假如蝸牛沒有了殼作文

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假如蝸牛沒有了殼作文（通用10篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的假如蝸牛沒有了殼作文，歡迎大家分享。

假如蝸牛沒有了殼作文（通用10篇）

　　假如蝸牛沒有了殼作文 1

　　假如蝸牛沒有了殼，就一定不再是無骨無脊的軟體動物。它一定能長出健壯的腳，生出有力的翅膀，也一定是能爬、能走甚至能飛的動物，也就有可能變成無敵的、能與別的動物一決雌雄的強牛，或許還能變成飛牛，或真正的天牛，在遼闊的長天獨自凌空起舞，擁有更豐富、更廣闊的生存空間。

　　假如蝸牛沒有了殼，他的腳一定會重新長出，如蜥蜴和青蛙一般強健，善于彈跳和奔跑。它會敏捷地奔跑和覓食，追逐所愛所求，甚或長出翅膀如飛蟲、小鳥般自由自在地在天空中飛翔。它的視覺、觸覺、聽覺、嗅覺也會變得敏捷、機靈，捕食美味佳肴，品嘗生活的香甜，而不在生生世世啃噬單調乏味的泥土。它就一定不再是丑蝸牛或笨蝸牛，而會如鳳凰涅及丑小鴨變白天鵝般放射出神奇的生命之光。

　　假如蝸牛沒有了殼，它的膚表也許能如甲蟲一樣加固，不畏懼一切坎坷磨難，也不害怕任何風霜雨雪，更不逃避任何搏擊與碰撞。也許它還會擁有鉆山打洞的本事，而不至于一輩子做一個永無棲身之所的漂泊者，一個永遠無家可歸的流浪者。它也一定能上下求索，尋覓理應屬于自己的幸福，而不至于平淡平庸地度過毫無奇崛奇跡的一生。

　　可憐的蝸牛一定是因為有了殼才變成軟體動物的，才變成可憐萬端的蠕蟲，安于現(xiàn)狀不求上進。假如蝸牛沒有了殼，它一定能重新贏得陽光和歡樂。贏得自由及輕盈，贏得堅強與自在，贏來速度也贏來一個充滿欣然的一生。但可憐的蝸牛因為擁有了那沉重的殼而永遠不可能有這樣的只覺意識了。它永遠都給自己規(guī)定了一種保全的觀念，然后就生存在那種觀念之中不能自拔、昏睡千年。

　　蝸牛原來一定是沒有殼的，后來也許的'因為擔憂與害怕，也許是為了生存與自衛(wèi)，就長出了殼，身體就發(fā)生了畸變，整個身體縮進殼中，變?yōu)橐欢奄樔狻Ｄ_和視覺、聽覺、觸覺都退化了。殼就是它的一切，殼就是它生存的依憑，它的家和城堡。安全了但也蛻化了，丑陋了。安全而無天敵其實是一種卑微可憐的生存狀態(tài)。蝸牛自從艱苦地長出了殼以后，就高枕無憂了。其實缺乏憂患的生存是一種墮落，一種悲劇。它卸下了憂患的重負，卻迎來了永恒的孤獨與寂寞，贏來了一切生存功能與器官的蛻化，贏來了平庸與悲劇的一生。

　　對于蝸牛來說，殼就是它的生命和一切，殼也讓它失去了一切，脫離了一切，讓它擁有了一種虛妄不實的安全，然而僅僅因為這虛妄的安全，竟令它輕易地放棄了豐富多彩的生活和廣大的空間。它給自己套上了一個套子，之后就永遠都不能跳出來了。所謂畫地為牢、故步自封、不求進取，都不足以形容它的卑微與可憐。

　　可憐的蝸牛一定是在擁有了那自以為堅實卻脆弱得不堪一擊的殼之后，才產生了它的蝸牛哲學。它之所以與世無爭，是因為它實在沒有能力去和任何動物相爭，于是就只好自欺地藏匿如龜，久而久之，它就再也沒有任何進取之意了、拼搏之心了，于是就只好安于現(xiàn)狀就成了它的生活態(tài)度。須知軟弱的生活理念只能支撐軟弱的生命。

