五年級想象作文：二十年后的我
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級想象作文：二十年后的我，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文：二十年后的我1
有一天，我打電話給奶奶．走到電話亭，撥了電話號碼．
電話上有兩個鍵，一個是過去鍵，一個是未來鍵．我不小心按了未來鍵。噠的一聲�！拔梗棠獭边�沒等我說完，一個中年女子的聲音說：“我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰？”我看看我打的電話號碼，沒撥錯呀！我回答道：“我是尚達月，對不起，可能是打錯了�！薄笆裁矗憬猩羞_月，我也是叫尚達月。今年你幾歲？”“十三歲�！蔽一卮稹！拔医衲辏常硽q，那我就是二十年后是你。”
二十年后的我，哦！原來我按了未來鍵。我想知道未來的我從事何業，我便迫不及待地問：“未來的我，你現在在干什么？是做什么工作的呀？”“我現在在研究那傳說中神奇的黑洞，我是天文學家。”未來的我回答。我高興極了，問：“那研究出來了嗎？”“快了，我現在很忙，可以下次再聊嗎？”“好吧！”我高興得答應了。
之后，我便想：反正以后我是天文學家了，現在學不學好都不要緊了。后來，我上課不專心，成天想著未來的我是怎樣解開黑洞這個謎的．這個學期的段考我雙科都是在７０分以下。
我再次撥打同樣的電話號碼，按同樣的鍵。我高興地問電話里未來的我：“尚達月，你研究出黑洞的謎了嗎？”“唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專心，至今還未研究出�！鳖D時，我的臉色突然驟變�！笆裁�，研究不出。你不是天文學家嗎？”“天文學家又怎么樣，小時候在學習上不打好基礎，長大還是一事無成。”“都怪我，我最近老不聽課，所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學習，為以后的世界解開更多的謎。”我堅決地說。“好，你一定行的！”
從此，我刻苦讀書．一定要為未來的我創造更好的成就。
五年級想象作文：二十年后的我2
二十年后的我是一個能言善道的律師，我永遠站在正義的一邊！
二十年后的我是一位遠近馳名、赫赫有名又家喻戶曉的律師，是可憐人的救星，只要靠我的這張嘴，黑的可以變成白的，死的可以說成活的；有罪的也能說成無罪的！只要我愿意，人就能死而復生，公雞就能下蛋，乞丐就能當總統……我的字典里，沒有“不可能”三個字！但是呢，我這三寸不爛之舌可不是普通人隨隨便便三言兩語，給個一兩千萬就可以讓我輕易出馬的，縱使你哭得一把鼻涕一把眼淚又苦苦哀求，甚至跪地向我磕頭，只要是有罪的人就休想讓我為虎作倀；但被冤枉的人，只要你請得起，我肯定義不容辭，挺身而出，為這個世界伸張正義！在法庭上，就算是個有權有勢的人，不！就算是總統我也不會輕易讓步，我僅記一個原則，那就是——“法律面前，人人平等！”所以二十年后的我，將是捍衛正義和公平的先鋒。
當我在法庭上，我將如猛虎一般打擊對手，我的話句句一針見血又符合實情，如同磨了七七四十九年的利刃般，精確快速的刺入對方的要害，使其啞口無言、百口莫辯！就算對方與我勢均力敵，在一場激烈的唇槍舌劍的口水戰后，我總會出其不意的往敵人要害長驅直入！畢竟，明槍易擋，暗箭難防��！最終，“事實勝于雄辯”對方都會被我這招趁人不備的偷襲給打得手忙腳亂而俯首認罪，然后，正義又大獲全勝，讓那些貪贓枉法、目無法紀的人得到法律的制裁。所以，在我的堅持和捍衛下，勝利總是站在正義的一方！
為了要達成我的夢想，我一定要奮發圖強，二十年后，我一定要成為我夢想中的律師，為公平正義，戮力不懈，讓作奸犯科者聞之喪膽，安分守己者得以安居樂業！
