假如我有一支馬良神筆作文范文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的假如我有一支馬良神筆作文范文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我有一支馬良神筆作文1
一天晚上，我躺在柔軟的床上甜甜的睡著，做著一個奇怪的夢。
夢里，一位白胡子老爺爺遞給我一支漂亮的筆，笑呵呵的對我說：“送給你，這是馬良用過的神筆，希望你用它為人民服務。”我接過神筆認真的點點頭，拿著神筆去找需要幫助的人。我來到荒涼的沙漠，這里寸草不生，非常的缺水，沙漠里的人日子非常的難過。我拿著筆畫出一條條清澈見底的小河，在河邊畫上一排排嫩綠的楊柳，紅色的小花，綠油油的草坪……讓沙漠變成綠洲。人們看到周圍的環境變得美麗，干凈的河水倒映出藍藍的天，紛紛跑到河邊河水，開心的說：“有水了，有水了。以后我們一定要保護環境，不再亂砍濫伐。”一轉眼，我又來到了藥水味濃重的醫院。那里的病人有的因出了車禍而失去手臂，有剛出生就雙目失明的嬰兒，還有病人得了鼻癌而呼吸困難……我拿出神筆，為失去手臂的殘疾人畫上一條健康有力的的手臂，讓他們像正常人一樣。我要給那個嬰兒畫上一雙明亮的眼睛，他就能看見五彩繽紛的世界。我還要給患鼻癌的病人畫一個健康的鼻子，這樣他就能正常的呼吸。
“咚”我從天而降，來到了一家吵鬧的孤兒院，看著衣著破舊的孩子，我覺得他們好可憐。很多的孩子父母都在地震中失去生命，留下孤獨寂寞的他們。我要給他們畫一座巨大的游樂場，讓他們在里面快樂的玩游戲，忘記孤獨。再畫一座美麗的學校，這里有溫和友愛的老師，教他們讀書識字，讓他們將來也能成為有用的人。
“哎呦”我忽然感覺耳朵有一種刺痛感傳來，睜開眼睛一看，原來是媽媽!“小懶蟲，起床啦，要上學了。”原來是個夢啊，我真希望這個夢能成真。
假如我有一支馬良神筆作文2
一天，我獨自一人走在小巷里，這時，我面前出現了一位老爺爺，我不由得一愣，原來這位老爺爺就是送神筆給馬良的那位老爺爺，這時老爺爺從包里掏出一支和馬良的那支一模一樣的筆，老爺爺說：“孩子，這支筆就送給你了，你要好好利用。”說完老爺爺便消失了。
我拿著神筆走上馬路，看誰需要幫助。就在這時一位老婆婆大喊著：“來人吶，有人搶錢包。”我趕緊畫了一個滑板，我踩著滑板沖到劫匪前面，用神筆畫了幾道墻把劫匪攔了下來，這時警車來了，我便悄無聲息地離開了。
一天，我閑著沒事便拿著神筆登山去了，還沒到半山腰我便口渴了，我拿著神筆畫了一棵蘋果樹，我爬到樹上摘蘋果吃，游客看見了也來搶著吃蘋果，我看見哪棵樹上的蘋果沒剩幾個了，便又畫了幾棵。我登到了山頂，我往下看，哪些房子可能比螞蟻大一點。
這時我又往叢林一看，突然一只野兔跳了出來，我拿著神筆看了看，然后畫了槍和子彈，我對著野兔開了一槍，野兔中彈而死了，我又畫了一把刀，還有調味佐料，畫了一堆火，一個鐵架子。我把野兔的皮扒了，把肚子里的東西掏了出來，我生了火，放在地上，然后把鐵架子放在上面，把兔子放在鐵架子上，我放了一些佐料，邊烤邊轉，不一會兒，香噴噴的烤野兔就出爐了。我一下就吃了個精光。
就在這時，我又渴了，我便畫了一個杯子，但是由于畫杯子的時候沒把杯子封好，杯子里的水便一涌而出，弄得我身上濕透了，我趕緊畫了一件衣服換上。
在我經過小巷的時候那位老爺爺又出現了，老爺爺說：“孩子，由于你用我的筆殺了生靈，現在我必須收回這支筆。”說完，筆和老爺爺都消失了。
有這支神筆多好啊，可是我用它殺了生靈，被老爺爺收回了，我非常后悔。
假如我有一支馬良神筆作文3
馬良神筆可以畫出任何你想要的東西來，貧窮的人應該會畫一大堆的錢，缺器官的人應該會畫出所缺的器官，餓了幾天幾夜的人應該會畫出很多好吃的東西。