　　假如蝸牛沒有了殼，它一定能脫離卑污、潮濕、陰暗的生存困境，擺脫依賴與懦弱，不再無奈地生存。但這一切都是假如，它的一生只能擁有重重的殼，而再也沒有艱難的掙脫。因此蝸牛命定了它就是蝸牛。當它固執(zhí)地認為自己要為這個世界提供一個可憐的生存標本的時候，你對它惟有無言。一切同情與可憐，一切設計與改造，一切哀其不幸或其不爭都是徒勞，都是枉然。

　　假如蝸牛沒有了殼作文 2

　　假如蝸牛沒有了殼，就一定不再是無骨無脊的軟體動物，它一定能長出健壯的腿，生出有力的翅膀，也一定是能爬、能走、甚至能飛的動物，也就有可能變成無敵的、能與別的動物一決雌雄的強牛，或許還能變成飛牛，或真正的天牛，在遼闊的長天獨自凌空起舞，擁有更豐富、更廣大的生存空間。

　　假如蝸牛沒有了殼，它的腳一定會重新長出，如蜥蜴和青蛙一般強健，善于彈跳和奔跑，它會敏捷地奔跑覓食，追逐所愛所求，甚或長出翅膀如飛蟲小鳥般自由自在地在天空中飛翔。它的視覺、觸覺、聽覺、嗅覺也會變得敏捷機靈，捕食美味佳肴，品嘗生活的香甜，而不再生生世世啃噬單調乏味的泥土。它就一定不再是丑蝸牛和笨蝸牛，而會如鳳凰涅盤及丑小鴨變天鵝般放射出神奇的生命之光。

　　假如蝸牛沒有了殼，它的膚表也許能如甲蟲一樣堅固，不畏懼一切坎坷磨難，也不害怕任何風霜雨雪，更不逃避任何搏擊與碰撞，也許它還會擁有鉆山打洞的本事，而不至于一輩子做一個永無棲身之所的漂泊者，一個永遠無家可歸的流浪者。它也一定能上下求索，尋覓理應屬于自己的幸福，而不至于平淡平庸地度過毫無奇崛奇跡的一生。

　　可憐的蝸牛一定是因為有了殼才變成軟體動物的，才變成可憐萬端的蠕蟲，安于現(xiàn)狀不求上進。假如蝸牛沒有了殼，它一定能重新贏得陽光和快樂，贏得自由及輕盈，贏得堅強與自在，贏來速度也贏來一個充滿欣然的一生。但可憐的蝸牛因為擁有了那沉重的殼而永遠不可能有這樣的自覺意識了。它永遠都給自己規(guī)定了一種保全的觀念，然后就生存在那觀念之中不能自拔、昏睡千年。

　　蝸牛原來一定是沒有殼的，后來也許是因為擔憂與害怕，也許是為了生存與自衛(wèi)，就長出了殼，身體就發(fā)生了畸變，整個地縮進殼中，變?yōu)橐欢奄樔狻Ｄ_和視覺聽覺觸覺都退化了。殼就是它的一切，殼就是它生存的依憑，它的家和城堡。安全了但也蛻化了，丑陋了。安全而無天敵其實是一種卑微可憐的生存。蝸牛從艱苦地長出了殼以后，就高枕無憂了，其實缺乏憂患的生存是一種墮落，一種悲劇。它卸下了憂患的重負，卻迎來了永恒的孤獨與寂寞，贏得了一切生存功能與器官的蛻化，贏來了平庸與悲劇的.一生。

　　對于蝸牛來說，殼就是它的生命和一切，殼也讓它失去了一切，脫離了一切，讓它擁有了一種虛妄不實的安全。然而僅僅是因為這虛妄的安全，竟令它輕易地放棄了豐富多彩的生活和廣大的空間。它給自己套上了一個套子，之后就永遠都不能跳出來了。所謂劃地為牢、固步自封、不求進取，都不足以形容它的卑微與可憐。

