假如我有一只神筆作文(集錦15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的假如我有一只神筆作文，希望對大家有所幫助。
假如我有一只神筆作文1
前幾天，媽媽給我講了神筆馬良的故事，我心想：“假如我有一只神筆，我會怎么做呢？”
假如我有一只神筆，我要給山區的小朋友畫上一座免費的高科技學校，學校里有明亮的教室，有豐富多彩的課外書，有綠草如茵的足球場，我想讓山里的孩子和我們一樣，接受現代化的教育，成為祖國的棟梁。
假如我有一只神筆，我要給沙漠畫上碧綠的大樹，遼闊的草原，瓦藍瓦藍的天空，草原上還有幾條彎彎曲曲的河流，有成群的牛羊。我要讓沙漠變成詩中寫的美景“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”
假如我有一只神筆，我要給安徒生筆下那個賣火柴的小女孩畫一座漂亮的房子，房間里有溫暖的火爐，有大大的餐桌，餐桌上還擺著香噴噴的烤鵝和甜甜的飲料，在餐桌旁邊坐著她和藹可親的奶奶，讓她遠離寒冷、饑餓和孤獨。
假如我有一只真正的神筆，我會用它幫助更多需要幫助的人。
假如我有一只神筆作文2
假如我有一只馬良的神筆，我會給孤兒院的孤兒們畫出一個帥氣的爸爸和一個漂亮能干的媽媽。讓他們有一個完整的家庭。
假如我有一只馬良的神筆，我會給雙目失明的人們畫出一雙炯炯有神的眼睛。讓他們擁有多彩的世界。
假如我有一只馬良的神筆，我會給路邊乞討的乞丐畫一棟房子，一畝田地。讓他們不再過饑寒交迫的日子，過上幸福的生活。
假如我有一只馬良的神筆，我會把小河變的清澈見底，空氣清新甜潤，樹木會長的枝繁葉茂，將再不會有人亂砍亂伐。
假如我有一只馬良的神筆，我會對犯罪分子進行心理教育和心理輔導，讓他們痛改前非重新做人。
假如我有一只馬良的神筆，我會畫一個垃圾分類器，把垃圾進行分類，讓露天堆放的垃圾發揮它們的利用價值。
假如我有一只馬良的神筆，我會畫一種靈丹妙藥讓得了無法醫治的病人吃了這種靈丹妙藥病情馬上好轉。
假如我有一只馬良的神筆，我會畫出一個翻譯動物講話機讓人和動物成為朋友。
假如我有一只馬良的神筆，我會讓人們安居樂業。
假如我有一只神筆作文3
假如我有一支神筆，我會天天仔細的端詳，目光凝視之間，我的思緒飛揚。緊握筆桿，看著筆尖流淌的激揚文字，書寫著生活、學習中的點點滴滴。某一天，回眸歷史，我會說：我走過，我經歷過。
假如我有一支神筆，我要寫出世界上最美麗的字體，一點一橫之間，蒼勁有力。某一天，我做為一位書法家，登上高高的領獎臺，讓人們用羨慕的目光，欣賞著我一幅幅精美的作品。
假如我有一支神筆，我要畫一幅畫，這是一個美麗的家園，青青的草坪，燦爛的鮮花，高大的房子，我和爸爸媽媽住在這里，享受著人間最溫馨的'生活。
假如我有一支神筆，我要寫出最華美和最感人的文章。讓同學、老師、家長為我而自豪。各大刊物、網站，紛紛登載我寫的文章。在記者的鎂光燈前，向人們介紹著我所取得的成就，心里只有那個美。
假如我有一支神筆，我要書寫輝煌的人生。從此不再碌碌無為、甘于平庸，奮發有為，拼搏向上，做一個陽光男孩，去實現自己人生的最大價值，去鑄就未來的景秀前程。
假如我有一支神筆，我還要畫一個大大的愛心，將我的全部情感凝聚其中，去愛我的爸爸媽媽。讓愛心傳遞，去化解人間的陰霾，讓陽光披灑每一個需要關愛的人們的心間。
假如我有一只神筆作文4
我想擁有一支馬良的神筆，用它來實現我的許許多多的夢想。
