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假如我是校長作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的假如我是校長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是校長作文1
假如我是學(xué)校的校長，我會讓這個學(xué)校變得潔凈又美麗！
在這一個快樂的日子里，我要當(dāng)一回校長，讓我體會一下當(dāng)校長的感覺。
假如我是校長，我要讓學(xué)校的老師們不那么辛苦，可以讓老師們和同學(xué)們交換著講課。這樣，同學(xué)們可以表達(dá)自己的想法，老師們也不怎么辛苦了。寫作業(yè)時，我讓老師和同學(xué)們一起寫，這樣，就可以一起復(fù)習(xí)了這節(jié)課的內(nèi)容。寫好后，就交換批改，這樣老師就不用自己連夜批作業(yè)了。我還要讓動作慢的同學(xué)提高速度，讓他們多上去講課，一方面得到鍛煉另一方面又提高了速度。
現(xiàn)在，有的.同學(xué)很愛玩，有的同學(xué)太胖，不愛鍛煉。于是，我要讓學(xué)生們多多鍛煉。上午，同學(xué)們和老師交換講課，下午一二節(jié)課寫作業(yè)，三四節(jié)課就要同學(xué)們鍛煉身體，讓老師同學(xué)們一起做操，跑步，跳繩，坐位體前屈……讓大家個個都健健康康，身手矯捷的。如果天有雨，或空氣不好，就在教室里玩游戲。下午四點以后，不準(zhǔn)寫作業(yè)，作業(yè)必須一二節(jié)課寫完。那四點以后干什么呢？有副課老師來上課，嘻嘻！那可是同學(xué)們最愛上的課哩！吃過晚飯，就可以上拓展課了，晚上6：00到7：00是主課老師的晚自習(xí)哩！
周五干什么哩？老師帶著我們把周末卷寫完，這樣，我們回家就只要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫日記、和閱讀理解了！同學(xué)們肯定高興得不亦樂乎。
假如我是校長，我會讓同學(xué)和老師平等，一起學(xué)習(xí)一起鍛煉。讓學(xué)校充滿溫情、快樂和幸福，成為一個大家庭。
假如我是校長作文2
敬愛的唐校長：
您好！
我是江華小學(xué)中的一名學(xué)生。學(xué)習(xí)、生活在美麗的江華小學(xué)已經(jīng)四年了，因此，我經(jīng)常會產(chǎn)生這樣一個念頭：假如我是學(xué)校校長，我會怎么樣做。所以，我今天冒昧給你寫這封信，談一談假如我是校長，我會怎樣把學(xué)校治理得更好。
假如我是校長，我會把學(xué)校環(huán)境搞好。我會在學(xué)校周圍和里面的花壇都種些富爾蘭，因為富爾蘭可以凈化空氣。然后，我會種一些花花草草、樹樹木木，這樣的'話，同學(xué)們一走進(jìn)校園，就會感到好像置身于大自然一樣。
假如我是校長，我會在學(xué)校里再增加一些新的功能室，比如“課間樂園”，能讓同學(xué)們在課間十分鐘里盡情游玩；“學(xué)習(xí)天地”，能讓同學(xué)們學(xué)到更多課外知識；“體育課室”，假如下雨天不能到操場上課，同學(xué)們就可以在這里上體育課，還可以用來健身……，這些功能室，它們都能供同學(xué)們游玩、學(xué)習(xí)。
假如我是校長，我會聘請中外名師到我們學(xué)校教學(xué)，還會把教學(xué)器材給每個班安裝好，使得同學(xué)們學(xué)習(xí)更有沖勁，老師教學(xué)更容易一些。
假如我是校長，我會把早餐、午餐安排得很豐富，也很有營養(yǎng)。因為小孩正在長身體的時候，需要大量營養(yǎng)。我還會增設(shè)“水果車”，在這里，可以品嘗到新鮮的水果，還可以補(bǔ)充人體一天所需的維生素。
雖然這只是設(shè)想，但是我想只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定能像你那樣做一個好校長的。到時候，全國乃至世界都能知道，中國的孩子都是好樣的！