　　可憐的蝸牛一定是在擁有了那自以為堅實卻脆弱得不堪一擊的殼之后，才產生了它的蝸牛哲學。它之所以與世無爭，是因為它實在是沒有能力去和任何動物相爭，于是就只好自欺地藏意如龜，久而久之，它就再也沒有任何進取之意拼搏之心了。于是安于現(xiàn)狀就成了它的生活態(tài)度。須知軟弱的生活理念只能支撐起軟弱的生命。

　　假如蝸牛沒有了殼，它一定能脫離卑污、潮濕、陰暗的生存困境，擺脫依賴與怯懦，不再無奈地生存。但這一切都是假如，它的一生只能擁有重重的殼，而再也沒有了艱難的掙脫。因此蝸牛命定了它就是蝸牛。當它固執(zhí)地認為自己要為這個世界提供一個可憐的生存標本的時候，你對它惟有無言。一切同情與憐憫，一切設計與改造，一切哀其不幸或怒其不爭都是徒勞，都是枉然。

　　假如蝸牛沒有了殼作文 3

　　每個人的一生都是背著自己的包袱前進著。我們常常會羨慕周圍人活著是如此瀟灑，如此輕松。每個人有著不同的生活方式，但也有人會羨慕我們的幸福生活。擁有有時會成為一種拖累，正如蝸牛的殼。

　　假如蝸牛沒有了殼，就一定不是無骨無脊的軟體動物。并且會長出強狀的腿，生出有力的翅膀，也一定能爬，能走，能飛，甚至能變成無敵動物，能與兇猛的動物一決勝負。在遼闊的長空中起舞，擁有更豐富、更偉大生存空間。

　　假如蝸牛沒有了殼，它的腳一定會重新長出，和蜥蜴、青蛙一樣有彈跳能力，它會敏捷地奔跑捕食。追逐所愛所求，甚至能變成小鳥在天空是自由自在飛翔。它的.嗅覺、視覺、觸覺、聽覺也會從遲鈍變得敏捷、機靈。捕食美味佳肴。品嘗生活香甜，而不再生生世世聞單調乏味的泥土味。它一定不是丑蝸牛，笨蝸牛，從而變得更加美麗放射出神奇的生命之光。

　　假如蝸牛沒有了殼，它的身體也會像甲蟲一樣堅硬，不畏懼一些坎坷曲折，也不怕任何風霜雨露，而且敢于向命運挑戰(zhàn)，也許還會有更多的本領，而不至于一輩子生活在那個陰暗的殼子里，一輩子做個流離失所的漂泊者。它一定會不斷努力工作，尋找屬于自己的幸福生活，而不至于沒有價值碌碌無為地度過一生。

　　假如蝸牛沒有了殼，它就會丟掉那個沉重的家，然而她的速度也變得飛快，敢于和時間奔跑，那個“懦夫“稱號也從此消失，冠軍也會屬于它，從而它可以昂首挺胸向前走，所有人都對它刮目相看。不斷地改善自己的生活，讓自己的生活充滿樂趣。

　　假如蝸牛沒有了殼，它一定能重新贏得陽光和快樂，贏得自由與輕盈，贏得堅強與自在，贏得速度和一個充滿欣然的人生。從此脫離卑虧、潮濕、陰暗的生存空間，擺脫依賴與膽怯、不再無奈地生存。