五年級想象作文：二十年后的我3
今天我終于來到了我的夢寐以求的工作地點--學校，成為一位正式的足球教練。
開著我雖樸素卻又比其他美麗的名車更加實用的小車，踏上我理想中的美妙旅程。
來到學校，面對著我的是一群熱愛足球的小孩，他們個個活潑好動；他們這群“頑皮炸彈”，十分難以管教，身為教練的我，必須使出渾身解數，才能得以掌控他們那 極為紊亂的心靈。平常，我要大家將基本的動作練熟，學生們不時會出現一些問題，吵架、打架、受傷……等等，但在我的教育愛之下，全都迎刃而解。
光是只會工作，是不行的!一定要適時抒發情緒，抒發工作的壓力。我也有一個固定的休閑活動——露營。營地在晚上時，大家聚在一起和樂的談笑，聽著大自然的天籟之音，比在家中玩玩電腦、看電視，更加使人心曠神怡，更有意義。
不是我愛自夸，我是個十分聰明的黃金單身漢，比起二十年前那些同學，我算是頗有成就的呢！但凡事與自己比較就好，以我的目標來說，現在的我依然猶待努力，才 能達成我心目中的“聰明生活家”。人生猶如逆水行舟，不進則退；加油!未完成的目標就在眼前了。為了夢想，平時，我在睡覺前看書，一天必須看兩小時以上， 不時成為圖書館的�？停辛巳绱说母胖�，一定可以得到更多智慧的。
獨樂樂不如眾樂樂。助人是人的天性，我的生活正是如此。下班后，我馬上成為 許多人的依靠，不管是老人、小孩或是有障礙的人，都在我助人的名單之中；到了便利商店，再將發票以及一百元投入愛心捐款箱。出了商店，風，輕輕的笑；樹， 慢慢的跳舞；云，開心的在天空自由飛翔，漫步于天空之中。看了如此景象，快樂精靈又再次踏入我心中。
正快樂之際，無情的鐘聲打斷了我的快樂，沒想到一切只是一場夢，夢里的我是二十年后的我。但俗話說得好：“有志者事竟成。”皇天必不負苦心人，有朝一日，我一定可以追夢成功!
五年級想象作文：二十年后的我4
從小，我就對科學充滿了無限的興趣，非常渴望以后能到科學園區內上班。生活里大大小小的奇趣，也總會被我的好奇心在無意中發現。我喜歡觀察、探究神秘的事物，所以我立志到科學園區上班，并去探索前所未有的事物！
歲月如梭，果真皇天不負苦心人！二十年后的我任職于小宇宙科學園，是個熱愛實驗的科學家。在園區內，我們會介紹許多關于科學原理，現在，就讓我這個科學家來說一說我的工作內容吧！
在我們科學園區里我是一位不可或缺的重要角色，非常受老板器重，因為我的發明會讓人覺得不可思議，并會提供商業化的經營模式給老板，作為決策的參考；我的發明和建議，果真使園區的游客絡繹不絕，財源也滾滾而來。還有、還有，我們會特別招待VIP會員，更會邀請游客與我們共同DIY做實驗，并票選最佳作品給予獎勵……等等活動。
當我剛來到小宇宙科學園區時，我深怕沒有通過面試，非常幸運的是面試我的經理，居然是我的小學同學，感謝老天爺給我這個大好機會，“他鄉遇故知”，讓我憑著實力和小時候最純真的交情，順順利利的通過面試這一關，成為科學園區里的正式員工。
我熱愛我夢寐以求的工作，和同事們相處也很愉快。對于陌生的環境我總能很快的熟悉，每天面對不同的挑戰完全能符合我的個性，而且我覺得公司的研究團隊研發出來的東西我都很感興趣，又有我喜歡的地球儀、七大行星運轉軌道……樣樣都吸引我；也因為不斷的努力，讓我成為一個出色的科學家，也著手小孩子的科學教育，讓他們贏在起跑點上。也希望未來的日子我能像海綿一樣，天天吸收新知識，讓我更厲害，完成更多不可能的任務。
唉！二十年后，希望我的夢想美夢成真。雖然我現在還是個小學生，不過我對未來是很有信心的，期待有朝一日，我的夢想發光發熱，對整個人類有崇高且偉大的貢獻，也對指導我的老師們獻上一份感謝！
五年級想象作文：二十年后的我5