假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來給全世界所有的殘疾人畫上他們身體上所缺少的一部分，讓他們迅速恢復正常，讓他們也能像其他健康人一樣為祖國建設而效力。
假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來幫助遇到災難的人解決難題。比方說：這次汶川大地震，有許許多多的房倒屋塌，讓許許多多的人無家可歸，讓他們挨餓受凍居無定所。我要用我的神筆，畫上他 們最需要的衣服、食物，畫上一棟棟高大而華麗的樓房，讓他們衣食無憂、安居樂業，過上小康生活。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定會用它來給貧困山區的小朋友們畫上很多很多漂亮的新教室，讓他們也能和我們一樣，坐在寬敞而明亮的教室里歡快的讀書，而且學費全免，這樣，貧困山區的小伙伴 們就不會因交不起學費而失學。
假如我有一只馬良的神筆，我會讓更多的孩子過上很好的日子，讓他們衣食無憂。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定會……
假如我有一只神筆作文5
今天，偉大的天神賞給我一支神筆，說實在的，我其實也不太知道我要拿它來做什么，救人嗎?還是要讓自己一夜致富，完成自己小時候的夢想，當一個暴發戶?
畢竟“道高一尺，魔高一丈”，就在我的內心糾葛許久之后，惡魔終究戰勝了天使，自己了良心依舊底不過我那愛錢的本性，還是拿了神筆，畫出一座又一座用黃金堆出來的高山。
可是，當我全部都畫完后，我發現了一件不得了的事情，那就是，那一座座的黃金山全都只是外表看起來亮亮的而已，這樣的黃金只怕我根本沒法變賣使用吧?
所以我改畫了鉆石，記取了先前的教訓，我一顆一顆的慢慢畫，每顆都是又大又剔透，但是，我畫完之后又發生了大事，神筆把我畫的每顆鉆石都變成了施華洛世奇水鉆，這價值也落差太大了吧?
都畫到這樣了，我還是得不到我想要的，我隱約的感受到“天下沒有不勞而獲”的投機癡夢吧!
于是，一氣之下，我隨手把它給丟了，看來畫畫的技術是很高深的，而且更重要的是一定要拿到品質好的筆，要不然吃虧的會是自己。
假如我有一只神筆作文6
假如我有一只神筆，我會畫很多很多的房子，捐給貧困山區的人。
假如我有一只神筆，我會畫好多好多水，把它送到世界旱災嚴重的地方。
假如我有一只神筆，我會畫出無數棵樹木，栽種到世界的各個地方，來凈化空氣。
假如我有一只神筆，我會畫出好多座學校，把它們捐給希望工程，使山區的孩子們學到知識。
假如我有一只神筆，我會畫出許多座太陽能發電站和風力發電站，讓發電時不在污染空氣。
假如我有一只神筆，我會畫出那些已經滅絕或著瀕臨滅絕的動植物，讓它們的種群在世界各地繁衍下去。
假如我有一只神筆，我會畫出一個一模一樣的地球，讓世界一半人口遷到上面去，這樣地球上就不會再有那么多的資源緊缺。
假如我有一只神筆，我會在沙漠里畫出一片片綠洲，來綠化沙漠，抵抗風沙。
假如我有一只神筆，我會畫出許多吸收二氧化碳的機器，來緩解全球變暖，保護生態環境。
假如我有一只神筆，我會畫出一架飛機，我要飛到許多需要我的地方，我會給他們畫他們需要的東西。
真希望我是神筆馬良，真希望我有一只神筆……
中牟縣直第三小學蘇逸飛
（輔導教師 馬林霞）
假如我有一只神筆作文7