　　人生如戲，每個人都是自己生命的唯一導演，編造自己的人生。只有學會造擇和放棄才能卸下人生的種包袱。

　　假如蝸牛沒有了殼作文 4

　　假如蝸牛沒有了殼，它一定可以長出健壯的腳，生出有力的翅膀，它的視覺，觸覺，聽覺，嗅覺，也會變的敏捷機靈，擁有更廣闊的生存空間。

　　假如蝸牛沒有了殼，它的肌膚也許能和甲蟲一樣堅固，不畏懼一切坎坷磨難，也不害怕風霜雨雪，更不會逃避任何的搏擊與碰撞。

　　假如蝸牛沒有了殼，它一定能脫離潮濕陰暗的.生存環(huán)境，擺脫依賴與懦弱，不在無奈的生存。

　　但是這一切都是假設，它終究還是生存在那一個殼中，背負著沉重的包袱，沒有藍天沒有陽光，沒有一切生機。不知是那殼毀了它還是保護了它。

　　看到蝸牛我想起了自己，我上輩子也許就是蝸牛，所以我才有它的性格甚至它的人生……

　　假如蝸牛沒有了殼作文 5

　　七月炎熱的太陽把大地快要烤化了，空氣中到處彌漫著躁動的情緒。瞧，湖里荷葉叢中蛙聲一片，大榕樹上的知了叫個不停，七星瓢蟲和天牛也飛到葉子下躲起來乘涼。

　　“時間過得真慢！”小蝸牛從早上開始抱怨到現(xiàn)在，“人家蚯蚓爬得可真快，一會兒爬得不見人影兒了，還是沒有殼好啊。”

　　轉眼間就到了晚上，仲夏夜星河流轉，月亮高掛樹梢。小蝸牛舉著脖子，心里一直想著：“如果沒有背上的殼，我肯定也能健步如飛吧。”就這樣想著想著，月神知道了小蝸牛的愿望，就偷偷地幫小蝸牛實現(xiàn)了它的.愿望。

　　第二天天亮，小蝸牛從睡夢中睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己身上的殼真的不見了。它開心得手舞足蹈，迫不及待想要出門去試試爬得飛快的感覺。爬著爬著，它以為自己爬了很遠，回頭一看，結果只是從樹桿爬到了樹枝。懊惱的它怎么也不明白，沒有殼為什么爬得和以前一樣慢！

　　夏日的雷雨天說來就來，轟轟的雷聲過后，大雨噼噼啪啪地下起來。小蝸牛被雨水淋透了身子，沒有了外殼的小蝸牛格外小心，除了要躲避風吹雨打，還得避免其他動物們的踩踏，如果一不留神，就會失了小命。

　　小蝸牛漸漸發(fā)現(xiàn)，沒有殼就像沒有房子，一直在流浪，不僅不能增加爬行速度，而且還給自己帶來了不少麻煩。它開始討厭這種沒有殼的生活，常常感到沮喪。

　　月神看到小蝸牛的沮喪，又悄悄地把殼還給了小蝸牛。失而復得的經歷，讓小蝸牛對今后的生活充滿了感恩。

　　假如蝸牛沒有了殼作文 6

　　從前有一只蝸牛，它一心想把身上的殼去掉。

　　這只蝸牛的兩只眼睛長在觸角上，背上有一個圓圓的殼，這個殼是白色的，它的身體非常軟，這是因為它沒有骨頭，而且在它走過的地方會有一些粘液，這些粘液是它的排泄物，同時也會幫助它爬行。

　　有一天，它一覺醒來就發(fā)現(xiàn)自己的殼沒有了，它高興得大叫起來：“我終于沒有殼了！我終于沒有殼了！”于是它決定出去走走，它一到街上，大家都驚奇地說：“哇，蝸牛，你的殼呢？竟然把殼給弄丟了，那我們就叫你牛哥吧！”蝸牛也開心地說，“牛哥也很好的”。身上沒了殼的蝸牛突然發(fā)現(xiàn)自己能健步如飛，它開心地高聲喊道：“哇！快來看啊，我跑的真快！從來沒有過的感覺……”成群的小動物都探出了小腦袋驚奇的看著它，議論紛紛：“呀！沒殼的蝸牛真難看”。“咦！紅通通的身子像一只怪獸！”“丑八怪一樣，還跑那么快，還是原來的蝸牛好看，看看驕傲成啥了，都不看我們一眼，哼！”……聽著大家七嘴八舌的.話，蝸牛只好搖搖頭走了。

　　它來到了田野，看見了青蛙，于是它就說：“青蛙哥哥，我現(xiàn)在身輕如燕，我們來賽跑吧。”青蛙看了牛哥一眼，驚訝地問：“你的殼去哪兒了？”蝸牛說：“我把殼扔了。”“我沒有時間和你再跑，我也知道你變得健步如飛了，等到下次我們再比吧。”蝸牛只好失望地走了。