五彩繽紛的花朵點綴著翠綠的小草；變化多端的白云伴隨著蔚藍的天空；閃爍耀眼的星星伴隨著孤單的星空。我希望我是一顆星星，在天空中展現獨特的自己。
二十年后的我會是如何？我想我是位畫家，在畫中盡情抒發自己的情緒，每一幅畫都富有生命力，展現大自然的美。小動物在我的筆下就變成了大自然中的明星，我揮舞著畫筆把眼前所發生的事情描繪出來。有時反映社會現況，有時表達內心感受，每一幅畫都是嘔心瀝血之作，也受到許多畫迷的支持。
二十年后的我會是如何？我想我是位愛旅游的人，環游世界是我最大的夢想。我會先去加拿大，因為日北是我最向往的地方，加拿大國民的素質很高，在道路上想撿到垃圾，簡直是大海撈針。另外，他們的生活也做了萬全的準備，防災、防震都無法打加拿大。全世界有許多的國家，等我拜訪完全世界后，我將要出一本書，里面包括異國風情的照片、旅游途中的心情及景點介紹，書中都應有盡有。
二十年后的我會是如何？我想我是為家喻戶曉的明星，在舞臺上發光發熱，唱出悅耳的歌聲、跳出優美的舞姿，臺下的觀眾也為我們加油打氣，作為我們精神上的支柱。每一場的演出，都能獲得最大的掌聲，在這成功的背后，必定擁有許多不為人知的辛苦，每天不斷的練習、編舞，經過長期的訓練，成為一位廣受喜愛的明星，擁有自己的粉絲，并能具備正面的影響力，成為世上最耀眼的明星。
未來是令人期待的，或許我們無法做到最好、最完美，但是我們要努力去創造�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”如果我們不把握現在，等我們長大了，才想開始努力，那將會后悔不已。
五年級想象作文：二十年后的我6
二十年后的我，會是什么樣子呢？我要留著一頭的長發，我的打扮入時，衣服全是白色或黑色，大多是身著牛仔褲，還有兩件小洋裝和一件禮服可以搭配，這樣才可以展現出我的活潑與俏麗。生活過得多采多姿，每天都齊帶著許多新鮮事發生，而且有好的心情。
二十年后的我，要當一位羽毛球老師，跟學生一起分享打球的喜悅，享受在球場上馳騁的樂趣。而且每年都帶他們去比賽，讓他們能與羽毛球的同好一起切磋球技，以球會友。相信這些學生除了喜歡羽毛球之外，也能借由運動鍛煉強健的體魄，更重要的是培養運動家精神。
二十年后的我，我想去教育有障礙的學生，教他們寫字、畫畫，做面包、做菜……等。因為每當我看到這些身心障礙的孩子，心中總會興起一股莫名的憐憫之心，覺得這些孩子好可憐。他們要比別人活得更辛苦，甚至還受到別人以歧視的態度對待。所以我期許自己，要救救這些孩子，讓每個孩子都是平等的。尤其是這些可憐的孩子，可以受到我全心的付出和關懷，在我竭盡心力的關懷和教育之下，讓有障礙的人也是對社會有貢獻的。
二十年后的我，要組一個快樂圓滿的家庭，先生是個愛孩子的爸爸，工作可以早出早回，有足夠的時間可以陪伴家人。而且我們擁有兩個小孩，大的是活潑帥氣的男孩，小的則是溫柔美麗的女孩，他們不但功課優異，體育、美術也樣樣精通。一家四口也可以住在一棟空間很大的別墅里，我們和樂融融的一起生活，一起享受天倫之樂。此外，我也希望我嫁出去以后，也可以常�；厝タ窗职�、媽媽、爺爺和奶奶，娘家也裝潢得像歐洲建筑的風格。
現在，十二歲的我，夢想不斷的改變，但是現在我所擔心的是，可以給我幻想的時間越來越少了，因為我要趕快定下我的夢想，并腳踏實地的向這條道路邁進，讓我的夢想在二十年后展翅高飛，迎向燦爛人生。
五年級想象作文：二十年后的我7
現在的我，只是一個無知、什么都不知道的六年級學生，媽媽說每個人都有叛逆的時候，但我不知道我什么時候才會開始對周遭事物起反叛之心，我也很擔心自己會不會出軌，成為社會的隱憂，使自己的父母傷心。