如果我有一支馬良神筆，我會畫出水上樂園，因為炎炎夏日中，從滑道中滑下是多么爽的一件事啊！但這些都是為大人準備的，我們小孩根本進不去，所以我要為小孩量身定做的滑水道。
玩完水上樂園后，總覺得還解不了暑，所以我還會畫出各種各樣的冰飲料，給小朋友喝。接下來我又想到了吃夏季水果，我先畫出西瓜，又畫出了西瓜刀。我切成一塊一塊的小西瓜放在嘴里津津有味地吃起來。
吃完了西瓜，打了一個嗝，就想到了我最喜歡的水果——全身長滿小刺，剝開一層保護膜——你們該知道是什么啦！沒錯，就是荔枝。
這就是我擁有馬良神筆畫的了。
假如我有一支馬良神筆作文4
如果我有一支馬良神筆，我會拿它去做什么事呢？
我曾經想了很久，也想到了很多。可以畫一大堆吃不完的零食，每天可以嘗到不同口味，不同類型的零食；可以畫漂亮的衣服，每天穿在身上的衣服都可以美美的；可以畫花不完的錢，不用再為了自己買不到的東西而感到傷心難過。
可是，直到有一天發生的一件事，讓我對自己的這些想法感到愧疚，也讓我重新認識到了一支馬良神筆的價值。
那是我第一次看唐山大地震，那畫面深深地震撼了我，我從未想過自然災害能造成那么嚴重的后果，伴隨著千萬家園的毀滅，千萬家庭也都支離破碎。而那些受災后，僅存下來的人，也都無處可走，他們失去了祖祖輩輩生存的家園，失去了陪伴他們走過風風雨雨的親人，失去了熟悉的小街小道，失去了很多很多……而留下來的，卻什么都沒有，沒有錢財，沒有衣服，也沒有零食，而在失去面前留下的卻又那么的微不足道。
所以，如果我有一支馬良神筆，即使我畫不出死去的千萬萬同胞的模樣，畫不出他們曾經熟悉的小街小道，但是我要畫給他們一個家，可以生存、生活的地方，讓他們在黑暗中不再因為沒有住處而感到恐慌，我也想在黑暗中畫一盞蠟燭可以給他們一點點溫暖，照亮前方的路，讓他們不在感到害怕寒冷。
如果我有一支馬良神筆，我想給此時正處在困境當中的人，畫出他們所想要的東西，可以給他們一點點前進的動力。
假如我有一支馬良神筆作文5
放學了，我坐在爺爺的電瓶車上到奶奶家寫作業、吃飯，奶奶家比較遠，要大約三十分鐘才能到。于是，才剛剛出發，我的肚子就開始打鼓了，哎，要是有支馬良神筆就好了，一畫，吃的就出來了……
剛想到這兒，突然，一位白胡子，白眉毛，白頭發穿著一身白衣服的老爺爺出現在我的面前。他笑著說：“是你想要神筆嗎？”聽到這話，我不假思索地點了點頭。“可愛的孩子，給你吧。”老爺爺掏出神筆說。我開心地接過筆，連連說：“老爺爺，謝謝你。”老爺爺又笑著說：“孩子啊，你要記住啊，這神筆只能幫助需要幫助的人，它萬萬不能到壞人的手里啊！記住……”老爺爺還沒說完就消失了。我堅定地說：“老爺爺，你放心吧，我會保護神筆的！”
拿到神筆后，我用它給貧困的夫妻畫出金錢，并讓他們努力工作，靠自己的雙手生活；我用它給流浪孩童畫出了一個溫暖的家；我用它給浪費金錢的人畫出了浪費的后果……因為這支神筆，我的名氣越來越大，終于有一天，我的名氣傳到了一個劫匪頭子的耳朵里，他把我“帶”到了一間小黑屋里，強迫我畫一臺假鈔生產機，不然，我的小命就沒了！就在我決定畫還是不畫時，突然想到：“呀，差點忘了，老爺爺曾囑咐我，讓我保護好神筆，讓它不落入壞人之手啊！”看來我得想個計策……有了，我假裝答應了劫匪，說：“好吧，但你得放我走。”劫匪一聽，頓時兩眼放光：“好，好！”我大筆一揮，在劫匪和我之間迅速畫了一道墻，又在小黑屋的墻上畫了一道門，逃出了小黑屋。可沒想到小黑屋外還有一批……
“嘉蔚，我們到了，喂，想什么呢？”爺爺的喊聲把我從幻想中拉了回來，“哦，沒…沒…什么，沒什么。”“那我們上樓吧！”
呼，嚇死了，原來只是白日夢啊！