　　它又來到了森林里，它突然看到了大家正在比賽跑步，于是它也去報了名。它的對手是兔子，兔子輕蔑地對它說：“這場比賽我一定會贏的。”蝸牛沒有說話，“呯！”發(fā)令槍響了，兔子飛快地向前奔去，由于身子輕，蝸牛跑起來像飛一樣，飛過山崗、越過草地、穿過小溪，一下子把兔子甩到身后好遠，最后還是蝸牛獲得了比賽的勝利。

　　蝸牛正在高興呢，突然下起了傾盆大雨，把身上的肉打得生疼生疼，它趕緊找個草堆躲了起來……不一會兒太陽出來了，曬的身上的皮膚格外的痛，牛哥渾身非常的熱又痛又難受，它想跑到溪水里洗洗可是它還沒有走到小溪邊呢，就被曬死了。

　　這個故事告訴我們，不尊重客觀現(xiàn)實，妄想的愿望，要先看看自己合適不合適，否則會害了自己的。

　　假如蝸牛沒有了殼作文 7

　　小蝸牛問媽媽：“我們?yōu)槭裁匆持粋€重重的殼?”

　　“因為我們沒有骨頭的支撐，只能爬著前進，需要這個殼來保護我們的身體。”

　　小蝸牛又問：“毛蟲姊姊也沒有骨頭，也要爬，為什么她不用背著一個殼?”

　　“因為毛蟲會變成蝴蝶，她會長出翅膀在天上飛。她有天空的厚愛。”

　　小蝸牛又問：“蚯蚓哥哥也沒有骨頭，也要爬，為什么他不用背著一個殼?”

　　“因為蚯蚓會鉆洞，它有大地的厚愛。”

　　小蝸牛哭了。“為什么天空和大地不愛我們?”

　　“所以我們有殼啊。”媽媽說，“我們不靠天，不靠地，只有靠我們自己!”

　　有一天，《贏在中國》的一個選手講了這個故事，他說，他就是那個蝸牛。

　　他說，上帝把所有的玩笑，都開在他的'相貌上了。他如何不容易，沒有天地可以靠，等等……

　　然后?

　　俞敏洪說，“我從你的經歷中看到你的掙扎，成長，變成精英，但是你太多的在意自己的個性和感受，為什么要覺得別人會鄙視你呢?比如我當初被北大處分的時候，我也覺得每一個北大人都在鄙視我，其實好多人都根本不知道我是誰!”他分析道，“你內心有一些虛弱，所以才會建一個盔甲，就像你說得蝸牛的殼一樣，是你自己加上去的。”現(xiàn)場觀眾鼓掌表示認同，“如果你再多點勇氣的話，就可以把這個殼去掉，長出一雙翅膀，在天空中翱翔。

　　我用了10年的時間，才把自己的背上的殼去掉，既靠天，又靠地，還靠自己。

　　我覺得你要有這樣的大氣，如果把剛才的氣勢拿出來，你一定能做成很大的事情，但前提是要把自己背上的殼去掉，一定要做到這一點!”

　　看了蝸牛的故事，覺得很勵志，即使沒有優(yōu)越的出生，做人靠自己也可以成功。

　　但看了俞的回答，發(fā)現(xiàn)自己身上缺乏這樣的魄力，讓自己變成可以依靠。

　　有天地可靠，也是一種本領。

　　勵志故事，除了嚴重地勵志，還會嚴重地誤導。蝸牛的故事就是這樣。關鍵是要被勵志，而不要被誤導。

　　但是，一般人很難分清這兩個部分。(其實，絕大多數(shù)故事都有這兩面。)