如果過了二十年，我可能是一個保家衛國的軍人，小時候的我，心里的念頭就是考上軍校，讓自己在那里成為一個光榮的軍人，讓爸爸媽媽為我高興。也能夠有一份穩定的收入，好好照顧一家人，但如果我不聽話，就等于是毀了我的前途，更是讓父母親失望，我可能會把爸爸媽媽給我的一切丟失，更會讓父母親過得很痛苦，這都是有可能發生的事。
小時候對自己的期許，就是希望盡快出社會后找到工作，避開那些不良的人和不良的利益。每天睡覺前，我都會沉思一個問題，就是“未來的我，是一位怎樣的人”，每天沉思這個問題，但過了三年之久，我始終找不到答案，難道自己的未來自己都無法預測嗎？父母親把希望全都寄托在我身上，希望我長大成人，有足夠的能力可以照顧自己，并希望我可以為社會盡一份心力，成為一個有所成就的人。
媽媽告訴我一個人的心，邪惡和善良都在一念之差，如果你選擇了邪惡，就等于毀了自己的人生，被惡魔給帶走，但如果你選擇了善良，就好像是用水彩，彩繪自己的人生，讓自己跟著天使，走向光明的未來。這段話就好像在提醒我，在自己做選擇的時候要選擇孝順，還是要選擇不孝，全都在一念之差。二十年后的我，可以是邪惡，也可以是善良，但我會選擇善良，因為我自己的未來可以掌握在我自己手上。我寧可讓父母親開心，但我絕對不可讓他們為我傷心，這樣才是二十年后的我。
五年級想象作文：二十年后的我8
日月如梭，光陰似箭，轉眼間二十年過去了，我實現了小時候的夢想，來到了NBA偉大的洛杉磯湖人隊。
3月15日，我們迎來了對雷霆隊的比賽了。雷霆隊頭號“殺手”田一飛是我兒時的同學，不過我不會手下留情的。比賽開始了，一上來我手感火熱，連中三記三分，觀眾歡呼聲一浪高過一浪，我真享受此刻，真希望時間停住……上半場結束了，我們領先3分。
到了下半場，田一飛連續沖擊籃下，帶領雷霆隊反超。最后12秒，109平，我罰球，第一罰命中，觀眾們發出雷鳴般的歡呼聲。為了不讓觀眾們失望，第二個罰球也進了。隨著田一飛最后一投偏出，我們贏了。我激動地抱住教練，流下了淚水，我一夜成名。在離場時，很多球迷都和我拍照，要簽名，原來被人追捧的感覺是這樣的.爽��！
接下來的一個月，我從板凳球員一下子飆升到了頭牌明星。可是意想不到的事情發生了，在對馬刺隊的比賽中，我為了救球導致左肘韌帶撕裂，我被迫換下場治療，醫生告訴我至少要休息兩個月不能上場，這對于我是晴天霹靂。
每天，我只能用右手在訓練室練習點定投籃。漫長的兩個月像兩年，時間一天一天過去，我的傷也逐漸好起來。
……
終于等到復出的那一天了。這場比賽湖人再戰雷霆，田一飛狀態大好，而我卻在“打鐵”。我知道兩個月不打比賽。狀態有些下滑，于是我勤奮加練，要求每天投中600個三分，1000個定點投籃，再加上比賽，狀態慢慢變好。我現在已超過以前了。每當我打比賽時，球迷們都會喊我“MVP”（最有價值球員）。
等到二十年后，要是我真能成為這樣一名偉大的球員，那該多好��！
五年級想象作文：二十年后的我9
有時，我常在想：”二十年后的我，未來的職業是什么？是一名醫術高明的醫生？還是一位有經驗的魔術師呢？還有，是否能擁有個美麗的妻子和一個美滿的家呢？“
小時候，我迷上了電腦里的游戲，那時，我曾想，設計那些游戲的人究竟是怎么設計的？所以，二十年后的我，或許是一位設計游戲的人，可以透過巧思，開發一些新游戲，讓許多人愛不釋手，也讓歡樂氣氛縈繞在每個人的心理！
有時候，走在大街上，難免會看見一些街頭藝人在表演，有的表演街舞，有的表演歌唱，有的則是表演魔術……，我最喜歡的表演是魔術，也許，二十年后的我，是一位資深的魔術師，每一場表演，都要使渾身解數，把最好的表演呈現給觀眾，我必須十分小心，一出差錯，有可能就會使人受傷或喪命，我可以把緊張、刺激的氣氛分享給觀眾，每當表演結束，不管有多累，我只要聽到觀眾的掌聲，我就感到心滿意足，因為，我知道，努力是沒有白費的！