假如我有一支馬良的神筆，我會特別高興，因為我可以幫助窮人，還可以想要什么就畫什么。我想要很多東西，可家長不同意，我多想要這些東西啊！于是我就想，假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支馬良的神筆，我會給爸爸畫一件漂亮的大棉衣，這件棉衣有著用紗織的玉蘭花、荷花和厚厚的棉花，讓爸爸不在冬天里打哆嗦。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫一座漂亮的“彩虹小學”，送給災區的小朋友，讓他們讀書。這是一座免費的小學，是不用錢就能上的。你是災區、山區小朋友的話，會按照你的年齡讓你去一年級到三年級，但不可能讓你去四年級到六年級，不管你有多大。
假如我有一支馬良的神筆，我會給世界上的沙漠畫很多冰山。等冰山融化以后，冰山的水將會灌溉沙漠干旱的地區。那里會繁華又美麗，一座座高樓大廈豎起，牛羊成群，綠樹成蔭，人們又多了個賴以生存的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我要給嚴重污染的地區畫一個湛藍的天空和許多大樹，幫助他們凈化空氣，受害的人民都會看到久違的藍天、白云、星星。從此一個嚴重污染的地區不見了，取而代之的是一個云淡風輕、風和日麗的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我會給窮人畫一座寬廣、舒適的大房子。房子被分為臥房、廁所、餐廳、書房、花園、電視房……要說餐廳有多少吃的，那你就去問窮人，他會決定的。
假如我有一支馬良的神筆，我會涂掉世界上的憂愁，讓世界充滿藍天白云、歡聲笑語！
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一只神筆作文8
有一天，我出去散步的時候，突然想起來，如果自己擁有一支像馬良那樣的神筆，那該有多好啊！就在這時，爸爸媽媽叫我，我就沒再想這件事。可是，當我要睡覺的時候，突然，我又想起這件事了，我想著想著就迷迷糊糊的睡著了，我夢見一位老爺爺向我走過來，對我說：“孩子，我送給你一支神筆，它可以把你畫出的一切變成真實的東西，它應該對你有用處的。”老爺爺說完話，就走了。
我有一支神筆，我要為盲人畫上一雙明亮的眼睛。
我有一支神筆，我要為沒有手的人畫上靈活的雙手。
我有一支神筆，我要為沒有腿的人畫上強健的雙腿。
我有一支神筆，我要為窮人家的孩子畫上一所學校。
我有一支神筆，我要為小魚畫上一條條清澈的小溪。
我有一支神筆，我要為小鳥畫上一棵棵高大的大樹。
我有一支神筆，我要為鳥兒們搭建新的巢，讓鳥媽媽生下更多可愛的小鳥
正在這個時候，我突然被爸爸叫醒，原來是到了該起床的時間了。這時我才知道，原來這是一場夢啊！
盡管這是一場夢，但是，我還是想得到這支神筆。
假如我有一只神筆作文9
說道神筆二字，我想大家已經想到《馬良神筆》這部動畫篇吧！馬良他是主人公，在文中寫到他得到了一只很神奇的筆，畫什么就會有什么。但馬良他根本不為自己著想，就想到了需要幫助的人們。我在幻想要是有一天我有這么一只神筆，我也要像馬良那樣去幫助人們。
假如我有一只神筆，我會把黃澄澄的沙漠變成綠油油的森林，疏通二氧化碳，清醒空氣，讓人們每天都有一個美麗而又舒暢的早晨，呼吸者美麗的空氣。
假如我有一失神筆我會話許許多多的腳，喂沒有腳的人接上。這樣，他們也可以和我們一樣在地上走來走去，不在嫉妒他人了。