　　小蝸牛的確有一個殼。然后你認為自己是個小蝸牛，你也有個殼。

　　問題是，你不是小蝸牛，你的那個殼，已經被俞敏洪老師英明地指出，是你自己背上去的。

　　那個選手，自己給自己背上一個殼，集自卑與狂妄于一身。

　　我們都有自己給自己背上的殼。請把它放下，然后輕裝上路，靠自己，但是也要努力靠天靠地。

　　假如蝸牛沒有了殼作文 8

　　隱隱約約地透過雨幕，我看見了一個機靈鬼模樣的小男孩手里拿著一個什么東西，突然，他又把那東西分開來，在手里不停地把玩著。

　　男孩見了我，丟下東西跑開了。我小跑到那邊，接下來的一幕卻讓我目瞪口呆：被雨水淋濕的地上，臥著一條白色的`小東西，還在蠕動。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是一只蝸牛，一只沒有背殼的蝸牛。旁邊，那棕色的殼靜靜地躺在灰黑色的濕地上。

　　我定了定神，把那張成“o”形的嘴合攏起來，仔細地打量著這個可憐的小家伙，心中卻萌生了一個壞想法。我決定把它的殼放在一樓到二樓的一層樓梯上，好讓它“運動運動”。說干就干，爬上一樓對我并不難，對于蝸牛那可就是一件天大的難事。我把蝸牛殼放在了樓梯上，又輕輕地用一張廣告紙把蝸牛鏟起，放在樓梯地上。

　　那小不點好像知道它的殼在上面，吃力地向上爬著。

　　看著它在爬了，我便拍了拍滿是灰塵的手去吃飯了。

　　睡了一覺，我又一次來到那個地方，可我看見的卻是一個干了的東西，應該是那只蝸牛，它就靜靜地躺在那早已被別人踩碎了的殼的不遠處。

　　我走出門外，臉上滿是水，熱的是淚水，涼的是雨水，我就靠著那根柱子，靜靜地哭，一直哭，只為一只蝸牛，只為一只蝸牛……

　　假如蝸牛沒有了殼作文 9

　　那時我是一個瘦瘦的女孩，站在人群里，常被人忽略，體育老師排隊，下意識地讓我出列，等他先將那些體形勻稱、面容柔美的女孩子排完了，才發(fā)愁地看我一眼說，把你排到哪里才合適呢？

　　后來在下雨天，看到那些縮在殼中的蝸牛，突然就很羨慕它們，想著那時的自己，如果有一個溫暖堅實的殼，可以在受到傷害的時候，躲入其中，做一個小夢，或者聆聽一陣淅淅瀝瀝的雨聲，該有多好。可惜，除了曝曬在眾人的視線下焦灼、惶恐、驚懼、無助，我再也找不到可以安放的表情。

　　那時班里有一個叫喬的男生坐在我后面，他個性孤僻，不愛與人交往，表情里總有一份孤傲與冷漠，他在人群里亦屬于形單影只的一個，與人說話時視線總是瞥向別處去，就像那個人不過是一縷無形的風，但是他的成績卻永遠排在前面。

　　我也是偶爾才會與他說話，不過是交作業(yè)的'時候，讓他幫忙傳過去，或者打球，不小心踢到他的腳下，跑過去撿的時候，他淡淡地回踢過來，我拘謹?shù)匦πΓ蛩缆曋x謝。有時課堂上分組討論，我回身過去，看到他依然在俯身疾書，不理會老師的要求，便覺得無趣，想要回轉身的時候，他突然說一聲“開始吧”，便將自己寫在紙上的觀點遞交給我。這樣的交往不多，卻還是像那夏日樹下的一小片綠蔭，將惶惑不安的我遮住，并徐徐地，給我脈脈的清涼。

　　我一直以為喬和其他的同學一樣，對長在角落里的我漫不經心，也想不起來。我也一直認定，我們兩個人是數(shù)學上的拋物線，看似從同一個寂寞的原點出發(fā)，卻是離得愈來愈遠，再無相遇的可能。喬注定是要讀大學的，他的寡淡，甚至可以被女孩子看做鮮明的個性；而我的未來卻渺茫無依，我要到哪里，才能尋到一片可以讓我縱情絢爛的泥土？