祝您：
身體健康！
萬事如意！
你的學(xué)生：
假如我是校長作文3
在成長的記憶中，我做過我許多我喜歡做的事，有讀過一本好書，有看過一部好電影，交過多好朋友，也曾夢過我是個校長，這些快樂的回憶讓我每回想都覺得津津有味，今天我正是要合大家分享，假如我是校長。
假如我是校長，我會先應(yīng)聘許多優(yōu)秀人才的學(xué)生，在規(guī)劃大模的教室和操場，而且我的重點是一定是私立的小學(xué)，不管怎么樣都是要私立的！還有把下課改成15分鐘，好讓學(xué)生玩的.過癮，但適當(dāng)休息也要會讀書喔！當(dāng)然最重要的就是營養(yǎng)午餐，一定是兩到青菜，一道肉類，這樣蛋白質(zhì)才會均衡！這是最重要的！
如果可以的話，我想把要回家的音樂改成現(xiàn)在流行的音樂，這樣比較輕松，不會有太大的壓力！當(dāng)戶外教學(xué)時，一定要選擇好讓學(xué)生可以放松的地方，神農(nóng)架3天2夜的行程，這還是個真不錯選擇阿！
最后相信你我都想豐富自己的知識，我們當(dāng)校長不是只是為了指責(zé)別人，而是讓自己學(xué)習(xí)如何管理學(xué)校的事情，增記自己的知識能力，長大后把這些知識幫助有需要的人，讓自己的生命在社會中發(fā)揮出最大的意義！
假如我是校長作文4
如果我是校長，我要把我的學(xué)校建成花朵的形狀。一片片花瓣是教室，花蕊就是孩子們玩耍的操場。校園里種上許許多多花草樹木，教室里開滿鮮花，讓孩子們在花香四溢中學(xué)習(xí)。
如果我是校長，我要創(chuàng)造出新的學(xué)習(xí)方法，讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。我要讓任課老師每天早上把各個科目的學(xué)習(xí)重點及必要的練習(xí)寫在黑板上，讓孩子們從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí)。將所有的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在上午全部完成，作業(yè)也在課堂上完成。下午，我就讓老師帶著孩子們?nèi)ド⒉健⒂瓮妗Ｗ尯⒆觽冊诿麆俟袍E、大自然中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歷史及課本上學(xué)不到的知識，讓孩子們的`學(xué)習(xí)生活在快樂中度過。孩子們的家庭作業(yè)是閱讀，或跟父母一起做小實驗。
如果我是校長，我要給孩子們每年放四次假，除寒假、暑假外，再安排春假、秋假。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我要帶孩子們?nèi)ゴ笞匀桓惺艽禾斓臍庀ⅲ屗麄儗懮z影，將春天留在他們的畫中；夏天，我要帶孩子們?nèi)デ嗌骄G水間旅行，讓他們在炎炎的夏日中感受山間溪水的清涼；秋天，我要帶孩子們?nèi)ヒ按叮屗麄儗W(xué)會做飯、做菜；冬天，我要帶孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，讓他們在寒冷的冬天玩得開開心心。總之，我要讓孩子們的假期生活豐富多彩。
如果我是校長，我一定要讓我的學(xué)生們成為世界上最快樂的學(xué)生，讓獨特的花朵校園時時刻刻充滿歡樂的氣息！
假如我是校長作文5
有時候我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在某方面存在漏洞是我就很希望能夠當(dāng)校長。校長，校長顧名思義校長就是一校之長。我想當(dāng)校長就是想利用一校之長能管整個學(xué)校的權(quán)利來改進(jìn)我們的學(xué)校。下面讓我來談?wù)勎胰绻切ｉL會做些什么。
