎn)黨和日本鬼子斗智斗勇的故事，當(dāng)看到他們在打仗時，我也仿佛參加了這次戰(zhàn)爭似的。
我希望時光能夠倒流到我玩槍戰(zhàn)的時候，因為玩槍戰(zhàn)可以鍛煉反應(yīng)能力，可以斗智斗勇。
光陰似箭，我在學(xué)校再呆上兩年，我就要畢業(yè)了，希望大家珍惜這份友情。
假如時光能夠倒流作文3
時光總是如疾風(fēng)般在不禁意間飛逝而過，時光總是如同奔流的江河，匆匆而去，來不及一聲道別，因為時光的過往，在一點一滴間我已經(jīng)從懵懂的小女孩，變?yōu)槌墒斓拇蠼憬悖F(xiàn)如今，我坐在了六年級的教室里，見證著時間的.流逝帶來的種種改變，見證著同學(xué)們的巨大成長，見證著汪老師的烏黑秀發(fā)泛起的微微白波。
這不禁讓我感嘆，“時光如流水，一去不復(fù)還。”的殘酷現(xiàn)實，也不禁讓我內(nèi)心涌起一陣又一陣的浪潮，心存幻想，——假如時光能夠倒流那該多好！
假如時光能夠倒流，我想回到一年級應(yīng)該是最好的選擇！沒錯，還是那個老教室，那張舊課桌，那些天天相見卻依然久違的面孔，重新開始那段珍貴的小學(xué)校園生活。我要在20xx年9月1日開學(xué)報道的那天，做一個與眾不同的孩子。不是如以前一樣傻傻哭啼，不是用幼稚的語言一遍遍的大聲嚷著“我要回家！”而是做一只大方活潑的百靈鳥，禮貌地朝迎面走來的老師真誠地道一聲：“您好！”而是熱情開朗地與一位位陌生的小朋友問好，用我那胖乎乎的小手主動拉上他們的指頭，讓友誼的種子在那一剎那就開始生根發(fā)芽。給大家留下一個美好的印象。
假如時光能夠倒流，我希望能回到20xx年9月10日。回到那個特殊的日子，回到那最后一個教師節(jié)。清晨，我要手捧一支紅燭，點一團(tuán)明亮橙紅的燭光，用濃情厚誼的紅燭，用真摯純潔的感情去感動老師的心，去減輕老師肩上那無形，卻有無比厚重的壓力。當(dāng)老師盡心盡力嘶聲力竭手舞足蹈地為求知似渴的為我們傳授知識時，我一定要抬頭挺胸，豎起耳朵，將老師給予我們的知識收入囊中，尊重老師辛勤的付出，尊重老師付出的汗水，尊重老師汗水背后蘊(yùn)藏的那份愛！下課了我要端上一杯清涼的綠茶，讓這杯綠茶用絲絲清爽甘甜扶潤你干燥的喉嚨，讓這杯綠茶用縷縷純真平凡滋潤你赤紅的內(nèi)心，讓這杯綠茶用沁人心脾的的微香慢慢將您打動，讓您感受到我們的感恩之情。如果時間真的能倒流，我一定會這樣做而不是讓最后一個教師節(jié)在平淡中結(jié)束。
時間倒流了，我要乘著倒流的時光去改變過去，去珍惜我與同學(xué)在一起的一分一秒，不會再因為一丁點小事就打動干戈，就得理不饒人，而是會多一分寬容，多一分和善，多一分理解，讓我們六年的友誼變得更加堅固，讓我與朋友的故事都變得回味無窮。時間到流了，我要與運轉(zhuǎn)的秒針一同奔跑，抓緊重新開始的一絲一毫，站在新起點上更加用往向前，而不是與平時的我一樣，一昧的放縱時間的奔流不息，最后沒有機(jī)會感嘆，獨自后悔不已。時間倒流了，我要以現(xiàn)在這個懂事的自己回到以前，讓老師少一些勞累辛辭，少以些氣憤操心，少一些銀白發(fā)絲，少一些深長皺紋。
時間如流水，一去不復(fù)還。因而我們期待著時間倒流的那一天。
假如時光能夠倒流作文4
我現(xiàn)在真是倒霉，如果時光能夠倒流，我就看看我為什么倒霉，我要暗中幫助我。
晚上，我就開始睡覺了，我聽別人說睡覺前想什么就能夢到什么，我就試了試，真的夢到了，我夢到了；我穿越時空到了我五歲的時候,果然很倒霉,我要趁機(jī)幫助我不倒霉,我要藏起來。我等了一會,看見我爸爸和小時候的我下來玩了我看見爸爸讓我自己去玩，我就去了，我就趕緊到我爸爸的身旁，爸爸問我；“你是誰啊？”我說；“我是十歲那年的孟令桐。”爸爸大吃一驚說；“你是怎么到這的，我也不知道，我現(xiàn)在很倒霉，我想看看我怎么這么倒霉的，”爸爸你一定要跟著我，看看怎么回事了，爸爸說；“好！我可不想讓我的孩子倒霉，”
說著，小時候的我就摔倒了，爸爸趕快過去，我跟爸爸說；“一定要知道我為什么這么倒霉，說著我就走了。”
我走了之后，我就醒了，我就想我不是穿越時空了嗎？說著，爸爸就叫我吃飯了，這我才知道我剛才在做夢，但是我希望，夢里的爸爸能知道我為什么這么倒霉。
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