有時，我會聽歌來調劑身心，我把所有不好的情緒就像泄洪般，一泄千里，這時，我閃過一個念頭，二十年后的我，有可能是一位知名的歌星，聚光燈全照在我這邊，許多歌迷在臺下期待著我大顯歌喉，每當結束時，就會聽到：“小安、小安！”的聲音，每唱一首，歡樂的氣氛似乎融化了每一位觀眾的心，當掌聲越大聲，我的成就感就越高，以前苦練的成果，終于得到回報了！
二十年后，我不一定會從事自己喜歡的職業，但是如果能從此刻起堅持想要的夢想，不練的苦練和付出心力，一定能成功。現在，距離二十年還有一段時間，所以，我唯一能做的只有認真讀書，大學后，選自己喜歡的科系就讀，畢業后，或許，就會找到自己喜歡的職業！
五年級想象作文：二十年后的我10
天將拂曉，溫暖的陽光射向了那扇會反射出綺麗光線的窗戶，跟著光線前進，發現那扇窗戶里頭的房間雜亂無比，地上堆滿著琴譜，找不到任何路可走，就像好奇的小鳥想到荷花田里休息但卻找不到田埂，床上的棉被與筆作伴，床旁的鋼琴譜就像一棟高樓大廈一樣，似乎高得看不見盡頭，更別說房間里的書桌了。剎那-門被打開了，好奇的光睜大眼睛，想看看。了解這個房間到底是誰的?門被緩緩的打開，走進來的竟然是二十年后的我。
二十年后的我是一位非常知名的音樂老師，曾在世界各地巡回演出。每次上臺表演的時候，總是散發著一種優雅和自信的光采，演奏的曲目，更是帶來了許多的震撼，因此獲得大家的掌聲和喝采，也擄獲了眾人的目光。
猶記這二十年來，我經歷了許多風風雨雨，度過了許多艱難的關卡，努力創作，卻無人知聞，幾度想要放棄，但在老師和家人的支持下，讓我堅持，努力下去，直到某位音樂大師欣賞到我的作品，并帶我到美國各地巡回演出，但還陶醉在美夢當中的我，永遠不知道悲劇的來臨。一直到那位大師的過世，我就再也沒有到各地演出，美夢也就此劃下了既悲傷又哀愁的句點。不過為了他，我決定承受著失去友人的痛苦，站起來繼續努力，讓音樂飛揚到世界的每個角落。
經歷了那么多的事情，使我在知識與技術中成長了許多，希望下一個二十年能夠有更杰出的表現，并擁有一棟屬于自己的音樂樓房，小閣樓和管家，讓自己沉浸在音樂的世界里，創作出更多永垂不朽的音樂，使美夢成真，并在世界上用動人的音樂，感動更多人，為自己留下更多。更美好的回憶!
五年級想象作文：二十年后的我11
每個人都會隨著時間不斷的成長，你有沒有想過，二十年后的你會是如何？想當什么？或許你們跟我一樣，對自己的未來完全沒有想法，只想安安穩穩、快快樂樂過完充實的每一天。
我不像有些人，從小就懷有偉大的夢想，不管二十年后的我會變成怎樣，也有可能家里窮到連下一餐在哪兒都不知道，但我相信大家和我一樣，并沒有預知未來的超能力，誰都無法料到，下一刻世界會有什么變化。我只知道“不要想夢，而是要造夢、圓夢。”，心中想做的事情，就要勇敢去做，退休之后才不會留下遺憾。
我雖然沒有什么偉大的夢想，但我只希望二十年后，自己能寫出一本本的勵志書籍，成為一位作家。我曾經閱讀許多的書籍，尤其是勵志圖書，看了那么多的書，開始讓我的內心崇拜起作者的寫作能力，雖然我現在的寫作能力還微不足道，但是我相信，時間花在哪里，成就就在哪里。信念造就一生，堅毅成就美夢，只要努力不懈、堅持到底，就一定能成為一名偉大的作家。
二十年后的我，有可能寫出來的書大家都不想看，甚至不會去買，或者有一天突然失去靈感，寫不出一篇好的文章，我想那個時候的我有一段時間會一蹶不振、失魂落魄的，我一定會從挫折中崛起，因為我知道，失敗或挫折雖有外在的因素，但百分之百的責任在于自己，不能怨天尤人、自怨自艾，有失敗勇氣，才會有成功的機會，不論失敗幾次，都不會被打倒的。