其一，我會保證每各班體育課上的節(jié)數(shù)。正所謂德、智、體樣樣都好的學(xué)生才是好學(xué)生。由此看來一個健康的身體是很重要的'。而目前我們班上就好多“肥仔”，上體育課時跑４００米就累的上氣不接下氣。天天盼望著下雨，可以不上體育課、不做廣播體操。呆在教室里是他們最愿意干的事。而老天卻常常如他們所愿，天氣不好，一各星期一節(jié)體育課都沒上一節(jié)體育課。再加上老師們對體育課不在乎，經(jīng)常霸占了我們的體育課。體育課本來就少再加上天氣和老師霸課的折騰一個學(xué)期下來不知有多少體育課我們沒上。那些肥大的同學(xué)們本來就肥還老是不鍛煉怎么行呢？
其二，我會經(jīng)常抽時間去和學(xué)生們聊天。讓本校的學(xué)生不覺得我很可怕。讓學(xué)生們不在畏懼校長。這樣，他們有什么意見就敢說出來。學(xué)生們的意見可以幫助校長更好的管好學(xué)校。
其三，我會經(jīng)常組織學(xué)生去感受大自然，讓他們更了解動物植物。經(jīng)常讓他們學(xué)到課本學(xué)不到的知識。
我做了校長之后想做的事就差不多這些了，這么樣，你認(rèn)為呢？
假如我是校長作文6
假如我是校長，我會……我會……我會……我還會……
假如我是校長，我會讓所有的老師按照美國的開放主義的方式來教育孩子們，讓他們各得其所，學(xué)自己喜歡學(xué)的。
假如我是校長，我就會在學(xué)校開設(shè)額外的技能課程，并且把技能課程設(shè)為主課，如烹飪、養(yǎng)花等，讓他們能自己操作，掌握技能。
假如我是校長，我會教育每一個孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。地球已經(jīng)遭受嚴(yán)重的破壞，我們不能再破壞地球了。
假如我是校長，我會在每年的植樹節(jié)，組織全校師生去植樹，對環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，對污染做出彌補(bǔ)，還會帶他們?nèi)ジ惺埽w會大自然的奇妙。
假如我是校長，我會把孩子的成績分為三個等級，A、B、C……這樣孩子們的家長就不會因為孩子的成績，去責(zé)罵孩子，給孩子加負(fù)擔(dān)。
假如我是校長，我會為孩子們減負(fù)，我會讓孩子們一個星期只上四天的`課，并且不留作業(yè)，余下的那天上活動課。
假如我是校長，我會讓所有的學(xué)生去追求自己的夢想，為自己的夢想而奮斗，去努力！
假如我是校長作文7
我在床上寫作業(yè)迷迷糊糊睡著了.....
我夢見我成了一所小學(xué)的校長.....
我不會讓學(xué)生起得太早，所以我把到校的時間定到8：15，學(xué)生們在八點半之前的時間里可以自由安排自己的時間。老師上課的時間是8：30.。老師留的作業(yè) 不會太多，進(jìn)度也不會太快。只要大家上午把作業(yè)寫完，下午就可以在老師的帶領(lǐng)下出去玩，緩解一下上午緊張的頭腦。
到中午了，該吃飯了。同 學(xué)們背對著背，座成兩排，然后老師每人發(fā)給他們每人一張紙，讓他們把自己想吃的飯菜和數(shù)量寫在紙上。然后讓他們把紙放在傳送帶上，交給后面的`廚師。這里的 傳送帶一邊是一列玩具火車在軌道上行駛，而另一邊是一小木船在水槽里飄動。飯做好了，給學(xué)生們送飯的不是食堂的師傅而是這些可愛的傳送帶。
午休之后，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^恐龍博物館。我們觀看了各式各樣的恐龍，有霸王龍，翼龍，劍龍.....也了解到他們當(dāng)年生活的狀況和滅絕的原因，學(xué)到了不少新的知識。大家很喜歡這種上課的方式。
因為這是寄宿學(xué)校，所以同學(xué)們在吃過晚飯之后可以去操場跑步，也可以去學(xué)校的游泳池游泳，還可以做游戲，也可以在宿舍或者教室看書。
同學(xué)們晚上都九點睡覺，沒有不遵守規(guī)定的。
如果你是我們學(xué)校的學(xué)生，你在這里一定很快樂，也可以在輕松的玩樂中學(xué)到很多東西。
媽媽叫我上學(xué)，我才知道這是一個美夢！
如果我們現(xiàn)實的學(xué)校能這樣那該多好呀.....