　　我依然清晰地記得那次數(shù)學課，習慣了將我跳過的老師，不知是為了調節(jié)課堂的氣氛，還是一時興起，突然叫我回答問題。不過是一個很簡單的習題，我卻緊張得不行，任自己如何地努力也想不出答案。

　　午后沉悶的教室，因為滿臉通紅、手足無措的我而有了生氣，有人在竊竊私語，有人好奇地回頭，目不轉睛地盯著我，就像用一把刀子，一下一下地劃在我的臉上。而那個向來不正眼看我的老師，嘲諷地瞥我一眼說：還能不能想起來，要不要你后位的喬幫你找到這個答案？

　　我的眼淚嘩一下涌出來。我想那時的自己，一定是一只被人殘忍地割掉硬殼的蝸牛，明明知道那殼就在身邊，卻是再也無法縮回到其中。而喬就在這時站了起來，用一種從來沒有過的響亮的聲音，回答臺上的老師：對不起，我也不會這個問題。老師的臉，當即變了顏色，可他還是強壓著怒火。可喬，還是固執(zhí)地保持著沉默。

　　鈴聲響起的時候，老師忿然扔掉粉筆，摔門而去；我回頭，歉疚地看喬一眼，卻碰到他溫暖的視線，我的眼淚，忍不住又落下來。

　　那以后的一年中，我與喬依然言語不多。我常常將不會的問題寫在紙上，悄無聲息地遞給喬；他的回答，總是詳盡，曉暢。我的視線，一行行地看下去，宛若一只飛燕，穿過蒙蒙的細雨，那樣的喜悅，讓我想要大聲地歌唱。

　　而喬甚至學會了微笑，他還在給我解答習題的紙上，畫一個微笑的小人兒，沒有注釋，但我看得明白，他在用這樣的方式，表達對這份情誼的感激。

　　兩個少年的孤單，就這樣，因為一次外人的傷害，而融合在一起，生出一朵粲然的花朵。沒有誰能夠理解，兩顆曾經怯懦的心，歷經了怎樣風雨的沖擊，才有了今日這般繽紛的顏色。

　　而成長中的那些懼怕、憂傷與落寞，就這樣，在這段彼此鼓勵的并行時光里，輕煙一樣散去。

　　假如蝸牛沒有了殼作文 10

　　從前，有一只蝸牛，它抱怨自己的殼太重、太丑沒有什么作用，于是它就想：哎，如果我這個又重又丑的殼消失了，那可有多好啊！

　　一天晚上，它把身子縮進殼里就睡著了。第二天一早，它覺得渾身有些冷，她睜開眼睛一看：呀！我那又重笨又重的殼不見了。蝸牛欣喜若狂，連忙跑出門外，呀！沒有了殼連跑也比以前跑得快了，它來到小溪邊照了照鏡子，果真沒有了丑陋的殼了，它感覺自己現(xiàn)在變得漂亮多了！小魚游出水面看見蝸牛沒有了殼害怕極了，連忙游到池塘深處躲了起來。蝸牛沒管那么多繼續(xù)往前走，它覺得自己很自由，以前黃鸝鳥笑話它走得慢，現(xiàn)在的'蝸牛健步如飛，一口氣就爬上了樹。站在樹上，沒有了殼的束縛，它感覺呼吸都要暢快多了。

　　有一天，蝸牛正站在山頂，眺望遠處的美景，一只黃鶯悄悄地靠近了蝸牛，黃鶯被這團肥美的肉吸引了，垂涎三尺。蝸牛突然感覺有危險向它靠近，一轉身看見是一只饞嘴的黃鶯撲過來，蝸牛趕緊本能地把身體往后一縮，但是它忘記了自己已經沒有殼了。蝸牛大驚失色，大叫道：求求你，別吃我！別吃我！但是黃鶯什么都不管，一口就把蝸牛給吃掉了。

　　蝸牛閉上眼睛，尖叫起來。蝸牛嚇醒了，原來是一個可怕的夢，它急忙看了看，它的殼還沒有消失，于是它高興地抱住自己的殼親了又親。

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