人生就像一場棋局，對手則是我們身處的環境，有的人能預想幾十步，乃至幾十步之外，早早做好安排；有的人只能看到幾步之外，甚至是走一步，算一步。如果你不知道計算未來，必定是個很差的棋士；如果你沒有參謀，必是很孤獨的棋士，如果你因為輸不起，而想到翻棋盤，早早向人生告別，你必是最傻的棋士。不論二十年后的我是什么樣子，我都會好好的安排自己的人生，不會因為困難就向命運低頭，我們要造命、受命、惜命、救命，以積極的態度把握生命，所以我們絕對不能認命。
五年級想象作文：二十年后的我12
有一首歌如此寫著：“有一首歌在歲月中輕輕唱過；有一個夢，在我們心中靜靜溜過……”年少的我，或許還沒有經歷太多的滄桑血淚，也沒有多少光榮歷史，但“生命”這個抽象名詞對我而言，始終是一個最大的問號；因為，我常常想著，也努力思索著，究竟二十年后的我會在哪里？過得怎樣？做些什么？
不過這個疑問，有時似乎也會遺留一些線索。在我的記憶最深處，就藏著那一段忘也忘不了的快樂時光，應該是我二十年后最向往的國度──美國。三年前，我隨著父母到美國讀書，克服了語言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經在生日時許下愿望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機會，讓我可以再續美國夢……
我喜歡在美國，那個崇尚自由自主，無拘無束的教育環境，學校也沒有成堆成疊的參考書與測驗卷，我也不須被緊湊的補習與作業簿壓得喘不過氣來，好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢，那個夢的一撇一畫，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無時無刻在腦海中盤旋！
我不是盲目無知，只會作夢空想的小男孩，未來存在著多少困難與危險，正虎視眈眈地在前方險阻著我，準備考驗著我。追名逐利也不是我的終極理想，金銀珠寶亦非我的歸宿，雖然“夢想”未必能一五一十地成真，但我會努力以赴，繼續往前走去，因為那多年前許下的夢想引領我，那是我心的方向。
二十年后的我，將在異地落地生根，實現我的夢想，發光發熱，成為華人之光！
五年級想象作文：二十年后的我13
躺在柔軟的床上，閉上眼睛，我就會不由自主地想到我的童年生活。以前，我的心坎里都裝滿了歡笑，而現在，每一次的笑更是那么的愜意，那么的甜美。
我每天早晨七點起床，揉揉睡眼，看看鬧鐘。當指針指到七點十分時，我才猛然清醒，從床上跳起來——新的一天開始了。我多次站在鏡子前望著現在的我，怎么？現在的我和童年的我有什么不一樣？我多次在想：以前活蹦亂跳的我會是現在這樣？我偏愛灰色，因為他看起來很樸素，也很美麗，我喜歡喝咖啡，因為咖啡很苦，我能從苦中嘗到一點甜，我喜歡牧羊犬，因為它們喜歡勞動，勞動中汲取歡樂，從勞動汲取成果；我還喜歡菊花，因為它們高雅而且堅韌，它們能在寒風中挺立著……
長大后，我是一位教師。我也不知為何我要熱愛這個職業，為何我要熱愛我的學生，為何我要熱愛我的朋友，其實，原因很簡單，但我又說不出來，因為愛，根本不需要為什么！“老師，你能唱首歌給我聽嗎？”我們班最乖的孩子問我�！昂冒��！彼S著我歌聲的節奏拍起了小手，我的眼里隱隱約約有淚花在閃爍……毫無疑問，這個學期在我的歌聲中結束了……一個下午，門鈴響了起來，門一開，我很驚訝。是我的學生！我們一下午又說又笑，我高興得不得了。他們每周都來一次，搞得我差點希望不開學了。開學時，孩子們又回到了我的懷抱。我們的新生活又開始了……
我當然希望回到童年，但我更喜歡現在！
我合上了筆記本，躺在床上，凝神靜氣享受我長大時的樂趣……
五年級想象作文：二十年后的我14
星期五下午，我沮喪地回到了家里，一放下書包就趴在了床上。我邊躺邊想：那么多的作業，這個周末能做完嗎？