假如我有一支馬良神筆作文6
假如我有一支馬良神筆，我會去荒涼的沙漠。
在那里，畫出一條條清澈見底的小河，小河里有五顏六色的鵝卵石，一群群色彩斑斕的魚兒在水里自由自在的游著，快活哇，舒適啊！夏天，一朵朵優雅的荷花悄悄綻放，請鳳姐姐把淡淡的清香送到千里之外。兩岸要有一顆顆茁壯、蔥翠的大樹，它們的腳下小草弟弟和花朵妹妹每天都在快樂的吟唱。
假如我有一支馬良神筆，我會去地震災區。
用神奇的畫筆，把裂開的和凹陷的大地補平，再畫出一座座如鉆石一樣堅固的房子，它們具有一種神奇的功能，當地震來臨，房子會自動長出一雙隱形的翅膀，人們躲進去，房子會帶他們逃到安全的地方。這樣，就永遠不怕地震了。
假如我有一支馬良神筆，我要去幫助有困難的人。
給山區的孩子畫出最美的校園，那里有安靜的圖書館，大大的操場，寬敞明亮的教室和和藹可親的老師，他們也能和我們一樣快樂的學習，快樂的成長。
假如我有一只馬良神筆，我還要去醫院......
假如我有一支馬良神筆作文7
小時候，每當媽媽給我講神筆馬良的故事時，我都會拿起筆，在紙上畫一些奇形怪狀的東西。然后，天真地問媽媽：媽媽，我畫的怎么變不成真的呢？媽媽總是微笑地說：因為你沒有神筆呀！畫的又不像，當然成不了真的啦！
現在，我上小學二年級啦！會畫好多的東西。時常幻想：如果我有一支馬良的神筆，會用它畫什么呢？
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些書、課本，許多學校。讓山區貧困的小朋友也可以上學校讀書，學習，學到許許多多知識，成為國家的棟梁之才。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫熊大、熊二。讓它們保護森林，讓空氣新鮮；我在森林里遇見它們，還可以做游戲呢！讓祖國到處都是青山綠水，讓沙塵暴望而生畏，讓溫暖的陽光灑向大地，把我們的祖國照耀的更加美麗，更加富饒。
假如我有一支馬良的神筆，我會用它畫五百年后的世界，學習他們先進的'本領，為我們現在的人所用。
假如我有一支馬良的神筆，我想畫一個光速飛行器，帶我們到各個星球去看看，去看看宇宙多么廣闊，看看星球多么美麗，說不定還能遇到外星人呢。
雖然，我沒有馬良的神筆，但是，我相信我一定會擁有一支馬良的神筆，我會憑借自己的刻苦和努力來打造屬于自己的神筆，成為一個像馬良一樣造福人類、幫助人類的有用的人。
假如我穿越到了侏羅紀時代
假如我穿越到了侏羅紀時代，我一定要去看看有史以來從來沒人見過的恐龍
我一進入侏羅紀世界，就看到了那個時代天空的霸主——翼龍，它是藍白色的，體長大約有5米，比平時見到的老鷹要大上好幾倍，巨大的翅膀有三輛公交車那么長，我心里害怕極了，當它發現我的時候，直接向我俯沖下來，我頓時被嚇得目瞪口呆，正巧一只特暴龍正在追逐一只迅猛龍，它的體型非常龐大，足足有10米高，走路的時候好像在地震一樣，鋒利的牙齒在陽光下發光，但因為迅猛龍是最聰明的恐龍，很容易就把特暴龍給甩掉了，特暴龍轉頭看到翼龍就撲過去把它吃掉了。我趁這個機會逃走了，大家是不是覺得特暴龍這個名字不太熟悉啊，其實它就是大名鼎鼎的霸王龍。我走在路上心想：侏羅紀時代真的是太可怕了，處處充滿著危機！
我走到了一條河邊，看到河面上有幾塊大石頭，我就順著石頭跳了過去，突然我發現這些石頭在緩慢地游動，我好不容易跳上了岸，感覺背后有東西跟著我，我轉頭一看，原來是一群原始鱷魚，我大叫一聲媽呀！就開始拔腿跑，他們一直追著我，我急忙爬到了一棵樹上躲起來，沒想到他們竟然在啃樹，我嚇了一跳，趕緊跳到另外一棵樹上，就這樣一直跳到了森林深處，鱷魚們這才不追我，原來剛才的岸邊是他們的領地。我放心地喘了一口氣，慢慢地從樹上爬下來的時候才發現這不是一棵樹，而是一只腕龍，這可是恐龍界最長的恐龍，體長約60米左右，有30米高，就是它的脖子能伸到一般樓房的6樓，它可能是發現我了一直盯著我看，雖然它是吃草的，但我感覺還是有點害怕，突然好幾只腕龍很害怕地朝我沖了過來，我感覺有點不太對勁，果然是幾只恐爪龍來攻擊了，它們也向我撲了過來，我一邊跑一邊大喊：救命啊！忽然我聽到一個聲音在耳邊響起：大懶蟲，快起床！