假如我是校長作文8
每個人都有自已的理想。當(dāng)你們問我有什么理想時，我就會毫無猶豫地回答道：我要當(dāng)一名校長，我要認(rèn)真教育每一位學(xué)生。
假如我可以是一名校長，我要干的第一件事情是減輕同學(xué)的作業(yè)。
讓同學(xué)有機(jī)會到處走走。每天同學(xué)們只要上一節(jié)語文課，一節(jié)數(shù)學(xué)，兩節(jié)體育課和一節(jié)美術(shù)課。而且，每節(jié)下課都有十分鐘的休息時間和三分鐘的看校園綠化時間，好讓同學(xué)們更好地保護(hù)好視力，避免眼睛近視。我還會讓老師多查查國外的信息，使得以后同學(xué)們出國能和外國人交流。在空閑時，我會讓同學(xué)們做做奧數(shù)題，寫寫優(yōu)美的文章。使同學(xué)的腦袋變得既聰明又靈活。
假如我可以是一名校長。我會定時帶同學(xué)們?nèi)ビ瓮嫣斓兀顾麄兊腵風(fēng)識更加廣泛。我還會在每個景點里解說一下特點，讓他們的印象更加深刻一點。游玩后，乘著大巴回學(xué)校，讓他們寫自已的感受。以后，可以成為一個感情豐富的人。
假如我可以是一名校長。我會……
我如果真的是一名校長，我會付出我全部的精力和力量，精心地呵護(hù)著每個同學(xué)。
假如我是校長作文9
假如你是校長，你會怎么做呢？我會這樣做。
假如我是校長，我首先要嚴(yán)肅的告訴每一位老師：你們不要老以考試來威脅學(xué)生，你們要在上課的時候動動腦，怎樣上課才能吸引你的學(xué)生，也要讓你們的學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在陽光下成長！
接著我還要認(rèn)真的給各位家長們上一堂課：未來不僅需要有知識的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分?jǐn)?shù)來衡量自己的兒女，也不要買一大堆資料給他們做，要讓他們該學(xué)的時候?qū)W，應(yīng)該玩的時候玩，努力做到學(xué)玩結(jié)合。你們要記住，孩子想學(xué)習(xí)的時候，你們一定要讓他們學(xué)，當(dāng)他們覺的疲勞的時候，也應(yīng)當(dāng)給他們適當(dāng)?shù)?學(xué)習(xí)，不能逼迫他們學(xué)習(xí)，這樣是不行的。
最后我要好好的給同學(xué)們上一堂課：時光是很寶貴的，你們一定要在童年的陽光下快樂的成長，這樣，你們才能夠?qū)ν炅粝律羁痰幕貞洝α耍銈円膊灰雷x書，要學(xué)會讀書的方法，做到讀好書、讀書好、好讀書，這樣，你們才能學(xué)到知識，不然你們什么也不會學(xué)到。
假如我是校長，那么一切該是多么的美好與和諧呀！
假如我是校長作文10
假如我是校長，我要建一個像天堂般美麗的校園。校園里有一幢高科技的教學(xué)樓，里面有一個大的圖書館，我還要建一個大的草坪操場，一個體育設(shè)施齊全的的體育館以及一些校園雕塑等。
假如我是校長，我就會認(rèn)真對待每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點，鼓勵或給予糾正。我會請優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天，讓每一個同學(xué)都擁有一個廣闊的天空。
假如我是校長，我還會請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時候，教室總是充滿笑聲，同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師們不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的.親人。他們要傾聽學(xué)生的心聲，進(jìn)一步了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點。
假如我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用下課時間去實踐課上所學(xué)的知識，而不僅限于讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這會讓他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術(shù)節(jié)大賽等活動，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因為學(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春時光。假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓同學(xué)們真正成為夢開始的地方。
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