躺著躺著，忽然，衣柜上出現了一個大洞，一個大人跳了出來。起初，我還以為他是一個外星人，可是又仔細看了看：兩只手，兩條腿直立行走，是一個成年人類。正當我想問他是從哪里來時，他卻先對我打起了招呼：“你好啊，過去的北望！”我嚇了一大跳，結巴地問：“你……怎么……認識我？”話音剛落，他說：“你笨呀！我是二十年后的你呀！”起初，我還有點兒不相信，直到看到他眼睛旁的那顆痣我才相信。
來而不往非禮也。我連忙把他請到沙發上坐下，和他聊了起來。剛開始，我總是問他未來的一些事，他也饒有興趣地回答。在問答中，我知道了：在未來，我實現了我的夢想，成為一名樂高積木設計師。然而，因為在讀書時期創造力和童心流失得太多，使得我只設計出了幾款玩具就再也沒有受歡迎的作品上市了，總是被領導批評。他這次回到過去，就是為了讓我幫他想幾個好的玩具設計素材，順便教育我，讓我要一直擁有一顆童心，以此來改變他自己的性格和命運。
聽到幫忙想玩具設計素材，我一下子來勁了。我急忙說：“玩具設計素材？我最擅長了！你可以設計一套以“二戰”為主題的積木啊！如果這套不行，那你還可以設計一款以雜物盒、筆筒等學習用品為主題的積木啊。這種積木既實用又好玩，為何不嘗試？”聽到這里，未來的我的想象力也爆發了，他也想出了許多設計素材。就這樣，你一個點子我一個點子，到了最后，我和未來的我想出的素材之和居然超過了十個！這是“未來的我”無論如何沒有想到的。
后來，因為“未來的我”還得趕回去加班，把我們想到的設計素材盡快設計出電腦主體圖，所以他只能與我告別。通過這次談話，我明白了一個道理：不管干什么工作，都要有童心，有創新意識。只有這樣，才能充滿樂趣地在一個自己喜歡的工作崗位上工作下去，為社會保留更多的童心與快樂。
五年級想象作文：二十年后的我15
時間匆匆，轉眼間，已經過了20年了。20年后的我實現了我小時候的夢想，成為了一名萬眾矚目的音樂家了！
一大早，我還沒起床，我的小機器人“小周”，在我的耳邊催促我說：“主人，主人，快起床啦！今天有個音樂家大賽，快點起床呀！主人！”我聽了，立即起床刷牙、洗臉，然后化了一個美美的妝，穿上了一件禮服，一雙高跟鞋，接著開著一輛水、陸、空三用水晶小轎車前往音樂會場。
來到了會場，我把車停到了一幢大廈的旁邊，拿著一把小提琴走進了會場。
我進去一看，看見了許多音樂大師坐在里面。心想：這么多音樂大師參賽，我一定要好好努力！開始表演了，第一位上臺表演的音樂家來自澳洲，他表演彈鋼琴。不一會兒就彈完了，他彈的很有激情，評委說他彈得很好聽。
接著，第二個音樂家上場表演拉小提琴，她來自法國。我突然覺得好緊張了，因為第三個表演的就是自己了！法國音樂家開始表演了，她彈出的琴聲時而如高山流水，悅耳動聽，時而低回婉轉，令人傷感，時而鏗鏘有力，令人激情滿懷……評委們說：“這位年輕人真厲害！”
輪到我了，我更緊張了，手心冒出汗來。一位評委就安慰我說：“年輕人，不用害怕，我給你一張樂譜，你照著里面拉就行了�！蔽益偠ㄏ聛�，微笑著說：“好的，謝謝你們！”
我開始拉小提琴了。但不過一會兒，我就發現樂譜里有不對的音。我立即停了下來，對評委們說：“評委，這張樂譜的音不對，打錯音了吧？”一位評委說：“這張樂譜是對的呀，不會錯的，因為我檢查好幾遍，一定不會錯的！”我大聲地說：“這張樂譜一定有問題，反正就是音錯啦！”評委說：“你真的以為是錯了嗎？”我說：“對！我認為是錯的。一位評委大聲說：“你，就是本屆的冠軍！”我說：“為什么是我得冠軍呢？我真弄不懂？”評委說：“一個音樂家一定要有信心，不可以別人說對就是對，說錯就是錯，而你不是這樣的人。”我興高采烈地說：“哦，是這樣��！”場上掌聲如雷。
這就是20年后的我。
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