假如我有一只神筆，我會話出一幅幅神奇的眼鏡，只要盲人帶聲它，就可以看見眼前的一切，還可以看見我們美麗的世界了，讓他永遠不會忘記我們的世界了，永遠留在記憶中。
假如我有一只神筆，我會畫一所保養院，每當老師一下班，就可以到里面去享受里面的服務，其她的人呀可以去，免費的喲！
假如我有一只神筆，我要畫一瓶清理河水的藥劑。只要一把它倒入河水中，河水中的垃圾就會全部消失，河水還會發出淡淡的清香。每到早晨，不知道有多少小鳥回到河面上玩耍呀！那真是鳥語花香呀！
假如我有一只神筆，我會畫一口井，他很深很深，里面吧有很多很多睡，都深山泉睡，它很有營養，人們都可以去接。
最后，我嗨喲換一個更加美麗的地球，更全新的地球，讓地球換一個全新的模樣。
這些一切，雖然都是我想象，但是現在我要用知識來武裝自己。以后真正的擁有這一切！
假如我有一只神筆作文10
今天，我看了動畫片《神筆馬良》，我想要是我有一枝馬良的神筆，多好呀！夜晚，我躺在床上，還念念不忘馬良的那枝神筆。夢中，我看見一位白胡子的老爺爺駕著一朵白云來到我的床前說： ”孩子，我知道你想要枝神筆，我就送給你一枝吧。“說完，老爺爺就不見了。
”我有一枝神筆了！“我高興地差點蹦起來，我想：我應該畫些什么呢？
我想啊，想啊，想到了殘疾人。于是，我拿起神筆畫了架飛機，很快就來到殘疾醫院，我給沒有腿的人畫上了腿，看，他們站起來了。我又給那些可憐的盲人畫上了明亮的眼睛，看，他們終于 見到光明了，終于看見這美麗的世界了，我真高興。
接下來該畫什么呢？我想起了干燥的沙漠。于是，我又駕駛飛機來到那無邊無際的沙漠，只見周圍一片黃色，身上汗出個不停，簡直要把我蒸成氣體。我連忙拿出神筆，畫了一場雨，這下涼爽 多了。然后，我在周圍又畫了幾塊綠洲，幾座水塔。心想，以后來這里的人就不會口渴了。
”快點起床！都七點多了！“我醒了。唉，原來是個夢。
假如我有一只神筆作文11
假如我有一支神筆，我會為殘疾的孩子畫上所缺的部分，我會為農民畫頭牛，我還為窮苦的家庭畫一棟樓，我還為祖國添多一點色彩。
假如我有一支神筆，我會為殘疾的小孩，為他們畫上所缺的一個部分，給他們快樂。給他們能再次走在祖國大地上，在草地上玩耍，
假如我有一支神筆，我會為那寫窮苦的家庭添加一些幸福，給他們富有，給他們過上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會為那些農民伯伯畫一頭牛，給他們不要在那么辛苦的干農活。給他們一些休息。
假如我有一支神筆，我會為祖國畫上祖國需要的東西，為祖國畫一片森林，給祖國多一點綠色，也會為祖國話上許多動物，給祖國添加一點生機。給祖國添多一點色彩。
假如我有一支神筆，我一定會做出我許下的諾言，去實現我的夢想，我要為我許下的諾言去努力拼搏，努力去學習，努力去實現我的夢想。我一定要實現我的夢想，一定要實現。應為我想為祖國做出點貢獻。
假如我有一只神筆作文12
假如我有一支神筆，我就會去幫助很多有困難的人。
假如我有一只神筆，我會給乞丐畫一間房子，讓他住進去，假如我有一只神筆，我會給貧窮的小朋友，畫一間學校，再給他們畫許許多多的鉛筆和橡皮，讓他們上學，假如我有一只神筆我就會給災區的人們重新畫一座城市。假如我有一只神筆，我就會給那些得病的人，畫一個非常神奇的儀器，一照他們就好了，假如我有一只神筆，我還會給世界畫上幾朵鮮花，讓萬物復蘇，讓鮮花盛開，讓那些寒冷的人們再次感到溫暖，假如我有一只神筆，我會把那些危險的動物消失，多畫幾只小鳥。假如我有一只神筆，我就會把所有的小溪，變得清澈見底，我還會把那些冰凍的河流化開，假如我有一只神筆，我一定會做許許多多的好事的！