當我醒來的時候，說：原來是一場夢啊！假如我真的穿越到了侏羅紀時代，我還是想去看各種各樣的恐龍。
假如我有一支馬良神筆作文8
假如我有一支馬良的神筆，我有很多的愿望要實現。
我想畫很多美食比如：烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如：我喜歡的洋娃娃，還有威武雄壯的變形金剛及坦克。
假如我有一支馬良的神筆，我要給賣火柴的小女孩畫一個溫暖的家。讓她的奶奶復活。還要給她畫：電視機、電燈、電冰箱、電火爐。從此以后讓她和奶奶過上幸福的生活。
我還要給云南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的學校，教室里有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食，不再讓他們吃不上飯。給他們畫上醫院，讓他們能早日康復。還要畫上防護罩，不再讓他們受到炮彈的攻擊。
假如我有一支馬良的神筆，我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的快樂。我要給失去雙腿的人畫上一雙強壯有力的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。
我要給沙漠畫上森林，讓沙漠里的動物能夠快樂地的成長，再在樹上畫上果實，讓它們不再挨餓。
要是世上真有一支神筆，那該多好啊！我還要畫很多東西，去幫助更多需要幫助的人！
假如我有一支馬良神筆作文9
晚上，我做了一個夢，夢到一為美麗的仙姐姐。他告訴我一個咒語，可以幫我實現我的愿望。
我想仙姐姐一樣念了咒語。我睜開眼睛的時候我發現我的手里拿著一只馬良的神筆。我沉思了片刻，終于想出來了我用馬良的神筆給我花上了一雙翅膀。
我飛上天空看見王母娘娘在天空上梳頭。玉帝在天上喝酒。孫悟空在如來佛祖那求請把緊箍咒那下去。我興奮的笑出聲來。我還看見人間的五大連池，看見貧窮山區的人們。我要那看看。我分到了貧困山區里，這里的老人和孩子門做不出去著個想迷宮一樣的樹林。于是我就用我手上拿著的馬良的神筆。就給老人和孩子畫了許多書本還有高樓大廈，還給他們多個畫上一雙翅膀，讓他們看看天空有什么。
我飛呀飛看見四川省發聲了一場災難。我用馬良的筆畫了一條地龍幫他們逃離災難。人們成功的桃李災難，我松了一口氣。
我突然看見前方有一個孩子快被江水淹沒了我用馬良的神筆畫了一條長長的繩救了那個小孩。
我正為自己的勇敢而開心時，只聽到小懶蟲，快起床，于是我睜開了雙眼。
假如我有一支馬良神筆作文10
假如我有一枝馬良的神筆，我要給看不見路的盲人畫上眼睛。讓他重見光明，讓他看看身邊的親人，讓他看看世界有多美！
假如我有一枝馬良的神筆，我要給窮人畫上新衣服和食物。讓他們自己耕種，以后過上好日子。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一個會飛的汽車。這樣的話，就能給人們出行帶來方便，人們也就不怕堵車了。
要是我真有馬良的神筆就好了。
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