啊！我多么希望自己有一只神筆呀！
假如我有一只神筆作文13
今天，我們學了第23課《假如》，我也想要一枝神筆。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給孤兒畫一個爸爸和一個媽媽，再畫一座大房子，讓他們一家能住在一個環境優美、鳥語花香的地方。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給盲人和殘疾人畫上手、腳和眼睛，讓他們不再生活在痛苦和黑暗里，也做一個對社會有用的人。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪狗畫一個家，讓它們也能吃上狗糧和骨頭，讓它們從此不再挨餓，也成為一只講衛生的小狗。
假如我有一枝馬良的神筆，我會讓媽媽的病早日康復。我祝那些住在醫院的人們也早日康復，讓他們早日從病床上站起來。
假如我有一枝馬良的神筆，我會讓我的學習是第一名，讓它幫我改掉學習不認真、喜歡東張西望的壞習慣，讓我成為一名優秀的小學生。
假如我有一枝馬良的神筆，需要我做的事情還有很多很多……
假如我有一只神筆作文14
假如你有只神筆，你會干什么？假如我有一只馬良的神筆，我會畫出很多東西，幫助很多人！
假如我有只馬良的神筆，我會給沒吃的人畫吃的。為什么呢？因為我想讓每個人都吃好，保家衛國。那些吃的可不僅僅是米飯，還有牛排呀，雞排呀，魚呀，許多可口的食物。當然我也會畫給自己吃，我也想去保家衛國。
假如我有一只馬良的神筆，我會為那些器官不好的人畫上一個個好的器官。給眼睛不好的人畫上炯炯有神的眼睛，給失去雙臂的人畫上完好無損的雙臂，還會給大腦不全的人畫上新的大腦。讓他們重拾生活的希望，擁有完美健康的身體。
假如我有一只馬良的神筆，我會給沙漠中的人畫上一杯杯水，再也不會讓他們渴死掉。我還會在沙漠中畫上一顆顆高大的樹木，還有一片片草地，這樣人們就不會再沙漠中迷路。
假如我有一只馬良的神筆，我會給山區的小朋友們畫衣服，畫吃的，畫教室，畫課桌，讓他們有衣服穿，有吃的，還能在好的環境下學習。不會再擔心沒吃的，沒穿的，也不會擔心學校的設備不好，能更加好好用心學習，報效社會和祖國！
假如我有只馬良的神筆，我會去幫助更多更多的人！
假如我有一只神筆作文15
合上《神筆馬良》這本書，我想：要是我有一支馬良的神筆，那該有多好呀！
假如有一支神筆，我就用神筆畫出一架飛機，讓同學們到世界各地去飽覽祖國大地的美景。還邀請我們的劉老師，齊老師和全班同學一起去。旅途中怎樣招待同學們和老師呢？我就在每個座位上畫出精美可口的美食，飛機自動起飛，無人駕駛，透過云層可以看見高樓大廈。咦，你們看那里怎么那么荒涼？我低頭一看，哦，是一片沙漠，我神筆一揮，沙漠頓時變成了綠洲，拖拉機在田邊奔跑。
假如我有一支神筆，我就畫出許多紅外線機槍，航天母艦，幻影飛機，激光導彈，核潛艇等世界上具有領先地位的新型武器，讓我們的解放軍叔叔好好保衛邊疆。
我想著想著不知不覺的睡著了，媽媽回來叫醒我時，我的手里握著的并不是什么神筆，而是一只普普通通的自動鉛筆。我想真正的神筆要由我們自己去創造，我們要加倍努力學習，用科學的知識把手中的筆變成神筆。
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